HISTÓRIA DO PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO

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HISTÓRIA DO PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO
	
	
	1a Questão (Ref.:201702743160)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Estado Antigo oriental ou teocrático, como sendo uma forma estatal definida entre as antigas civilizações do Oriente ou do Mediterrâneo, em que a família, a religião, o Estado e a organização econômica formavam um conjunto confuso, sem diferenciação aparente, tinha por característica, EXCETO:
		
	
	Governos marcados pela autocracia (palavra derivada do grego auto e kratos - como uma forma de governo onde um único homem detém o poder) ou por monarquias despóticas e o caráter autoritário e teocrático do poder político;
	 
	eram Estados nacionais extremamente centralizados, no quais o governo era exercido por um autocrata.
	
	Modelo social baseado na separação rígida das classes e no sistema de castas;
	
	Não eram Estados nacionais, ou seja, o povo não estava ligado por tradições, lembranças, costumes, língua e cultura, mas produtos de guerras e conquistas;
	
	Sistema econômico (produção rural e mercantil) baseada na escravidão de profunda influência religiosa.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201702707600)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Estado-nação é reconhecido conceitualmente por três elementos que o define. Nesse sentido, assinale a alternativa que CORRETAMENTE apresente as três características do Estado-nação:
		
	
	Instituições, união e população.
	
	Governo, povo e legislação.
	
	Igreja, população e governo.
	 
	Território, povo e governo.
	
	Executivo, legislativo e judiciário.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201702729839)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	"Tipo de governo" que se caracteriza como deturpação da democracia e é um termo de origem grega que, basicamente, significa "a arte de conduzir o povo". Na Grécia Antiga, aquele que era um bom orador e sabia conduzir o povo adequadamente poderia ser assim reconhecido. Não é propriamente uma forma de governo e seu sentido está justamente em ser um tipo de política que busca sua base de apoio nas massas e em seus principais anseios. Sua prática está associada a trabalhar esses anseios e alguns a associam ao "populismo". Radicalizando o termo, Aristóteles o vê como uma prática "corrupta ou degenerada da Politieia", com a formação de governos despóticos ou que governam em nome do povo. Nesse sentido. Assinale a alternativa que identifica esse "tipo de governo":
		
	
	Monarquia;
	 
	Demagogia;
	
	Patriarcado.
	
	República;
	
	Aristocracia;
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201702729067)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No tratado "Política", Aristóteles afirmou que a melhor forma de governo é:
		
	
	a República liberal fundada na soberania dos proprietários.
	
	o governo anárquico caracterizado pela ausência do Estado.
	 
	o governo misto com elementos da aristocracia, da monarquia e da democracia.
	
	a Monarquia parlamentar fundada na soberania do poder legislativo.
	
	a República jacobina fundada na soberania popular.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201702570285)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Positivismo surgiu como uma doutrina filosófica, sociológica e política durante o século XIX criada por August Conte. Dentre as suas principais características podemos destacar sua:
		
	
	importância atribuída à metafísica.
	
	associação a um conhecimento teológico.
	 
	Busca pelo conhecimento científico.
	
	política baseada no materialismo histórico.
	
	valorização da religiosidade nas organizações sociais.
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201705447597)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo Oliver Nay (História das Ideias Políticas, RJ : Editora Vozes, 2007) "deve-se a Hypolite Taine e Enernst Renan ter lançado as bases de uma doutrina conservadora que não tira suas referências nem do monarquismo cristão nem do liberalismo autoritário. Os dois autores desconfiam das verdades religiosas tanto quando desprezam as hierarquias hereditárias. [...] têm uma confiança entusiasta nas ciências. Para eles o saber científico é portador de verdades filosóficas novas, que devem esclarecer a sociedade." (p. 337.). Nesse sentido, pode-se afirmar que o pensamento de ambos os autores é de inspiração:
		
	
	Marxista.
	
	Anarquista.
	
	Construtivista.
	 
	Positivista.
	
