Aula 40 Portugus Aula 04

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LÍNGUA PORTUGUESA TSE (EXERCÍCIOS) 
PROFESSOR DÉCIO TERROR 
Prof. Décio Terror www.pontodosconcursos.com.br 1
Aula 4 
(Sintaxe do período composto por coordenação e a pontuação. 
Paralelismo sintático.) 
Olá, pessoal! 
Espero que vocês estejam entendendo bem a matéria. Qualquer dúvida, 
entre em contato no fórum, ok!! 
Nesta aula, abordaremos a estrutura coordenada, a sua pontuação e o 
paralelismo sintático. Procurei inserir questões anteriores dos TREs e do TSE!!! 
Vamos a um rápido resumo!!!! 
O ponto final é utilizado para marcar o término de uma declaração. As 
aulas terminaram mais cedo. 
O ponto de exclamação transmite, de certa forma, uma emoção, um 
sentimento. Socorro! Ajude-me! 
O ponto de interrogação finaliza uma frase interrogativa direta: Por 
que você não veio ontem? 
Os dois-pontos finalizando frase: iniciam uma citação. Veja: 
O ministro declarou: “Há dois anos os juros estavam mais baixos.” 
Uso das reticências: em final de frase normalmente para indicar que a 
declaração que vinha sendo feita ainda continua. 
Um jovem sem esperança, perturbado, sem sonho, com cinco revólveres 
e muita munição, entra num colégio em Realengo (RJ) e... 
Além das reticências, esse sentido de continuidade do enunciado também 
pode ser expresso por “etc”, quando há enumeração. 
Período é todo enunciado com sentido completo e que possua verbo. 
A oração deve possuir verbo. Nem sempre terá sentido completo. 
Assim, vejamos: 
1. “Socorro!” (apenas frase) 
2. “Ajude-me!” (frase, período e oração) 
3. “Olá!” (apenas frase) 
4. “Você está bem?” (frase, período e oração) 
5. “Ana foi ao trabalho e bateu o recorde de vendas.” (frase, período e 
orações) 
Período simples = oração absoluta (Ela está feliz.) 
Língua Portuguesa para TSE – Exercícios 
(Técnico e Analista) 
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Período composto por subordinação e coordenação: 
Se você se mantiver atento à aula, realizar todas as atividades e ficar 
calmo durante a prova, passará no concurso. 
As orações 1, 2, 3 estão coordenadas entre si (justapostas, paralelas, 
enumeradas) e estas mesmas orações estão subordinadas em relação à 
oração 4 (principal). 
Enumeração de substantivos: 
Estudo, trabalho e disciplina acompanham o homem moderno. 
Enumeração de adjetivos: 
Achei a pintura clara, intrigante, linda! 
Sequência de ações: 
Joana foi ao trabalho, despachou poucos documentos, sentiu-se mal e 
voltou para casa. 
As conjunções COORDENATIVAS podem ter cinco valores semânticos, de 
acordo com o esquema a seguir: 
Esquema do período composto por coordenação 
______________________ e ____________________. (aditiva) 
______________________, mas _________________. (adversativa) 
______________________ ou ___________________. (alternativa) 
______________________, portanto ______________. (conclusiva) 
______________________, pois _________________. (explicativa) 
 oração inicial (ou assindética) oração coordenada sindética 
1) Aditivas: e, nem, tampouco, não só...mas também, não só...como 
também, senão também, tanto...como, tanto...quanto. 
2) Adversativas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto. 
3) Alternativas: ou, ou...ou, ora...ora, já...já, quer...quer. 
4) Conclusivas: logo, portanto, por conseguinte, pois (colocada depois do 
verbo), por isso, então, assim, em vista disso. 
5) Explicativas: porque, pois(anteposto ao verbo), porquanto, que. 
1 2 3
4 
1 
2 
3 
Período composto por coordenação 
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• Esquema das possíveis construções da enumeração com divisão 
interna: 
____ e_____, ____e____, _________, ____ e ____, _________ e _________. 
____ e_____, ____e____, _________, ____ e ____, _________, e _________. 
____ e_____; ____e____; _________; ____ e ____; _________ e _________. 
____ e_____; ____e____; _________; ____ e ____; _________; e _________. 
Vamos às questões?????!!!! 
Questão 1: CEPISA 2007 Advogado (banca Consulplan) 
Assinale a alternativa que é frase, mas NÃO é oração: 
A) “Mas que saudades do chuchu com molho branco”. 
B) “Não tenho também nenhuma ternura especial pelo chuchu...” 
C) “Sei ainda que os médicos nutricionistas banem o chuchu de todas as 
suas dietas...” 
D) “Antigamente, antes da descoberta das vitaminas, se dizia o mesmo da 
alface, mas o sabor da planta...” 
E) “Quem me dirá que um dia, próximo ou distante, não se descobrirá no 
chuchu um elemento novo, indispensável à economia orgânica?” 
Comentário: Frase é todo enunciado de sentido completo. Para isso, basta 
observarmos a pontuação, como ponto final, de exclamação, de interrogação, 
reticências (em alguns casos), dois-pontos (em alguns casos). 
O detalhe é que a frase não exige verbo, pode ter ou não. 
Já oração é constituída de verbo: sem verbo, não há oração. 
Assim, quer-se que o candidato marque a alternativa que não possua 
verbo e que o enunciado tenha sentido completo. 
Assim, a alternativa (A) é a correta. 
Gabarito: A 
Questão 2: TRE – AP / 2007 / Analista (banca CESPE) 
Fragmento de texto: Nesse período foram implantados 2.343 projetos de 
assentamento (PA). A criação de um PA é uma das etapas do processo da 
reforma agrária. Quando uma família de trabalhador rural é assentada, recebe 
1 2 3 4 5
1.1 1.2 2.1 2.2 4.1 4.2
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um lote de terra para morar e produzir dentro do chamado assentamento 
rural. A partir da sua instalação na terra, essa família passa a ser beneficiária 
da reforma agrária, recebendo créditos de apoio (para compra de maquinários 
e sementes) e melhorias na infra-estrutura (energia elétrica, moradia, água 
etc.), para se estabelecer e iniciar a produção. O valor dos créditos para apoio 
à instalação dos assentados aumentou. Os montantes investidos passaram de 
R$ 191 milhões em 2003 para R$ 871,6 milhões, empenhados em 2006. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
Considerando a sintaxe das orações e dos períodos, julgue se as duas 
primeiras orações do parágrafo classificam-se como absolutas, compondo 
ambas dois períodos simples. 
Comentário: Os dois períodos iniciais são “Nesse período foram implantados
2.343 projetos de assentamento (PA).” e “A criação de um PA é uma das 
etapas do processo da reforma agrária.”. Eles são considerados períodos por 
terem sentido completo (finalizados por ponto final) e possuírem verbo. Cada 
período desses possui apenas um verbo, então é considerado período simples. 
Como todo período simples é uma oração absoluta, a afirmativa está correta.
Gabarito: C 
Questão 3: Prefeitura Poço Redondo 2010 Ag. de Trânsito (banca Consulplan)
Fragmento do texto: As diversas formas de manipulação da linguagem 
parecem indicar que existem duas realidades bastante diferentes: a realidade 
objetiva e a realidade reconstruída pelo discurso da comunicação. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
O período é constituído de: quatro orações, uma principal e três subordinadas.
Comentário: Cada oração é constituída de um verbo. Assim, primeiro 
devemos apontá-los: 
Há apenas três orações, baseadas na locução verbal “parecem indicar” e 
nos verbos “existem” e “reconstruída”. 
As diversas formas de manipulação da linguagem parecem indicar que 
existem duas realidades bastante diferentes: a realidade objetiva e a 
realidadereconstruída pelo discurso da comunicação. 
Veremos na aula de orações adjetivas que a palavra “reconstruída” 
sendo entendida como um verbo iniciando uma oração reduzida de particípio. 
Mas isso é assunto para outra aula, ok!!! 
Por enquanto, não temos que achar as orações subordinadas. Devemos 
apenas entender que há três (e não quatro) orações. 
Gabarito: E 
Questão 4: TRE - ES / 2011 / Técnico (banca CESPE) 
Fragmento de texto: Era a elite intelectual e política do Brasil, composta de 
magistrados, membros do clero, fazendeiros, senhores de engenho, altos 
funcionários, militares e professores. Desse grupo, sairiam mais tarde 33 
senadores, 28 ministros de Estado, dezoito presidentes de província, sete 
membros do primeiro conselho de Estado e quatro regentes do Império. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
No trecho “Era a elite intelectual (...) quatro regentes do Império”, a 
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organização dos elementos estruturais indica o predomínio da coordenação. 
Comentário: Perceba que predomina neste excerto a enumeração, a junção 
de substantivos e adjetivos. Por isso entendemos esses termos como 
compostos ou coordenados. Normalmente se cobra este assunto com estas 
palavras: coordenação, termos compostos ou enumeração. Muitas vezes 
explora o uso da vírgula entre eles. Por tudo isso, a questão está correta. 
Gabarito: C 
Questão 5: IBGE 2008 Agente Censitário (banca Consulplan) 
De um país em crise e cheio de mazelas, onde, segundo o IBGE, quase 
um quarto da população ganha R$4 por dia, o que se esperaria? Que fosse a 
morada de um povo infeliz, cético e pessimista, não? 
Não. Por incrível que pareça, não. Os brasileiros não só consideram seu 
país um lugar bom e ótimo para viver, como estão otimistas em relação a seu 
futuro e acreditam que ele se transformará numa superpotência econômica 
em cinco anos. Pelo menos essa é a conclusão de um levantamento sobre a 
“utopia brasileira” realizado pelo Datafolha. 
(VENTURA, Zuenir. Trecho de artigo publicado em 2001)
O primeiro parágrafo é composto por dois períodos marcados pelo ponto de 
interrogação. O efeito de sentido produzido pelo uso deste marcador indica, 
observando-se os dois parágrafos transcritos: 
A) Incerteza, dúvida do autor sobre o assunto tratado. 
