QUESTIONÁRIO PSICOLOGIA SOCIAL

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QUESTIONÁRIO V2 
PSICOLOGIA SOCIAL
PSICOLOGIA DAS MASSAS
O que são massas? Agrupamento de um número de pessoas interatuantes que exercem influência umas nas outras, e é composta por elementos heterogêneos que se ligam e, por essa reunião, formam um outro corpo.
Como aconteceu a emergência do estado? Na confluência de forças que investem no desaparecimento das diferenças, uma vez que, perante este novo Estado constituído pelo capitalismo liberal, todos os indivíduos devem ser vistos como iguais, com as mesmas possibilidades de ascender na hierarquia social.
De onde surge a ideia de indivíduo? Como ele é visto? A ideia de indivíduo surge no capitalismo, alvo e efeito das interações e investimento da sociedade burguesa. 
Como é este novo cenário? Com direito à igualdade aliado a garantia que o Estado deveria dar as expressões das diferentes características sociais
Fale sobre a medicina social. Medicina social contribuiu para a regulação e organização das cidades Europeias que sofriam com o aumento acelerado da população, pois as cidades tornaram-se lugares de mercado e produção e ao mesmo tempo, cenário das primeiras revoltas de camadas da população diretamente afetadas pelo desemprego e pelos problemas da superpopulação urbana.
Qual era o objetivo da medicina e estado? Conter as ações sociais
O que e como eram vistas as turbas? Turbas eram os movimentos franceses e ingleses que reivindicavam condições de trabalho mais dignas, eram vistas como capazes de atos desenfreados e considerados irracionais.
Quando e por qual motivo surge a ideia do privado? O privado surge como uma maneira de conter as ações e expressões individuais e/ou coletivas, quando o público passou a ser visto como objeto do Estado e a vida privada foi revalorizada, tendo se tornado em espaço para a realização das relações íntimas e pessoais e associada com a ideia de felicidade.
Como eram vistos o público e o privado? Vistos como esferas especiais e morais que, embora complementares, exigiam comportamentos diferentes, fazendo com que as pessoas tivessem que aprender que seus comportamentos deviam ser distintos nos dois ambientes.
O que é a pirâmide social? A pirâmide social demonstra como a sociedade podia ser descrita na época. Em sua ponta, é composta por banqueiros, empresários, comerciantes, seguidos por um setor médio formado por profissionais liberais, funcionários públicos, militares. Em sua base, bem mais ampla, encontra-se o enorme contingente dos empregados domésticos, vendedores de rua, dos sem profissão definida. Mas também é nesse grupo que estão os ladrões, prostitutas, malandros, bicheiros, ou seja, gente que vivia de atividades consideradas ilegais, população em sua maior parte mestiça, os que “sobram” no sistema, a maioria analfabeta, vista como rude, inconveniente, responsável pelo desemprego, na medida que entupiam a cidade e em nada contribuíam para a ordem social, pois eram perigosos e indesejáveis. E foi para elas que se dirigiram os olhos das autoridades e médicos da época.
 Como eram vistas as massas no Rio de Janeiro? Como um problema de circulação de pessoas pelas ruas era também vista com algo a ser removido. As massas eram compostas em sua maior parte por desempregados ou subempregados que formavam a base da sociedade.
 Qual a importância dos médicos nesta época? Os médicos foram muito importantes nesta época pois tomaram para si a responsabilidade do próprio corpo da cidade e da população, procuraram organizar a cidade de forma racional. Quanto ao corpo da população, buscaram curá-lo de sua mais grave doença: Ser mestiço, indolente, perigoso e também bárbaro. Tratava-se de gerir e colocar o povo a caminho da civilização.
Explique as duas propostas a fim de colocar o país a caminho da civilização. 1º- a purificação, pelo impedimento da miscigenação com as raças inferiores e a esterilização dos pobres. 2º- Embranquecimento progressivo pelo cruzamento dos mestiços com brancos superiores.
