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GABARITO AP1 – 2º semestre de 2014 1) Os operadores de sequencialização que marcam as sequências temporais são: “Primeiro” (parágrafo 2); “Segundo” (parágrafo 3) e “Por último” (parágrafo 4), organizando os diferentes momentos que organizam os argumentos levantados pelo enunciador. (Cadernos Didáticos, volume 1, Aula 7) 2) Trata-se de uma charge bem humorada, publicada na véspera do jogo da final da copa do mundo, entre Itália e Alemanha. Para se entender a “conversa” entre os papas, e o texto escrito: “Seja o que Deus quiser”, será preciso saber que o Papa Francisco é argentino e o Papa Bento XVI é alemão.(Cadernos Didáticos, Aula 12) 3) A figura de linguagem é o EUFEMISMO, que consiste em suavizar o que seria grosseiro ou triste, ou seja, trata-se do abrandamento das ideias, já que “comprador impulsivo em horário noturno” substitui “ladrão”; “traje para ócio doado por terceiro” refere-se às “roupas de um mendigo” e “vendedora de serviços prazerosos” retoma “garota de programa ou prostituta”. (Cadernos Didáticos Aula 14) 4) Trata-se da coesão referencial por “catáfora”, já que a palavra”coisas” antecipa o que será explicado a seguir. (Cadernos Didáticos, Aula 2) 5) A resposta esperada é que se use o conector MAS: “ Ele só não carregou você durante nove meses, MAS ..... cuida de você até hoje etc.. (aceitam-se respostas dentro do contexto. È a mãe que carrega o filho durante nove meses, na barriga, mas o pai participa da preocupação, cuidados etc. Esse é o espírito da publicidade.). Os alunos devem empregar o MAS, conector de retificação, já que está precedido de uma negativa) (Cadernos Didáticos, Aula 7)
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