Exercícios Psicomotricidade

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

1a Questão (Ref.: 201502998577) Pontos: 0,1 / 0,1 
Em relação à composição das unidades funcionais de Luria, coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso 
 
 1º unidade funcional - tronco encefálico, lóbulos occipitais, e parietais; 
 3º unidade funcional - lóbulos frontais e pré-frontais, áreas motoras e pré- motora; 
 3º unidade funcional - tronco encefálico, cerebelo e diencéfalo; 
 2º unidade funcional - captar, identificar discriminar e armazenar os estímulos sensoriais e responsável 
pela PERCEPÇÃO; 
 3º unidade funcional - Planejar, executar e ajustar a produção motora e responsável pela AÇÃO 
VOLUNTÁRIA 
 2a Questão (Ref.: 201502393114) Pontos: 0,1 / 0,1 
Refletindo sobre o desenvolvimento, no que se refere às sensações, marque a alternativa correta no que se 
refere às sensações proprioceptivas. 
 
 As sensações proprioceptivas têm sua origem no sistema osteo-mio-articular e sistema vestibular. 
 3a Questão (Ref.: 201502928409) Pontos: 0,0 / 0,1 
Marque a única alternativa correta. 
 
 Ernest Dupré definiu a Síndrome da Debilidade motora, ressaltando que a mesma é composta por 
sincinesias (movimentos involuntários que acompanham uma ação), paratonias (incapacidade para 
relaxar voluntariamente uma musculatura) e inabilidades, sem que sejam atribuídos a eles danos ou 
lesão localizada. 
 4a Questão (Ref.: 201502609445) Pontos: 0,1 / 0,1 
Que reação é essa? O bebê estende os braços para proteger a cabeça quando vai cair:para frente a partir dos 6 
meses,para os lados a partir dos 8 meses e para trás com 10 meses. 
 
 para quedas ou proteção 
 5a Questão (Ref.: 201502954035) Pontos: 0,0 / 0,1 
Sobre os conceitos de Psicomotricidade, julgue as afirmativas Verdadeiras (V) ou Falsas (F): 
 
 
 A Psicomotricidade é a realização do pensamento através do ato motor impreciso, econômico e harmonioso. 
 Psicomotricidade é uma ciência exclusiva da Fisioterapia, que tem como objeto de estudo o homem de maneira estática em 
relação ao seu mundo interno e externo. 
 Psicomotricidade é uma concepção de movimento organizado e integrado em função das experiências vividas pelo sujeito, cuja 
ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização. 
 A Psicomotricidade estuda e investiga as relações e as influências recíprocas e sistêmicas entre o Psiquismo e o 
Sentimentalismo. 
 Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201503014994) Pontos: 0,0 / 0,1 
O comportamento reflexo é encontrado principalmente durante o desenvolvimento intra-uterino e ao nascer. 
Assim, um fisioterapeuta, ao avaliar um paciente após o nascimento, deve observar o comportamento reflexo do 
bebê. A partir disso, assinale a opção correta: 
 
 O reflexo de busca/pontos cardeais é provocado ao serem realizadas estimulações próximas à 
boca 
 2a Questão (Ref.: 201502391562) Pontos: 0,0 / 0,1 
Sobre a evolução do tônus muscular é ERRADO afirmar que: 
 
 no quarto mês, acontece a verticalidade e equilíbrio em posição sentada 
 3a Questão (Ref.: 201502609450) Pontos: 0,1 / 0,1 
Uma resposta proprioceptiva evocada dos proprioceptores dos músculos do pescoço por um movimento ativo ou 
passivo, de forma que, a elevação da cabeça produz um aumento da hipertonia extensora nos braços e 
hipertonia flexora nas pernas e, o abaixamento da cabeça produz o efeito oposto. Essa resposta é denominada 
como: 
 
 RTCS 
 4a Questão (Ref.: 201502384847) Pontos: 0,0 / 0,1 
Uma criança que acaba de completar 18 meses, movimenta-se bem ao engatinhar, senta-se sem apoio e tem 
respostas positivas quando recebe estímulos sensoriais. Ao ser perguntada, a mãe relata que está começando a 
apoiar-se para andar. Segundo a Teoria dos Sistemas Dinâmicos, é correto afirmar que esta criança: 
 
