HISTÓRIA DA EDUCAÇÃ TESTE 2 AULA 8

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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
CEL0474_A8_201707099758_V2 
	
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	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
Vídeo
	
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	Aluno: ANDERSON PINTO DE MORAES
	Matrícula: 201707099758
	Disciplina: CEL0474 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 
	Período Acad.: 2018.1 EAD (G) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		Durante cerca de 250 anos os Jesuítas tiveram o monopólio do processo educacional no Brasil, mas durante o século XVIII, com o movimento das Luzes e surgimento de Déspotas Esclarecidos, o Marques de Pombal convenceu o Reino português a expulsá-los da colônia portuguesa na América. Que tipo de modelo educacional surgiu no Brasil após a expulsão dos Jesuítas?
	
	
	
	
	A pedagogia pioneira
	
	
	A educação colonial
	
	 
	As aulas Régias
	
	
	Prática real
	
	
	A didática pombalina
	
	
	
		
	
		2.
		O século XVIII, o século das Luzes , concretiza o processo de laicização do mundo moderno baseado :
	
	
	
	
	Na crise da economia- os governantes implantaram o capitalismo financeiro com o objetivo de desenvolver mais o mercantilismo
	
	 
	Na crise da antiga forma de ensino- as grandes reformas na educação elementar sob o patrocínio dos chamados Déspotas Esclarecidos.
	
	
	Na crise do pensamento religioso - as ideias liberais que pregam a liberdade política, econômica e de expressão contrariando assim o poder dos reis absolutistas.
	
	
	Na crise de governabilidade- os Déspotas Esclarecidos governantes absolutistas que basearam as suas ações nos princípios escolásticos.
	
	
	Na crise do Antigo Regime - a nova concepção de mundo sustentado pelo racionalismo e a leitura científica do Livro da Natureza .
	
	
	
		
	
		3.
		Após a morte de D. João V, em 1750, ascendeu como ministro Sebastião José de Carvalho Melo, futuro Marquês de Pombal. A administração pombalina destacou-se pela
	
	
	
	
	distensão do despotismo esclarecido, afirmando uma administração política e econômica liberal.
	
	 
	redefinição da estrutura do ensino português, implementando o financiamento estatal.
	
	
	      adoção da escolástica, promovendo o desenvolvimento científico.
	
	
	aproximação diplomática com o reino espanhol, em nome do interesse comum, contendo os abusos ingleses.
	
	
	valorização da gramática normativa portuguesa, resgatando o prestígio do latim.
	
	
	
		
	
		4.
		A Companhia de Jesus exerceu durante quase todo o período colonial um importante papel na atuação conjunta à Coroa Portuguesa no processo de colonização brasileira. Controlou a educação no período de 1549 a 1760, e realizou a assimilação e aculturação de algumas tribos indígenas à nova sociedade que estava se formando. Em decorrência da expansão dos ideais iluministas (de laicização, principalmente) e da influência que esses exerceram sobre alguns governantes europeus do século XVIII, a Companhia de Jesus foi expulsa dos territórios portugueses:
	
	
	
	 
	pelo Marquês de Pombal.
	
	
	pela Rainha Maria I.
	
	
	por Dom João IV.
	
	
	pelo papa Clemente XIV.
	
	
	pelo Padre Antônio Vieira.
	
	
	
		
	
		5.
		O Despotismo Esclarecido, regime de governo adotado em alguns países da Europa no século XVIII, caracterizava-se por:
	
	
	
	
	atribuir ao povo a participação no poder político.
	
	 
	tentar conciliar os princípios do absolutismo com as ideias iluministas.
	
	
	difundir monarquias constitucionais em todos os reinos europeus, segundo os princípios liberais.
	
	
	equilibrar o poder da burguesia financeira com a nobreza feudal.
	
	
	impor o poder parlamentar sobre o poder monárquico.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		O século XVIII é conhecido como o "século das luzes". Durante aquele período, as realizações no campo da filosofia, das letras e da ciência alimentavam esperanças de que a razão humana pudesse remodelar as instituições sociais e políticas, eliminando as injustiças e as superstições. Por DESPOTISMO ILUSTRADO entende-se:
	
	
	
	 
	um estilo de governo, em voga entre os "reis filósofos" do século XVIII, que pretendia reformar "pelo alto" as instituições consideradas antiquadas.
	
	
	o mesmo que liberalismo, defendendo a ampliação dos direitos civis e liberdades políticas dos cidadãos.
	
	
	o novo conjunto de ideias filosóficas, políticas e sociais que emergem durante os séculos XVII e XVIII como crítica ao Estado absoluto.
	
	
	a eliminação, na filosofia e na ciência, de toda explicação ou argumento de fundo religioso, mágico ou metafísico.
	
	
	as formas de governo características de países do Oriente como a Pérsia, a Índia e a China.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		Os déspotas Esclarecidos que expulsaram os Jesuítas do comando da Educação foram:
	
	
	
	 
	Marquês de Pombal ( Portugal) e Aranda ( Espanha)
	
	
	José II (Áustria ) e Catarina II ( Rússia)
	
	
	Frederico II ( Prússia) e Marquês de Pombal ( Portugal )
	
	
	Catarina II ( Rússia) e Frederico II ( Prússia)
	
	
	Aranda ( Espanha) e Catarina II ( Rússia)
	
	
	
		
	
		8.
		No século XVIII ainda predominam diversos sistemas educativos e escolares que não dialogavam entre si. Esse quadro foi combatido pelos Déspotas Esclarecidos. A característica comum dessas escolas era:
	
	
	
	
	ensinar os rudimentos do latim, desenho, história, agricultura.
	
	 
	apresentar o espírito liberal da época e ilustrado da burguesia e da nobreza.
	
	 
	apresentar uma lógica incoerentes em seus princípios, sem unificação em sua organização conjunta e altamente dependente da iniciativa privada.
	
	
	preparar os alunos para as profissões ligadas ao comércio e à indústria ou os estudos em escolas técnicas e universidades.
	
	
	exigir o ensino da leitura, da escrita, do cálculo e da religião.