Faculdade Estácio de Carapicuíba

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Faculdade Estácio de Carapicuíba
 Naiane Amorim Silva
 2º Semestre (Noturno) 
 
 Relatório de Estágio Curricular Supervisionado na 
 Educação Infantil
 Carapicuíba – SP 
 2018
 Naiane Amorim Silva
 Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil
Relatório Curricular Supervisionado apresentado ao Núcleo de Estágio da Faculdade Estácio de Carapicuíba para a integralização da carga-horária do Curso de Pedagogia, sob orientação do Professor Deivide da Silva Fonseca.
Carapicuíba – SP
 2018
 SUMÁRIO
 
 INTRODUÇÃO
O presente relatório referente à disciplina Prática de Ensino e Estágio 
Supervisionado em Docência de Educação Infantil do curso de Pedagogia da 
Universidade Estácio Carapicuíba, tem como objetivo descrever a observação e análise do trabalho docente realizado numa turma de Maternal II, com 28 alunos de 
idades entre 3 e 4 anos. O estágio foi realizado por mim, Naiane Amorim Silva, aluna devidamente matriculada, entre os dias 18/04/2018 a 08/05/2018, na Creche Ida Belmont Biscuola no período matutino. Nesse viso compreender e analisar o comportamento do aluno, a conduta do professor e o espaço em si onde ocorrem à mediação do sujeito com o conhecimento. O estágio tem por objetivo a observação e a participação, dentro do contexto escolar. Diante das atividades realizadas dentro de sala de aula, ou fora dela quando necessário, e também as relações entre a direção e as demais pessoas que fazem parte da comunidade escolar. Esta ação contribui para minha formação como estagiário, porque tenho a oportunidade de atuar sobre uma realidade concreta e próxima. No desenvolvimento descrevi o funcionamento e estrutura da escola, observando o histórico da fundação, quadro de funcionários, estrutura física. Também descrevi a turma observada e a percepção da escola acerca do papel brincar, educar, cuidar, para a formação das crianças inseridas no contexto escolar. A turma observada a rotina realizada no cotidiano dentro e fora da sala quando necessário e análise das atividades pedagógicas desenvolvidas pelas professoras. Considerei nesta observação o planejamento das aulas, as metodologias empregadas, a avaliação e o resultado e também o interesse das crianças pelas atividades apresentadas. Na conclusão coloquei todo o trabalho observado, através das atividades propostas. Esta experiência contribuiu muito para minha aquisição de 
conhecimento no campo educacional principalmente na parteprática. Foi muito enriquecedor para minha vida acadêmica e profissional. 
 
