Prévia do material em texto
Teorias Autores Conceito Contribuições Mass Communication Research: Surgiu entre os anos 20 e 60,nos EUA. Nesse conceito,temos autores como Paul Lazarfeld,Kelpp, Katz,Blumler e outros. É o estudo de como os indivíduos e entidades, transmitem informações através dos meios de comunicação para grandes segmentos da população ao mesmo tempo,formando assim, a comunicação em massa. Orientações empirista, orientação pragmática, objetivo de estudo da comunicação em massa e modelos comunicativos semelhantes. Matemática da comunicação ou Teoria da Informação: Primeira Teoria Em 1949/Pós-guerra. Claude Shannon, considerado pai da comunicação A comunicação é vista como um sistema,com elementos que podem ser relacionados e montados num modelo. Pretendia ser adaptável a qualquer processo de comunicação, independente das características dos seus componentes. Teoria Hipodérmica ou Bala Mágica: Século XX em 1930. Wolf,Mattelart Natureza da ação dos meios de comunicação juntos aos indivíduos, focado no receptor. Resumindo o meio influência o indivíduo. Buscava compreender as influências da comunicação no comportamento da população, para a partir disso ser possível pensar estratégias para exercer influência comportamental sobre o povo. Teoria Sociológica: Surge junto com a sociologia no final do século XXVIII Giambatista Vico, Montesquieu, Jean-Jacques Roussed e Adam Smith. Outros (provavelmente a maioria) veem em Augusto Comte e Karl Marx os fundadores da disciplina. Estuda o comportamento humano em função do meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições. Enquanto o indivíduo na sua singularidade é estudado pela psicologia, a sociologia tem uma base teórico-metodológica voltada para o estudo dos fenômenos sociais, tentando explicá-los e analisando os seres humanos em suas relações de interdependência. Teoria da Dissonâmica Cognitiva: Ocorreu em 1957 Leon Festinger e Carl Smith . Estuda o comportamento humano e suas motivações em relação ao mundo que é experimentado por cada indivíduo. O elemento cognitivo é uma convicção que o indivíduo tem sobre si mesmo e o ambiente. Teoria dos Efeitos Limitados: surgiu nos Estados Unidos no ano de 1940 Paul Lazarsfeld Abordagem distinta em relação aos indivíduos dentro dos grupos e seus processos de decisões nos efeitos das pressões normais, atribuições de grupo, comportamento e atitudes de seus membros. Nesta teoria entende que a mídia exerce influência social limitada assim como qualquer outra força social (igreja, política, escola, etc.), ou seja, a mensagem midiática passa por diversos filtros individuais de caráter social do indivíduo antes de ser absorvida pelo mesmo. Teoria do Efeitos a Longo Prazo 1982 Kurt,Gladys Lang e Mccombs Trata-se de uma construção teórica que pensa a ação dos meios não como formadores de opinião, causadores de efeitos diretos,mas como alteradores da estrutura cognitiva das pessoas. Contribui para o modo que cada indivíduo conhece o mundo que é modificado a partir da ação dos meios de comunicação de massa. Teoria crítica, ou Escola de Frankfurt Ocorreu no final dos anos 20 e ínicio anos 30 Theodor Adorno,Max Horkheimer,Erich Fromm e Herbert Marcuse. Os meios de comunicação influenciam todo o indivíduo, fazendo com que a cultura domine o homem. Nesta teoria a cultura é transformada em mercantilização. Escola de Palo Alto ou Colégio Invisível Fundado em 1959 Gregory Bateson e Paul Watzlawick Além da comunicação verbal,existe outras formas de comunicação O seu principal objetivo era a compreensão dos fenômenos de autorregulação em qualquer forma de vida, que, por sua vez, tendo como base o pressuposto da similitude formal que acreditavam existir no funcionamento de todos os seres vivos, conduziria a uma melhor compreensão dos processos da psique humana. Alunos: Amanda Oliveira e Rayanne Decotte Turma: 3001