Possíveis questões para A1- Cidadania

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Possíveis questões para A1 – Cidadania
Observação: as alternativas corretas estão em negrito.
1 - O advento da Revolução Industrial transformou a estrutura social criando novas hierarquias e consolidando novas classes sociais.
Com base nas informações dadas e com a leitura da charge é INCORRETO afirmar que:
Escolha uma:
a. A Revolução Industrial levou a exploração da classe trabalhadora pela burguesia, que dominou o cenário político para garantir seus direitos. O proletariado que se formou é a classe que sustenta o ganho de capital da burguesia.
b. A burguesia passou a condição de classe conservadora e detentora do poder político e econômico, enquanto que a classe trabalhadora emerge como explorada.
c. A Revolução Industrial levou ao surgimento da classe dos homens sem propriedade, denominados de proletariado, possuidores apenas de sua força física para trabalhar em troca de salário para sobreviver.
d. Dentro dessa nova hierarquia destacamos o surgimento da classe do proletariado que com sua força de trabalho impulsiona a produção e tem direito a todos os bens que resultam do seu trabalho. 
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2 - No início do século XX uma série de greves por parte do proletariado, objetivando conquistas civis, políticas e sociais, juntamente com a crise de 29 revelaram as limitações do laisser faire. A alternativa encontrada por muitos países foi o desenvolvimento do Welfare State. É correto afirmar que o Welfare State significa:
Escolha uma:
a. Estado de Bem-Estar Popular.
b. Estado de Bem-Estar Democrático.
c. Estado de Bem-Estar Social.
d. Estado de Bem-Estar Liberal.
e. Estado de Bem-Estar Econômico.
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3 - A política neoliberal fincou raízes a partir das teorias elaboradas por Friedrich Wieser,
Friedrich August von Hayek e Ludwig von Mises. Está CORRETA a afirmativa que
corresponde às políticas neoliberais:
Escolha uma:
a. A redução do Estado e dos gastos públicos, a diminuição da carga tributária, a 
desregulamentação dos preços e privatizações.
b. A oferta de moeda por bancos centrais, a elevação dos impostos e tributos, a 
regulamentação estatal da economia e a liberação dos sindicatos.
c. O estimulo a lei da oferta e da demanda, o incentivo a previdência pública, a 
regulamentação das leis trabalhistas com subsídios à saúde e à educação.
d. O Estado mínimo com cortes nos gastos públicos, subsídios à saúde e à educação, 
controle estatal do capital privado e regulamentação dos preços.
e. A desregulamentação do mercado e da economia com controle estatal do sistema 
financeiro, a desoneração tributária com regulamentação trabalhista.
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4 - Leia as afirmativas sobre a cidadania no Brasil nos anos 80:
I. Os anos 80 reinauguram a prática cidadã restaurando a efervescência política através
das manifestações políticas pelas Diretas Já. A cidadania voltava a ser exercida nas
fábricas do ABC paulista; nas ruas das cidades exigindo e festejando a anistia; através
das lutas dos excluídos pela terra, moradia e outros.
II. A campanha das "Diretas Já" permitiu aos brasileiros elegerem Tancredo Neves
presidente do Brasil através de eleições diretas proposta pela Emenda Dante de Oliveira.
Devido à morte do presidente o vice, Sarney, assumiu a presidência e convocou a
Assembleia Nacional Constituinte para elaborar uma nova eleição.
III. As políticas econômicas praticadas pelos governos militares elevaram a dívida externa,
propiciaram a corrupção e ampliaram a concentração de renda. Com a estagnação
econômica, os problemas sociais emergiram. A praça pública transformou-se no fórum
de discussão e reivindicação política.
IV. Diante da crise econômica internacional, no início da década de 80, o governo militar
apoiou a Emenda Dante de Oliveira e a campanha das Diretas Já, restaurando a
efervescência política, propiciando a democratização do Brasil e a prática da cidadania.
Estão CORRETAS somente as afirmativas:
Escolha uma:
a. I e III.
b. II e IV.
c. II e III.
d. I e IV.
e. I e II.