 As habilidades específicas tem que ser dominadas por si só - diferenciação, para que depois possa 
dominar o movimento complexo. Nesta criança houve dificuldade na integração das habilidades 
individuais. 
 5a Questão (Ref.: 201502941709) Pontos: 0,0 / 0,1 
De acordo com a Teoria Piagetiana da Equlibração que diz que a criança ao se confrontar com conflitos, para resolvê-los cria 
estratégias à partir de esquemas que já dispõem. Se assim o é, ao se defrontar com obstáculos da aprendizagem formal, a 
criança terá que recorrer às experiências anteriores que são esmagadoramente psicomotores. Se no lugar das experiências 
houver um buraco, não haverá aprendizagem. Dentre os conceitos básicos da aprendizagem, destacamos: I - Cognitiva e 
afetiva. II - Claro e escuro. III - Afetivo e motor. IV - Dentro e fora. V - Cognitivo e motor. 
 
 As afirmativas II e IV estão corretas. 
 
te a afirmativa V está correta. 
 
 1a Questão (Ref.: 201503117824) Pontos: 0,0 / 0,1 
A fisioterapeuta de uma equipe de reabilitação fez o atendimento de um lactente de oito meses de idade, 
nascido a termo. Ela observou que o seu paciente não apresenta sorriso social nem faz contato visual com o 
examinador, mas olha para os objetos do meio ambiente. Não solicita colo e prefere ser deixado só no berço. 
Não balbucia. Adquiriu o controle de cabeça com seis meses de idade. Quando colocado sentado, não consegue 
permanecer nessa postura com o tronco ereto, necessitando de ajuda. O exame dos nervos cranianos é normal, 
não há presença de reflexos primitivos, os reflexos profundos estão normais e o tônus muscular é discretamente 
diminuído. O exame oftalmológico foi normal. A causa primária provável deste quadro funcional é: 
 
 motora. 
 
 2a Questão (Ref.: 201502609450) Pontos: 0,0 / 0,1 
Uma resposta proprioceptiva evocada dos proprioceptores dos músculos do pescoço por um movimento ativo ou 
passivo, de forma que, a elevação da cabeça produz um aumento da hipertonia extensora nos braços e 
hipertonia flexora nas pernas e, o abaixamento da cabeça produz o efeito oposto. Essa resposta é denominada 
como: 
 
 RTCS 
 3a Questão (Ref.: 201502941704) Pontos: 0,0 / 0,1 
Dentro do processo evolutivo global da criança que Freud chama de Estágios da Personalidade (Fases), quando 
o indivíduo não resolve determinado conflito, encontra-se fixado naquele estágio, podendo refletir na 
personalidade até mesmo na fase adulta. Com base nesta teoria, identifique abaixo a única alternativa correta. 
 
 Fase genital, fase de latência e fase fálica. 
 4a Questão (Ref.: 201503097496) Pontos: 0,1 / 0,1 
A aquisição das habilidades motoras amplas como, por exemplo, a manutenção das posturas sentado e de pé e 
a marcha permitem que as mãos fiquem livres para agarrar e manipular objetos e explorar o meio ambiente, 
são as chamadas habilidades motoras finas. Sobre estas habilidades marque V para verdadeiro e F para falso: [ 
] Aos 4 meses os bebês são capazes de estender a mão para objetos através de movimento desajeitado, sem 
direção e velocidade adequadas e fazem várias tentativas até conseguir que a mão entre em contato com o 
objeto. [ ] Em torno de 7 a 8 meses de idade os bebês utilizam os polegares para segurar os objetos e começam 
a posicionar a mão para agarrar o objeto com mais facilidade. [ ] Aos 2 meses de vida alcançam e agarram os 
objetos com força e com os 4 dedos e o polegar e podem utilizar ambas as mãos com movimentos 
descoordenados, por exemplo, uma mão fica imóvel e a outra sacode o chocalho. Então, teremos como 
sequencia: 
 
