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Folha de Atividade do Tutor Presencial Unisa | Educação a Distância | www.unisa.br 1 01 Estamos estabelecendo um negócio de tempo parcial com investimento inicial de R$ 6.000,00. O custo unitário do produto é R$ 10,20, e o preço de venda é R$ 21,99. a) determine a equação do custo total C e a receita total R para x unidades. b) Determine o ponto de equilíbrio, determinando o ponto de intersecção das equações de custo e da receita. c) Quantas unidades proporcionarão um lucro de R$ 150,00? Nos exercícios 02 ao 05, determine a venda necessária para equilibrar as equações dadas de custo e receita. (arredonde a sua resposta para o inteiro mais próximo). 02 C = 0,90x + 38.000; R = 1,7x 03 C = 7x + 400.000; R = 40x 04 C = 7890x + 280.000; R = 8870x 05 C = 5,5x + 10.000; R = 3,29x 06 Determine m de modo que o gráfico da função y = mx – 1 passe pelo ponto (2; 3). 07 Para que valores de k a função do 1º grau f(x) = (2k –1)x + 2 é crescente? 08 O valor de uma máquina decresce linearmente com o tempo devido ao desgaste. Sabendo-se que hoje ela vale R$10.000,00 e daqui a 5 anos R$1.000,00, qual será seu valor daqui a 3 anos? Na questão 01, a equação do custo ou função custo será dada por: C(x) = 6000 + 10,20 . x A equação receita ou função receita será: R(x) = 21,99 . x Atividade 2 1º Passo Folha de Atividade do Tutor Presencial Unisa | Educação a Distância | www.unisa.br 2 No item b, o ponto de equilíbrio é obtido pela igualdade entre as funções custo e receita. Desta forma, temos: C(x) = R(x) 6000 + 10,20 . x = 21,99 . x x = 508,9 x = 509 unidades No item c, para obter um lucro de R$150, iremos igualar a função lucro a 150. Determinando assim o valor de x. L(x) = R(x) – C (x) R(x) – C (x) = 150 21,99 . x – (6000 + 10,20 . x) = 150 32,19 . x = 6150 x = 522 unidades No exercício 2, fazemos a igualdade das equações receita e custo. R(x) = C(x) 1,7x = 0,90x + 38.000 X = 47500 No exercício 3, fazemos a igualdade das equações receita e custo. Resolver a nova equação determinando o valor de x: 4º Passo 5º Passo 2º Passo 3º Passo Folha de Atividade do Tutor Presencial Unisa | Educação a Distância | www.unisa.br 3 C = 7x + 400.000; R = 40x R(x) = C(x) 40x = 7x + 400.000 X = 12121 No exercício 4, fazemos a igualdade das equações receita e custo. Resolver a nova equação determinando o valor de x: C = 7890x + 280.000; R = 8870x R(x) = C(x) 8870x = 7890x + 280.000 X = 286 No exercício 5, fazemos a igualdade das equações receita e custo. Resolver a nova equação determinando o valor de x: C = 5,5x + 10.000; R = 3,29x R(x) = C(x) 3,29x = 5,5x + 10.000 X = - 4525 (O valor foi negativo, pois a receita com uma unidade é menor que o custo). Neste caso, não há ponto de equilíbrio administrativo. No exercício 6, como o gráfico da função passa pelo ponto (2; 3), substitua x por 2 e y por 3. Calcular o valor de m: y = mx – 1 3 = m . 2 – 1 m = 2 6º Passo 7º Passo 8º Passo Folha de Atividade do Tutor Presencial Unisa | Educação a Distância | www.unisa.br 4 No exercício 7, a função polinomial do 1º grau é crescente quando o coeficiente do termo x for maior que zero. Desta forma, temos: 2k –1 > 0 Portanto, o valor de K para a função ser crescente é: K > 1/2 No exercício 8, tem-se que obter a função polinomial do 1º grau Y = ax + b, ou seja, obter seus coeficientes a e b. Onde x representa o tempo. O problema informa que hoje (x = 0) o valor da máquina é de R$10.000 (Y = 10.000) Y = ax + b 10000 = a . 0 +b b = 10000 Ainda no exercício 8, o problema informa que daqui a 5 anos (x = 5) o valor da máquina é será de R$1.000 (Y = 1.000). Substituindo, calcula-se o valor do coeficiente a: Y = ax + b 1000 = 5a + 10000 a = -1800 Obtemos à função. Y = -1800x + 10000 Substituindo x = 3 anos, teremos o valor daqui a 3 anos: Y = -1800 . 3 + 10000 Y = 4600 Resposta: Daqui a 3 anos a máquina irá valer R$4.600,00. 9º Passo 10º Passo 11º Passo
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