apol teoria da aprendizagem

Prévia do material em texto

Questão 1/5 - Teorias da Aprendizagem
O conceito de aprendizagem pode ser definido como:
I - Uma ação construída pelo sujeito somente no ambiente escolar em que predomina habilidades e competências específicas, sem considerar as habilidades motoras e de manipulação.
II - O processo de aprendizagem ocorre no sistema nervoso central e utiliza os sentidos e é um produto da experiência do indivídui e depende das condições neurobiológicas e ambientais.
III - Complexo e envolve inúmeros fatores e processos através dos quais compreendemos conceitos de temas específicos e que podem garantir mudanças permanentes no comportamento do indivíduo.
Nota: 20.0
	
	A
	Somente a I está correta.
	
	B
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	C
	Todas as alternativas estão incorretas.
	
	D
	As alternativas II e III estão corretas.
Você acertou!
O conceito de aprendizagem é algo complexo e multifatorial, sendo o processo  construído pelos sujeitos em todos os ambientes, como no ambiente escolar/familiar predominando a resignificação do sujeito com novas formas de comunicação, habilidades e competências. Além do que o domínio psicomotor é muito importante e envolve inúmeras atividades sobre habilidades motoras e de manipulação.
Questão 2/5 - Teorias da Aprendizagem
O processo de aprendizagem é definido de acordo com diferentes perspectivas teóricas. Sobre o Inatismo, Empirismo e Construtivismo, analise as afirmações a seguir:
I - O inatismo é o conceito que diz que as pessoas nascem já com habilidades, conhecimentos, qualidades e dons hereditários.
II - A corrente de pensamento que utiliza o empirismo propõe que a memorização, imitação e repetição sejam usadas para que o processo de ensino-aprendizagem seja efetivo. 
III - No construtivismo o sujeito é receptor no processo de aprendizagem, sendo as informações recebidas, acumuladas e reorganizadas a medida que novas informações são inseridas nesse sistema.
Nota: 20.0
	
	A
	Somente a alternativa I está correta.
	
	B
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	C
	As alternativas I e II estão corretas.
Você acertou!
No construtivismo é necessário que o sujeito seja presente e atuante no processo de aprendizagem, é preciso que exista a ação sobre o objeto, para que então ocorra a transformação da informação em conhecimento.
Aula 2 Tema 1.
	
	D
	Todas as alternativas estão incorretas.
Questão 3/5 - Teorias da Aprendizagem
A aprendizagem ocorre em diferentes etapas, percorrendo os vários domínios humanos e é desencadeado em forma de perguntas, respostas e informações através do uso da linguagem.
Sobre as etapas do processo de aprendizagem, analise as afirmativas a seguir e marque com (V) para as verdadeiras ou (F) para as falsas. Depois, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) O domínio cognitivo são habilidades voltadas para a análise, síntese e avaliação.
( ) No domínio afetivo, as habilidades são voltadas para as relações familiares, desconsiderando a vida em sociedade;
( ) No domínio psicomotor, as habilidades envolvem movimentos corporais básicos, movimentos reflexos e comunicação corporal não discursiva.
( ) No domínio cognitivo, o conhecimento é um processo que exige que o sujeito reproduza uma noção, ideia ou procedimento que lhe foi ensinado
Nota: 20.0
	
	A
	F-V-V-F
	
	B
	V-F-V-F
	
	C
	V-F-F-V
	
	D
	V-F-V-V
Você acertou!
O domínio afetivo envolve as habilidades voltadas para a receptividade, organização, respostas rápidas, além da sensibilidade, atitudes e valores adquiridos.
Tema 3 Aula 1
Questão 4/5 - Teorias da Aprendizagem
Na teoria comportamental o professor figura como um dos principais elementos no processo de ensino-aprendizagem dos sujeitos. Sobre a teoria comportamental no âmbito escolar, analise as afirmações a seguir:
I - A sala de aula é montada para estimular ao aluno e que propicie o ambiente adequado para a execução das atividades.
II - O planejamento das atividades docentes está centrado nos conteúdos e nas condições e ferramentas externas (estímulo) ao aluno para levá-los a mudanças de comportamento.
III - O professor é o agente mediador  e deve considerar a reflexão, discussão, criatividade e participação dos alunos.
É correto o que se afirma em:
	
	A
	Todas as alternativas.
	
	B
	I e II apenas.
É responsabilidade do professor criar demandas e mecanismos capazes de auxiliar aos alunos no processo de aprendizagem do conteúdo básico, mas a alternativa III apresenta a ação de um professor da teoria construtivista.
Aula 2 Tema 5.
	
	C
	II apenas.
	
	D
	II e III apenas.
Questão 5/5 - Teorias da Aprendizagem
Sobre o condicionamento operante, analise as afirmativas a seguir e marque com (V) para as verdadeiras ou (F) para as falsas. Depois, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) O contexto do comportamento operante é um estímulo que induz ao comportamento esperado.
( ) Ao seguir conselhos, ordens, comandos as pessoas demonstram ter responsabilidade.
( ) O ensino é obtido quando o sujeito é submetido a condições de controle e seu comportamento ideal é alcançado através de reforços positivos e negativos.
( ) Os estímulos são utilizados até que o comportamento se torne automático, ao tornar mecânica e concentrada a aprendizagem, somente a punição é aplicada.
	
	A
	V-F-V-F
A aprendizagem é obtida quando o sujeito a ser ensinado é submetido em condições de controle e seu comportamento ideal é alcançado através dos reforços positivos e negativos, principalmente incentivando um comportamento com um estímulo até que este se torne automático. Assim sendo, a aprendizagem se torna mecânica e concentrada na obtenção de novos e desejáveis comportamentos. Também, as pessoas seguem ordens, avisos e conselhos por esta ser uma resposta aos estímulos e não pelo fato de serem responsáveis.
Aula 2 Tema 4.
	
	B
	F-V-V-F
	
	C
	V-F-V-V
	
	D
	V-V-V-F