B) Surpresa do autor sobre o assunto tratado. 
C) A ênfase à situação de um país em crise e cheio de mazelas. 
D) A busca de uma interação do autor com o leitor através de uma reflexão, 
um questionamento. 
E) Suspensão do pensamento. 
Comentário: Esta questão é mais de interpretação e estrutura textual do que 
de pontuação. 
 A intenção do autor com as frases interrogativas logo do início do texto 
é fazer o leitor “comprar a ideia”, instigá-lo a pensar numa resposta possível 
para o tema e confrontar com o que o autor vai desenvolver em seguida, no 
parágrafo de desenvolvimento. 
Assim, naturalmente, percebemos que há uma interação com o leitor, 
fazendo-o refletir. Esta é uma técnica muito usada nas crônicas, vistas em 
jornais e periódicos, pois, de certa maneira, motivam o leitor a dialogar com o 
autor do texto. 
Por isso, a alternativa (D) é a correta. 
Gabarito: D 
Questão 6: Prefeitura C.V. 2010 Fiscal (banca Consulplan) 
Fragmento do texto: O consumo médio da humanidade disparou. Entre 1800 
e 2010 a população mundial cresceu, aproximadamente, sete vezes (de 1 
bilhão para 7 bilhões de habitantes) e a economia (PIB) aumentou cerca de 50 
vezes. Mas o crescimento da riqueza se deu à custa da pauperização do 
planeta. Uma boa forma de dimensionar o impacto do ser humano na Terra é 
a pegada ecológica. 
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Em “Uma boa forma de dimensionar o impacto do ser humano na Terra é a 
pegada ecológica.” o ponto final ( . ) foi utilizado para: 
A) Encerrar período declarativo. 
B) Exprimir indignação ou súplica. 
C) Isolar elementos repetidos. 
D) Marcar abreviaturas. 
E) Indicar perguntas, questionamentos. 
Comentário: É importante nos valermos desta questão para observarmos a 
estrutura textual, que é prevista para a prova. 
Há uma tese: 
“O consumo médio da humanidade disparou.” 
Ela é seguida do desenvolvimento dos argumentos que provam esta 
tese, por meio de dados estatísticos: 
“Entre 1800 e 2010 a população mundial cresceu, aproximadamente, sete 
vezes (de 1 bilhão para 7 bilhões de habitantes) e a economia (PIB) aumentou 
cerca de 50 vezes.” 
O desenvolvimento do texto continua com uma oposição, um contraste: 
Mas o crescimento da riqueza se deu à custa da pauperização do planeta. 
Assim, o texto é fechado com uma conclusão. Essa frase, assim como as 
demais, termina com ponto final, porque se valeu da declaração de algo: 
Uma boa forma de dimensionar o impacto do ser humano na Terra é a pegada 
ecológica. 
Dessa forma, a alternativa correta é a (A). Não vamos comentar as 
demais alternativas, porque estão bem fora do contexto aqui visto. 
Gabarito: A 
Questão 7: Prefeitura Poço Redondo 2010 Ag. de Trânsito (banca Consulplan)
No trecho “Morre lentamente quem destrói seu amor-próprio.” o ponto final 
( . ) foi utilizado para: 
A) Mostrar que a oração está em sentido diverso do usual. 
B) Indicar que parte de uma citação foi omitida. 
C) Indicar maior pausa. 
D) Encerrar uma oração exclamativa. 
E) Marcar termos deslocados. 
Comentário: O ponto final é uma pausa maior que a vírgula, o travessão e o 
ponto e vírgula, além de servir como fechamento de frase declarativa. 
Gabarito: C 
Questão 8: Prefeitura Riachuelo 2010 Aux. Adm (banca Consulplan)
Fragmento do texto: O povo da cidade, que é o propriamente civilizado – 
porque civilização significa, essencialmente, viver na cidade –, é feito de gente 
sem cara, descaracterizada. Gente que perdeu a noção de suas origens, 
esqueceu suas tradições, e que se deixa levar por qualquer novidade; seja um 
sacerdote milagreiro, seja um programa de televisão. Sua qualidade principal 
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é a sua inconstância. Estão sempre mudando os seus modos e as suas modas.
No trecho “Estão sempre mudando os seus modos e as suas modas.” o ponto 
final ( . ) foi utilizado para: 
A) Denotar espanto ou dor. 
B) Indicar maior pausa. 
C) Separar o aposto intercalado. 
D) Dar início a uma sequência que discrimina uma ideia anterior. 
E) Isolar indicações. 
Comentário: O ponto final é utilizado para finalizar uma frase declarativa. 
Assim, quando se quer objetivamente terminar um enunciado, escolhe-se este 
sinal de pontuação. 
Agora, vamos às alternativas!!!! 
A alternativa (A) está errada, pois, quando queremos denotar espanto 
ou dor, usamos o ponto de exclamação. (Ex: Não suporto mais!) 
A alternativa (C) está errada, pois, quando queremos separar termo 
intercalado, fazemos por meio de vírgulas. (Ex: Júlio, responsável pelo setor, 
anunciou nova proposta.) 
A alternativa (D) está errada, pois, quando queremos dar início a uma 
sequência que discrimina uma ideia anterior, usamos os dois-pontos. (Ex: 
Estes são os responsáveis pela proposta: Júlio, Marcos e Roberto.) 
A alternativa (E) está errada, pois, quando queremos isolar indicações, 
usamos vírgula. (Ex: O serviço público baseia-se na impessoalidade, conforme 
interpretação do artigo 37 da CF/88) 
Gabarito: B 
Questão 9: Prefeitura São Leopoldo 2010 Assistente Adm (banca Consulplan)
Fragmento do texto: Normose 
Lendo uma entrevista do professor Hermógenes, 86 anos, considerado o 
fundador da ioga no Brasil, ouvi uma palavra inventada por ele que me 
pareceu muitoprocedente: ele disse que o ser humano está sofrendo de 
normose, a doença de ser normal. Todo mundo quer se encaixar num padrão. 
Só que o padrão propagado não é exatamente fácil de alcançar. O sujeito 
“normal” é magro, alegre, belo, sociável, e bem-sucedido. Quem não se 
“normaliza” acaba adoecendo. A angústia de não ser o que os outros esperam 
de nós gera bulimias, depressões, síndromes do pânico e outras 
manifestações de não enquadramento. A pergunta a ser feita é: quem espera 
o que de nós? Quem são esses ditadores de comportamento a quem estamos 
outorgando tanto poder sobre nossas vidas? 
No trecho Quem não se “normaliza” acaba adoecendo, as aspas (“ ”) foram 
utilizadas para: 
A) Realçar palavras estrangeiras que se deseja por uma evidência. 
B) Indicar reprodução literal. 
C) Exprimir surpresa, espanto, indignação. 
D) Encerrar a período. 
E) Realçar palavras ou expressões irônicas, em sentido figurado. 
Comentário: Veja que no texto as palavras “normal” e “Normaliza” estão 
sendo usadas num sentido diferente do regular, habitual. Assim, usam-se as 
aspas para chamar a atenção do leitor quanto a este emprego da palavra. 
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O verbo “normaliza” aprofundou um pouco mais neste sentido. 
Denotativamente, isto é, no sentido real da palavra, “normalizar” significa 
“tornar algo regular, padronizado”. Este sentido foi estendido a uma visão 
estereotipada de beleza e de comportamento (“magro, alegre, belo, sociável, 
e bem-sucedido”), daí a interpretação de ironia empregada no texto. 
Por isso, a alternativa (E) é a correta. 
Gabarito: E 
Questão 10: Prefeitura C.V. 2010 Oficial Administrativo (banca Consulplan)
Fragmento do texto: Quando eu fazia Jornalismo na PUC era assim: se eu 
quisesse saber das novidades, das festas, dos encontros, das viagens, eu 
tinha que encontrar o pessoal ali perto de uma enorme cabeça do Kennedy, 
em frente aos elevadores. Às vezes, rodávamos a PUC inteira atrás de alguém 
que estivesse com a tabela do nosso campeonato de futebol. Não havia celular 
ou internet, e a sala de computadores ainda era a sala das máquinas de 
escrever. Isso tem 20 anos. O resultado é que nos encontrávamos mais. Estar 
com as pessoas era o ponto de partida para... estar com as pessoas. 
“Estar com as pessoas era o ponto de partida para... estar com as pessoas.” 
No trecho anterior, as reticências (...) foram utilizadas para: 
A) Separar palavras da mesma classe gramatical. 
B) Indicar continuação do pensamento. 
C) Abreviar. 
D) Suprimir, intencionalmente o verbo. 
E) Destacar termos explicativos enfáticos. 
Comentário: As reticências marcam aí uma pausa no discurso para uma 
interpretação a mais do leitor: fazê-lo comparar, aprofundar no tema, naquilo 
que foi dito. Esse recurso é muito utilizado em crônicas, pois o autor quer 
chamar a atenção de quem está lendo sobre o assunto. 
Assim, entendemos que há uma continuação do pensamento. 
De acordo com a alternativa (A), para separarmos palavras de mesmo 
valor, usamos a enumeração por meio de vírgulas. 
De acordo com a alternativa (C), não há uma pontuação específica para 
abreviar. Isto depende muito do contexto, e não cabe esta interpretação neste 
trecho do texto. 
De acordo com a alternativa (D), a supressão intencional do verbo é 
chamada de elipse verbal. Neste caso inserimos uma vírgula. Veja: Eu estudo 
Matemática; você, Português. 
A vírgula após a palavra “você” indica que o verbo “estuda” foi omitido 
para evitar repetição de palavra. 
De acordo com a alternativa (E), para destacarmos termos explicativos 
enfáticos, podemos separar por travessões, vírgulas ou parênteses. Veja: 
No ano passado, fui a Brasília (polo da representatividade democrática 
brasileira). 
