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joseane dias da silva cerqueira
ATUAÇAO DO ASSISTENTE SOCIAL NO PROGRAMA BOLSA FAMILIA E NAS UNIDADES SOCIOASSISTENCIAIS
O Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à disciplina de Projeto de TCC – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social.
Nome do Tutor - Orientador
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO ...............................................................................................................4
2 APRESENTAÇÃO DO TEMA ...........................................................................................5
DISCUSSÃO DO TEMA
O capítulo pode ter subtítulos conforme a necessidade.
3 PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA E A RELAÇÃO COM A QUESTÃO SOCIAL .............5
PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA E RELAÇÃO COM A QUESTÃO SOCIAL
O capítulo pode ter subtítulos conforme a necessidade. 
4 JUSTIFICATIVA ...............................................................................................................6.
CONTEXTUALIZAÇÃO DO TEMA NO CAMPO DE ESTÁGIO
O capítulo pode ter subtítulos conforme a necessidade.
5 OBJETIVOS DA PESQUISA............................................................................................7
APRESENTAÇÃO DO OBJETIVO GERAL E DOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
O capítulo só pode ter dois subtítulos, ou seja:
5.1 Objeivo Geral
5.2 objetivos específicos
METODOLOGIA DE PESQUISA:................................................................................7
APRESENTAÇÃO DA METODOLOGIA DE PESQUISA
O capítulo pode ter subtítulos conforme a necessidade.
REFERÊNCIA......................................................................................................................9
APÊNDICES.......................................................................................................................10
ANEXOS.............................................................................................................................11
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1 INTRODUÇÃO 
O presente trabalho tem como objetivo compreender como o profissional de serviço social atua frente ao programa bolsa família e entender as condicionalidades exigidas para fazer parte deste programa, no primeiro momento realizou uma contextualização sobre o histórico da questão social, entender o que é o programa bolsa família e suas condicionalidades e verificar o agir do profissional frente a esta questão; no intuito de minimizar as desigualdades sociais em  prol da conquista da autonomia, da emancipação dos indivíduos, da equidade, da integralidade, na luta pela efetivação dos seus direitos em quanto cidadão. 
 Para a efetivação do trabalho foi realizada pesquisa bibliográfica, a qual possibilitou abordar os dilemas postos à categoria e as possibilidades de fortalecimento do trabalho profissional compatível com a “matéria-prima” da intervenção. Por fim, temos a tarefa de pensar estratégias coletivas que valorizem o trabalho e a continuidade deste programa de modo a consolidar e ampliar para que mais pessoas saiam da linha de pobreza e tenha mais oportunidades em quanto cidadão de direitos.
Segundo o Ministério do Desenvolvimento Social (MDS, 2011), a Política Nacional de renda de Cidadania tem por objetivo promover o alívio imediato da pobreza e ruptura do seu ciclo intergeracional por meio da transferência direta de renda com o cumprimento de condicionalidades nas áreas de saúde e educação, garantindo o exercício de direitos sociais. Esta política prevê a articulação das famílias em situação de pobreza e indigência a programas complementares voltados à promoção da cidadania e geração de trabalho e renda (MDS, 2011)
Mediante a realização do estudo deste projeto vê-se dados considerados preocupantes visto que diversas famílias beneficiárias do Programa Bolsa Família tiveram seus cadastros bloqueados, suspensos ou cancelados por não estarem cumprindo as determinações exigidas pelo programa para continuarem inseridas no programa.
2. APRESENTAÇÃO DO TEMA
O tema proposto desta pesquisa pretende explanar sobre a atuação do assistente social no programa bolsa família, para as famílias em situação de vulnerabilidade social e extrema pobreza atendida pelo Centro de Referência da Assistente Social. O presente Trabalho, que tem como tema a atuação dos assistentes sociais no Programa Bolsa Família (PBF), direcionando as discussões para a atuação destes profissionais frente às condicionalidades do PBF. O trabalho tem como objetivo geral refletir como acontece a atuação do assistente social diante das controvérsias das condicionalidades do Programa de transferência de renda. A partir daí, priorizou-se -se alguns aspectos como o enfrentamento de situações que muitas vezes contradizem os objetivos profissionais. 