	Idealista.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201703099567)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Analisando o contexto histórico que possibilitou a emergência das ideias socialistas, podemos relacionar os seguintes aspectos:
		
	
	a consolidação do capitalismo e a proibição do direito de greve na Europa.
	 
	a Revolução Industrial e a crescente exploração dos trabalhadores.
	
	a Corrida Imperialista e a entrada das mulheres no mercado de trabalho.
	
	a Revolução Chinesa e os cercamentos dos campos.
	
	a Revolução Russa e a expansão do trabalho infantil.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201703099550)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo a análise de Norberto Bobbio acerca do surgimento do conceito de socialismo no século XIX, podemos assinalar as questões abaixo, EXCETO:
		
	 
	as principais teses socialistas baseiam-se no liberalismo político e econômico e no individualismo.
	
	na ideologia socialista são apresentados projetos de reconstrução da sociedade em bases comunitárias, através de formas associativas para realizar tais ideias.
	
	o socialismo tem como fundamento a administração pública como forma de garantir igualdade aos membros de uma dada sociedade.
	
	a partir dos anos 1840, as palavras socialismo e comunismo passaram a indicar variações do movimento que denunciava as condições dos operários no desenvolvimento da sociedade industrial.
	
	o socialismo pode ser definido historicamente como programa político das classes trabalhadoras que se formaram durante a Revolução Industrial.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201702570405)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O século XIX foi caracterizado por inúmeros avanços técnicos nas áreas da comunicação e do transporte. Tal fato mudou intensamente a vida nas grandes cidades europeias, resultando na dinamização da vida urbana e na construção de um intenso mercado cultural. Diante disso, formou-se, no campo da pintura, um movimento que resistiu à padronização característica dos grandes salões europeus. Trata-se do:
		
	 
	impressionismo
	
	realismo
	
	barroco
	
	pós-impressionismo.
	
	cubismo
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201702706677)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A valorização do folclore nacional foi a principal característica da estética:
		
	
	barroca.
	
	impressionista.
	
	parnasiana.
	
	surrealista.
	 
	romântica.
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O Estado é uma instituição presente na história humana há muito tempo. Porém, não podemos acreditar que existe apenas uma forma de Estado e que essa forma se manteve a mesma ao longo do tempo. Nesse sentido, assinale a opção que melhor define as diferenças entre os Estados Antigo e Moderno.
		
	
	Estado antigo tinha tão somente a dimensão militar, enquanto o Estado moderno dispensa completamente o aparelhamento militar.
	
	O Estado antigo era formado única e exclusivamente pela identidade religiosa, enquanto o Estado moderno se fundamenta tão somente no princípio da identidade nacional.
	 
	O Estado antigo foi uma forma estatal definida entre as antigas civilizações do Oriente ou do Mediterrâneo, onde a família, a religião, o estado e a organização econômica formavam um conjunto confuso, sem diferenciação aparente, enquanto o Estado moderno teve no nacionalismo uma das suas principais características.
	
	O Estadoantigo tinha dimensão nacional e era fundamentado nos vínculos culturais entre os seus habitantes, enquanto o Estado moderno tem tão somente a dimensão militar.
	
	Não havia qualquer diferença entre os Estados antigo e moderno.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O Estado Antigo oriental ou teocrático, como sendo uma forma estatal definida entre as antigas civilizações do Oriente ou do Mediterrâneo, em que a família, a religião, o Estado e a organização econômica formavam um conjunto confuso, sem diferenciação aparente, tinha por característica, EXCETO:
		
	 
	Não eram Estados nacionais, ou seja, o povo não estava ligado por tradições, lembranças, costumes, língua e cultura, mas produtos de guerras e conquistas;
	
	Modelo social baseado na separação rígida das classes e no sistema de castas;
	 
	eram Estados nacionais extremamente centralizados, no quais o governo era exercido por um autocrata.
	
	Sistema econômico (produção rural e mercantil) baseada na escravidão de profunda influência religiosa.
	
	Governos marcados pela autocracia (palavra derivada do grego auto e kratos - como uma forma de governo onde um único homem detém o poder) ou por monarquias despóticas e o caráter autoritário e teocrático do poder político;
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O Estado-nação é reconhecido conceitualmente por três elementos que o define. Nesse sentido, assinale a alternativa que CORRETAMENTE apresente as três características do Estado-nação:
		
	
	Executivo, legislativo e judiciário.
	
