Conceitos de Narrativa e Tipos de Texto

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1a Questão (Ref.:201806208175)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Leia as informações a seguir sobre: Parágrafo, polifonia, monofonia, dialogismo
Paráfrase é um discurso intelectual em repouso em que alguém abre mão de sua voz para deixar a voz do outro falar.
Monofonia é entendida como o princípio dialógico constitutivo da linguagem e de todo o discurso.
O discurso jurídico é dotado de polifonia.
 
Marque a única opção certa:
São verdadeiras:
		
	 
	2. Opções 1 e 3
	
	3. Opções 2 e 3
	
	1. Opções 1 e 2
	
	4. Nenhuma opção está correta
	
	5. Todas as opções estão corretas
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201805833250)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Sobre o texto dissertativo argumentativo, é correto afirmar que:
		
	
	Tem como principal objetivo contar uma história, seja ela real ou fictícia e até mesmo mesclando dados reais e imaginários. Apresenta uma evolução de acontecimentos, ainda que sem linearidade ou relação com o tempo real.
	 
	Tipo de redação escrita em prosa sobre determinado tema, sobre o qual deverão ser apresentados argumentos, provas e exemplos a fim de que se chegue a uma conclusão para os fatos abordados.
	
	Trata-se de um tipo de texto que descreve com palavras o que se viu e se observou. Tipo textual desprovido de ação, em que o ser, o objeto ou o ambiente são mais importantes. Valorização do substantivo e do adjetivo, que ocupam lugar de destaque na frase.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Tipo de texto que indica para o leitor os procedimentos a serem realizados. Nesse tipo de texto, as frases, geralmente, estão no modo imperativo.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201805833324)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Othon Garcia (2012) define narrativa como o relato de um episódio real ou fictício que implica a interferência de elementos como: fato, personagens, o modo como o fato é desenvolvido, o momento e o lugar do ocorrido. Sobre a narrativa jurídica, é falso afirmar:
		
	
	Emprego da 3ª pessoa
	 
	Deve-se evitar o pretérito perfeito
	
	Prioriza-se sempre a sequência lógica
	
	Tem estrutura que oscila entre a narração e a descrição
	
	Emprego do tempo cronológico
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201805833531)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Sobre as características da narrativa simples, analise as informações abaixo e marque a alternativa correta. I. Expõe os fatos de forma imparcial. II. Segue a ordem cronológica. III. Recorre a modalizadores. (0,5)
		
	
	b) Apenas a I está correta.
	
	c) Todas as alternativas estão corretas.
	
	e) Apenas a alternativa III está correta.
	
	d) As alternativas II e III estão corretas.
	 
	a) As alternativas I e II estão corretas.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201805833058)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Sobre um texto do tipo descritivo, é correto afirmar:
		
	
	Sua principal característica é fazer uma defesa de ideias ou de um ponto de vista do autor do texto. A linguagem é predominantemente persuasiva e denotativa.
	
	Sua principal característica é explicar um assunto e discorrer sobre ele. Tem como intenção expor um argumento e defendê-lo.
	 
	Sua principal característica é narrar um fato fictício ou não, com tempo e espaço bem definidos e personagens que executam as ações que movimentam o enredo.
	
	Nenhuma das alternativas
	 
	Sua principal característica é completar os elementos da narrativa com a caracterização de personagem e de ambiente para transmitir ao leitor dados significativos sobre as personagens.
	1a Questão (Ref.:201806183590)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Entende-se por narrativa a exposição de um acontecimento ou de uma série de acontecimentos mais ou menos encadeados, reais ou imaginários, por meio de palavras ou de imagens; são portanto características desse gênero: 
		
	
	Um eu que se expressa, responsável pelo subjetivismo atribuído a esse tipo de composição
	
	A presença de um narrador que fala do passado, o que justifica os verbos sempre empregados no tempo pretérito
	 
	Um enredo em que existe uma situação inicial, a modificação dessa situação, um conflito, o clímax e o epílogo
	
	A surpresa e a emoção dos personagens envolvidos, mediante uma relação virtuosa que se forma entre o narrador e o leitor
	
	Uma dose de afetividade e pela emotividade, sempre relacionado com o íntimo e a introspecção
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201805833805)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	"Este não pode NEM observar as posições resultantes das jogadas." Sem alterar o sentido do texto, a palavra em maiúsculo na passagem anterior pode ser substituída por:
		
	
	também
	
	só
	
	porém
	 
	sequer
	
	ainda
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201805833354)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Segundo Othon Garcia (2012), a narrativa é o relato de um episódio real ou fictício que contém elementos importantes para a compreensão dos fatos como, I- fato ou ação [o quê]; personagens [quem]; II- o modo como a ação/fato é desenvolvido [como]; O momento em que o fato ocorreu [quando]; III- que implica interferência de elementos, como: personagens [quem]; o lugar do ocorrido [onde]; O motivo do acontecimento [por quê]; e o resultado da ação [por isso]. IV- O quê; quem; como; quando; quem; onde; por quê; por isso
		
	
	D) Apenas I e a IV
	
	B) Estão corretas as alternativas II e III
	
	C) Estão corretas as alternativas I e III
	 
	E) Apenas a IV
	
	A) Estão corretas as alternativas I e II
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201805833328)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Segundo Maria Teresa de Moura Leite e Valquíria da Cunha Paladino, o preceito básico para o emprego da vírgula é somente quando há quebra da estrutura lógica da frase. Assim, assinale o único item em que o emprego da vírgula fere esse preceito.
		
