ROTEIRO DE LEITURA III (3)

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ROTEIRO DE LEITURA 
A partir da leitura do texto “O estudo da gramática” do livro Novo manual de sintaxe, de Carlos Mioto, 
responda as questões abaixo: 
Linguística I – professor Alexandre Ferrari 
 
1. Não se pode ser parcial e ignorar as sentenças “feias”! O que isso quer dizer em se tratando de estudos 
linguísticos? E quais seriam as outras referências não-ditas mas que produzem aqui sentido? 
2. tente explicar a afirmação, página 14: os linguistas estão interessados na formulação de “princípios” que 
estejam na base de todo fenômeno sintático existente? Atente para a palavra “princípio” aspeada por mim. 
3. O que é uma metalinguagem? Exemplifique com termos do próprio texto. 
4. Explique os conceitos de gramática com exemplos que reforcem os trazidos no texto. 
5. Na página 20, os autores afirmam que os falantes SABEM que a situação apresentada em (2) é própria 
do português falado, por outro lado, SABEM também que as apresentadas em (3) SÃO ESTRANHAS. 
Explique essas afirmações. 
6. Competência e performance são dois conceitos da teoria que ajudam, naturalmente, a nossa compreensão 
diante da posição da teoria sobre como a língua funciona. Tente explicar isso a partir do que você 
compreendeu sobre esses dois conceitos. 
7. A Faculdade da linguagem, que o ser humano possui em seu aparato genético, é inata. Essa afirmação 
nos diz o que sobre a posição da teoria? E qual relação essa afirmação mantém com os pressupostos de 
Saussure sobre a Linguagem? 
8. Princípios e Parâmetros são dois conceitos fundamentais para a compreensão da teoria. Explique-os 
usando dois sistemas linguísticos distintos (a sua língua materna e a sua segunda língua ou terceira, quarta 
etc.). 
9. O que significa a Gramática Universal para a teoria gerativa? 
10. Explique de que forma a teoria gerativa entende a aquisição da linguagem. 
11. De que forma os teóricos explicam a mudança linguística, na teoria gerativa?