Gabarito: B 
Questão 11: Prefeitura Londrina 2011 Administrador (banca Consulplan)
Fragmento do texto: Que tipo de gente joga lixo na rua, pela janela do carro 
ou deixa a praia emporcalhada quando sai? Uma das respostas corretas é: um 
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tipo que está se tornando mais raro. Sim. A atual geração de adultos foi 
criança em um tempo em que jogar papel de bala ou a caixa vazia de 
biscoitos pela janela do carro quase nunca provocava uma bronca paterna. Foi 
adolescente quando amassar o maço vazio de cigarros e chutá-lo para longe 
não despertava na audiência nenhuma reação especial, além de um “vai ser 
perna de pau assim na China”. Chegou à idade adulta dando como certo que 
aquelas pessoas de macacão com a sigla do Serviço de Limpeza Urbana 
estampada nas costas precisam trabalhar e, por isso, vamos contribuir 
sujando as ruas. Bem, isso mudou. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
As aspas usadas no texto: “vai ser perna de pau lá na China” destacam 
citação de um historiador. 
Comentário: A expressão “vai ser perna de pau lá na China” é uma 
expressão coloquial, isto é, própria da língua falada, descuidada, sem o rigor 
gramatical. Ela não é o recorte da fala de um historiador, como afirmou a 
questão. 
Naturalmente, este tipo de expressão é separado por aspas para que o 
leitor saiba distinguir os argumentos próprios do autor e a expressão usada 
pela coletividade, de valor coloquial. 
Gabarito: E 
Questão 12: TRE - ES / 2011 / Técnico (banca CESPE) 
Texto: 
No artigo 68 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias, dispôs 
a Carta Magna de 1988: “Aos remanescentes das comunidades dos quilombos 
que estejam ocupando suas terras é reconhecida a propriedade definitiva, 
devendo o Estado emitir-lhes os títulos respectivos.” Era o reconhecimento de 
um direito. Restava regulamentar a forma pela qual esse direito seria 
garantido. Em novembro de 2003, o presidente da República assinou o 
Decreto n.º 4.877, que estabelece, em seu artigo 2.º: “Consideram-se 
remanescentes das comunidades dos quilombos, para os fins deste decreto, 
os grupos étnico-raciais, segundo critérios de autoatribuição, com trajetória 
histórica própria, dotados de relações territoriais específicas, com presunção 
de ancestralidade negra relacionada com a resistência à opressão histórica 
sofrida.” 
O Estado de S.Paulo, 29/11/2010 (com adaptações).
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
Os trechos entre aspas são citações literais de texto de natureza jurídica. 
Comentário: Observe que as aspas marcam citações, recortes literais de 
outro texto: da lei. Assim, essas citações fazem parte realmente de textos de 
natureza jurídica. 
Gabarito: C 
Questão 13: (TSE / 2007 / Técnico) 
Fragmento de texto: Mário de Andrade assim justificou a necessidade de 
aprofundar o estudo etnológico: “Nós não precisamos de teóricos (...) 
Precisamos de moços pesquisadores que vão à casa recolher com seriedade e 
de maneira completa o que esse povo guarda, e rapidamente esquece, 
desnorteado pelo progresso invasor (...).” 
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Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
O emprego de aspas justifica-se por isolar uma citação. 
Comentário: Citação é o mesmo que a fala literal de alguém. Isso é 
demonstrado na linguagem por meio do discurso direto e aspas. 
Gabarito: C 
Questão 14: Prefeitura C.V. 2010 Aux. Adm (banca Consulplan)
Fragmento do texto: O consenso entre nutricionistas é que o melhor é 
sempre optar pelos alimentos frescos, claro. Mas há vantagens, sim, em 
consumi-los na versão “farinha”. 
Mas há vantagens, sim, em consumi-los na versão “farinha”. No trecho 
anterior, as aspas (“ ”) foram utilizadas para: 
A) Finalizar uma interrogativa direta. 
B) Marcar termos deslocados.C) Dar início a uma sequência que explica. 
D) Dar destaque a uma palavra ou expressão. 
E) Isolar explicações. 
Comentário: Note que a palavra “farinha” não é nome de uma versão, mas 
de um produto alimentício. Porém, esse sentido é estendido a outra 
significação, tendo em vista ser caracterizado por pequeninos grãos. Assim, a 
palavra “farinha” está sendo entendida com outro sentido: o de alimento 
triturado. 
A alternativa (D) é a correta, pois se deu destaque ao sentido diferente 
desta palavra. 
Gabarito: D 
Questão 15: CHESF 2007 Assistente Técnico (banca Consulplan) 
Identifique o trecho a seguir em que o termo destacado atua como conector 
contribuindo para a coesão textual: 
A) “Buscar um mundo novo, vida nova” 
B) “E ver, se dessa vez, faço um final feliz” 
C) “Vou dizer adeus” 
D) “E por minhas mãos, lutando,...” 
E) “Vou pegar um mundo novo, vida nova” 
Comentário: Conector é elemento de coesão, isto é, palavra que serve para 
ligar orações ou expressões, transmitindo coerência aos argumentos do texto. 
Por isso, a conjunção “E”, na alternativa (D), é a correta. As demais 
palavras são apenas substantivos (“vida”, “adeus”) e verbos (“faço”, “pegar”). 
Gabarito: D 
Questão 16: CHESF 2007 Assistente Técnico (banca Consulplan) 
Vou traçar no tempo meu próprio caminho 
E assim abrir meu peito ao vento 
Me libertar 
De ser somente aquilo que se espera 
Em forma, jeito, luz e cor 
E vou 
Vou pegar um mundo novo, vida nova 
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Vou pegar um mundo novo, vida nova. 
(GONZAGA, Júnior, Luís. In: Elis Regina Saudade do
Brasil. CD Warner Music do Brasil m250678-2, 1989.)
“(...) E vou / Vou pegar um mundo novo, vida nova /”. O termo destacado 
anteriormente exerce uma relação de: 
A) Adição. B) Contraste. C) Escolha. D) Conclusão. E) Motivo. 
Comentário: A conjunção “E” é coordenativa aditiva, iniciando uma oração 
coordenada sindética de mesmo valor. Assim, a alternativa correta é a (A). 
Gabarito: A 
Questão 17: Pref São Leopoldo 2010 Assistente Adm (banca Consulplan)
Fragmento do texto: O normal de cada um tem que ser original. Não 
adianta querer tomar para si as ilusões e desejos dos outros. É fraude. E uma 
vida fraudulenta faz sofrer demais. 
“E uma vida fraudulenta faz sofrer demais.” A palavra destacada exprime ideia 
de: 
A) Alternância. 
B) Adversidade. 
C) Justificação, confirmação. 
D) Soma, adição. 
E) Conclusão. 
Comentário: A questão é simples, mas cuidado com esta palavra, pois 
também pode, a depender do contexto, iniciar uma estrutura de oposição. 
Assim, uma leitura atenta faz toda a diferença. 
Neste caso a conjunção “E” apenas adiciona as orações. Portanto, a 
alternativa correta é a (D). 
Gabarito: D 
Questão 18: Prefeitura Ritápolis 2006 Assistente Adm (banca Consulplan)
Fragmento do texto: As dores do mundo 
"Sinto bem fundo 
todas as dores do mundo. 
Só que meu poema 
não conseguiu tocar 
em feridas maiores, 
Abro os jornais 
e leio e choro e me arrepio 
com a fome, 
com a guerra, 
com a aids, 
com a violência, 
com a destruição 
do verde e da vida. 
 (Elias José) 
“/ Abro os jornais / e leio e choro e me arrepio /”. O termo repetido por três 
vezes neste trecho destacado tem o seguinte significado: 
A) Intensificar as dores do mundo. 
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B) Limitar as ações do autor. 
C) Prolongar o sofrimento sentido pelo eu-lírico. 
D) Acrescentar uma ação à outra de modo a reforçar e demonstrar a 
gradação do sofrimento. 
E) A exclusão das ações. 
Comentário: Quando se repetem conjunções, normalmente se quer enfatizar 
as ações, principalmente se a conjunção for de adição, como ocorreu neste 
trecho. 
Veja que há uma sequência natural nas ações: primeiro abre os jornais, 
depois o lê, em seguida chora e então se arrepia. Dessa forma, percebemos 
um desenvolvimento gradual das ações, com a intenção de enfatizar o 
sofrimento do poeta. Assim, a alternativa (D) é a correta. 
A alternativa (A) está errada, pois não houve a intenção de limitar as 
ações do autor. 
A alternativa (B) está errada, pois claramente não houve a intenção de 
intensificar as dores do mundo, mas de tornar enfático o sofrimento do autor 
por essas dores. 
Na alternativa (C), eu-lírico é a voz do poema, quem o declama, é a 
expressão do poeta. Não há intenção de prolongar o sofrimento do poeta, 
mas, ao enfatizar de forma gradual seu sofrimento, chama-se a atenção para 
os problemas do mundo. 
Notadamente, a alternativa (E) está errada, pois não há exclusão, mas 
soma de ações. 
Gabarito: D 
Questão 19: IBGE 2009 Agente (banca Consulplan) 
Fragmento do texto: Não generalizo sobre as epístolas recebidas — algumas 
de lógica modelar. Tampouco é errado ou condenável passar a ilações sobre o 
autor ou sobre as consequências do que está dizendo. Mas nada disso pode 
passar por cima do que está escrito e da sua lógica. Meus ensaios têm 
colimado assuntos candentes e controvertidos. Sem uma correta participação 
da opinião pública educada, dificilmente nos encaminharemos para uma 
solução. Mas a discussão só avança se a lógica não for afogada pela 
indignação. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
“Tampouco” significa também não. 
Comentário: A conjunção “Tampouco” é coordenativa aditiva e é empregada 
para adicionar uma negação à outra anterior. Isso é percebido facilmente 
nesta frase, pois podemos entender que há duas negações. Para ficar mais 
fácil, vamos substituir a conjunção “tampouco” por outras de igual valor. Veja:
Não generalizo sobre as epístolas recebidas — algumas de lógica modelar. 
