Síntese do Filme Patch Adams

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Serviço de Ensino Profissionalizante de Enfermagem (FEPE) 
Professor: Antonio Coutinho – Turma 43 
 
 
 
 
 
Geisa Brandão Ribeiro 
 
 
 
 
 
MOBILIDADE DE GRUPO 
Síntese sobre o filme: 
Patch Adams - O amor é contagioso 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Bragança – 2014 
O filme “Patch Adams - O amor é contagioso” é baseado em fatos reais, onde 
relata a trajetória profissional de Hunter ‘Patch’ Adams. O personagem principal nos é 
apresentado como um indivíduo com pensamentos suicidas e por isso decide se internar 
em um hospital psiquiátrico. Durante o período que permanece nesse local, descobre sua 
vocação em ajudar ao próximo através de ações simples como ouvir e compreender a 
situação dos colegas, fazendo-os sorrir esquecendo dos problemas. No filme também é 
destacada a relação médico - paciente, onde Patch enxerga um possível erro, que seria a 
falta de conexão humana entre paciente e médico. 
Depois de se identificar com essa área, ele decide então torna-se médico, com o 
objetivo de ajudar as pessoas, assim como ele fez no hospital psiquiátrico. Após dois anos 
depois da internação, ele já se encontra no segundo ano da universidade de medicina, mas 
no ambiente acadêmico ele é visto como um rebelde, por era contra os modelos padrões 
de conduta dentro do hospital e da universidade, além de ser muito inteligente, ele era o 
mais velho da turma passando assim por alguns preconceitos. 
Patch tinha o pensamento que a conexão entre paciente e médico, é necessária e 
essencial para a prática efetiva da medicina, por isso ele faz teste para comprovar a sua 
teoria com pessoas nas ruas da cidade e em eventos, assim como também quebrou 
algumas regras da universidade, por exemplo, visitar pacientes antes de estar no terceiro 
ano do curso, ficar conversando e fazendo palhaçadas para melhorar o humor dos 
internos. 
Essas ações levaram o reitor a expulsa-lo da universidade por duas vezes. Sendo 
que a primeira vez foi contornada, devido a metodologia de Patch estar realmente 
ajudando os pacientes, estes os quais estavam com grande dificuldade de obedecer ordens 
e com problemas sentimentais. Já na segunda tentativa de expulsão foi necessário solicitar 
uma junta de médicos para intervir na decisão do reitor, pois Patch foi acusado de estar 
exercendo a função de médico em uma clínica, a qual ele construiu junto com seus amigos 
para atender pessoas com pouca condição financeira e necessitavam de ajuda médica. 
Com a morte da personagem Carin, a qual Patch tinha um relacionamento, seus 
ideais foram balançados, pois ele acreditava-se culpado pela morte dela. Carin foi 
assassinada por um dos pacientes que frequentavam a clínica, quando ela foi atender um 
pedido de ajuda na casa do paciente. Este fato abalou o Patch a ponto dele pensar 
novamente em suicídio. Uma mensagem interessante é passada nessa parte do filme, 
referente ao lado espiritual, onde compreende-se que a borboleta que aparece seria a 
representação da Carin, já que em um momento anterior do filme ela fala que gostaria de 
ser uma borboleta. Com isso Patch sente-se um pouco aliviado da culpa e retorna a lutar 
pelo seu sonho. 
No final do filme, depois de passar pela junta médica e ter permissão de continuar 
o curso ele consegue se formar, realizando assim o seu sonho de ser médico. Sendo usado 
como exemplo para os outros alunos de como trabalhar uma medicina mais humanizada. 
Este filme é muito rico em contexto, sabendo utiliza-lo pode ser excelente 
ferramenta para ensinar e trabalhar com temáticas diversificadas e levantar 
questionamentos tanto pessoais quanto profissionais. No caso, da mobilidade de grupo, 
apenas uma pessoa, Patch, conseguiu passar motivação aos demais para que um objetivo 
comum fosse alcançado, depois os indivíduos que foram beneficiados por essa ação, 
também foram motivados a ajudar os outros, criando um ciclo de ações. Em relação a 
convivência, médico – enfermeira - paciente, percebeu que existia uma grande distância, 
não era tratado como pessoa, mas como objeto de estudo, questionando bem os modelos 
biomédicos. Realmente provando que pequenas ações quando feitas em conjunto podem 
virar grandes projetos, com a união de uma classe faz a força e que a criação de vínculos 
ajuda a todos que estão envolvidos.