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Questão 1/5 - Teoria das Relações Internacionais
Leia o trecho a seguir: “A escola inglesa representa paradigma peculiar em termos do cluster de seus principais autores e de suas premissas. Diferentemente das demais rotas teóricas [...] a escola inglesa é unida e formatada pelo mesmo ambiente de suas reflexões. Nesse caso, o locus da formação e da prática acadêmica – o Reino Unido – de seus integrantes representa o fio condutor uniforme das análises sobre a natureza da política internacional. Diferentes autores a ela pertencentes professam visões estruturais e analíticas semelhantes sobre a arena desigual e anárquica do relacionamento”.
Fonte: CASTRO, Thales. Teoria das Relações Internacionais. Brasília. FUNAG. 2012. Citação retirada da página 380-381. Disponível em: http://funag.gov.br/loja/download/931-Teoria_das_Relacoes_Internacionais.pdf. Acesso em: 02 out. 2018.
Considerando o trecho acima e os conteúdos trabalhados durante a disciplina Teoria das Relações Internacionais sobre a Escola Inglesa, assinale a alternativa que indique corretamente um dos conceitos mais importantes para essa abordagem:
Nota: 20.0
	
	A
	sistema mundial
	
	B
	hegemonia global
	
	C
	sociedade internacional
Você acertou!
A alternativa correta é “sociedade internacional”. Essa alternativa está correta porque de acordo com o livro base “Teorias de Relações Internacionais: Origens e Desenvolvimentos” o conceito central da Escola Inglesa era a ideia de sociedade internacional. Para os autores dessa corrente mesmo que a política internacional sendo marcada por sua característica anárquica, ainda assim pode-se falar na existência de uma ordem internacional. Desse modo, como se pode pensar em uma ordem é possível compreender existe uma sociedade internacional, na qual os atores se relacionam a partir de determinados padrões de comportamentos.
(Referência: SILVA, Caroline Cordeiro V.; CULPI, Ludmila A. Teoria de Relações Internacionais: origens e desenvolvimento. Curitiba: Intersaberes, 2017. Capítulo 8.)
	
	D
	equilíbrio internacional
	
	E
	governança global
Questão 2/5 - Teoria das Relações Internacionais
Leia o trecho a seguir: “A escola inglesa utiliza três grandes matrizes de ferramental epistêmico para explicação e compreensão dos complexos fenômenos internacionais: o método e a matriz histórica, a técnica científico-jurídica e o sistema filosófico. Esses três eixos se fundem em única percepção analítica para estudar o sistema internacional assimétrico de Estados diante das suas instituições vigentes, seus regimes e sua ordem e moral. Outro foco da análise da escola é o conceito de justiça e sua distribuição normativa entre os países que fazem parte desta sociedade internacional descentralizada”.
Fonte: CASTRO, Thales. Teoria das Relações Internacionais. Brasília. FUNAG. 2012. Citação retirada da página 381. Disponível em: http://funag.gov.br/loja/download/931-Teoria_das_Relacoes_Internacionais.pdf. Acesso em: 02 out. 2018.
De acordo com os conteúdos trabalhados ao longo da disciplina Teoria das Relações Internacionais sobre a Escola Inglesa, assinale a alternativa que defina corretamente sociedade internacional para essa abordagem:
Nota: 20.0
	
	A
	Sociedade Internacional pode ser definida como um grupo de Estados conectados por valores e interesses comuns, cujo relacionamento envolve um conjunto de padrões, regras e instituições.
Você acertou!
De acordo com o que foi abordado no livro Teoria das Relações Internacionais: Origens e Desenvolvimento a Sociedade Internacional pode ser definida como um grupo de Estados conectados por valores e interesses comuns, cujo relacionamento envolve um conjunto de padrões, regras e instituições. Parte-se do pressuposto de que os Estados são formados por sociedades e precisam considerar a ação dos outros Estados em suas decisões, o que culmina em um diálogo e na constituição de regras comuns e instituições compartilhadas.
(Referência: SILVA, Caroline Cordeiro V.; CULPI, Ludmila A. Teoria de Relações Internacionais: origens e desenvolvimento. Curitiba: Intersaberes, 2017. Capítulo 8)
	
	B
	Sociedade Internacional pode ser definida como um agrupamento de Estados que possuem as mesmas características e interesses.
	