Também não é errado ou condenável passar a ilações sobre o autor ou sobre 
as consequências do que está dizendo. 
Não generalizo sobre as epístolas recebidas — algumas de lógica modelar. E 
não é errado ou condenável passar a ilações sobre o autor ou sobre as 
consequências do que está dizendo. 
Assim, confirma-se que “tampouco” tem o mesmo valor de “também 
não”. 
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Gabarito: C 
Questão 20: TRE RS 2008 Analista (banca Consulplan) 
Fragmento do texto: Beleza, não sei. Possivelmente não havia, se bem que 
os traços indecisos atraíssem como água atrai. Havia, sim, substância viva, 
unhas, carnes, dentes, mistura de resistências e fraquezas, constituindo vaga 
presença que se concretizava porém imediatamente numa cabeça 
interrogativa e já prestimosa, mal se pronunciava um nome: Eremita. 
“Havia (...) substância viva, unhas, carnes, dentes, mistura de resistências e 
fraquezas constituindo vaga presença...” Na frase anterior as vírgulas foram 
empregadas para: 
A) Separar orações adverbiais. 
B) Separar os vocativos. 
C) Separar palavras de mesma função sintática. 
D) Separar os adjuntos adverbiais. 
E) Separar as orações reduzidas. 
Comentário: Os substantivos “substância”, “unhas”, “carnes”, “dentes”, 
“mistura” e “fraquezas” estão enumerados, entendidos como termos 
coordenados, paralelos. Assim, possuem a mesma função sintática, e é o 
motivo de haver vírgulas. 
Esses termos são o objeto direto composto do verbo “Havia”, os quais 
serão trabalhados na próxima aula. 
Gabarito: C 
Questão 21: SEJUCI-RN 2009 Agente Penitenciário (banca Consulplan) 
No trecho “Crianças xingam os adultos, chutam a babá, a psicóloga, a 
pediatra”, as vírgulas foram empregadas para: 
A) Separar os vocativos. 
B) Separar palavras ou orações de mesma função sintática. 
C) Separar o aposto. 
D) Isolar o adjunto adverbial. 
E) Isolar palavrase expressões interpositivas. 
Comentário: Veja que as vírgulas separam elementos em enumeração. 
Primeiro, note que há separação de duas orações coordenadas assindéticas 
aditivas: “Crianças xingam os adultos” e “chutam a babá, a psicóloga, a 
pediatra”. Dentro da segunda oração, há também outra enumeração, agora, 
com substantivos: “a babá”, “a psicóloga”, “a pediatra”. 
Assim, a função das vírgulas é separar orações de mesmo valor sintático 
(orações coordenadas assindéticas aditivas) e os termos substantivos, os 
quais possuem a função sintática de objetos diretos. A função sintática da 
oração será vista na próxima aula. 
Os termos vocativo (alternativa A), aposto (alternativa C) e adjunto 
adverbial (alternativa D) serão vistos na próxima aula. 
A alternativa (E) pode ter trazido dúvida na interpretação: palavras 
interpositivas são aquelas que se encontram intercaladas, isto é, no meio da 
oração, transmitindo explicação ou uma circunstância qualquer. 
Gabarito: B 
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Questão 22: CRM 2006 Técnico em Informática (banca Consulplan)
Fragmento do texto: Dois ou três passantes rodearam-no e indagaram se 
não se sentia bem. Dario abriu a boca, moveu os lábios, mas não se ouviu 
resposta. Um senhor gordo, de branco, sugeriu que devia sofrer de ataque.
“Dario abriu a boca, moveu os lábios.” Neste caso, a vírgula poderia ser 
substituída por: 
A) Então. B) Quando. C) E. 
D) Assim que. E) Todas as alternativas estão corretas. 
Comentário: Note que a estrutura “Dario abriu a boca, moveu os lábios, mas 
não se ouviu resposta.” possui três orações coordenadas, em que a primeira é 
a inicial, a segunda é coordenada assindética aditiva e a terceira é coordenada 
sindética adversativa, pois há presença da conjunção “mas”. 
Primeiramente, um detalhe deve ser observado: o ideal nesta questão é 
as conjunções das alternativas estarem com iniciais minúsculas, pois essas 
conjunções não iriam iniciar o período. Mas, como todas estão com iniciais 
maiúsculas, vemos que isso foi apenas um deslize da banca. 
Note o paralelismo das duas primeiras orações, pois há apenas um 
sujeito para as duas ações: “Dario abriu a boca, moveu os lábios”. 
Isso reforça que, na substituição, devemos retirar a vírgula e inserir a 
conjunção “e”, pois há apenas um sujeito para os dois verbos. 
Por isso, a alternativa (C) é a correta. Veja: 
Dario abriu a boca e moveu os lábios, mas não se ouviu resposta. 
Note que o contexto impede que entendamos a alternativa (A) como 
correta, pois com isso haveria uma ideia de conclusão, isto é, para que ele 
movesse os lábios, obrigatoriamente deveria abrir a boca. Mas não é esse o 
entendimento que o contexto nos mostra. Simplesmente houve a enumeração 
de duas ações e em seguida uma oposição. 
Gabarito: C 
Questão 23: CODEVASF 2008 Assistente administrativo (banca Consulplan)
Fragmento do texto: A situação persiste e desafia a liderança e a 
capacidade de ação de autoridades e especialistas porque lida com uma 
complexa conjunção de fatores políticos, sociais, econômicos e científico-
tecnológicos. Problemas globais demandam soluções globais. Nesta categoria 
está a ampliação do acesso das populações aos medicamentos. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
Usar vírgula depois de “persiste” é correto.
Comentário: Como as duas orações “A situação persiste e desafia a liderança 
e a capacidade de ação de autoridades e especialistas” estão coordenadas 
entre si e possuem o mesmo sujeito, a vírgula não deve ser inserida. 
Note que, se a segunda oração tivesse um sujeito diferente, a vírgula 
poderia ser usada. 
Assim, a afirmativa deve ser considerada errada. Mas cabe uma 
observação!!!! 
Esse entendimento gramatical tem variações de interpretação, mas a 
banca Consuplan já nos mostrou por duas vezes que não devemos inserir 
vírgula antes do “e” com o mesmo sujeito para duas orações. 
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Em outras bancas, como o CESPE, ESAF e Fundação Carlos Chagas, já 
notamos a possibilidade de inserção da vírgula, quando há mais conjunções 
“e”, como ocorreu na sequência desta frase. 
Assim, aquelas bancas têm o entendimento (que é comum entre os 
gramáticos) de que se pode “quebrar” a regra gramatical, para prestigiar a 
clareza, isto é, evitar que o leitor confunda o valor das diversas ocorrências 
da conjunção “e” na frase. 
Mas, como vimos, a Consulplan se reserva mais ao uso gramatical. Isso 
é mais simples, e não precisamos nos aprofundar demais, ok! 
Gabarito: E 
Questão 24: TRE - ES / 2011 / Técnico (banca CESPE) 
Fragmento de texto: Em Roraima, municípios como Normandia e Pacaraima 
deram alento ao cultivo de cereais. Também no Tocantins, no Maranhão, no 
Ceará, em Pernambuco, na Bahia e no Piauí o agronegócio teve peso decisivo. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
As vírgulas logo após “Tocantins”, “Maranhão”, “Ceará” e “Pernambuco” 
justificam-se por isolarem termos de mesma função sintática componentes de 
uma enumeração. 
Comentário: Note que os substantivos estão sendo separados por vírgula 
para marcar um termo composto (enumerado). Todos eles fazem parte do 
adjunto adverbial de lugar. Este termo será visto na próxima aula. 
Gabarito: C 
Questão 25: TSE / 2007 / Técnico (banca CESPE) 
Fragmento de texto: Ela se alimenta, também, dos consensos que consegue 
estabelecer sobre algumas grandes questões nacionais, as que possibilitam 
precisamente que o país adote uma rota de crescimento econômico, 
desenvolvimento social e pleno respeito à liberdade. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
O emprego de vírgula após “econômico” (linha 3) justifica-se por separar 
elementos de mesma função gramatical componentes de uma enumeração.
Comentário: A vírgula separa os termos “crescimento econômico” e 
“desenvolvimento social”, os quais se encontram enumerados, coordenados. 
Gabarito: C 
Questão 26: (TSE / 2007 / Analista) 
Fragmento de texto: É preciso focar as ações de modo pragmático, com as 
seguintes prioridades: concluir a união aduaneira; eliminar barreiras jurídicas 
e monetárias; facilitar os negócios entre as empresas dos países-membros e 
obter financiamentos em nome do bloco no Banco Mundial, para ampliar a 
infra-estrutura regional, o que até agora sequer foi pleiteado. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
O emprego de sinal de ponto-e-vírgula justifica-se por isolar elementos de 
uma enumeração. 
Comentário: O ponto e vírgula separa termos enumerados em que haja 
vírgulas internas ou uma conjunção coordenativa. Perceba que esses termos 
enumerados são, na realidade, orações coordenadas aditivas. A primeira 
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conjunção “e” enumera, internamente à segunda oração, os adjetivos 
“jurídicas” e “monetárias” e a segunda conjunção “e” separa a última oração 
coordenada (4) da penúltima (3). Os sinais de ponto e vírgula não são 
obrigatórios, mas transmitem mais clareza no texto. Veja: 
“concluir a união aduaneira; eliminar barreiras jurídicas e monetárias; facilitar
os negócios entre as empresas dos países-membros e obter financiamentos...”
Por isso a afirmativa da questão está correta. 
Gabarito: C 
Questão 27: (TRE - MG / 2009 / Técnico) 
Fragmento de texto: Glória aquietou-o, e falou-lhe de paciência e resolução. 
