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FILME: UM SONHO POSSÍVEL O filme é baseado na história de vida do jogador americano Michael Oher, um rapaz negro, pobre, que aos 17 anos estava sobre a tutela do Estado, uma vez que, sua mãe era viciada em crack. Certo dia, Michael, até então conhecido como Big Mike, fica amigo de SJ (seu futuro irmão adotivo), e desperta a atenção de Leight Anne, ao perceber que o rapaz não tem de fato um lugar para dormir. Ela o chama para ficar com sua família temporariamente e assim cria-se novos vínculos. Michael que até então não tinha nada, passou a ter um quarto só para ele, roupas e sapatos novos, alimentação diária e até mesmo um carro, mais importante que tudo isso, uma família que acreditou nele e investiu seu talento em esporte. Por conta da sua antiga história, Michael não conseguia se desenvolver o seu aprendizado escolar e não conseguia se socializar, até mesmo pelo preconceito que sofria e medo que passava nas pessoas devido sua altura e cor. Anne, a mãe adotiva, também sofreu pressão das amigas que também eram de família rica, a respeito da adoção do rapaz, mas ela com apoio do seu marido e filhos, seguiu em frente e o ajudou investindo em uma professora particular para que ele aumentasse sua média escolar e pudesse garantir uma bolsa na faculdade, já que descobriram o talento de Michael para o futebol americano. Fazendo uma análise do filme, pode-se se tirar como pedagogo o quão importante é para o aluno a presença da família em sua vida escolar e como a falta dela, pode ser prejudicial ao aluno. Na pedagogia contém várias disciplinas que falam sobre a união do corpo escolar com a comunidade e como as tudo evolui se houver colaboração de ambas partes, então o filme é interessante por mostrar esse dinamismo entre até alguns professores da escola de quererem que Michael consiga aumentar as notas para obter sucesso com uma bolsa na faculdade. Alguns professores foram mais rígidos, mas no final, ao ver o esforço do rapaz, todos empenharam em ajuda-lo de alguma forma.
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