AVALIAÇÃO PARCIAL 3 INOVAÇÃO TECNOLÓGICA

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RUAN HENRIQUE RIBEIRO CHAVES
201602632138 CURITIBA
 
 INOVAÇÃO TECNOLOGICA
 
Avaliação Parcial: CCT0112_SM_201602632138 V.1 
Aluno(a): RUAN HENRIQUE RIBEIRO CHAVES Matrícula: 201602632138
Acertos: 3,0 de 10,0 Data: 10/11/2018 15:50:32 (Finalizada)
 
1a Questão (Ref.:201602929237) Acerto: 1,0 / 1,0
Atualmente, o poder econômico e de produção de uma empresa estão mais diretamente relacionados à capacidade de
criar e transferir conhecimento do que aos seus ativos tangíveis. Os ativos intangíveis são a chave para o sucesso e a
longevidade das empresas num cenário extremamente competitivo. Com base no texto acima. Qual a alternativa
apresenta duas características de ativo intangíveis?
Inovação e equipamentos
 Criatividade e inovação.
Máquinas e inovação.
Equipamentos e criatividade.
Instalação e inovação.
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
2a Questão (Ref.:201603407874) Acerto: 0,0 / 1,0
Baseados nos estudos de Nonaka e Takeuchi (1997), existe uma distinção do termo "conhecimento". Segundo
eles, o conhecimento é formado por uma estrutura ambígua, ou paradoxal, na qual podemos identificar dois
componentes aparentemente opostos: o conhecimento tácito e o conhecimento explícito.
Escolha a única alternativa que representa o conhecimento tácito:
Trata-se de um conhecimento cristalizado que pode ser transmitido por palavras, números, fórmulas.
 Para os autores é o conhecimento que pode ser articulado na linguagem formal, especificações, manuais.
 É o conhecimento encontrado nas pessoas que formam as organizações, como conhecimento de normas
e procedimentos, cultura organizacional, experiências profissionais e, principalmente, suas percepções
com relação à organização.
É um conhecimento mensurável, além de ser mais racional e teórico
Pode ser ministrado em aulas e palestras.
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
3a Questão (Ref.:201603827188) Acerto: 0,0 / 1,0
Acerca de gestão do conhecimento, assinale a opção correta.
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 O modelo de gestão do conhecimento objetiva gerar e multiplicar resultados a partir do capital intelectual e
do saber da organização.
 A gestão do conhecimento é um modelo de controle organizacional que atribui responsabilidade por
determinadas atividades.
O quadro de acompanhamento dos projetos, apesar de ser uma ferramenta versátil, não pode ser utilizado
como ferramenta da gestão do conhecimento.
Disseminar informação para o mercado externo é um modelo antigo de gestão do conhecimento.
O conhecimento tácito é aquele que se aprende ao ler um manual, ou quando se estuda o fluxo de processos
da organização.
 
4a Questão (Ref.:201602759104) Acerto: 0,0 / 1,0
José aprendeu a usar o computador apenas observando seu irmão mais velho, que trabalhava com planilhas. Mais
tarde, estagiando em uma empresa, precisou socorrer uma secretária inexperiente, que tinha pouca experiência com
planilhas. De um lado, a secretária Paula com pouco conhecimento em planilhas, de outro lado José, com muito
conhecimento em planilhas, mas sem qualquer curso. José ajudou Paula, que por sua vez, mostrou a José como
trabalhar com editor de textos. José observou com atenção e enfim, decidiu comprar o próprio computador.
Considerando a situação retratada, identifique a fase do processo de criação do conhecimento, segundo a teoria
proposta por Nonaka & Takeuchi:
caos criativo
 intenção
 compartilhamento do conhecimento tácito
transferência intelectual passiva
criação de um arquétipo
 
Gabarito Coment.
 
5a Questão (Ref.:201603408034) Acerto: 0,0 / 1,0
Para que uma inovação aconteça é preciso que existam pessoas que façam com que ela aconteça. Quando
agrupamos pessoas inovadoras de acordo com suas características específicas podemos utilizar o termo
"personas", que representa certas personagens que devem fazer parte da estrutura de cada um dos inovadores.
Tom Kelley apresenta em seu livro "10 Personas importantes no processo de inovação tecnológica", divididas em
3 classes: personas que aprendem, personas que organizam e personas de construção.
Qual a única opção que não pertence as personas de construção?
Cenógrafo
 Arquiteto de experiências
Cuidador
 Saltador de obstáculos
Contador de Histórias
 
Gabarito Coment.
 