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5 - Esse episódio demonstra a distância existente entre os cidadãos e a República Velha e
suas instituições, além de levantar o questionamento sobre o interesse de quem as
nossas autoridades representam. Considerada como o levante social que contraria a
lógica da cidadania formal, pelo fato de se opor a uma determinação do Estado que traria
benefícios para todos.
O episódio retratado no texto e na charge acima se refere a:
Escolha uma:
a. Revolta de Canudos.
b. Revolução de 30.
c. Revolta da Vacina.
d. Revolta da Chibata.
e. Revolta do Contestado.
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6 - Durante o Império e por longo período da República Brasileira observamos a limitação ao
exercício da cidadania através de uma série de discriminações ao voto. Essas
discriminações foram extintas a partir da:
Escolha uma:
a. Constituição Federal de 1934.
b. Constituição Federal de 1988.
c. Constituição Federal de 1937.
d. Constituição Federal de 1967.
e. Constituição Federal de 1946.
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7 - No início do século XX uma série de greves por parte do proletariado aconteceu sobre a
influência de novas ideologias. Essas ideologias são:
Escolha uma:
a. Comunismo, populismo e paternalismo.
b. Anarquismo, liberalismo e populismo.
c. Comunismo, liberalismo e socialismo.
d. Anarquismo, comunismo e socialismo.
e. Anarquismo, comunismo e paternalismo.
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8 - "O Estado à época da Grécia Antiga, se é que pode assim ser chamado, não tinha a feição
que hoje lhe é conferida; era mais um prolongamento da família, pois esta era a base da
sociedade. E sendo assim, o indivíduo encontrava-se completamente absorvido pelo
Estado ou pela Cidade-Estado. Aos cidadãos atenienses eram reservados os direitos
políticos. Os cidadãos formavam o corpo político da cidade, daí a faculdade de tomarem
parte das Assembleias, exercerem a magistratura e proporcionarem a justiça."
BERNARDES, W. L. M. Da nacionalidade. 1.ed. Belo Horizonte: Del Rey, 1995.
Sobre os direitos políticos na Grécia Antiga referidos nesse texto é INCORRETO afirmar
que:
Escolha uma:
a. Os homens livres, adultos e naturais de Atenas eram considerados cidadãos, formavam o 
corpo político da cidade. Cabia a eles o governo da sociedade.
b. Os cidadãos tinham o direito de participar da Assembleia e de promover a justiça.
c. A cidadania, ou seja, a política não era exercida diretamente, pois essa se dava através da 
representação.
d. Em Atenas eram cidadãos com direitos políticos somente uma pequena parcela da 
população, ao contrário de hoje, quando todos somos considerados cidadãos.
e. Era garantido ao cidadão o direito de exercer plenamente o seu dever de participar do governo da sociedade.
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9 - Sobre a cidadania na Antiguidade Grega e Romana é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. Os aristocratas, os proprietários rurais, os estrangeiros e os idosos possuíam um patamar 
mais elevado, cabendo a eles a participação ativa na vida e no espaço público.
b. Os homens livres e adultos, naturais de Atenas, e os estrangeiros não eram considerados 
cidadãos, para tanto a relação entre educação e cidadania era um ideal consciente e 
praticado na Grécia.
c. A cidadania era exercida diretamente sem a mediação da representação; e 
consequentemente, era necessário ter tempo livre para se dedicar a fazer política.
d. A cidadania romana sempre foi exercida pelos grandes proprietários de terra e pelos 
estrangeiros que viviam nas Cidades-Estado Grega e no Império Romano.
e.Os cidadãos eram a maioria, o que garantia o direito de participação na vida política da 
sociedade. Eliminava-se assim, a possibilidade de participação da minoria composta por 
escravos e estrangeiros.