	Igreja, população e governo.
	
	Governo, povo e legislação.
	 
	Território, povo e governo.
	
	Instituições, união e população.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sobre o Estado Antigo aponte as afirmações corretas. I. Modelo social baseado na separação rígida das classes e no sistema de castas; II. Sistema econômico (produção rural e mercantil) baseada na escravidão; III. Nenhuma influência religiosa.
		
	
	Apenas as afirmações I e III estão corretas
	 
	Apenas as afirmações I e II estão corretas
	
	Apenas a afirmação III está correta
	
	Apenas a afirmação II está correta
	
	Apenas a afirmação I está correta
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Que conceito é caracterizado por ¿ser uma determinada região com delimitações próprias, fronteiras que as separam de outras regiões; uma população que tenha identificações comuns dentro daquela localidade; um governante com poder supremo reconhecido dentro do território; uma moeda própria e um exército preparado para agir em qualquer circunstância pelo seu Estado¿?
		
	 
	Estado-nação
	
	Estado Civil
	
	Estado Moderno
	
	Estado Romano
	
	Estado Grego
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O Estado Grego, especificamente o ateniense, cujas características fundamentais podem ser elencadas como sendo, a saber: a - Cidade-Estado, ou seja, a pólis como sociedade política de maior expressão, visando ao ideal da autossuficiência; b - os cidadãos (grupo político restrito), com participação intensa nas decisões do Estado nos assuntos públicos. Nesse sentido, qual a forma de governo que mais se identifica com as características acima descritas:
		
	 
	Democracia;
	
	Demagogia.
	
	Oligarquia;
	 
	Aristocracia;
	
	Ditadura;
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que melhor caracteriza o Estado-nação:
		
	
	com a globalização o Estado-nacional está progressivamente se dissolvendo e dando provas de que em poucas décadas deixará de existir no cenário internacional.
	
	dentro dessa comunidade, o indivíduo passa a ter uma referência própria e única, que substituiu o sentimento de pertencimento àquela localidade e povo.
	
	a constituição desse tipo de Estado pressupõe a relação direta entre o Estado, como organização do governo, e a nação, povo que é governado. Sua presença hoje é universal, de maneira que não existe, atualmente, nenhuma nação que não tenha seu próprio Estado.
	
	uma determinada região com delimitações próprias, fronteiras que as separam de outras regiões, uma população que tenha identificações comuns dentro daquela localidade, sempre baseadas no critério religioso.
	 
	na comunidade que forma o Estado-nação, o indivíduo tem o sentimento de pertencer aquele grupo através de elementos variáveis, que podem ser a língua, a cultura, a religião, o passado em comum, entre outros.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A definição de nacionalismo como ¿nação como uma comunidade política imaginada e implicitamente limitada e soberana¿ corresponde a qual autor?
		
	
	Rousseau
	 
	Benedict Anderson
	
	Ernest Gellner
	
	Friedrich Engels
	
	Karl Marx
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Sobre o Presidencialismo podemos afirmar:
		
	
	O sistema só pode ser usado em monarquias absolutas.
	
	Os Ministros de Estado são indicados pelo premier e são aprovados pelo parlamento.
	
	É o sistema adotado no Brasil, na Inglaterra e nos Estados Unidos.
	 
	O chefe de governo é o presidente eleito pelo povo, direta ou indiretamente.
	
	O presidente fica no cargo por tempo indeterminado.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Pode-se afirmar que a separação de poderes constitucionais no coração de um governo é a base do:
		
	 
	Estado Liberal.
	
	Estado Totalitário.
	
	Estado absolutista.
	
	Estado Teológico.
	
	Estado islâmico.
	
Explicação:
A separação dos poderes é a base do Estado Liberal (poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário.)
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Entende-se governo como uma autoridade política existente dentro de uma sociedade constituída e que, com regras próprias, procura garantir a organização de uma dada sociedade, consolidando a ideia de Estado de direito, dando-lhe um aspecto mais seguro e organizado. Nesse sentido, a existência do governo se faz praticamente obrigatória e resta à sociedade decidir qual forma é mais viável para o exercício desse governo. Importante pensador inglês do séc. XIX, em seu livro "Considerações sobre o governo representativo" elabora reflexões acerca da formação dos governos, considerando que o governo representativo é a melhor forma de constituição, pois nele o povo ou uma parte dele exerce participação através dos seus representantes políticos. Assim, a partir do exposto, assinale abaixo o nome do pensador que escreveu a obra acima citada:
		
	 
	Stuart Mill;
	
	Montesquieu.
	