	C
	Sociedade Internacional pode ser definida como um grupo de instituições não-governamentais interligados por objetivos comuns, cujo relacionamento envolve um conjunto de padrões e leis
	
	D
	Sociedade Internacional pode ser definida como agrupamento de organizações internacionais ligadas por valores e interesses similares, cujo relacionamento envolve a criação de leis internacionais.
	
	E
	Sociedade Internacional pode ser definida como um grupo de Estados vinculados por valores e leis comuns, cujo relacionamento envolve um conjunto de padrões e ordenamentos jurídicos comuns
Questão 3/5 - Elites e Poder
Leia o texto abaixo e depois responda à questão:
“Um dos autores mais importantes da genealogia pluralista foi David Truman, que, em 1951, escreveu o seu clássico The Governmental Process. Este livro foi, talvez, a primeira tentativa de elaborar uma teoria sobre os grupos de pressão como unidade básica de análise da vida política. Para Trumam, a vida política, e o processo decisório que dela deriva (o que ele chama de processo de governo), não poderia ser entendida separadamente do comportamento dos grupos sociais organizados, que ele chamava de “grupos de interesse”. O seu objetivo era não apenas mostrar que não havia um interesse público universal, mas também que não precisava haver um. O governo não era, como se pensava antes, uma instituição que deveria promover o bem comum”.
Fonte: PERISSINOTTO, R. M.; COSTA, L., D; MASSIMO, L. As Elites Políticas: questões de teoria e método. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2018 (Capítulo 5).
Tendo como referência a teoria pluralista, analise os enunciados abaixo e assinale a alternativa que contém a sequência correta entre as afirmativas verdadeiras e falsas.
I. Para os pluralistas, o governo deveria ser visto como uma espécie de arena para onde se dirigem os grupos de interesse com vistas a tentar influenciar as decisões políticas.
II. Para os pluralistas, a democracia seria um sistema político em que a participação das massas se reduziria ao voto em eleições competitivas, por meio do qual elas se limitariam a escolher as lideranças políticas que iriam governá-las.
III. Para os pluralistas, as sociedades estariam divididas em classes sociais antagônicas. Toma-se por base a afirmação de que “a história de todas as sociedades até os nossos dias é a história da luta de classes”.
IV. Para os pluralistas, as políticas públicas seriam a resultante do embate entre os diversos grupos sociais de pressão com vistas a inscrever seus interesses nas decisões governamentais.
Nota: 20.0
	
	A
	V, F, V, V
	
	B
	V, V, F, V
Você acertou!
A alternativa correta é a que contém a seguinte sequência: (V, V, F, V). As afirmativas I (Para os pluralistas, o governo deveria ser visto como uma espécie de arena para onde se dirigem os grupos de interesse com vistas a tentar influenciar as decisões políticas), II (Para os pluralistas, a democracia seria um sistema político em que a participação das massas se reduziria ao voto em eleições competitivas, por meio do qual elas se limitariam a escolher as lideranças políticas que iriam governá-las) e IV (Para os pluralistas, as políticas públicas seriam a resultante do embate entre os diversos grupos sociais de pressão com vistas a inscrever seus interesses nas decisões governamentais) são verdadeiras. De acordo com o livro base da disciplina, para David Truman, um dos autores mais importantes da genealogia pluralista, “o governo deveria ser visto apenas como uma espécie de arena para onde se dirigem os grupos de interesse com vistas a tentar influenciar as decisões políticas. As políticas públicas seriam, na verdade, a resultante do embate entre os diversos grupos sociais de pressão com vistas a inscrever seus interessesnas decisões governamentais” (Adaptado) (p. 134 e 135). E ainda, para os pluralistas, “a maior ameaça à democracia não vem das elites, mas, ao contrário, da presença das massas na política. Há, entre os pluralistas, um grande temor em relação ao que eles avaliam ser o caráter autoritário do homem médio. Por essa razão, avaliam ser melhor para a continuidade da democracia a existência de uma certa apatia da imensa maioria do que o seu engajamento direto na vida política. Nesse sentido, a democracia seria, essencialmente, um sistema político em que a participação das massas se reduziria ao voto em eleições competitivas, por meio do qual elas se limitariam a escolher as lideranças políticas que iriam governá-las” (p. 135 e 136).
A afirmativa III (Para os pluralistas, as sociedades estariam divididas em classes sociais antagônicas. Toma-se por base a afirmação de que “a história de todas as sociedades até os nossos dias é a história da luta de classes”) é falsa porque não diz respeito a teoria pluralista.
Fonte: PERISSINOTTO, R. M.; COSTA, L., D; MASSIMO, L. As Elites Políticas: questões de teoria e método. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2018 (p.134, 135 e 136).
	