 [F]; [V]; [F] 
 [V]; [V]; [F] 
 [F]; [F]; [F] 
 [F]; [V]; [V] 
 [V]; [V]; [V] 
 5a Questão (Ref.: 201502383191) Pontos: 0,0 / 0,1 
Eduarda tem 2 anos e foi encaminhada pelo pediatra para uma avaliação fisioterapêutica com o diagnóstico de atraso 
no desenvolvimento motor. Ao realizar a anamnese, o fisioterapeuta verificou, segundo informações fornecidas pela
mãe, que a criança não sofrera agressões químicas, físicas ou infecciosas durante o período gestacional, que nasceu de 
parto natural no tempo previsto pelo obstetra, foi amamentada normalmente. A mãe relatou também que Eduarda 
passa a maior parte do tempo vendo desenhos da televisão dentro do cercadinho onde gosta muito de ficar. Os exames 
complementares neurológicos estavam normais. Considerando o caso acima, quais são os marcos do desenvolvimento 
psicomotor que o fisioterapeuta espera encontrar em Eduarda na avaliação? 
 
 Correr, subir e descer escadas com apoio do corrimão, pular com os dois pés. 
 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201502607796) Pontos: 0,1 / 0,1 
5- A reação de anfíbio que surge á partir dos 4 meses, mais a reação óptica e a reação labiríntica de retificação 
facilitam aquisição da função ou movimento: ...........................................................comum nessa idade. 
 
 arrastar 
 2a Questão (Ref.: 201503093429) Pontos: 0,0 / 0,1 
Tendo como base a Epistemologia da Psicomotricidade e sua evolução nos últimos tempos, assinale (V) para as 
assertivas verdadeiras e (F) para as falsas: [ ] A prática psicomotora propriamente dita começa com Julian de 
Ajuriaguerra (1947-48), chamado - Pai da Reeducação Psicomotora. [ ] Na atualidade, a práxis psicomotora tem 
o movimento como comportamento e envolve a subjetividade do sujeito, quando o realiza. [ ] Henry Wallon 
associa movimento ao afeto, à emoção, ao meio ambiente e hábitos da criança, o que constitui o - diálogo 
tônico -, fundamental à gênese psicomotora; propõe etapas evolutivas para o desenvolvimento infantil. Então, a 
sequencia será: 
 
 [V]; [F]; [V] 
 [F]; [F]; [V] 
 [F]; [V]; [F] 
 [F]; [F]; [F] 
 [F]; [V]; [V] 
 3a Questão (Ref.: 201502945919) Pontos: 0,0 / 0,1 
Uma criança de 8 anos é estimulada pelo pai a ler o rótulo de um shampoo. O pai pergunta: "s com e faz". A 
criança responde: "Se". O pai pergunta novamente "d com a faz" A criança responde: "Da". E o pai pergunta 
novamente: "Então, qual a palavra?" E a criança responde: "Shampoo". Esta criança no exame de ressonância 
magnética não apresenta lesão neurológica. Neste caso podemos desconfiar de: 
 
 dispraxia construtiva 
 4a Questão (Ref.: 201503092701) Pontos: 0,0 / 0,1 
O corpo, ao longo de toda a história da humanidade, sempre foi valorizado. Entre os filósofos, Platão (BUENO 
1998) afirmava haver uma "dicotomia entre corpo e alma", colocando o corpo apenas - como lugar de transição 
da existência no mundo de uma alma imortal. Na cultura grega, o culto ao corpo se fazia pela busca incessante 
do esplendor físico. O movimento era estudado, sabendo-se de sua capital importância para a viabilização do 
desenvolvimento, crescimento ou aprendizagem. Tendo como base a Epistemologia da Psicomotricidade e sua 
evolução nos últimos tempos, assinale (V) para as assertivas verdadeiras e (F) para as falsas: [ ] Teve em sua 
origem a prática educativa para crianças na segunda infância [ ] Trabalha a relação entre gesto, afetividade, 
interação com o meio e cognitivo na execução dos movimentos [ ] A prática psicomotora propriamente dita 
começa com Julian de Ajuriaguerra (1947-48), chamado Pai da Reeducação Psicomotora. Então a sequencia 
será: 
 
 [F]; [V]; [V] 
 [F]; [F]; [F] 
 [F]; [F]; [V] 
 [F]; [V]; [F] 
 [V]; [V]; [F] 
 5a Questão (Ref.: 201502609449) Pontos: 0,0 / 0,1 
O controle cervical , a postura sentada sem apoio, a dissociação dos membros permitindo o rolar e a 
independência no uso das mãos na postura sentada são o marco do desenvolvimento da criança de 
 
 6 meses