Agora, o melhor era mesmo ver outra casa mais barata, pedir uma espera, e 
depois arranjar meios e modos de pagar tudo. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
No trecho “o melhor era mesmo ver outra casamais barata, pedir uma 
espera, e depois arranjar meios e modos de pagar tudo”, a vírgula foi 
empregada para separar orações coordenadas. 
Comentário: Note que as vírgulas unem as orações “Agora, o melhor era 
mesmo ver outra casa mais barata”, “pedir uma espera” e “e depois arranjar 
meios e modos de pagar tudo”. Assim, há o período composto por 
coordenação. Por isso a afirmativa está correta. 
Gabarito: C 
Questão 28: (TRE - MG / 2009 / Analista) 
Fragmento de texto: Da última vez que visitei minha mãe, conversei com 
ela naturalmente, sem nenhum esforço, pela primeira vez em muitos anos. 
Minha alma perdoou, resolveu o assunto. Começo a achar ser este o processo 
ideal e maravilhoso que procuro para comer menos. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
No trecho “Minha alma perdoou, resolveu o assunto.” (linha 3), a vírgula foi 
empregada para separar orações coordenadas. 
Comentário: Na estrutura assinalada, há um período composto por 
coordenação. A oração “Minha alma perdoou” é a inicial e a oração “resolveu o 
assunto” é a coordenada assindética aditiva. 
Gabarito: C 
Questão 29: (TRE - RS / 2005 / Técnico) 
Fragmento do texto: O que passa por comunicação não se distingue da 
propaganda ou de exposição unilateral e não interativa das opiniões, ideias e 
ações dos representantes a cidadãos, espectadores entediados da política. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
A vírgula após “opiniões” separa termos de uma enumeração. 
Comentário: A expressão “das opiniões, ideias e ações dos representantes” é 
uma enumeração. O primeiro elemento dessa enumeração é “das opiniões”, o 
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qual deve ser separado por vírgula dos outros elementos. Observe que o 
último dos termos está separado pela conjunção aditiva “e”. 
Gabarito: C 
Questão 30: COFEN 2010 Assistente Administrativo (banca Consulplan) 
“Você compra produtos orgânicos achando que está fazendo bem ao planeta, 
mas eles vêm embalados em isopor e filme plástico.” O vocábulo que NÃO 
pode substituir, sem perda semântica, o termo destacado, é: 
A) Entretanto. B) Todavia. C) Contudo. 
D) Ainda que. E) Não obstante. 
Comentário: A conjunção “mas” inicia oração coordenada sindética 
adversativa, assim como as conjunções “entretanto”, “todavia”, “contudo” e 
“não obstante”. 
A locução conjuntiva “ainda que” transmite valor adverbial de 
concessão. 
Assim, a alternativa é a (D). 
Gabarito: D 
Questão 31: CRM 2006 Técnico em Informática (banca Consulplan)
Fragmento do texto: Dois ou três passantes rodearam-no e indagaram se 
não se sentia bem. Dario abriu a boca, moveu os lábios, mas não se ouviu 
resposta. Um senhor gordo, de branco, sugeriu que devia sofrer de ataque. 
A idéia contida no trecho: “...mas não se ouviu resposta” é de: 
A) Abnegação. B) Contradição. C) Adversidade. 
D) Intuição. E) Consequência. 
Comentário: A conjunção “mas” é coordenativa adversativa. Portanto, a 
alternativa (C) é a correta. 
Gabarito: C 
Questão 32: Prefeitura Ritápolis 2006 Assistente Adm (banca Consulplan)
Fragmento do texto: É preciso fazer alguma coisa 
É preciso fazer alguma coisa, 
para livrá-lo dessa sedução voraz 
da engrenagem organizada e fria 
que nos devora a todos a ternura, 
a alegria de dar e receber, 
o gosto de ser gente e de viver. 
É preciso ajudar. 
Porém primeiro, 
para poder fazer o necessário, 
é preciso ajudar-me, agora mesmo, 
a ser capaz de amar, de ser um homem. 
 (Thiago de Mello) 
“/ Porém primeiro, / para poder fazer o necessário /” Esse trecho destacado 
equivale à: 
A) Todavia primeiro, para poder fazer o necessário... 
B) E primeiro, para poder fazer o necessário... 
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C) Porque primeiro, para poder fazer o necessário... 
D) Se primeiro, para poder fazer o necessário... 
E) Como primeiro, para poder fazer o necessário... 
Comentário: A conjunção “Porém” é coordenativa adversativa, por isso, 
dentre as alternativas, pode ser substituída apenas pela conjunção “Todavia”, 
sendo a única resposta possível a alternativa (A). 
Gabarito: A 
Questão 33: CRM 2006 Médico-Fiscal (banca Consulplan) 
Fragmento do texto: Está bem. Tomo meu café com pão dormido, que não 
é tão ruim assim. E enquanto tomo café vou me lembrando de um homem 
modesto que conheci antigamente. Quando vinha deixar o pão à porta do 
apartamento ele apertava a campainha, mas, para não incomodar os 
moradores, avisava gritando: 
- Não é ninguém, é o padeiro! 
O vocábulo “mas” confere ao período um valor de: 
A) Tempo. B) Condição. C) Comparação. D) Oposição. E) Causa. 
Comentário: A conjunção “mas” é coordenativa adversativa, por isso tem 
valor opositivo. 
Gabarito: D 
Questão 34: DMAE 2011 Administrador (banca Consulplan) 
Fragmento do texto: Nas últimas três décadas, a Ciência avançou mais que 
em toda a História anterior. Além dos novos produtos, também temos a 
chance de retardar o envelhecimento e ganhar mais qualidade de vida. No 
entanto, tudo isso tem um custo que se reflete no meio ambiente. 
“No entanto, tudo isso tem um custo que se reflete no meio ambiente.” A 
palavra ou expressão que NÃO pode substituir “no entanto” é 
A) contudo. B) entretanto. C) não obstante. 
D) porém. E) por conseguinte. 
Comentário: A conjunção “No entanto” é coordenativa adversativa, assim 
como as conjunções “contudo”, “entretanto”, “não obstante” e “porém”. 
Já a conjunção “por conseguinte” tem valor semântico diferente, ela é 
coordenativa conclusiva; por isso a alternativa é a (E). 
Gabarito: E 
Questão 35: Prefeitura S.M. 2008 Agente Comunitário (banca Consulplan) 
“Longe se vai, sonhando demais, mas onde se chega assim.” A palavra em 
destaque pode ser substituída sem alteração do sentido por: 
A) também B) nem C) como D) porém E) logo 
Comentário: A conjunção “mas” é coordenativa adversativa; logo pode ser 
substituída por “porém”, mantendo-se o mesmo valor semântico. 
Gabarito: D 
Questão 36: Manaus Energia 2006 Assistente Adm (banca Consulplan) 
Observe as orações: 
“Um avião passeia sobre as cataratas, mas ele ronda alto...” 
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A relação existente entre elas é de: 
A) lugar B) modo C) finalidade D) oposição E) conformidade 
Comentário: A conjunção “mas” inicia oração coordenada sindética 
adversativa, a qual transmite valor de contraste, adversidade ou oposição. 
Assim, a alternativa (D) é a correta. 
Gabarito: D 
Questão 37: CEPISA 2007 Assistente Administrativo (banca Consulplan)
Fragmento do texto: É claro que esse processo não vai estancar e muito 
menos regredir. A informação não poderia estar à margem do mercado 
competitivo. Não há dúvida, porém, de que precisamos aprender a filtrá-la, a 
ajustá-la ao nosso metabolismo de público-alvo. 
Não há dúvida, porém,...”,neste caso, o “porém”, pode ser substituído, sem 
alteração do sentido contextual por: 
A) contudo B) por que C) mas D) ainda E) e 
Comentário: A conjunção “porém” é coordenativa adversativa e pode 
normalmente ser substituída por “mas”, “contudo”, “entretanto”, “todavia”, 
“no entanto”. Mas há um detalhe: a conjunção “mas” não pode se deslocar 
dentro da oração coordenada sindética adversativa. Isso só pode ocorrer com 
as demais. 
Como a conjunção “porém” encontra-se deslocada e entre vírgulas; a 
única conjunção, dentre as alternativas, de mesmo valor semântico e que 
também pode se deslocar dentro da oração é “contudo”. 
Gabarito: AQuestão 38: Prefeitura Mauriti 2010 Agente Adm (banca Consulplan)
Fragmento do texto: Não haveria intolerância ou o argumento de 
superioridade racial. Os negros não seriam escravizados, não haveria existido 
o apartheid nem o nazismo. Ou seja, a história da humanidade seria 
completamente diferente. Engano seu. A natureza humana é bem mais 
complexa que isso: mesmo se todos tivessem a mesma cor da pele, textura 
de cabelo ou formato dos olhos, bastaria que algum povo se destacasse no 
desenvolvimento técnico ou econômico para se sentir superior aos demais. 
A frase “Engano seu.”, no primeiro parágrafo, expressa uma relação de: 
A) causa. B) consequência. C) condição. 
D) proporção. E) oposição 
Comentário: Note que a frase “Engano seu” nega o que foi dito 
anteriormente, para, a partir daí, o autor iniciar um novo período com ideias 
contrastantes, opostas à anterior. Assim, essa frase poderia ser substituída 
pela conjunção “mas”, desde que houvesse ajustes de letras maiúsculas e 
pontuação. Veja: 
Ou seja, a história da humanidade seria completamente diferente. Engano 
seu. A natureza humana é bem mais complexa que isso... 
Ou seja, a história da humanidade seria completamente diferente, mas a 
natureza humana é bem mais complexa que isso... 
Assim, a alternativa correta é a (E). 
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Gabarito: E 
Questão 39: IBGE 2009 Agente (banca Consulplan) 
Fragmento do texto: Meus comentaristas escrevem corretamente, não 
pecam contra a ortografia, as crases comparecem assiduamente e a sintaxe 
não é imolada. Contudo, alguns não sabem ler. Sua imaginação criativa não 
se detém sobre a aborrecida lógica do texto. É a vitória da semiótica sobre a 
semântica. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
Em “contudo” está presente a ideia de oposição. 