 DESENVOLVIMENTO
Fui recebida pela diretora Larissa, que também foi minha supervisora no estágio, ela conversou comigo, explicou como era o funcionamento da creche, horários e como eu deveria me portar dentro da sala de aula. Me levou para conhecer a escola e me apresentou aos funcionários da unidade. A creche possui 7 salas sendo elas, 1 Berçario I, 2 Berçários II, 3 Maternais I e 1 Maternal II, as salas são no geral medianas, com 2 ou três professoras por período, a escola possui um pátio coberto que as crianças usam para comer e fazer atividades. Uma pequena casinha que é usada como cantinho da leitura e dois parques abertos não terminados, no geral a escola é bem acolhedora, e têm como objetivo o bem estar das crianças, percebi também que muitos pais participam do dia a dia da creche, tendo um C.G.C que é desnvolvido pela diretora e pelos pais, uma espécie de conselho dos pais que procuram saber o que a escola está precisando e como podem resolver junto com a direção.
Meu estágio começou no dia 18/04/2018 com a observação apenas da sala de aula, as crianças foram chegando, cada uma já ia tirando seu casaco e guardando na mochila, tinha uma professora dentro da sala de aula atendendo os pais e outra perto da mesa do café da manhã que as crianças iam indo depois de guardar a bolsa, o café se resume em um copo de leite e pão ou biscoito, depois que todos comeram voltamos para a sala de aula, as crianças já foram sentando no chão da sala, por ser creche não tem mesa e cadeira infantil na sala de aula, uma professora começou a cantar uma música de bom dia, dando bom dia para cada criança e perguntando como tinha sido a noite anterior, se haviam dormido bem e se estavam bem até aquele momento, têm 28 crianças matriculadas na sala com frequência de 25 por dia. As crianças ficaram muito curiosas em saber quem eu era, o que estava fazendo na sala delas e querendo brincar o termpo todo comigo. Depois da música elas foram para a mesa fazer uma atividade de pintura à professora contou a história dos três porquinhos e as crianças puderam pintar os porcos, essa atividade durou mais ou menos 30 minutos. Depois voltamos para a sala de aula onde as crianças foram lavar as mãos, uma bagunça total, elas não ficavam quietas, corriam o tempo todo, por fim as professoras conseguiram terminar de lavar as mãos de todas. Fomos para o almoço, que foi arroz, feijão e carne moída, nem todas crianças comeram, depois beberam água e comeram abacaxi de sobremesa, voltamos para a sala e elas foram escovar os dentes, uma de cada vez enquanto 1 professora arrumava a sala com os colchões para as crianças dormir. Elas foram deitar às 11:10 e logo dormiram, acredito que pelo fato de chegar na creche às 07:00 da manhã, esse horário já estão muito cansadas. Por volta de 12:00 chegou as 2 professoras da tarde, as crianças dormiram até 13:30 depois levantarm, foram ao banheiro e tomaram o lanche da tarde, me despedi de todos e fui embora às 14:00.
No dia seguinte cheguei às 07:00, as crianças logo chegaram também, comecei a ajudar as professoras auxiliando quem não conseguia tirar o casaco, recebendo elas e levando para a mesa do café da manhã, depois voltamos para a sala, era o dia do índio, as professoras levaram macaxeira cozida e crua para todos comer e poder pegar nela crua, as crianças se divertiram muito com isso e comeram bastante, foi contado a história de uma índia na sala.
Foto 1 Naiane A. Silva
Foto 2 Naiane A. Silva
Esse dia foi de muita festa para eles, comeram, brincaram e no final fizemos um cocar para eles levar para casa. 
No outro dia, cheguei, ajudei na organização da sala, prestei atenção nas professoras, observei como elas tratavam os alunos sem nenhuma diferença entre eles, chamando atenção quando precisava e consolando quem chorava. As crianças dessa idade brigam muito entre si, as professoras estão sempre ali para evitar qualquer tipo de desentendimento entre eles. Quandofomos ao parquinho foi uma festa, eles se jogavam no chão, brincavam com terra, corriam muito, não vi ninguém se machucar lá nos dias que fomos, como eles já são maiores não caem muito, quanto os outro que vi na creche.
Na semana seguinte voltei na segunda feira e todos eles queriam contar alguma coisa do final de semana, que tinham ido ao shopping, a casa da avó e brincados com os amigos, isso foi de manhã na roda da conversa que tem na sala para os alunos contar tudo. Eles chegaram muito empolgados na segunda feira, logo as professoras levaram eles para a mesa para fazer uma atividade livre, pintar e depois brincar de massinha de modelar. Depois voltamos para a sala para lavar as mãos e ir almoçar.
Eles não se comportam na hora do almoço é bem difícil conseguir que eles comam sem derramar ou jogar no outro. No geral o dia a dia das crianças é isso, brincar, comer e dormir.Uma das professoras começou a mostrar os nomes deles para eles, no primeiro dia apenas duas crianças conseguiram acertar, logo no final do meu estágio mais da metade já sabia qual era seu nome e a primeira letra dele. 
Em um dos dias fizemos um dia de cinema, com direito a pipoca para acompanhar o filme, eles gostam muito do shrek e o sítio do pica pau amarelo.