Políticas Públicas e Educação I unidade(1)(1)

Prévia do material em texto

POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO
WEBCONFERÊNCIA I
Profª. MSc.: Amanda Gondim
I Unidade: Educação e 
cidadania
Prof.ª Amanda Gondim (amcgondim@gmail.com) 
Educação e direitos humanos
Educação brasileira: avanços e 
desafios
Apesar de garantida pelas legislações brasileiras
da atualidade, a educação como direito de todos
os cidadãos brasileiros ainda é distante.
A educação, direito de todos e dever do Estado e 
da família, será promovida e incentivada com a 
colaboração da sociedade, visando o pleno 
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o 
exercício da cidadania e sua qualificação para o 
trabalho. (BRASIL, 1988, p. 195)
Direitos humanos
1. Primeira geração (séculos XVII e XVIII)
2. Segunda geração (séculos XIX e XX)
3. Terceira geração (após a II Guerra Mundial)
4. Quarta geração (final do século XX e início do
XXI)
Ou seja, os direitos humanos são historicamente 
elaborados pelas sociedades nas quais estão 
inseridos.
I Unidade: Educação e cidadania
Prof.ª Amanda Gondim (amcgondim@gmail.com) 
I Unidade: Educação e 
cidadania
Prof.ª Amanda Gondim (amcgondim@gmail.com) 
IMPORTANTE:
DIREITOS HUMANOS DIREITOS DO CIDADÃO
Cidadania: dimensões e políticas educacionais
Compositores: Caetano Emmanuel Viana Teles Veloso
Letra de Podres Poderes © Warner/Chappell Music, Inc, Terra 
Enterprises, Inc
Artista: Caetano Veloso
Álbum: Velô
Data de lançamento: 1984
Enquanto os homens exercem seus podres 
poderes
Motos e fuscas avançam os sinais vermelhos
E perdem os verdes
Somos uns boçais
Queria querer gritar setecentas mil vezes
Como são lindos, como são lindos os burgueses
E os japoneses
Mas tudo é muito mais
Será que nunca faremos senão confirmar
A incompetência da América católica
Que sempre precisará de ridículos tiranos?
Será, será que será que será que será
Será que essa minha estúpida retórica
Terá que soar, terá que se ouvir
Por mais zil anos?
Enquanto os homens exercem seus podres 
poderes
Índios e padres e bichas, negros e mulheres
E adolescentes fazem o carnaval
Queria querer cantar afinado com Ellis
Silenciar em respeito ao seu transe, num êxtase
Ser indecente
Mas tudo é muito mau
Ou então cada paisano e cada capataz
Com sua burrice fará jorrar sangue demais
Nos pantanais, nas cidades, caatingas
E nos Gerais?
Será que apenas os hermetismos pascoais
Os tons, os mil tons, seus sons e seus dons geniais
Nos salvam, nos salvarão dessas trevas
E nada mais?
Enquanto os homens exercem seus podres 
poderes
Morrer e matar de fome, de raiva e de sede
São tantas vezes gestos naturais
Eu quero aproximar o meu cantar vagabundo
Daqueles que velam pela alegria do mundo
Indo mais fundo
Tins e bens e tais
https://www.youtube.com/watch?v=nZr1Op3FIkk
I Unidade: Educação e cidadania
Prof.ª Amanda Gondim (amcgondim@gmail.com) 
I Unidade: Educação e 
cidadania
Prof.ª Amanda Gondim (amcgondim@gmail.com) 
O questionamento:
Quanto o Brasil está distante para alcançar o que a legislação 
preconiza?
I Unidade: Educação e 
cidadania
Prof.ª Amanda Gondim (amcgondim@gmail.com) 
Leitura obrigatória:
TERRA, Márcia de Lima Elias (org.). Unidade I: Educação e 
cidadania. In Políticas públicas e educação. São Paulo: Pearson 
Education do Brasil, 2016. p. 1-26.