Comentário: As conjunções “mas”, “porém”, “contudo”, “no entanto”, 
“entretanto”, “todavia” são coordenativas adversativas e têm o sentido de 
contraste ou oposição. Por isso, a afirmativa está correta. 
Gabarito: C 
Questão 40: Prefeitura Riachuelo 2010 Aux. Adm (banca Consulplan)
Fragmento do texto: Depois vêm o casamento, os filhos, as bodas e aquela 
coisa toda. Dia dos Namorados vira pretexto para mais um jantar num 
restaurante chique, onde se pagará uma nota pelo vinho. Depois dos 3.782 
“te amo” já trocados, mais um, menos um, o coração já não se exalta. Deita-
se na mesma cama, o colchão já afundado, transa-se no automático, 
renovam-se os votos e segue o baile, amanhã estaremos de novo juntos, e 
depois de amanhã, e depois de depois, até os cem anos. Casados. Bem 
casados. 
Mas namorado, não. Namorar tem frescor, é amor estreado, o choro 
trancado no quarto, o presente comprado com os trocados, os porta-retratos, 
os malfadados bichinhos de pelúcia, as camisinhas e todos os cuidados, os 
“pra sempre” diariamente renovados, namorados. 
“Mas namorado, não.” A palavra destacada anteriormente exprime ideia de: 
A) Adição, soma. 
B) Oposição, adversidade. 
C) Justificação, confirmação. 
D) Condição. 
E) Finalidade. 
Comentário: A conjunção “Mas” inicia oração coordenada sindética 
adversativa, a qual transmite valor de contraste, oposição, adversidade. 
Assim, a alternativa (B) é a correta. 
Gabarito: B 
Questão 41: Prefeitura C.V. 2010 Aux. Adm (banca Consulplan)
Fragmento do texto: O consenso entre nutricionistas é que o melhor é 
sempre optar pelos alimentos frescos, claro. Mas há vantagens, sim, em 
consumi-los na versão “farinha”. O primeiro grupo que sai ganhando é o que 
torce o nariz para um prato cheio de hortaliças, já que os pós quase não têm 
gosto. A praticidade dos legumes ensacados também conquista a turma que 
alega não ter tempo para nada. Mas, alertam os especialistas, é preciso 
encará-los como um reforço, sem eliminar os alimentos naturais do cardápio. 
“Mas, alertam os especialistas, é preciso encará-los como um reforço, sem 
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eliminar os alimentos naturais do cardápio.” A palavra destacada 
anteriormente exprime ideia de: 
A) Conclusão. B) Adversidade. C) Escolha. 
D) Justificação. E) Tempo. 
Comentário: Novamente a conjunção “Mas”. A alternativa (B) é a correta, 
por realmente transmitir adversidade, oposição, contraste. 
Gabarito: B 
Questão 42: Correios 2007 Atendente (banca Consulplan) 
“Estava com dezoito anos, mas não tinha conseguido...” A conjunção 
assinalada anteriormente estabelece uma relação de: 
A) Causa. B) Consequência. C) Finalidade. 
D) Adversidade. E) Adição. 
Comentário: A conjunção “mas” inicia oração coordenada sindética 
adversativa, a qual transmite o sentido de oposição, adversidade ou contraste. 
Assim, a alternativa (D) é a correta. 
Gabarito: D 
Questão 43: CODEVASF 2008 Assistente administrativo (banca Consulplan)
Fragmento do texto: Para o economista Jeffrey Sachs, assessor especial do 
secretário-geral da ONU para as Metas de Desenvolvimento do Milênio, 
doenças como a malária poderiam ser superadas por meio de investimentos 
coordenados mundialmente. Ele reconhece, no entanto, que faltam fundos 
globais para que este objetivo seja alcançado. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
“Ele reconhece, no entanto, que faltam...” as vírgulas podem ser eliminadas. 
Comentário: Quando a conjunção coordenativa adversativa encontra-se 
intercalada, isto é, deslocada de sua posição inicial, deve ficar entre vírgulas 
obrigatoriamente. Assim, a afirmativa está errada. 
Gabarito: E 
Questão 44: COFEN 2010 Analista (banca Consulplan) 
Fragmento do texto: Após algumas horas de conversa, percebeu que a 
autoproclamada sabedoria do sujeito era uma casca vazia. E concluiu: “Mais 
sábio que esse homem eu sou. É provável que nenhum de nós saiba nada de 
bom, mas ele supõe saber alguma coisa e não sabe, enquanto eu, se não sei, 
tampouco suponho saber. Parece que sou um tantinho mais sábio que ele 
exatamente por não supor saber o que não sei”. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
Em “mas ele supõe saber alguma coisa e não sabe”, a palavra em destaque 
pode ser substituída, sem alteração do sentido do período, por todavia.
Comentário: Olha como a banca Consulplan adora esta conjunção!!! Isso vai 
cair na sua prova!!!! A conjunção “mas” é coordenativa adversativa e pode ser 
substituída pela conjunção “todavia”. 
Gabarito: C 
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Questão 45: Prefeitura C.V. 2010 Fisioterapeuta (banca Consulplan)
Fragmento do texto: Procuro um documento de que preciso com urgência. 
Não o encontro, mas me demoro a decifrar minha própria letra, nas notas de 
um caderno esquecido que os misteriosos movimentos da papelada pelas 
minhas gavetas fizeram vir à tona. 
“Não o encontro, mas me demoro a decifrar minha própria letra...” A oração 
sublinhada na frase anterior tem valor de: 
A) Causa. B) Condição. C) Oposição. 
D) Consequência. E) Explicação. 
Comentário: A conjunção “mas” inicia oração coordenada sindética 
adversativa, a qual transmite o sentido de oposição. Por isso, a alternativa 
correta é a (C). 
Gabarito: C 
Questão 46: Prefeitura C.V. 2010 Fiscal (banca Consulplan) 
Em “O ser humano não é dono, mas sim inquilino da Terra e do sistema 
solar.” a palavra destacada exprime ideia de: 
A) Causa. B) Proporção. C) Oposição. D) Explicação. E) Comparação.
Comentário: A conjunção “mas” inicia oração coordenada sindética 
adversativa, a qual transmite o sentido de oposição. Por isso, a alternativa 
correta é a (C). 
Gabarito: C 
Questão 47: TRE - MG / 2009 / Analista (bancaCESPE) 
Fragmento de texto: “Quando a gente não sabe resolver um problema, não 
é preciso lutar, nem insistir, cansar-se bobamente. Basta entregá-lo à alma, 
ela cuida de tudo”. Fiquei devendo à Vicentina Correias essa pérola. Foi o 
Soledade que me ensinou, ela disse. Engraçado, foi exatamente o que fiz, não 
por virtude, mas por fraqueza, quando parei de falar e pensar no dente. Ainda 
assim deu certo. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
No trecho “mas por fraqueza” (linha 5), a conjunção “mas” estabelece uma 
relação de causalidade com a oração que a antecede. 
Comentário: A conjunção “mas” transmite valor adversativo, contrastante. 
Não cabe a interpretação de uma causa. Veremos em outra aula que a causa é 
expressa pelas conjunções “porque, pois, já que...”. 
Resposta: E 
Questão 48: TRE - ES / 2011 / nível médio (banca CESPE) 
Fragmento do texto: Convocada por D. Pedro em junho de 1822, a 
constituinte só seria instalada um ano mais tarde, no dia 3 de maio de 1823, 
mas acabaria dissolvida seis meses depois, em 12 de novembro. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
A substituição da conjunção “mas” por “conquanto” manteria o sentido original 
do texto e acrescentaria característica rebuscada à linguagem empregada. 
Comentário: A conjunção “mas” tem valor coordenativo adversativo, 
enquanto a conjunção “conquanto” é subordinativa adverbial concessiva, a 
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qual leva o verbo obrigatoriamente para o subjuntivo. Então uma não pode 
substituir a outra. 
Resposta: E 
Questão 49: TRE TO 2009 Técnico (banca CESPE) 
Fragmento do texto: Até hoje, os que estão de um lado ou de outro veem o 
processo civilizatório como uma consequência de um tripé sinérgico em que 
avanço técnico, igualdade e liberdade articulam-se positivamente, cada um 
como um vetor que induz o outro a crescer. Em nossos dias, porém, essa 
sinergia morreu e o avanço técnico, longe de construir a igualdade, está 
ampliando a desigualdade e, em lugar de ampliar o número de pessoas livres, 
está limitando a liberdade a poucos (mesmo nesses casos, trata-se de uma 
liberdade condicionada, consumida nos engarrafamentos de trânsito, nos 
muros dos condomínios). 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
Preservam-se a coerência na argumentação e a correção gramatical do texto 
ao usar mas em lugar de “porém”. 
Comentário: A afirmativa está errada e leva muita gente para o “buraco”, 
pois sabemos que as duas transmitem valor adversativo. O candidato deve 
notar que das conjunções adversativas, apenas a conjunção “mas” tem 
obrigação de iniciar a oração adversativa; as outras conjunções (porém, 
contudo, entretanto, no entanto etc.) podem se movimentar na oração, 
podendo estar no início, no meio ou no final. Então, “mas” só pode ser 
colocada no lugar de “porém” quando esta estiver no início da oração 
adversativa, o que não aconteceu no texto. Lembre-se de riscar a original pela 
substituta. Daria para ler “Em nossos dias, mas, essa sinergia morreu”? Soa 
mal, não é? 
Gabarito: E 
Questão 50: TSE / 2007 / Técnico (banca CESPE) 
Fragmento do texto: 
Olhando em retrospectiva os últimos 20 anos, temos uma realidade 
nada alentadora. Em média, o Brasil cresceu cerca de 2,4% ao ano. Diante 
desse cenário, o que precisa ser feito para que atinjamos os tão propalados 
5% de crescimento sustentado? 
