TECNOLOGIA E NOVAS MÍDIAS Aula 3

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17/11/2018 EPS: Alunos
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A sala de aula ou o ambiente escolar não podem mais corresponder apenas aos espaços e às práticas anteriores à Internet ou
pertencentes a um contexto no qual inexistiam recursos digitais como a lousa eletrônica, o projetor multimídia e os dispositivos
digitais móveis. Devemos por tanto concluir que:
I- A sala de aula que virtualmente se expande para além dos limites físicos da escola, a informação e o conhecimento não estão mais
reduzidos a um objeto, como o livro impresso, ou mesmo à figura do professor.
II- Com a Internet, os saberes e as experiências de ensino-aprendizagem formais não mais se circunscrevem ao ambiente escolar,
pois as conexões permitem que professores e alunos participem de uma rede colaborativa de construção de conhecimento.
III- Os educadores e professores são desafiados a repensar suas práticas pedagógicas, diante da Internet e da familiaridade crescente
que os alunos têm com os seus recursos.
 
Assinale a opção correta:
Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente o desafio relacionado a separação de
classes: "inforricos" e "infopobres" de Coll e Monero (2010):
Há inúmeras possibilidades de recursos virtuais. Caberá ao docente ampliar tal informação, assim poderá elaborar atividades
pedagógicas, utilizando diferentes recursos digitais como:
I- Ferramentas disponíveis (Blog; Pesquisa sobre um determinado tema...) na Internet que podem facilitar o processo de
ensino-aprendizagem.
II- Sites educacionais e outros que permitirão despertar no educando maior interesse pelo conteúdo apreendido.
III- Livros e jornais impressos.
 
 Assinale a opção correta:
Somente I é falsa
Todas são verdadeiras
Todas são falsas
Somente III é falsa
I e III são falsas
 
 
 
Explicação:
O professor e/ou educador contemporâneo devem procurar sempre uma formação continuada, pois as inovações são constantes. 
 
 
 
2.
A tecnologia elimina a desigualdade.
Inclusão digital.
Computadores limitam a criatividade.
O digital resolve questões sociais.
A tecnologia resolve problemas sociais.
 
 
 
Explicação:
É importante ter um olhar crítico para as tecnologias digitais na educação, tanto pelo discurso em que se atribui à tecnologia a
capacidade de democratização do ensino quanto por questionar o protagonismo dos artefatos nas práticas pedagógicas.
 
 
 
3.
Todas são falsas
Somente a III é falsa
Todas são verdadeiras
I e III são falsas
Somente I é falsa
 
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Segundo Faraco, internetês é:
As convenções e regras de comportamento nos espaços físicos também valem nos ambientes virtuais de aprendizagem, assim,
o comportamento ou a atitude que não seriam adequados ou pertinentes na sala de aula presencial devem ser evitados,
também, na Internet ou no AVA. Devemos por tanto concluir que:
I- Se o ambiente é virtual, as pessoas que participam das interações e atividades nesse ambiente não são virtuais, assim
como sua afetividade ou dimensão pessoal. Por isso, tanto os alunos quanto os professores devem estar conscientes de que as
máquinas ou a tecnologia não suprimem a dimensão humana das relações virtuais.
II- Netiqueta é um termo que corresponde à etiqueta que se deve ter na Internet, ou seja, são recomendações e regras de
conduta que se aplicam aos ambientes virtuais.
III- Diante dos diversos recursos da Internet e dos ambientes virtuais de aprendizagem, não podemos esquecer que a
dimensão humana, a participação efetiva de educadores e alunos, é fundamental para que o ensino-aprendizagem aconteça.
Assinale a opção correta:
Segundo Lévy, Cibercultura é:
 
 
Explicação:
Existem diferentes recursos que contribuem para o desenvolvimento do ambiente virtual da aprendizagem. Sabemos assim que os
impressos não contam.
 
 
 
4.
linguagem oficial dos nativos digitais
sistema de escrita que não se caracteriza como língua, mas como modo de grafar palavras
idioma dos jovens na internet
siglas em inglês utilizadas na comunicação de jovens no Facebook
linguagem de programação para confecção de páginas na internet
 
 
 
Explicação:
"Os internautas, especialmente os jovens, desenvolveram esse novo sistema de escrita que acabou sendo chamado de internetês,
embora não seja uma 'língua', mas apenas um modo de grafar as palavras." (FARACO, 2010)
 
 
 
5.
Todas são falsas
I e III são falsas
Todas são verdadeiras
Somente III é verdadeira
Somente I é falsa
 
 
 
Explicação:
Os novos recursos digitais, são realidade, sendo assim a educação tem que fazer uso de maneira coerente.
 
 
 
6.
Hábitos e costumes de uma sociedade futurista
Sistema de educação híbrido
Padrão de comportamento de Bots
Coleta e mineração de dados da internet
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A cultura que se utiliza do ciberespaço
 
 
 
Explicação:
Na definição de Lévy (1999, p. 92):
 "[...] ciberespaço é um espaço de comunicação aberto pela interconexão mundial dos computadores utilizado para agrupar
pessoas com interesses comuns que compartilham conhecimentos".
 A cultura que se utiliza do ciberespaço é denominada cibercultura.