Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Campus Pato Branco - PR PLANO DE ENSINO CURSO CURSO SUPERIOR DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS MATRIZ 479 FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Portaria n.º 70, de 15 de janeiro de 1980 – Reconhecimento do Curso de Ciências Contábeis. Resolução n.º 82/05 – COENS – Aprovação da Proposta de Reforma Curricular do Curso Superior de Ciências Contábeis. DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO CARGA HORÁRIA horas) Controladoria CT34B 4º Ano AT AP Total 90 90 AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas. PRÉ-REQUISITO CC33B EQUIVALÊNCIA OBJETIVOS Proporcionar aos alunos uma base teórica e prática no uso do controle econômico-financeiro como instrumento de administração de empresas, desenvolvendo os conceitos de planejamento e controle dos resultados, da avaliação de desempenho e das atividades básicas de controladoria. EMENTA Conceitos, procedimentos e funções da Controladoria. Elementos da Controladoria e sua aplicação. Sistema empresa e seu ambiente. Definições de eficácia, eficiência e resultado econômico. Processo de gestão: planejamento; execução e controle. Modelo de gestão. Modelo organizacional. Modelo de decisão. Sistemas de informações. Apuração de resultado por atividades. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ITEM EMENTA CONTEÚDO 1 Conceitos, procedimentos e funções da Controladoria Missão da controladoria Controladoria como órgão empresarial Controladoria como ramo do conhecimento Conceitos básicos de controle e o que os administradores devem controlar Perfil e funções do controller Conflito entre controladoria e auditoria interna 2 Elementos da Controladoria e sua aplicação Elementos da Controladoria e sua aplicação Processos básicos e princípios fundamentais de controle O orçamento como um meio de controle 3 Sistema empresa e seu ambiente Sistema empresa e seu ambiente Visão sistêmica da empresa Missão da empresa 4 Definições de eficácia, eficiência e resultado econômico Definições de eficácia, eficiência e resultado econômico 5 Processo de gestão: planejamento; execução e controle Processo de gestão: planejamento; execução e controle planejamento estratégico, tático e operacional, PDCA 6 Modelo de gestão Modelo de gestão; sistema de gestão; grau de autoridade dos gestores 7 Modelo organizacional Modelo organizacional Organograma Estrutura organizacional e principais atribuições da controladoria 8 Modelo de decisão Modelo de decisão Modelo de informação Modelo de Mensuração 9 Sistemas de informações Sistemas de informações 10 Apuração de resultado por atividades Apuração de resultado por atividades PROFESSOR TURMA Oldair Roberto Giasson 4B Ano/Semestre CARGA HORÁRIA (aulas) 2016 AT AP APS AD APCC Total 102 0 06 0 0 108 AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas, APS: Atividades Práticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distância, APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular. DIAS DAS AULAS PRESENCIAIS Dia da semana Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado Número de aulas no semestre (ou ano) 102 PROGRAMAÇÃO E CONTEÚDOS DAS AULAS (PREvisão) Dia/Mês ou Semana ou Período Conteúdo das Aulas Número de Aulas 03/03 a 05/05 Missão da controladoria Controladoria como órgão empresarial Controladoria como ramo do conhecimento Conceitos básicos de controle e o que os administradores devem controlar Perfil e funções do controller Elementos da Controladoria e sua aplicação Processos básicos e princípios fundamentais de controle O orçamento como um meio de controle Sistema empresa e seu ambiente Visão sistêmica da empresa Posicionamento estratégico Missão da empresa 24 12/05 a 07/07 Processo de gestão: planejamento; execução e controle planejamento estratégico, tático e operacional, PDCA Modelo de gestão; sistema de gestão; grau de autoridade dos gestores 24 11/08 a 13/10 Modelo organizacional Organograma Estrutura organizacional e principais atribuições da controladoria Modelo de decisão Modelo de informação Modelo de Mensuração 30 20/10 a 08/12 Sistemas de informações Definições de eficácia, eficiência e resultado econômico Apuração de resultado por atividades 24 PROCEDIMENTOS DE ENSINO Aulas Teóricas Aula expositiva dialogada As aulas serão ministradas através de aulas expositivas dialogadas, com a participação constante dos alunos, onde o professor apresenta exemplos e vivência prática (estudo de caso) e juntos constroem o conhecimento e as alternativas de solução dos problemas, por meio de ferramentas de multimídia (power point), quadro branco e outros materiais didáticos. Também serão realizados seminários para apresentação dos trabalhos e conteúdos desenvolvidos pelos alunos. Aulas PRÁTICAS Atividades Práticas Supervisionadas Identificar em uma empresa o processo operacional e definir um modelo de apuração de resultado que considere o resultado de cada atividade individualmente. Atividades A DISTÂNCIA Atividades Práticas como Componente Curricular PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO Atividades individuais, Atividades coletivas e a Participação dos alunos nas Atividades A avaliação será da seguinte forma: PRIMEIRO BIMESTRE Desenvolvimento de atividades individuais peso 5,00 Trabalho e participação em grupos com peso 5,00 SEGUNDO BIMESTRE Desenvolvimento de atividades individuais peso 5,00 Trabalho e participação em grupos com peso 5,00 TERCEIRO BIMESTRE Desenvolvimento de atividades individuais peso 5,00 Trabalho e participação em grupos com peso 5,00 QUATRO BIMESTRE Trabalho e Participação nas Atividades em grupo com peso 10,00 REFERÊNCIAS Referencias Básicas: CATELLI, Armando: Organizador. Controladoria: Uma abordagem da gestão econômico – GECON. 2. ed. São Paulo: Atrlas, 2001; FIGUEIREDO, Sandra, CAGGIANO, Paulo Cesar. Controladoria : teoria e prática. 4. ed. São Paulo : Atlas, 2008. KAPLAN, Robert S. NORTON, David P. A estratégia em ação. Balanced Scorecard. Rio da Janeiro. Elsevier, 1997. Referências Complementares: ANSOF, H. Igor, & McDONNELL, Edward J. Implantando a administração estratégica. Tradução de Antonio Zoratto Sanvicente, Guilherme Ary Plonky. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1993. BIO, Sérgio Rodrigues. Sistemas de Informação: um enfoque gerencial. São Paulo: Atlas, 1996. MAXIMIANO, Antônio César Amaru. Teoria geral da administração. 2. ed. São Paulo : Atlas, 2000. OLIVEIRA, Luis Martins et. Al. Controladoria Estratégica. 4ed. São Paulo: Atlas, 2007; NASCIMENTO, Auster Moreira; REGINATO, Luciane. Controladoria: Um enfoque na eficácia organizacional. São Paulo: Atlas, 2006. ORIENTAÇÕES GERAIS Assinatura do Professor Assinatura do Coordenador do Curso CIÊNCIA DOS DISCENTES EM RELAÇÃO AO PLANO DE ENSINO APRESENTADO CURSO CURSO SUPERIOR DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS MATRIZ 479 DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR CÓDIGO PERÍODO CARGA HORÁRIA horas) Controladoria CT34B 4º Ano AT AP Total 90 90 AT: Atividades Teóricas, AP: Atividades Práticas. DATA: ___/___/____ Nome do aluno (a) Assinatura do aluno (a) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Compartilhar