	C
	F, V, V, F
	
	D
	V, V, F, F
	
	E
	F, V, F, V
 
Questão 4/5 - Elites e Poder
Leia o texto abaixo e depois responda à questão:
“Os principais temas do pluralismo americano já haviam sido trabalhados nos artigos de James Madison, um dos famosos autores de Os Federalistas. A maior preocupação deste autor era com o poder despótico da maioria e com a força do governo. Para o autor, a divisão interna do governo em vários ramos e a diversidade de grupos na sociedade seria a solução para impedir a tirania política. Outro importante nome da tradição política americana é o francês Alexis de Tocqueville, autor do não menos famoso A democracia na América (1835-1840). Tocqueville tinha intenso temor de que, nas sociedades democráticas contemporâneas, o indivíduo isolado fosse inteiramente dominado pela força avassaladora do Estado. Esse indivíduo só poderia se proteger caso se associasse a outros indivíduos, formando grupos capazes de resistir ao poder estatal”.
Fonte: PERISSINOTTO, R. M.; COSTA, L. D.; MASSIMO, L. As Elites Políticas: questões de teoria e método. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2018 (Capítulo 5).
Tendo como referência seus conhecimentos sobre a teoria pluralista, analise as afirmativas abaixo e selecione a alternativa que faz a análise correta.
I. Os pluralistas acreditam que a política é uma atividade controlada por uma maioria.
II. Os pluralistas acreditam que o poder de influenciar as decisões políticas encontra-se disperso em toda a sociedade.
III. Para os pluralistas, as democracias contemporâneas seriam sistemas políticos marcados por uma competição entre uma pluralidade de grupos.
IV. Para os pluralistas, as democracias contemporâneas seriam sistemas políticos dominados por uma única elite, coesa e homogênea.
Nota: 20.0
	
	A
	Está correta apenas a afirmativa II
	
	B
	Estão corretas apenas as afirmativas I e III
	
	C
	Estão corretas apenas as afirmativas II e III
Você acertou!
A alternativa correta é: (Estão corretas apenas as afirmativas II e III). As afirmativas II (Os pluralistas acreditam que o poder de influenciar as decisões políticas encontra-se disperso em toda a sociedade) e III (Para os pluralistas, as democracias contemporâneas seriam sistemas políticos marcados por uma competição entre uma pluralidade de grupos) estão corretas. De acordo com o livro base da disciplina ““Podemos, então, sintetizar as principais proposições do pensamento pluralista nos seguintes pontos: 1) os pluralistas aceitam que a política é uma atividade controlada por minoria; 2) os pluralistas acreditam que é possível conjugar a democracia com os postulados fundamentais da teoria das elites. Para tanto, é preciso redefinir o conceito de democracia como fez Joseph Schumpeter (1984), ou seja, como um regime de eleições livres e competitivas, no qual diversas elites competem entre si para conquistar o voto dos governados; 3) para que essa competição política seja livre de interferências espúrias é preciso que as elites sejam os porta-vozes de grupos sociais organizados e autônomos, isto é, que sejam livres para formular seus objetivos e suas estratégias sem a interferências de forças externas, notadamente do Estado e do governo. A vida política democrática, portanto, deve ser animada pela competição entre grupos organizados que surgem espontaneamente da vida social; 4) recusar uma visão “idealizada” da democracia – como um sistema em que o povo exerce o poder diretamente – em favor de uma visão “realista” ou “descritiva”, em que a política democrática é vista como a expressão da competição entre uma pluralidade de minorias dirigentes; 5) as democracias contemporâneas não seriam, portanto, sistemas políticos dominados por uma única elite, coesa e todo-poderosa, mas marcados por uma competição entre uma pluralidade de grupos. O poder político, isto é, o poder de influenciar as decisões políticas, não estaria concentrado nas mãos de um único e pequeno grupo, mas disperso por toda a sociedade” (p. 137 e 138).
As afirmativas I (Os pluralistas acreditam que a política é uma atividade controlada por uma maioria) e IV (Para os pluralistas, as democracias contemporâneas seriam sistemas políticos dominados por uma única elite, coesa e homogênea) estão, portanto, incorretas.
Fonte: PERISSINOTTO, R. M.; COSTA, L., D; MASSIMO, L. As Elites Políticas: questões de teoria e método. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2018 (p.137 e 138).
	