PROCESSO GRUPAL
Qual a importância do grupo e porque seu estudo interessa? Importante para a estruturação de nossas convicções e para o desenvolvimento de nossas capacidades, e seu estudo se torna importante para a intermediação entre indivíduos e massas
O que são grupos espontâneos/naturais? Esse tipo de grupo é formado na relação que criamos com outras pessoas com os mais diversos objetivos, de forma consciente ou não 
O que são grupos individualizados? Grupos organizados e coordenados pelos próprios participantes, ou por profissionais das mais variadas formações. Ex: grupos anônimos, ligados às igrejas, grupos que atuam na comunidade, nos partidos políticos, nos sindicatos, nas escolas, nas fábricas, nas praças.
Como Lane enxerga os grupos? Enfatiza que a função do grupo é definir papéis, o que leva a definição da identidade social dos indivíduos e a garantir a sua reprodutividade social.
Como Lapassade e Sartre enxergam o grupo? Segundo Lapassade e Sartre o grupo não é uma entidade acabada, mas um processo dialético. É constituído pela eterna tensão entre serialidade e a totalidade. O grupo será sempre uma totalização em processo, que jamais é totalização realizada.
Existe um modelo de grupo ideal? Para Lewin, temos um ideal de grupo coeso, estruturado e acabado. Passando a ideia de um processo linear. Neste modelo não há lugar para conflito, pois são vistos como algo ameaçador e que deve ser resolvido tentando-se chegar a um consenso. O grupo é visto como um lugar onde as pessoas se amam, se respeitam e cooperam umas com as outras. Algo que deve ser buscado e atingindo, como um modelo ideal de funcionamento social. Porém, pode ser visto, também, um lugar onde as pessoas mostram suas diferenças, onde as relações de poder estão presentes e perpassam as decisões cotidianas, onde o conflito é inerente ao processo de relações que se estabelece. Não como um movimento de defesa das minorias, mas num movimento de cada um e de todos procurando discutir suas ideias com o outro, buscando conciliar apenas o conciliável, deixando claro as individualidades, o diferente.
OBS: DIFERENÇAS ENTRE GRUPO E MASSAS – A massa está ligada a noção de público, de multidão, possui 4 características: sempre quer crescer, no interior da massa reina a igualdade, a massa ama a densidade, a massa necessita de direção. Podem ser classificadas segundo o seu conteúdo afetivo: massa de perseguição, de fuga, de proibição, de inversão, de festa, de greve. Já o grupo é uma instancia construída na qual as ações de cada um ganham outros sentidos porque estão confrontadas com este inter jogo de diálogos, movimentos, modificações no espaço de vida de cada um.
POLÍTICAS PÚBLICAS EM ASSISTÊNCIA SOCIAL (SUAS)
Fale sobre o SUAS. Sistema descentralizado, participativo e não-contributivo, que organiza e regula as responsabilidades das esferas de governo e da sociedade civil em relação à política de assistência social e afirma que a assistência social é uma política pública e compõe o sistema de seguridade social. 
Quais são os eixos estruturantes do SUAS? Precedência da gestão pública da política; Alcance de direitos socioassistenciais; Matricialidade sócio familiar; Territorialização; Descentralização político-administrativa; Financiamento partilhado entre os entes federados; Fortalecimento da relação democrática Estado-sociedade civil; Valorização da presença do controle social; Participação popular; Qualificação de recursos humanos; Informação, monitoramento, avaliação e sistematização de resultados.
Para a efetivação da proteção social, o SUAS dispõem de duas modalidades, quais são elas? A modalidade de proteção básica, que tem por objetivo prevenir e a modalidade especial, quando a situação já está instalada. Os dois tem como ideal a proteção social proativa, não considerando os usuários como objetos de intervenção, mas sujeitos de direitos.
omo nasceu os direitos sociais? O século XX testemunha o nascimento dos direitos sociais, resultado das inúmeras lutas enfrentadas pela classe trabalhadora desde meados do século XIX. Tal processo– de nascimento do que conhecemos hoje como cidadania (direitos civis, políticos e sociais) – desenvolveu-se na Inglaterra, centro do desenvolvimento capitalista, e espraiou-se, de formas diferenciadas e de acordo com as lutas de classes, nos demais países. 