	 
	Meus cinco irmãos menores, foram morar com vovó Marta.
	
	Esse assunto, disse a aluna, não foi estudado ainda.
	
	Sou teu amigo; sejamos, pois, francos um com o outro
	
	José, com muita segurança, respondeu à prova
	
	Agindo com violência, o bandido assaltou a vítima.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201805833803)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	O que não se deve fazer na narrativa jurídica?
		
	
	Contar os fatos em ordem cronológica e linear
	
	Extrair um pedido a partir de fatos
	
	Selecionar os fatos que justificarão o pedido
	
	Analisar e selecionar os fatos sob o foco jurídico
	 
	Defender uma tese
	
	1a Questão (Ref.:201805833384)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Entende-se por tópico frasal:
		
	
	uma falácia
	
	uma apelação
	
	um tipo de argumento
	
	frases fragmentadas
	 
	a ideia núcleo do parágrafo
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201805832950)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Leia o texto e enumere os parágrafos considerando a ordem cronológica dos fatos:
(   ) O terreno está situado na Rua Cardoso Soares nº 42, no bairro de Lírios, na cidade de Condonópolis, no estado de Tocantins. 
(   ) Em razão disso, Norberto tem sido constantemente sondado a se retirar do local, recebendo ofertas de valor insignificante, já que as construtoras alegam que o terreno sequer pertence a ele, pois está registrado em nome de Cândido Gonçalves. 
(   ) Norberto da Silva, pessoa desprovida de qualquer bem material, adquiriu de terceiro, há nove anos e meio, posse de   terreno medindo 240 m² em área urbana, onde construiu moradia simples para sua família. 
(    ) Norberto não tem qualquer interesse em aceitar tais ofertas; ao contrário, com setenta e dois anos de idade, viúvo e acostumado com a vida na localidade, demonstra desejo de lá permanecer com seus filhos. 
(    ) A posse é exercida ininterruptamente, de forma mansa e pacífica, sem qualquer oposição
(  ) No último ano, o bairro passou por um acelerado processo de valorização devido à construçãode suntuosos projetos imobiliários. 
(   ) São seus vizinhos do lado direito Carlos, do esquerdo Ezequiel e, dos fundos, Edgar.
A ordem cronológica dos fatos é:
		
	
	1 - 2 - 3 - 4 - 6 - 7 - 5
	 
	2 - 6 - 1 - 7 - 4 - 5 - 3
	
	7 - 2 - 3 - 5 - 4 - 1 - 6
	
	3 - 5 - 6 - 2 - 4 - 1 - 7
	
	2 - 3 - 4 - 1 - 6 - 7 - 5
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201806105439)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A polifonia é o fenômeno de várias vozes no texto, pois, em um mesmo texto, pode-se ter a presença de mais de um enunciador falando. Este é um fenômeno interessante, pois, sendo as vozes explícitas ou implícitas, é permitido que o emissor mostre perspectivas diversas da sua, para se identificar com elas ou refutá-las.dentre os recursos que se seguem, identifique aqueles que podem ser utilizados como polifonia:
		
	
	O discurso indireto livre, apenas
	
	A falta de intertextualidade
	
	O emprego contínuo de interrogações num determinado texto
	 
	Os marcadores conversacionais como tá, ok, né por exemplo
	
	Qualquer tipo de operador argumentativo
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201805833147)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Leia as assertivas I e II e marque a alternativa que NÃO AS ANALISA DE MODO COERENTE E CORRETO. I) A prática argumentativa envolve o raciocínio e a lógica, VISTO QUE II) o argumentador deve elaborar provas para defender sua tese.
		
	
	Na perspectiva Perelminiana, o conhecimento possui uma dimensão dialética o que permite ao argumentador elaborar teses que privilegiam fatores sociais.
	
	O método argumentativo indutivo desconstrói premissas construídas estritamente à letra da Lei, por isso não desconsidera a demonstração lógica.
	
	As assertivas I e II estão corretas e se completem.
	
	Ainda que de modo indutivo o argumentador deve construir ¿provas¿, ou seja, apresentar razões em face de demonstrações, por isso a afirmativa II relaciona-se a I.
	 
	A lógica formal de raciocínio argumentativo é competência do juiz, que deve aplicá-la aos conhecimentos da vida cotidiana, sem ponderações razoáveis.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201805833738)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Na oração "Esses valores têm sido desrespeitados, "SEGUNDO" as amostras da Anvisa", a expressão destacada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:
		
	 
	conforme.
	
	logo.
	
	por isso.
	
	tanto que.
	
	no entanto.
	