6a Questão (Ref.:201603266910) Acerto: 0,0 / 1,0
Considerando que a interação entre universidades e empresas é um fator importante no processo da inovação,
contribuindo para o desenvolvimento científico e tecnológico dos países, tendo a universidade como geradora do
conhecimento e a empresa desempenhando o papel de tradutora das ideias geradas em algo novo e lançar no
mercado esses novos produtos e processos. Julgue os itens a seguir, relacionando cada um deles as (U)niversidades
ou as (E)mpresas:
( ) Interesse da comunidade acadêmica em legitimar seu trabalho junto à sociedade que é, em grande medida, a
responsável pela manutenção das instituições universitárias;
( ) Base de conhecimento e infraestrutura de laboratórios disponível nas universidades e institutos de pesquisa;
( ) Interesse de desenvolver pesquisas em novas áreas, que resultem em produtos e processos de alto valor
tecnológico;
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( ) Necessidade de compartilhar o risco e o custo das pesquisas pré-competitivas com outras instituições que
dispõem de suporte financeiro governamental;
( ) Custo crescente da pesquisa relacionada ao desenvolvimento de produtos e serviços necessários para assegurar
posições vantajosas num mercado cada vez mais competitivo.
 
 U, E, U, E, E
E, E, U, E, E
U, E, U, U, E
 E, E, U, E, U
U, E, U, E, U
 
Gabarito Coment.
 
7a Questão (Ref.:201602926096) Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com Katz, inovação é a criação, combinação ou síntese do conhecimento em novos produtos, processos ou
serviços que proporcionam valor de forma original e relevante. Utilizando-se da definição de Katz acima, inovação é:
 I- Tornar novo. Mudar ou alterar as coisas, introduzindo novidades que gere diferencial. 
 II- Gerar uma ideia, um conceito ou uma solução onde não existe nada. É descobrir algo novo.
 III- Ser 100% original.
 
Analisando as afirmativas acima, assinale a única resposta correta.
Apenas III está correta;
Apenas II está correta;
Apenas I e II estão corretas;
 Apenas I está correta;
Apenas II e III estão corretas;
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
8a Questão (Ref.:201602926101) Acerto: 1,0 / 1,0
São características do perfil inovador: 
 I- Capacidade para definir estratégias para implementação da inovação;
 II- Iniciativa: a busca constante por oportunidades de negócios;
 III- Habilidade em definir critérios de avaliação de desempenho e sucesso da inovação;
 IV- Espírito criativo e pesquisador.
 
Analisando as afirmativas acima, assinale a única resposta correta.
Apenas II e III estão corretas;
Apenas II e IV estão corretas;
 Apenas I e III estão corretas;
Apenas I e II estão corretas;
Apenas III e IV estão corretas;
 
Gabarito Coment.
 
9a Questão (Ref.:201602759541) Acerto: 0,0 / 1,0
Há cerca de uma década o termo empreendedorismo vem sendo amplamente utilizado no Brasil, com várias
definições e aplicações nos negócios, na educação e em diversos setores e atividades da sociedade. Assinale as
características que um empreendedor deve possuir:
 Tem iniciativa, persistência, autoconfiança, aceitação de riscos, estabelece metas, é persuasivo e possui uma
rede de contatos.
Tem iniciativa, persistência, autoconfiança, aceitação de riscos, busca informações, sem no entanto,
estabelecer muitas metas.
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Tem iniciativa, autoconfiança,ele próprio se basta, pois tem talento, não necessitando de uma rede de
contatos.
 Tem iniciativa, autoconfiança, persistência, pouco comprometimento com o trabalho, sem esquecer da família,
pois conta com os subordinados, que podem monitorar o trabalho que está sendo desenvolvido.
Tem iniciativa, poucos contatos, baixa autoestima, pouca aceitação para riscos, busca informações, sem
estabelecer metas.
 
Gabarito Coment.
 
10a Questão (Ref.:201603601930) Acerto: 0,0 / 1,0
Considerando que as Instituições de Ensino Superior tem um papel relevante no processo de empreendedorismo e
inovação conforme PIETROVSKI et.al. (2011),
I. A integração das redes de cooperação é resultante do processo de amadurecimento das organizações e dos
profissionais que nela atuam. Os processos educacionais passam a ser fundamentais para o exercício da integração
eficaz, tanto no que diz respeito ao desenvolvimento de uma visão estratégica, quanto para o desenvolvimento de
habilidades pessoais que garantam o bom relacionamento e desempenho na comunidade organizacional; PROCESSO
SELETIVO TURMA 2014 - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PLANEJAMENTO E GOVERNANÇA PÚBLICA Pg. 7
Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação
Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação.
II. A lei do bem conhecida pela Lei 8.666 de 1993 obriga toda Instituição de Ensino a criar o Núcleo de Inovação
Tecnológica.
III. Os Habitats de Inovação Tecnológica são instrumentos de desenvolvimento. No que diz respeito às incubadoras
elas integram empreendedorismo, gestão da inovação e desenvolvimento local onde estão instaladas e, ainda,
apresentam características próprias, papéis distintos e locus de conhecimento de negócios.
Assinale a alternativa correta:
 b) Apenas a alternativa II está correta
 e) As alternativas I e III estão corretas 1
c) Apenas a alternativa III está correta
a) Apenas a alternativa I está correta
d) As alternativas I e II estão corretas
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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