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Gabarito AP2_2018_02 Questão 1 (2,0 pontos): A gramática da modalidade falada apresenta como características a fragmentação (pela sequência frasal entrecortada, pela ruptura etc.), a situacionalidade (por ser apoiada no contexto) e a reiteração (pela repetição de formas já ditas). No texto proposto na questão, encontram-se as três características. Questão 2 (1,0 ponto): Prevalece a argumentação como tipologia textual no trecho em questão. Tal afirmação é referenciada pelas passagens nas quais o informante (I) apresenta seu ponto de vista sobre a situação-problema indicada pelo entrevistador (E). Frases como “o que você achou?”, “você acha...” e “por quê?” são evidências de que o entrevistador induz o informante a demonstrar argumentos que sustentem a sua tese. A inicialização de frases, proferidas pelo informante, com expressões do tipo “eu acho...”, e finalização “só no Brasil mesmo”, reiteram a argumentação como prototípica no trecho do diálogo. Questão 3 a) (0,5 ponto)- No texto instrucional a sequência tipológica predominante é a injuntiva ou a instrucional. b) (1,5 ponto)- Essa sequência tem por finalidade instruir o leitor na realização de alguma tarefa, assim, a injunção, por sua forma, é a mais adequada funcionalmente para um manual de instruções. As sequências tipológicas injuntivas ou instrucionais têm por objetivo instruir o leitor/ouvinte sobre alguma coisa, por isso, o modo verbal mais empregado nesse tipo de sequência é o modo imperativo, que é mais usado na expressão de ordens ou pedidos. Exemplo dessa estrutura pode ser observado em “ Você pode usar o microfone embutido” e “Insira um cartão de memória no slot.” Questão 4 (2,0 ponto): Considerando a oração A cidade está cheia de inimigos, o Sprep “de inimigos” é classificado como complemento nominal. Tal classificação é possível entendendo que o complemento nominal completa o sentido de um adjetivo, no caso da oração citada, “cheia”. Questão 5 (2,0 pontos): O aposto constitui-se como uma função de importante papel discursivo-textual, uma vez que concorre para a explicação ou precisão de termos antecedentes, destacando e ampliando o sentido desses termos. Trata-se de uma função de base nominal, que atua como cópia de outras, tais como o sujeito, o predicativo, o objeto direto e o indireto, entre outras. O uso do aposto, também, visa enfatizar determinados conteúdos por meio da expansão de sentidos. Ex1.: Cristiano Ronaldo, jogador português, foi eleito o atleta do ano. Ex2.: O televisor, aquele 4k com tela de 50 polegadas, está caindo de preço. Questão 6 (1,0 ponto): O sujeito pode ser definido por meio dos seguintes critérios: Segundo o critério semântico, o sujeito é o ser sobre o qual se faz uma declaração. Essa declaração é o predicado da oração; Segundo o critério morfológico, o sujeito é o termo com o qual o verbo concorda; Segundo o critério sintático, o sujeito ocupa a primeira posição na oração. É o termo que aparece em primeiro lugar numa oração, considerando o esquema SVC, prototípico na estrutura da Língua Portuguesa. Partindo do princípio de que o ideal é o uso de mais de um dos critérios de definição, se possível usar os três, se torna prioritária a argumentação relacionada a frase a ser analisada. Uma argumentação possível afirma que o critério que apresenta menor problema é o morfológico, visto a prototipicidade de concordância do verbo com o sujeito da oração em Língua Portuguesa. O critério semântico, por vezes, se torna falho por haver declarações relacionadas a termos que não são necessariamente o sujeito, por exemplo a objetos. Com relação ao critério sintático, há um número de orações em que o sujeito não ocupa a primeira posição na frase, por exemplo as orações com sujeito desinencial.
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