1a Questão (Ref.:201805833335)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Analise as proposições abaixo e identifique aquela que contém argumento a fortiori
		
	
	A outra preliminar, atinente à ilegitimidade passiva, apreciou-a o ilustre Julgador. Decidiu, contudo, que o Banco XIS S/A e a XIS Promotora de Negócios Ltda. são do mesmo grupo econômico e que há relação de ¿causa e efeito¿ entre um e outro
	
	Nenhuma das proposições descritas corresponde às exigências do enunciado
	 
	Se a lei exige, dos Promotores de Justiça que, nas denúncias, discriminem as ações de cada um dos acusados, com mais razão deve-se exigir que o Magistrado as individualize, na sentença
	
	O professor Cretella Júnior distingue ato arbitrário de ato discricionário. Para ele, a discrição é ¿a faculdade de operar dentro de certos limites, poder concedido ao agente público de agir ou deixar de agir dentro de um âmbito demarcado pela regra jurídica
	 
	A outra preliminar, atinente à ilegitimidade passiva, apreciou-a o ilustre Julgador. Decidiu, contudo, que o Banco XIS S/A e a XIS Promotora de Negócios Ltda. são do mesmo grupo econômico e que há relação de ¿causa e efeito¿ entre um e outro
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201805833541)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Indique a opção correta:
		
	 
	A ordem cronológica dos fatos deve ser observada na narrativa simples.
	
	A ordem cronológica dos fatos não deve ser observada rigorosamente na narrativa simples.
	
	Tanto na narrativa simples como na narrativa valorada, a ordem cronológica dos fatos deve ser observada
	
	A ordem cronológica dos fatos não deve ser observada rigorosamente na argumentação.
	
	A ordem cronológica dos fatos deve ser observada rigorosamente na narrativa valorada.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201805833163)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A mulher era pensionista de seu falecido marido desde 1985, mas por ter se casado novamente em janeiro de 2005, a pensão foi cortada. Ao pleitear o benefício, ela alegou que sua situação financeira não se modificou com a nova união, razão pela qual considera ilegal o cancelamento da pensão. Também sustentou que se encontra em estado de carência material e está separada judicialmente. Identifique qual o argumento presente nesse excerto:
		
	
	Argumento de concessão
	 
	Argumento por vínculo causal
	
	Argumento por autoridade
	
	Argumento por definição
	
	Argumento por senso comum
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201805833088)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Uma Universidade, por definição, é um lugar onde se abre a oportunidade de se adquirir conhecimento sobre um universo de conhecimentos. Qualquer área do saber será sempre bem recebida, sem ressentimentos ou ressalvas de qualquer tipo.  Dessa forma, não se pode admitir que floresçam preconceitos sociais no seio da comunidade acadêmica, sob pena de comprometermos os próprios princípios norteadores do ensino nestas instituições. Entretanto, na época em que vivemos, é preciso atenção redobrada, já que corremos o risco de ver desvirtuados estes princípios.
No parágrafo acima, a argumentatividade se constrói com o auxílio dos seguintes operadores:
		
	
	Dessa forma - explicativo; Entretanto - concessivo.
	
	Dessa forma - conclusivo; Entretanto - restritivo.
	
	Dessa forma - adversativo; Entretanto - concessivo.
	 
	Dessa forma - conclusivo; Entretanto - adversativo.
	
	Dessa forma - explicativo; Entretanto - adversativo.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201805833352)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	COMO PROCESSAR QUEM NÃO NOS REPRESENTA?
Não somos vândalos. E deveríamos ganhar flores. Cidadãos que respeitam as regras são diariamente maltratados por serviços públicos ineficientes. Como processar o prefeito e o governador se nossos impostos não se traduzem no respeito ao cidadão? Como processar um Congresso que se comporta de maneira vil, ao manter como deputado, em voto secreto, o presidiário Natan Donadon, condenado a 13 anos por roubo de dinheiro público?
Se posso ser multada (e devo ser) caso jogue no chão um papel de bala, por que não posso multar o prefeito quando a cidade não funciona? E por que não posso multar o governador, se o serviço público me provoca sentimentos de fúria e impotência? Como punir o vandalismo moral do Estado? Ah, pelo voto. Não, não é suficiente. Deveríamos dispor de instrumentos legais para processar quem abusa do poder contra os eleitores ¿ e esse abuso transcende partidos e ideologias. [¿] (Texto retirado do artigo de Ruth Aquino. Revista Época, 02/09/2103.)
		
	
	A discussão de que é pelo voto que podemos punir os políticos e seus partidos pelo desrespeito imposto aos cidadãos.
 
	 
	Inúmeros questionamentos e dúvidas que demonstram a falta de informação da autora sobre o modo de punir o serviço público de má qualidade.
	
	A ideia de que o cidadão que não é vândalo tem que ser bem tratado pelos políticos e pelos servidores públicos.
	
	A ideia de que abusos contra os cidadãos que não são eleitores ocorrem todos os dias e devem ser punidos.
	 
	Questionamentos retóricos que refletem a indignação da autora diante dos desmandos de políticos e de instituições públicas contra os cidadãos que não têm como punir os que deviam representá-los.