	D
	Estão corretas apenas as afirmativas I, II e IV
	
	E
	Estão corretas apenas as afirmativas I, III e IV
Questão 5/5 - Teoria das Relações Internacionais
O pressuposto central da Escola Inglesa é a diferenciação entre três conceitos: sistema internacional, sociedade internacional e sociedade mundial. O primeiro deles, sistema internacional, relaciona-se à simples política de poder entre os Estados. Essa conceituação baseia-se na concepção do realismo moderno de Hobbes sobre o sistema de Estados, o qual conclui que a configuração de poder assentada em um sistema anárquico, ou seja, sem uma autoridade central, promove o equilíbrio de poder entre os Estados em termos tanto econômicos quanto militares. Nesse contexto, não há uma atitude planejada dos Estados para se destacar em relação aos outros, porém, um comportamento automático de balanceamento de poder, que assegura a sobrevivência dos Estados e possibilita uma ordem em um cenário anárquico.
Referência: SILVA, Caroline Cordeiro V.; CULPI, Ludmila A. Teoria de Relações Internacionais: origens e desenvolvimento. Intersaberes: Curitiba. 2017. Página.186. Adaptado.
Tendo como base a contextualização acima, e os conteúdos da disciplina, assinale a alternativa que descreve corretamente o conceito de sociedade internacional para os teóricos da escola inglesa:
Nota: 20.0
	
	A
	A sociedade internacional é entendida como um grupo de Estados vinculados por valores e interesses em comum, em que as interações ocorrem baseadas em um conjunto de regras (normas) e instituições.
Você acertou!
O conceito mais central e mais discutido dentro da teoria da Escola Inglesa é o de sociedade internacional, desenvolvido por Bull e inspirado em Kant e Grotius. A sociedade internacional é entendida como um grupo de Estados vinculados por valores e interesses em comum, em que as interações ocorrem baseadas em um conjunto de regras (normas) e instituições. Parte-se do pressuposto de que os Estados, assim como os indivíduos, são constituídos por sociedades, isto é, devem levar em conta os comportamentos dos outros Estados na sua tomada de decisão. Essa necessidade de considerar a ação dos demais provoca um diálogo entre ele e promove a formulação de regras comuns e instituições compartilhadas entre eles (Sarfati, 2005).
Referência: SILVA, Caroline Cordeiro V.; CULPI, Ludmila A. Teoria de Relações Internacionais: origens e desenvolvimento.Curitiba: Intersaberes, 2017. Capítulo 8.
 
	
	B
	A sociedade internacional é um conceito formulado pelos bolcheviques russos, para descrever em que termos se obteria a paz perpétua. Esse é a matriz utilizada pela escola inglesa.
	
	C
	Sociedade internacional para os autores da escola inglesa é um sinônimo de globalização. Esses autores defendem que com o advento da internet as fronteiras nacionais perderam a razão de existir, e passamos a viver em uma sociedade internacional.
	
	D
	Com o termo sociedade internacional os autores da escola inglesa denotam o tipo de comunidade que surge após a formação dos blocos econômicos. O Mercosul e a União Europeia são portanto sociedades internacionais.
	
	E
	A expressão sociedade internacional foi empregada pelos autores da escola inglesa para denotar o tipo de regime político que passou a vigorar nas antigas colônias britânicas. A Índica e a Birmânia são exemplos paradigmáticos de que é uma sociedade internacional, de acordo com os autores da escola inglesa.