Qual foi o papel do estado neste momento? O Estado foi fundamental para “regular” os inúmeros conflitos das lutas de classes, regulamentando leis políticas e sociais, mas mantendo sua função primordial: a de manter e fortalecer a ordem capitalista e, ao mesmo tempo, transfigurar-se como um ente (ilusório) acima das classes sociais. 
Como era vistas as políticas públicas? A Assistência Social foi historicamente, no contexto brasileiro, detida pelas instituições religiosas e utilizada como “moeda de troca” política, a política social de assistência sempre foi cunhada pela ótica do favor, a serviço da manutenção da miséria e dos interesses das elites brasileiras. 
Somente com os ventos democrático populares da década de 1980 e a promulgação da CF88 inaugurou-se um padrão de proteção social afirmativo de direitos sociais enquanto direitos de cidadania.
 Contudo, tem-se, na década de 1990, um avanço fenomenal do projeto neoliberal, que se espalhou pelo mundo e realizou, com o seu programa de ajuste fiscal, um verdadeiro “desajuste social” por toda a América Latina.
Como o governo Collor atrapalhou o campo da assistência? Inaugurando a entrada do projeto neoliberal no país e fragmentando a seguridade social em ministérios diferentes.
Quais princípios e diretrizes da assistência? Universalização do sistema; a territorialização da rede; a descentralização político-administrativa; a padronização dos serviços de assistência social; a integração de objetivos, ações, serviços, benefícios, programas e projetos; a garantia da proteção social; a substituição do paradigma assistencialista e a articulação de ações e competências com os demais sistemas de defesa de direitos humanos, políticas sociais e esferas governamentais.
Afirma a Assistência Social como uma política pública, dever do Estado e direito de todos os cidadão e cidadãs, com a afirmação do controle social por parte da sociedade civil.
A proposta do SUAS é um avanço e concretiza um modelo de gestão que possibilita a efetivação dos princípios e diretrizes da política de assistência, conforme definido na LOAS
ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CRAS E NO CREAS
OBS: CRAS = PREVENÇÃO/ CREAS = AÇÃO NA SITUAÇÃO INSTALADA
Qual a finalidade do psicólogo na assistência? Fortalecimento dos usuários como sujeitos de direitos e o fortalecimento das políticas públicas. 
Uma psicologia comprometida com a transformação social tem quais focos? Nas necessidades, potencialidades, objetivos e experiências dos oprimidos. Na ação de promover a emancipação social das famílias e fortalecer a cidadania junto a cada um de seus membros, contribuições no sentido de considerar e atuar sobre a dimensão subjetiva dos indivíduos, favorecendo o desenvolvimento da autonomia e cidadania são importantes. Dessa maneira, as práticas psicológicas não devem categorizar, patologizar e objetificar as pessoas atendidas, mas buscar compreender e intervir sobre os processos e recursos psicossociais, estudando as particularidades e circunstâncias em que ocorrem. 
Qual a função do psicólogo no CRAS? Promover e fortalecer vínculos sócio afetivos, de forma que as atividades de atendimento gerem progressivamente independência dos benefícios oferecidos e promovam a autonomia na perspectiva da cidadania. Atuar numa perspectiva emancipatória, em um país marcado por desigualdades sociais, e construir uma rede de proteção social é um grande desafio. Temos o compromisso de oferecer serviços de qualidade, diminuir sofrimentos, evitar a cronificação dos quadros de vulnerabilidade, defender o processo democrático e favorecer a emancipação social.
As atividades do psicólogo no CRAS devem estar voltadas para a atenção e prevenção a situações de risco, objetivando atuar nas situações de vulnerabilidade por meio do fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários e por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições pessoais e coletivas.
