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Curso Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino - 20182.B Teste Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Pergunta 1 1 em 1 pontos Qual alternativa incorreta com relação às 10 etapas para elaboração de um mapa conceitual, segundo Moreira: Resposta Selecionada: b. Ordenar os conceitos começando na parte superior pelos mais específicos, descendo até o mais geral. Respostas: a. Conectar os conceitos com linhas e rotulá-las com palavras-chave. b. Ordenar os conceitos começando na parte superior pelos mais específicos, descendo até o mais geral. c. Utilizar setas indicando o sentido da relação. d. Evitar palavras que indiquem relações triviais. e. Identificar e listar entre 6 e 10 conceitos-chave. Pergunta 2 1 em 1 pontos "A busca da visão de totalidade, o enfoque da aprendizagem e o desafio de superação da reprodução para a produção do conhecimento" é a concepção de: Resposta Selecionada: b. Paradigma emergente Respostas: a. Mapas conceituais b. Paradigma emergente c. Web currículo d. E-learning e. Aprendizagem colaborativa Pergunta 3 1 em 1 pontos De acordo com Delors et al., quais são os quatro pilares da aprendizagem colaborativa? Resposta Selecionada: d. Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. Respostas: a. Aprender a entender, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. b. Aprender a entender, aprender a fazer, aprender a ter e aprender a ser. c. Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ter. d. Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. e. Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a ter e aprender a ser. Pergunta 4 1 em 1 pontos "Quando elementos da estrutura cognitiva adquirem clareza, estabilidade e diferenciação, passam a se relacionar, ganham novo significado e reorganiza a estrutura cognitiva", essa reorganização é chamada de: Resposta Selecionada: d. Reconciliação integrativa Respostas: a. Diferenciação progressiva b. Organização integrativa c. Subsunçores d. Reconciliação integrativa e. Estabilização progressiva Pergunta 5 1 em 1 pontos Qual a etapa do projeto de aprendizagem exige visão holística do projeto: Resposta Selecionada: a. Contextualização Respostas: a. Contextualização b. Avaliação coletiva do projeto c. Discussão coletiva, crítica e reflexiva. d. Apresentação e discussão do projeto e. Produção coletiva Pergunta 6 1 em 1 pontos Não faz parte do projeto de aprendizagem coletiva: Resposta Selecionada: e. Aulas práticas guiadas Respostas: a. Contextualização b. Produção final c. Problematização do tema d. Pesquisa individual e. Aulas práticas guiadas Pergunta 7 1 em 1 pontos A fluência tecnológica permite aos alunos: Resposta Selecionada: c. Todas as alternativas. Respostas: a. Utilizar mecanismo de buscas. b. Compreensão do alcance global da informação que é tornada pública. c. Todas as alternativas. d. Avaliar se a fonte é fidedigna e medir sua relevância para o tema em questão. e. Criar textos e hipermídias combinando palavras, sons, imagens, animações e vídeos. Pergunta 8 1 em 1 pontos _________ possibilitam a realização de atividades de forma que o espaço e o momento em que o corpo se encontra influenciem de maneira considerável no processo cognitivo e na aprendizagem. O espaço em branco deve ser preenchido por: Resposta Selecionada: b. TMSF Respostas: a. TIC b. TMSF c. Letramento d. TDIC e. E-learning Pergunta 9 1 em 1 pontos Sabendo que as TDIC fizeram surgir novas formas de aprendizagem, assinale a alternativa correta: Resposta Selecionada: a. E-learning se dá por meio de plataformas e ambientes virtuais de aprendizagem. Respostas: a. E-learning se dá por meio de plataformas e ambientes virtuais de aprendizagem. b. Apenas e-learning e u-learning utilizam TDIC como instrumentos auxiliares ao aprendizado. c. O m-learning é um caso específico do u-learning sem a utilização de TMSF. d. M-learning trata-se de aprendizagem multissensorial onde múltiplos estímulos simultâneos facilitam o aprendizado. e. U-learning refere-se à aprendizagem ubíqua que busca adaptar o aluno ao contexto dos conteúdos a serem abordados. Pergunta 10 1 em 1 pontos Sobre mapas conceituais, é CORRETO afirmar: Resposta Selecionada: e. Podem ser considerados recursos de aprendizagem ou instrumentos de avaliação dependendo de sua finalidade. Respostas: a. Deve ser autoexplicativo. b. Representam uma sequência temporal, portanto podem ser considerados fluxogramas. c. Relacionam, hierarquizam e classificam conceitos. d. Possuem regras gerais fixas a serem seguidas. e. Podem ser considerados recursos de aprendizagem ou instrumentos de avaliação dependendo de sua finalidade.
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