Quando se trata de crescimento sustentado, a teoria econômica indica 
que o resultado positivo é fruto de dois tipos de ação: aumento da 
produtividade ou acumulação de capital (físico e humano). 
A elevação significativa da produtividade dos fatores de produção só 
será obtida com reformas institucionais profundas. Já o acúmulo de capital 
humano requer investimento em educação, cuja maturação é longa. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
A substituição de “Já” (linha 9) pela expressão Por outro lado, seguida de 
vírgula, mantém a informação original do período. 
Comentário: No texto se fala de dois tipos de ação: aumento da 
produtividade ou acumulação de capital. A primeira frase do terceiro parágrafo 
desenvolve a “elevação significativa da produtividade”. Em seguida será feito 
um contraste para se abordar o outro tipo de ação, naturalmente iniciado por 
um termo adversativo: “Já”. Este vocábulo manteria a ideia de contraste 
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sendo substituído pela expressão “Por outro lado”. 
Gabarito: C 
Questão 51: TRE - ES / 2011 / Técnico (banca CESPE) 
Fragmento de texto: A Constituição brasileira (art. 45, caput) determina 
que a representação dos estados na Câmara dos Deputados seja proporcional 
à população. Entretanto, a seguir, estabelece piso e teto dessa representação 
(oito e setenta deputados, respectivamente), que implicam a negação dessa 
proporcionalidade. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
Por estar separando ideias contrárias, “Entretanto” poderia ser substituído 
pela expressão Ao contrário, sem prejuízo da correção gramatical e sem 
alteração do sentido do texto. 
Comentário: A conjunção coordenativa adversativa “Entretanto” transmite 
contraste, muitas vezes se entende oposição, mas não é o caso deste 
contexto. Note que esta conjunção mostra o contraste entre ser 
proporcional à população e estabelecer piso e teto dessa representação, o 
que implica negação dessa proporcionalidade. Ao se inserir a expressão 
Ao contrário, não deveria mais haver proporção, mas se percebe que ela 
continua, apenas de maneira diferente (contrastante) da original no texto. O 
advérbio “não” não implica obrigatoriamente a oposição, mas neste caso 
apenas aquilo que não se seguiu como o esperado (contraste). 
Gabarito: E 
Questão 52: CHESF 2007 Auxiliar Técnico (banca Consulplan) 
O que é mais importante no momento de decidir entre mudar de 
emprego e permanecer no atual? Para 53% dos entrevistados em pesquisa 
recente da consultoria de recursos humanos Deloitte Touche Tohmatsu, que 
ouviu 936 executivos, diretores de recursos humanos e estudantes 
universitários, a mudança deve representar, acima de tudo, um passo 
importante rumo ao que se pretende dentro da carreira profissional. É um 
percentual significativo, já que os entrevistados tiveram dez alternativas de 
resposta. Em segundo lugar, com 15% das preferências dos entrevistados, 
ficou o item “maior prazer no trabalho”. 
O texto inicia-se através de um questionamento, uma pergunta. Nela 
podemos perceber que existe uma idéia de: 
A) Alternância. B) Causa e efeito. C) Justificativa. 
D) Conclusão. E) Consequência. 
Comentário: A pergunta no início do texto nos dá a opção de escolha entre 
uma coisa e outra. Da mesma forma, poderíamos substituir esta estrutura 
pela conjunção “ou”. Veja: 
O que é mais importante no momento de decidir: mudar de emprego ou
permanecer no atual? 
 Assim, percebemos que há um valor alternativo de exclusão. Assim, a 
resposta é a (A). 
Gabarito: A 
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Questão 53: TRE - ES / 2011 / Técnico (banca CESPE) 
Fragmento de texto: Na hipótese de doações a partidos políticos ou 
candidatos por meio da Internet, as fraudes ou erros cometidos pelo doador, 
sem conhecimento dos candidatos, dos partidos ou das coligações, não 
ensejam a responsabilidade destes nem a rejeição de suas contas eleitorais. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
A conjunção ou empregada em “as fraudes ou erros” (linha 2) designa 
exclusão, como na frase Liberdade ou morte! 
Comentário: A conjunção “ou” possui dois valores: inclusãoou exclusão. A 
exclusão marca que, havendo um termo, o outro obrigatoriamente se exclui, 
como em “Liberdade ou morte”. Já na alternância de inclusão, um termo não 
exclui o outro, podendo-se aglomerar, como no contexto: havendo “fraudes” 
não implica a exclusão de “erros”. Eles podem coexistir. 
Gabarito: E 
Questão 54: TRE - TO / 2007 / Técnico (banca CESPE) 
Fragmento de texto: Há uma considerável oferta de recursos no mercado 
financeiro internacional, e o Brasil tem tirado partido disso, livrando-se de 
dívidas onerosas, seja resgatando antecipadamente os débitos seja 
substituindo esses passivos por operações de custo mais baixo. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
A substituição de “seja (...) seja” (linha 3) por quer (...) quer altera as 
informações originais e prejudica gramaticalmente o período. 
Comentário: Perceba que “seja...seja” são conjunções coordenativas 
alternativas, assim como “quer...quer”. Por isso pode-se substituí-las sem 
alteração do sentido e com correção gramatical. O erro na questão foi 
afirmar que essa substituição alteraria as informações originais e prejudicaria
a correção gramatical.
Gabarito: E 
Questão 55: Pref. Poço Redondo 2010 Ag. de Trânsito (banca Consulplan)
Fragmento do texto: Morre lentamente quem não trabalha e quem não 
estuda, e na maioria das vezes isso não é opção e, sim, destino: então um 
governo omisso pode matar lentamente uma boa parcela da população. 
“então um governo omisso pode matar lentamente uma boa parcela da 
população.” A palavra destacada exprime ideia de: 
A) Escolha. B) Proporção. C) Conclusão. 
D) Explicação. E) Adversidade. 
Comentário: Veja que a conjunção “então” pode ser substituída por “por 
isso”, “portanto”, por conseguinte”, justamente por iniciar uma oração que tira 
uma conclusão a partir da ideia anterior. 
Por isso, a alternativa correta é a (C). 
Gabarito: C 
Questão 56: Pref. Poço Redondo 2010 Ag. de Trânsito (banca Consulplan) 
“Que amanhã, portanto, demore muito para ser o nosso dia.” A palavra 
destacada exprime ideia de: 
A) Adversidade. B) Alternância. C) Conclusão. 
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D) Justificação. E) Adição. 
Comentário: A conjunção “Portanto” só pode iniciar oração coordenada 
sindética conclusiva. Assim, a alternativa (C) é a correta. 
Gabarito: C 
Questão 57: Prefeitura Londrina 2011 Professor (banca Consulplan)
Fragmento do texto: No Brasil, infelizmente não é prática corrente se 
realizar estudos geotécnicos do terreno antes de se erguer construções, 
principalmente quando se trata de residências. Portanto, não se conhece com 
rigor as características do solo, sua estabilidade e outros fatores que são 
essenciais para garantir solidez às construções. 
Em “Portanto, não se conhece com rigor as características do solo, sua 
estabilidade e outros fatores...”, a palavra sublinhada tem valor semântico de:
A) Comparação. B) Causa. C) Conformidade. 
D) Conclusão. E) Concessão. 
Comentário: A conjunção “Portanto” inicia uma oração coordenada 
conclusiva. Assim, a alternativa correta é a (D). 
Gabarito: D 
Questão 58: Prefeitura São Leopoldo 2010 Advogado (banca Consulplan)
Fragmento do texto: Outra solução, menos brutal, e por isso mesmo 
advogada, esta, sim, amplamente, é a conversão do voto obrigatório em 
voluntário. A suposição é que as camadas menos educadas são as mais 
desinteressadas das eleições. Portanto, seriam as primeiras a desertar. 
Em “Portanto, seriam as primeiras a desertar”, a expressão destacada indica: 
A) Explicação. B) Adição. C) Condição. D) Causa. E) Conclusão. 
Comentário: A conjunção “Portanto” só pode iniciar oração coordenada 
sindética conclusiva. Assim, a alternativa (E) é a correta. 
Gabarito: E 
Questão 59: TRE - ES / 2011 / Técnico (banca CESPE) 
Fragmento de texto: Octaciano Nogueira, em trabalho a respeito do tema, 
parte da premissa de que essa distorção “não é obra do regime militar, que, 
na verdade, se utilizou desse expediente, como de inúmeros outros, para 
reforçar a Arena, durante o bipartidarismo; sua origem remonta à Constituinte 
de 1890, quando, por sinal, o problema foi exaustivamente debatido; a partir 
daí, incorporou-se à tradição de nosso direito constitucional legislado, em 
todas as subsequentes constituições; e o princípio, portanto, estabelecido 
durante as fases democráticas sob as quais viveu o País e mantido sempre 
que se restaurou o livre debate, subsequente aos regimes de exceção, foi 
invariavelmente preservado, como ocorreu em 1946 e 1988.” 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
Os três sinais de ponto e vírgula empregados neste parágrafo do texto 
poderiam ser substituídos, com correção, por ponto final, ajustando-se as 
iniciais maiúsculas nos novos períodos e suprimindo-se a conjunção “e” do 
segmento “e o princípio”. 
Comentário: Veja que toda a estrutura se constitui de orações coordenadas, 
com isso os sinais de ponto e vírgula que demarcam pausas maiores (orações 
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coordenadas) podem ser substituídos por ponto final. Note que cada oração 
(numerada abaixo) constitui um argumento a mais na composição do texto, 
por isso cabe a divisão em períodos. 