Quais são as diretrizes da atuação do psicólogo no CRAS? Desenvolver modalidades interventivas coerentes com os objetivos do trabalho social desenvolvido pela Proteção Social Básica, facilitar processos de identificação, construção e atualização de potenciais pessoais, grupais e comunitários, de modo a fortalecer atividades e positividades já existentes nas interações dos moradores, nos arranjos familiares e na atuação dos grupos, fomentar espaços de interação dialógica que integrem vivências, leitura crítica da realidade e ação criativa e transformadora, a fim de que as pessoas reconheçam-se e se movimentem na condição de co-construtoras de si e dos seus contextos social, comunitário e familiar.
Para discutir a atuação de psicólogas (os) junto ao CREAS, faz-se necessário retomar, ainda que sucintamente, algumas bases conceituais importantes da Política de Assistência Social: a centralidade na família enquanto espaço privilegiado de proteção e cuidado, e os territórios, como base de organização dos serviços, com suas especificidades, particularidades, singularidades, complexidades e dinâmicas.
A perspectiva territorial vem reconhecer que nestes espaços se originam tensões, mas também as possibilidades de superação. Essa dimensão deve trazer a compreensão do território enquanto espaço de interação, mas exige cuidado para não criar estigmas para a população, produzindo segregação. O território deve ser incorporado enquanto espaço de articulação, considerando seu potencial para alternativas de enfrentamento das situações de violação e melhor compreensão do público atendido, na perspectiva de aproximar os serviços da população. Já o reconhecimento da importância da família na construção das políticas públicas se apresenta como central nas discussões. 
A matricialidade sócio familiar aponta para a família enquanto espaço de proteção e eixo central das intervenções públicas. O conceito de família incorporou as transformações que ocorreram e estão ocorrendo em seu interior ao longo do tempo. Essa família precisa ser compreendida em suas singularidades e potencialidades, demandando dos profissionais uma revisão do seu trabalho e construção de formas de abordar e compreender esse espaço de relações.
É importante que a(o) psicóloga(o) saia do lugar de identificação de “problemas”, de culpabilização ou busca de responsáveis, para o lugar de viabilizadores de espaços criativos e geradores de alternativas individuais e coletivas na perspectiva da superação das situações de violação.
Quais as principais atividades relacionadas ao atendimento direto, atividades fins, da população no CREAS? Acolhida, o contato inicial com a pessoa e/ou família que será atendida e inserida no acompanhamento. Momento de estabelecimento de vínculos, exige da profissional escuta sensível das demandas. É o momento também de apresentar o serviço e fornecer informações sobre o que é ofertado, esclarecendo possíveis dúvidas. Deve possibilitar a aproximação do usuário com o serviço. Entrevista, procedimento de coleta de dados e orientação, mas também de continuidade da acolhida para aquele que chega e busca inserção no serviço. Este procedimento integra o acompanhamento psicossocial. Este é um momento de estabelecer um contato individualizado e atento às demandas e potencialidades da família e seus membros, priorizando o registro das informações coletadas, assegurando a privacidade e a apropriação das singularidades da família e seus membros, assim como da dinâmica das relações em seu interior. 
Acompanhamento Psicossocial – Diz respeito à atuação conjunta de profissionais cujo objetivo é direcionar a ação de maneira mais abrangente com conhecimentos e habilidades especificas de diferentes áreas, “sem que com isso aconteça uma justaposição das práticas profissionais e com isso possa existir a construção de alternativas junto com a família”Visita Domiciliar – A visita domiciliar se constitui em uma das estratégias de aprofundamento do acompanhamento psicossocial. É uma forma de atenção com o objetivo de favorecer maior compreensão a respeito da família, de sua dinâmica, valores, potencialidades e demandas, orientações, encaminhamentos, assim como de estabelecimento de vínculos fortalecedores do processo de acompanhamento. 
Intervenções grupais - Dentro das estratégias de intervenção utilizadas, diferentes denominações de grupos são descritas. Segundo Pichon-Rivière, grupo se caracteriza como um conjunto de pessoas movidas por necessidades semelhantes, que se reúnem em torno de uma tarefa, um objetivo mútuo, onde cada um exercita a fala, expressa opiniões, preservando as diferenças.