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10 - Leia as charges:
De acordo com a leitura das charges é INCORRETO afirmar que:
Escolha uma:
a. A sociedade brasileira durante a Primeira República possuía uma configuração política em 
que as oligarquias ascenderam ao poder tendo como base o coronelismo.
b. A base de todo sistema político da Primeira República era o coronelismo, que operava a 
partir da exclusão dos meios de produção sobre as classes mais pobres, propiciando ao 
proprietário rural poder econômico e político.
c. O período que se estende da Proclamação da República, em 1889, até a Revolução de 30, 
conhecido por Primeira República, trata-se de um período no qual a cidadania não foi 
plenamente exercida pelo povo brasileiro.
d. O sistema eleitoral da Primeira República se encontrava viciado e excludente, 
impossibilitando o estabelecimento da cidadania plena devido ao voto de cabresto.
e. Com a Proclamação da República todo brasileiro, maior de 18 anos, passou a votar. 
Contudo a falta de hábito em votar fazia com que os cidadãos fossem levados a força às 
urnas durante as eleições, o que configurou o chamado "voto de cabresto".
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11 - O golpe militar de 1964 interrompeu o processo de democratização no país e impôs uma
ditadura à sociedade civil. A governabilidade só seria alcançada com o fim da cidadania.
A edição dos Atos Institucionais, conhecidos como AI, cerceava os direitos civis e
políticos. Dentre os Atos Institucionais, destaca-se aquele que mais abalou as bases da
real cidadania por suprimir de forma violenta os direitos políticos e civis como, porexemplo, o habeas corpus, a liberdade de opinião e a liberdade de imprensa. Trata-se
do:
Escolha uma:
a. Ato Institucional nº 2 (AI-2).
b. Ato Institucional nº 3 (AI-3).
c. Ato Institucional nº 7 (AI-7).
d. Ato Institucional nº 1 (AI-1).
e. Ato Institucional nº 5 (AI-5).
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12 - Ao longo da história republicana do Brasil muitos movimentos políticos contribuíram para 
ampliação dos direitos e, consequentemente da cidadania. 
Leia as charges abaixo:
Sobre as charges é CORRETO afirmar que se refere a:
Escolha uma:
a. A campanha das Diretas Já foi um movimento civil de reivindicação por eleições 
presidenciais diretas após o impeacheament do presidente Collor.
b. A campanha das Diretas Já ocorreu após a morte de Tancredo Neves, o primeiro 
presidente civil brasileiro, eleito indiretamente após anos de ditadura militar. Incorreto
c. A campanha das Diretas Já foi um movimento civil de reivindicação por eleições 
presidenciais diretas no Brasil ocorrido nos anos 80 no final da Ditadura Militar no Brasil.
d. A campanha das Diretas Já para presidente da república foi liderada pelo governo militar 
com a finalidade de promover a transição para um governo democrático no início dos anos 
80.
e. A campanha das Diretas Já durante ao final da Ditadura Vargas nos anos 40. Defendia a 
eleição direta para presidente da república.
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13 - Ao contrapormos o Antropocentrismo e o Teocentrismo, é CORRETO afirmar que:
Escolha uma:
a. O Teocentrismo coloca Deus no centro do Universo doutrinando o homem a não 
desobedecer aos desígnios de Deus. Enquanto que o Antropocentrismo valoriza o homem 
tendo como perspectiva sua centralidade nas relações sociais.
b. O Teocentrismo coloca o homem no centro do Universo, uma vez que ele é a imagem e 
semelhança de Deus. O antropocentrismo, por sua vez, garante aos homens todos os 
direitos.
c. O Antropocentrismo desvaloriza o homem colocando Deus no centro do Universo, 
enquanto o Teocentrismo afirma que o homem é o centro de tudo por ser filho de Deus.
d. Opondo-se ao Antropocentrismo, o Teocentrismo floresceu na Era Contemporânea, a 
partir do século XIX, após as Revoluções Burguesas garantirem as liberdades civis e 
políticas.
e. O Antropocentrismo coloca Deus no centro do Universo doutrinando o homem a não 
desobedecer aos desígnios de Deus. Enquanto que o Teocentrismo valoriza o homem tendo 
como perspectiva sua centralidade nas relações sociais.
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14 - Leia as afirmativas abaixo sobre a Revolução Francesa:
I. Entre as ideias de liberdade, igualdade e fraternidade defendidas pelos filósofos 
iluministas, foi a ideia de igualdade que obteve mais êxito contexto histórico da Revolução 
Francesa.