3. PROBLEMATIZAÇÃO DO TEMA E A RELAÇÃO COM A QUESTÃO SOCIAL. 
Durante realização deste estudo levantamos dados considerados preocupantes visto que diversas famílias beneficiárias do Programa Bolsa Família tiveram seus cadastros bloqueados, suspensos e ou cancelados, por não estarem cumprindo as determinações exigidas pelo programa para continuarem inseridas no programa. Ao observar o relatório emitido pelo SICON- Sistema de Condicionalidades foi percebido que familias, encontram se em situação de descumprimento das condicionalidades. Desta forma, se faz necessária uma intervenção junto a essas famílias para compreender os fatores que levam ao descumprimento das condicionalidades. O Programa Bolsa Família é um programa que transfere renda diretamente para as famílias como forma de garantir o direito humano à alimentação adequada, à educação e à saúde. 
Os assistentes sociais trabalham com a questão social nas suas mais variadas expressões quotidianas, tais como os indivíduos as experimentam no trabalho, na família, na área habitacional, na saúde, na assistência social pública, etc. Questão social que sendo desigualdade é também rebeldia, por envolver sujeitos que vivenciam as desigualdades e a ela resistem, se opõem. É nesta tensão entre produção da desigualdade e produção da rebeldia e da resistência, que trabalham os assistentes sociais, situados nesse terreno movido por interesses sociais distintos, aos quais não é possível abstrair ou deles fugir porque tecem a vida em sociedade (IAMAMOTO, 1998, P.28).
As diversas expressões da questão social que são apresentadas aos assistentes sociais no seu cotidiano de trabalho têm dado a estes profissionais a construção de estratégias que venham contribuir no combate a essas demandas. 
Neste sentido, os profissionais do serviço social têm como missão vencer as múltiplas expressões da questão social, bem como vencer as rebeldias que as mesmas trazem aos indivíduos em questão, sendo um profissional propositivo e não apenas executivo, ou seja, um mero cumpridor de tarefas.
4. JUSTIFICATIVA
 	 O presente projeto surgiu através dos beneficiários do (PBF), pois diariamente os beneficiários do programa procuram o CRAS por conta de benefícios suspensos, bloqueados ou cancelados solicitando informação sobre porque o benefício foi cancelado e outros após identificar o motivo da suspensão, bloqueio ou cancelamento procuram para regularizar a situação. Dessa forma justifica-se a elaboração e execução deste projeto com objetivo de tentar reverter o atual quadro em que se encontram algumas famílias beneficiadas pelo programa, na qual estão com seus benefícios suspensos, bloqueados ou cancelados, realizando atividades educativas no qual os mesmos receberão informação, orientação e conscientização necessária sobre o programa e suas condicionalidades para que assim cumpram os compromissos exigidos pelo programa e continuem recebendo o seu benefício.
 Além de minimizar o número de famílias em descumprimento com as mesmas as atividades propostas visa também reduzir o número de demandas atendidas pela instituição com relação a este problema.São Condicionalidades do PBF de acordo com a Lei nº 10. 836 de 2004 os compromissos assumidos tanto pelas famílias beneficiárias da Bolsa Família quanto pelo poder público para ampliar o acesso dessas famílias a seus direitos sociais básicos. Por um lado, as famílias devem assumir e cumprir esses compromissos para continuar recebendo o benefício. Por outro, as condicionalidades responsabilizam o poder público pela oferta dos serviços público de saúde, educação e assistência social. Dessa forma justifica – se a elaboração e execução deste projeto com o objetivo de tentar reverter esse quadro, passando as informações necessárias para os responsáveis das famílias que estão descumprindo as determinações do Programa, deixando seus filhos fora da escola.