Além disso, perceba que o último enunciado coordenado já está com a 
conjunção coordenativa conclusiva, o que permite a eliminação da conjunção 
“e”. Veja: 
Octaciano Nogueira, em trabalho a respeito do tema, parte da premissa de que essa 
distorção “não é obra do regime militar, que, na verdade, se utilizou desse 
expediente, como de inúmeros outros, para reforçar a Arena, durante o 
bipartidarismo. Sua origem remonta à Constituinte de 1890, quando, por sinal, o 
problema foi exaustivamente debatido. A partir daí, incorporou-se à tradição de 
nosso direito constitucional legislado, em todas as subsequentes constituições. O 
princípio, portanto, estabelecido durante as fases democráticas sob as quais viveu o 
País e mantido sempre que se restaurou o livre debate, subsequente aos regimes de 
exceção, foi invariavelmente preservado, como ocorreu em 1946 e 1988.” 
Gabarito: C 
Questão 60: TRE - MG / 2009 / Técnico (banca CESPE) 
Fragmento de texto: Talvez seu maior mérito seja entender que padeiros e 
cervejeiros criteriosos existem, são numerosos, mas convivem com multidões 
para quem a racionalidade financeira no dia-a-dia é tão estranha quanto o 
popular esporte escocês de arremesso de troncos. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
O sentido original e a correção gramatical do texto serão mantidos caso se 
substitua “mas convivem com multidões” (linha 2) por: convivem, pois, com 
multidões. 
Comentário: Vimos que a conjunção “mas” transmite valor adversativo, 
contrastante, e que a conjunção “pois”, deslocada após o verbo, transmite 
valor coordenado conclusivo. Assim, não se pode substituir um pelo outro, 
pois não permanece o mesmo valor semântico. A substituição traz incoerência 
aos argumentos do texto, mas não se pode dizer que há prejuízo gramatical.
Gabarito: E 
Questão 61: TRE - MA / 2006 / nível superior (banca CESPE) 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
Julgue a frase seguinte quanto à pontuação: 
O projeto foi então, adotado pelo Fórum Permanente dos Promotores de 
Justiça, “Depois, fizemos com que esses comitês tivessem participação em 
todas as atividades do estado, no planejamento do orçamento, na execução 
orçamentária e até, na prestação de contas”, explicou o promotor de justiça.
Comentário: “então” é uma conjunção conclusiva que se encontra após o 
verbo, devendo estar entre vírgulas. Além disso, a vírgula após “até” deve ser 
retirada, pois“na prestação de contas” é o último elemento da enumeração, 
1 
4 
2 
3 
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só cabendo vírgula se fosse no lugar da conjunção “e”. Como ela está 
presente, a vírgula não pode ser utilizada. 
Gabarito: E 
Questão 62: CEAGESP 2006 Advogado (banca Consulplan) 
Texto: De acordo com o pesquisador Kluge, o grande desafio é fazer com que 
essa novidade passe a ser usada pelo produtor. “No começo é difícil, pois 
muitos apresentam resistência às novidades”, diz. Neste ano, os 
pesquisadores trabalharão mais próximos dos agricultores, tentando ensinar-
lhes a técnica. “Acho que daqui a três anos ela será mais usada”. O Chile já 
usa o método nas ameixas. 
As frutas tropicais devem ser as mais abordadas pelo estudo, pois não 
apresentam resistência natural às baixas temperaturas. A pesquisa testou o 
método só no limão taiti, na laranja valência e no pêssego dourado-2. 
“As frutas tropicais devem ser as mais abordadas pelo estudo, pois não 
apresentam resistência natural às baixas temperaturas”. A palavra sublinhada 
na frase anterior, estabelece com o período anterior uma relação de: 
A) Consequência B) Tempo C) Adição 
D) Explicação E) Oposição 
Comentário: A conjunção “pois” é coordenativa explicativa e inicia a 
explicação de as frutas tropicais deverem ser as mais abordas pelo estudo. 
Sintaticamente, observe que, dentre as alternativas, nunca a conjunção 
“pois” terá valor de consequência, tempo, adição ou oposição. 
Assim, a alternativa correta é a (D). 
Gabarito: D 
Questão 63: Prefeitura Londrina 2011 Administrador (banca Consulplan)
Fragmento do texto: O zeitgeist, o espírito do nosso tempo, pode não 
impedir, mas, pelo menos, não impele mais ninguém com algum grau de 
conexão com o atual estágio civilizatório da humanidade a se livrar de detritos 
em lugares públicos sem que isso tenha um peso, uma consequência. É feio. É 
um ato que contraria a ideia tão prevalente da sustentabilidade do planeta e 
da preciosidade que são os mananciais de água limpa, as porções de terra não
contaminadas e as golfadas de ar puro. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
Em “É feio. É um ato que contraria a ideia tão prevalente da 
sustentabilidade...” o ponto depois de “feio” pode ser substituído por vírgula 
com a mudança da letra maiúscula para minúscula, mantendo a correção 
gramatical. 
Comentário: Perceba que o período simples “É feio” está coordenado com o 
posterior “É um ato que contraria a ideia tão prevalente da sustentabilidade 
do planeta e da preciosidade que são os mananciais de água limpa, as porções 
de terra não contaminadas e as golfadas de ar puro.”. Este segundo período 
explica o primeiro, por isso podemos transformar esses dois períodos em 
apenas um, por haver uma relação de coordenação. Como vemos que a 
segunda estrutura explica a primeira, poderíamos iniciá-la pela conjunção 
“porque” (com ou sem vírgula antes), por dois-pontos, por travessão ou 
apenas por vírgula, como foi o pedido da questão. Vamos ver as 
LÍNGUA PORTUGUESA TSE (EXERCÍCIOS) 
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possibilidades: 
É feio, porque é um ato que contraria a ideia tão prevalente da 
sustentabilidade do planeta e da preciosidade que são os mananciais de água 
limpa, as porções de terra não contaminadas e as golfadas de ar puro. 
É feio: é um ato que contraria a ideia tão prevalente da sustentabilidade do 
planeta e da preciosidade que são os mananciais de água limpa, as porções de 
terra não contaminadas e as golfadas de ar puro. 
É feio – é um ato que contraria a ideia tão prevalente da sustentabilidade do 
planeta e da preciosidade que são os mananciais de água limpa, as porções de 
terra não contaminadas e as golfadas de ar puro. 
É feio, é um ato que contraria a ideia tão prevalente da sustentabilidade do 
planeta e da preciosidade que são os mananciais de água limpa, as porções de 
terra não contaminadas e as golfadas de ar puro. 
Por tudo isso, a afirmativa está correta. 
Gabarito: C 
Questão 64: IBGE 2009 Agente (banca Consulplan) 
A vírgula em “Não tento rebater críticas, pois minhas farpas atingem também 
cartas elogiosas” foi usada para separar: 
A) Elementos que têm a mesma função sintática. 
B) Orações intercaladas. 
C) Aposto. 
D) Elementos de uma enumeração. 
E) Oração coordenada sindética. 
Comentário: A oração “Não tento rebater críticas” é a inicial, e a oração “pois 
minhas farpas atingem também cartas elogiosas” é coordenada sindética 
explicativa. Por isso, o motivo da vírgula se encontra perfeitamente explicado 
na alternativa (E). 
Veja que as alternativas (A) e (D) estão erradas e praticamente dizem a 
mesma coisa, pois a enumeração marca elementos de mesma função 
sintática. E não houve isso nesta questão. 
A alternativa (B) está errada, porque as orações intercaladas são 
aquelas que se interpõem no período, isto é, ficam no meio dele. 
Normalmente transmitem valor de explicação ou circunstância adverbial. Isso 
será visto em outra aula. 
O aposto que pode ficar entre vírgulas tem natureza explicativa, porém 
não pode ser iniciado pela conjunção “pois”. Essa função sintática será vista 
na próxima aula. 
Gabarito: E 
Questão 65: IBGE 2009 Agente (banca Consulplan) 
Fragmento do texto: Os que gostaram crucificaram as autoridades por 
negar aos necessitados acesso à saúde (igualmente equivocados, pois o 
ensaio critica as regras e não as inevitáveis consequências de sua aplicação). 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
No trecho “(igualmente equivocados, pois o ensaio critica as regras)”, a 
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vírgula pode vir antes ou depois da conjunção pois. 
Comentário: A vírgula inicia a oração coordenada sindética explicativa e não 
pode ficar após a conjunção, somente antes dela. 
Gabarito: E 
Questão 66: TRE - ES / 2011 / Técnico (banca CESPE) 
Fragmento de texto: Trata-se de assunto cuja importância e mesmo 
centralidade não podem ser desprezadas: princípio basilar da democracia 
representativa é o voto de cada pessoa ter o mesmo peso eletivo. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E) 
Dadas as relações de sentido do período, o sinal de dois-pontos poderia ser 
substituído pela conjunção “porque”, sem prejuízo do sentido geral do trecho. 
Comentário: A expressão “princípio basilar da democracia representativa é o 
voto de cada pessoa ter o mesmo peso eletivo” é uma explicação da estrutura 
“importância e mesmo centralidade não podem ser desprezadas”. Essa 
explicação é, na realidade, uma oração coordenada assindética explicativa. 
Por isso, pode-se substituir esse sinal de dois-pontos pela conjunção “porque”, 
a qual é uma conjunção explicativa. Note que com isso a oração coordenada 
passaria a ficar sem vírgula, o que não compromete a norma culta. Veja as 
estruturas abaixo: 
Trata-se de assunto cuja importância e mesmo centralidade não podem 
ser desprezadas: princípio basilar da democracia representativa é o voto de 
cada pessoa ter o mesmo peso eletivo. 
Trata-se de assunto cuja importância e mesmo centralidade não podem 
ser desprezadas porque princípio basilar da democracia representativa é o 
voto de cada pessoa ter o mesmo peso eletivo. 
Gabarito: C 
Questão 67: TRE - ES / 2011 / Técnico (banca CESPE) 
Fragmento de texto: Realizada em Copenhague, sob o signo da recessão 
mundial, a COP-15 foi uma relativa decepção: não conseguiu produzir um 
documento tornando obrigatórias as metas de redução da emissão de 
poluentes, mas houve consensos. 
Julgue esta afirmativa como CERTA (C) ou ERRADA (E)