Exerc FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA 1

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16/11/2018 EPS: Alunos
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Um profissional de Educação Física com habilitação em Licenciatura, segundo as novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), está autorizado a trabalhar em
quais áreas de intervenção abaixo?
No Congresso Mundial FIEP em Foz do Iguaçu no ano 2000, foi elaborado o Manifesto Mundial da Educação Física. Ele estabeleceu as relações da Educação Física
com outras áreas como o lazer, o esporte, a cultura, a ciência, o turismo, a saúde e a educação. Faz parte do seu conteúdo:
Mariana é profissional de Educação Física, com formação em Licenciatura, e trabalha em uma escola da rede particular de ensino. Seu trabalho vem fazendo
sucesso entre os alunos e, por isso, foi convidada para trabalhar com atividades extra-curriculares. A coordenação da sua escola irá oferecer atividades de iniciação
esportiva para aquelas crianças que estão acima do peso, ou que precisam melhorar suas habilidades motoras. Bastante satisfeita, Mariana agradeceu o convite e
disse que poderia começar amanhã mesmo.
Baseando-se no texto acima, esta situação pode ser avaliada como:
Em uma reunião comunitária, um grupo de idosos solicitou ao líder comunitário que procurasse contatar um profissional da saúde para desenvolver atividades
diárias para restabelecer os seus níveis de condicionamento fisiocorporal, visando a consecução do bem-estar e da qualidade de vida. Como o líder não tem
conhecimento sobre qual a formação desse profissional, qual documento deverá consultar para certificar-se se poderá contratar um profissional de Educação
Física?
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de
questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões
que será usado na sua AV e AVS.
1.
Excetuando-se as Unidades Escolares, em todos os outros espaços da área não escolar
Preparação Física, Treinamento Desportivo, Laboratórios de Avaliação Física e Laboratórios de Análises Clínicas
Exclusivamente nas Unidades Escolares, tanto na Educação Física curricular como em atividades extracurriculares
Excetuando-se o Programa de Saúde da Família e as clínicas multiprofissionais, em todos os outros espaços da área não escolar
Unidades escolares, Programa de Saúde da Família, Hotéis, Clubes e Academias
 
 
 
2.
A defesa do direito de todos à Educação Física.
A discussão dos grandes problemas/ questões da Humanidade neste limiar de século (exclusão social, países subdesenvolvidos, pessoas com necessidades
especiais, meio ambiente e a cultura da paz).
O entendimento e a discussão do fenômeno da atividade física e do esporte a partir dos critérios da compromisso e qualidade na prestação de serviços.
O entendimento e a discussão do fenômeno do jogo e do esporte a partir dos critérios da competição e cooperação.
A discussão dos problemas políticos do meio ambiente por conta do aquecimento global.
 
 
 
Explicação:
Os governos e as autoridades responsáveis pela Educação Física devem reforçar suas politicas e ações, reconhecendo os valores da Educação Física, priorizando os
meios sociais desfavorecidos economicamente.
Att.
 
 
 
 
3.
Incorreta, pois o(a) profissional de Educação Física com formação em Licenciatura pode trabalhar na escola apenas com as atividades extracurriculares.
Incorreta, pois o(a) profissional de Educação Física com formação em Licenciatura pode trabalhar na escola apenas com as atividades curriculares.
Incorreta, pois o(a) profissional de Educação Física precisa da formação em Bacharelado e, não de Licenciatura, para trabalhar na escola com atividades
curriculares e extracurriculares.
Correta, pois o(a) profissional de Educação Física com formação em Licenciatura pode trabalhar na escola com atividades curriculares e extracurriculares.
Incorreta, pois o(a) profissional de Educação Física precisa da formação em Bacharelado para trabalhar com as atividades curriculares e de Licenciatura para
trabalhar com as atividades extracurriculares.
 
Gabarito Coment.
 
 
4.
Código de Ética
Manifesto Mundial de Educação Física
Carta Brasileira de Educação Física
Intervenção do Profissional de Educação Física
Carta Brasileira de Prevenção Integrada na Área de Saúde
 
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O professor de Educação Física Zé Roberto trabalha três vezes por semana na academia. É coordenador do seu setor, além de prescrever exercícios para indivíduos
com necessidades especiais. Terças e quintas ministra aulas extracurriculares de futebol para meninos adolescentes em uma escola perto de sua casa. Baseando-
se nas intervenções específicas do profissional de Educação Física (CONFEF), quais são as áreas que ele atua respectivamente?
Nos anos 90, o esporte no Brasil passou a ser visto como meio de promoção à saúde acessível a todos, manifestado de três formas: esporte educação, esporte
participação e esporte performance. Relacione as colunas abaixo identificando as características de cada forma:
a) Esporte Educação
b) Esporte participação
c) Esporte performance
( ) Dia de lazer com jogos na praça
( ) Campeonato de surf
( ) Jogo de equipes compostas por meninos e meninas
Marque a opção que demonstra a relação correta:
A Educação Física é formada pelo conjunto de atividades físicas, esportivas e recreativas. Além disso, é considerada muito importante para a formação integral do
indivíduo e para a promoção da saúde. Interpretando-se esse breve conceito de Educação Física NÃO é possível afirmar que:
Um profissional de Educação Física, que trabalha como personal trainer, deve proceder da seguinte forma:
 
 
5.
Orientação de Atividade Física, Gestão e Docência
Docência, Gestão e Orientação de Atividade Física
Preparação Física, Gestão e Docência
Gestão, Orientação de Atividade Física e Treinamento Esportivo.
Gestão, Preparação Física e Treinamento Esportivo
 
Gabarito Coment.
 
 
6.
c,b,a
a,b,c
b,a,c
b,c,a
a,c,b
 
 
 
7.
A Educação Física deve estar presente no currículo das escolas, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio
A Educação Física é uma profissão da área da Saúde, de acordo com reconhecimento oficial do Ministério da Saúde em 1998, mas não deixa de pertencer à
Educação, pois auxilia na educação integral dos indivíduos.
A prática de atividades físicas, esportivas e recreativas está associada à prevenção de diversas doenças e, portanto, à manutenção e melhoria de condições
de saúde adequadas
Atividades simples como caminhar em um parque, praça ou praia e complexas como treinar uma determinada modalidade esportiva visando êxito em
competições são objetos de estudo dos profissionais de Educação Física
É possível questionar a formação integral dos indivíduos através da prática de atividades relacionadas à Educação Física, já que não é da competência dos
profissionais dessa área aumentar a autoestima e autoconfiança dos seus alunos
 
 
 
8.
Diagnosticar casos de hipertensão ou diabetes.
Aconselhar o uso de determinados medicamentos para relaxamento muscular.
Elaborar a dieta a ser consumida após a sessão de exercícios.
Recomendar o uso de suplementos e vitaminas.
Controlar o número de batimentos cardíacos durante um treino na esteira.
 
 
Gabarito Coment.