São Condicionalidades do PBF de acordo com a Lei nº 10. 836 de 2004 os compromissos assumidos tanto pelas famílias beneficiárias da Bolsa Família quanto pelo poder público para ampliar o acesso dessas famílias a seus direitos sociais básicos. Por um lado, as famílias devem assumir e cumprir esses compromissos para continuar recebendo o benefício. Por outro, as condicionalidades responsabilizam o poder público pela oferta dos serviços públicos de saúde, educação e a assistência social·.
5. OBJETIVOS DA PESQUISA
5.1 OBJETIVO GERAL
Incentivar as famílias a cumprirem as condicionalidades do Programa Bolsa Família e dessa forma reduzir e ou erradicar o bloqueio ou cancelamento dos benefícios dos mesmos.
 5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Sensibilizar a população quanto a Política de Assistência Social, enquanto direito; 
• Acompanhar e incentivar os beneficiários PBF a cumprirem as condicionalidades impostas pelo Programa Bolsa Família;
•Promover o acompanhamento sistemático das famílias com dificuldades no 
cumprimento das condicionalidades do PBF.
METODOLOGIA DE PESQUISA
O conceito de metodologia adotado é o formulado por Minayo (1998). Entendemos por metodologia um caminho e um instrumental para a abordagem da realidade. Nesse sentido, a metodologia ocupa um lugar central no interior das teorias sociais, pois ela é parte intrínseca da visão social do mundo veiculado na teoria (...) a metodologia inclui as concepções teóricas de abordagem, o conjunto das técnicas que possibilitam a apreensão da realidade e também o potencial criativo do/da pesquisador/a e/ou educador/ao procedimento metodológico para investigação da realidade em foco se constituiu em bases qualitativas, uma vez que se compreende que a realidade social é expressa de dinanismos, seja nas ações individuais ou coletivas, as quais são expressas de forma contraditória. Portanto a técnica e a metodologia da Ciências Sociais são instrumentos para se buscar uma aproximação dessa realidade em estudo, o que se configura em um trabalho complexo e não é apresentado de forma acabada e completa(MINAYO,1994).
A fonte de dados da presente trabalho tem se baseado, além da pesquisa bibliográfica, em documentos referentes ao Programa Bolsa Família, leis e decretos. 
A pesquisa será do tipo qualitativa procurando privilegiar a fala, a compreensão dos diferentes sujeitos sobre as condicionalidades do Programa Bolsa Família. A escolha da pesquisa qualitativa se deu pela própria natureza do objeto de pesquisa, ou seja, considerou-se que os envolvidos no programa Bolsa Família possuem opiniões, interesses, vivências, informações, sem os quais o processo de avaliação não são teria validade. A intenção e compreender os sujeitos do processo de avaliação a partir deles próprios.
REFERÊNCIAS:
AMARO, Sarita Terezinha Alves. Política Social II. / Sarita Terezinha Alves Amaro, Aracaju: UNIT, 2012. 184 p.: Il.
BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília:
Senado, 1988.·.
BRASIL. SUAS: Sistema Único de Assistência Social. Ministério do Desenvolvimento
Social e Combate à Fome – Secretaria Nacional de Assistência Social. Brasília, 2007a.
CARNEIRO, Carla Bronzo e COSTA, Bruno Lazzarotti Diniz. Implicações do enfoque da
exclusão social sobre as políticas publicas: desafios para o desempenho governamental,
2002.
IAMAMOTO, M.; CARVALHO, R. Relações Sociais e Serviço Social no Brasil. São Paulo: Cortez e Celats, 1982.
Apêndices
Apêndice é um material de suporte elaborado pelo autor do trabalho, como questionário e roteiro de entrevista. (KESTRING, 2004).
Anexos
Anexo é uma cópia ou transcrição de um documento de outra autoria. (KESTRING, 2004).
		
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Curso Bacharelado em Serviço Social
joseane dias da silva cerqueira
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ATUAÇAO DO ASSISTENTE SOCIAL NO PROGRAMA BOLSA FAMILIA NAS UNIDADES SOCIOASSISTENCIAIS
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