II. A Revolução Francesa, ideologicamente, nos fez acreditar na possibilidade de criar 
liberdade, igualdade e fraternidade, como valores fundamentais para construção de uma 
sociedade harmônica e justa. 
III. A Revolução Francesa serviu de exemplo para a Revolução Russa, no século XX, 
legitimar sua nova estrutura social com a consolidação das classes sociais burguesia e 
proletariado.
IV. Os ideais de liberdade, igualdade e fraternidade, da Revolução Francesa, vinculam-se 
com a busca iniciada pela modernidade. A busca pela realização de suas vontades está 
baseada no direito natural que cada homem possui, sendo este inalienável.
Estão CORRETAS somente as afirmativas:
Escolha uma:
a. II e III.
b. II e IV. 
c. I e II.
d. III e IV.
e. I e III.
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15 - Na Grécia eram considerados cidadãos todos aqueles que estivessem em condições de opinar sobre os rumos da sociedade, participando ativamente da vida política. Entre tais 
condições, estava a de que fosse um homem totalmente livre, isto é, não tivesse a 
necessidade de trabalhar para sobreviver, uma vez que o envolvimento nas atividades 
públicas exigia dedicação integral. Era pequeno o número daqueles considerados cidadãos, 
praticamente apenas os proprietários de terras eram livres para ter o direito de participarem 
do governo da sociedade.
De acordo com o texto é INCORRETO afirmar que:
Escolha uma:
a. A política era exercida diretamente pelo cidadão sem a mediação da representação, 
portanto era fundamental que o cidadão tivesse tempo livre e disponibilidade para se dedicar
a política.
b. Os cidadãos eram todas as pessoas nascidas livres, o que garantia o direito de participação
na vida política da sociedade. Eliminava-se assim, a possibilidade de participação da 
minoria composta por escravos. 
c. A cidadania grega compreendia apenas os direitos políticos, identificados com a 
participação nas decisões sobre os assuntos públicos da sociedade.
d. Os cidadãos eram a minoria dos habitantes das cidades, estavam excluídos grande parte 
dos seus habitantes como os comerciantes, os artesãos, as mulheres, os idosos, as crianças, 
os escravos e os estrangeiros.
e. Cabia aos eupátridas - aristocratas e proprietários de terra - o direito à cidadania e em 
participar ativamente da vida pública.
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20 - Leia as afirmativas abaixo sobre a cidadania na Antiguidade:
I - Na Antiguidade Clássica, o termo cidadania foi criado em meio a um processo de 
exclusão. Inclusão total é uma leitura contemporânea.
II - Os aristocratas, proprietários rurais, mulheres, crianças e idosos possuíam um patamar 
mais elevado, cabendo a eles a participação ativa na vida e no espaço público. Assim 
estavam excluídos escravos e estrangeiros.
III - Na Antiguidade Clássica quem era cidadão, ao contrário de hoje em que supomos se 
tratar da maioria, era uma maneira de garantir os privilégios de uma minoria e eliminar a 
possibilidade da maioria participar.
IV - A cidadania romana, inicialmente, era exercida pelos grandes proprietáriosde terra que 
possuíam o direito de voto. Posteriormente foi ampliada para os estrangeiros conquistados 
que passaram a integrar o Império Romano.
Estão CORRETAS somente as afirmativas:
Escolha uma:
a. III e IV. 
b. I, III e IV.
c. I e IV.
d. I, II e III.
e. II, III e IV.
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21 - Segundo Aristóteles, "...na cidade com o melhor conjunto de normas e naquela dotada de 
homens absolutamente justos, os cidadãos não devem viver uma vida de trabalho trivial ou 
de negócios - esses tipos de vida são desprezíveis e incompatíveis com as qualidades morais
-, tampouco devem ser agricultores os aspirantes à cidadania, pois o lazer é indispensável ao desenvolvimento das qualidades morais e à prática das atividades políticas."
VAN ACKER, T. Grécia. A vida cotidiana na Cidade-Estado. São Paulo: Atual, 1994.
O trecho, retirado da obra Política, de Aristóteles, permite compreender que na Grécia 
Antiga a cidadania:
Escolha uma:
a. Tinha profundas conexões com a justiça, razão pela qual o tempo livre dos cidadãos que 
trabalhavam deveria ser dedicado às atividades vinculadas aos tribunais.
b. Possui uma característica que deve ser criticada, pois é condenável que os políticos 
fiquem entregues à ociosidade, enquanto o resto dos cidadãos tem de trabalhar.
c. Era entendida como um direito próprio dos grupos sociais superiores, fruto de uma 
concepção política profundamente hierarquizada da sociedade, que garantia a uma minoria a cidadania.
d. Estava vinculada a uma percepção política democrática, que levava todos os habitantes da
cidade a participarem da vida política.
e. Era vivida por todos os atenienses, e não restrita àqueles que se dedicavam à política e 
que tinham tempo para resolver os problemas da cidade.
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22 - Sobre as conquistas referentes à cidadania moderna decorrentes das Revoluções Burguesas é INCORRETO afirmar que:
Escolha uma:
a. A sociedade norte-americana, na luta por independência destacou como um dos pontos cruciais a igualdade. Preservando esse intuito, a sociedade garantiu desde a Independência os mesmos direitos, sem restrições, a toda população.
b. A Revoluções Inglesa e Industrial possuem grande importância na construção da cidadania, por se tratar de um momento de transição da sociedade em que a burguesia necessitava de uma nova estrutura social e de novas hierarquias sociais.
c. Com a Revolução Inglesa as lutas na Inglaterra dos séculos XVII e XVIII semearam as bases das liberdades individuais, encerrando a relação de subordinação do homem em relação à Igreja e nobreza. Foram firmados os direitos e as liberdades do povo inglês: todos são
iguais perante a lei.
d. A autodeterminação, a igualdade e a liberdade são as diretrizes da Declaração de Independência dos EUA para formação da cidadania na nova nação. Considerando que as mesmas poderiam garantir a toda população a construção livre de seus direitos civis, políticos,
econômicos e sociais.
e. As Revoluções Inglesa e Industrial; a Independência dos Estados Unidos; a Revolução Francesa e a Declaração dos Direitos Universais contribuíram na formação da cidadania ocidental.
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23 – Sobre a Independência dos EUA é CORRETO afirmar:
Escolha uma:
a. Os alicerces conceituais que formaram a cidadania norte-americana basearam-se na Revolução Francesa e na Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, sendo forjados na luta de independência, e posteriormente servindo de inspiração para as Revoluções Inglesa e
Industrial.
b. A Declaração de Independência traz em seu conteúdo pontos cruciais para formação da cidadania na nova nação:autodeterminação, igualdade e liberdade. A independência
possibilitaria aos colonos a construção livre de seu estatuto político,assegurando seu desenvolvimento econômico, social e cultural.
c. A igualdade, reivindicada na Declaração de Independência, elevava os ex-colonos à igualdade com os ingleses. A nova democracia tratava de forma igual homens pobres, mulheres, negros e índios em relação aos homens brancos, saxões, protestantes e proprietários.
d. A cidadania foi atribuída a todos no ato da Independência, excetuando-se os escravos negros, que em grande parte trabalhavam como operários nas fábricas. Isso viabilizou o rápido enriquecimento da nação nascente.
e. Os EUA, com a independência, perseguiram a construção de uma democracia liberal, simbolizando a ascensão de todos os grupos da colônia que lutaram contra a opressão inglesa. Assim, todos se tornaram cidadãos no ato da Declaração de Independência.
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24 - O golpe militar de 1964 marcou um novo momento histórico da cidadania no Brasil, representando na prática um período de drásticas intervenções na sociedade. O resultado foi o surgimento e exacerbação de problemas sociais, ainda não superados em nossa sociedade. No que tange a cidadania, especialmente em relação aos direitos civis e políticos podemos afirmar que ocorreu:
Escolha uma:
a. Restrição de alguns direitos civis e políticos.
b. Ampliação dos direitos civis e dos direitos políticos.
c. Suspensão dos direitos civis e ampliação dos direitos políticos.
d. Ampliação dos direitos civis e a retração dos direitos políticos.
e. Supressão dos direitos civis e a restrição dos direitos políticos.