	Jean-Jacques Rousseau;
	
	John Locke;
	
	Thomas Hobbes;
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Para Aristóteles, a Monarquia é o:
		
	
	governo de todos.
	
	governo dos estrangeiros.
	
	governo dos anciãos.
	 
	governo de um só.
	
	governo dos operários.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sobre o Parlamentarismo podemos afirmar:
		
	
	Os Ministros são indicados pelo Povo.
	 
	O chefe de Estado (rei ou presidente) não é o chefe de governo e portanto não tem responsabilidade política.
	 
	O poder Executivo é exercito pelo chefe de Estado.
	
	O chefe de Estado fica no cargo por tempo determinado pela constituição.
	
	É o sistema adotado na França, Inglaterra e Noruega
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Comparando o presidencialismo e o parlamentarismo, podemos afirmar que:
		
	
	no presidencialismo o poder legislativo é exercido pelo presidenteda República auxiliado pelos ministros de estado que são livremente escolhidos pelo presidente.
	
	no parlamentarismo o chefe de governo é o primeiro ministro eleito pelo povo, direta ou indiretamente. Fica no cargo por tempo determinado, previsto na Constituição.
	
	o presidencialismo é um sistema político que pode ser usado em repúblicas ou monarquias.
	
	no parlamentarismo o chefe de Estado (rei ou presidente) é o chefe de governo e portanto tem responsabilidade política diretas no governo.
	 
	no parlamentarismo o poder Executivo é exercido pelo Gabinete dos Ministros. Os Ministros de Estado são indicados pelo premier e são aprovados pelo parlamento.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	"Tipo de governo" que se caracteriza como deturpação da democracia e é um termo de origem grega que, basicamente, significa "a arte de conduzir o povo". Na Grécia Antiga, aquele que era um bom orador e sabia conduzir o povo adequadamente poderia ser assim reconhecido. Não é propriamente uma forma de governo e seu sentido está justamente em ser um tipo de política que busca sua base de apoio nas massas e em seus principais anseios. Sua prática está associada a trabalhar esses anseios e alguns a associam ao "populismo". Radicalizando o termo, Aristóteles o vê como uma prática "corrupta ou degenerada da Politieia", com a formação de governos despóticos ou que governam em nome do povo. Nesse sentido. Assinale a alternativa que identifica esse "tipo de governo":
		
	
	Monarquia;
	
	Aristocracia;
	 
	Demagogia;
	
	Patriarcado.
	
	República;
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Sobre o conceito de Democracia, indique as afirmativas corretas. I. Surgiu na Antiguidade, especificamente dentro da teoria clássica ou aristotélica. II. É entendida como ¿governo do povo¿ onde todos aqueles que gozam dos direitos de cidadania podem participar. III. A participação do povo é limitada e ocorre apenas indiretamente.
		
	
	Apenas a afirmação II está correta
	
	Apenas a afirmação III está correta
	
	Apenas a afirmação I está correta
	 
	Apenas as afirmações I e II estão corretas
	
	Apenas as afirmações I e III estão corretas
	
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Quando pensamos acerca do significado de o positivismo, a primeira ideia que nos vem à mente é a  associação da palavra com algo positivo, o que pode levar à reflexão sobre se o período positivista teria sido um momento em que a mente do homem, ligada ao aspecto positivo, ganhou fortalecimento. Nesse sentido, é correto afirmar que o positivismo pretende inaugurar como conhecimento verdadeiro o:
		
	 
	Conhecimento científico;
	
	Conhecimento filosófico;
	
	Conhecimento religioso;
	
	Conhecimento especulativo.
	
	Conhecimento teológico;
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Escola filosófica herdeira do humanismo e do renascimento, via com otimismo as realizações humanas e entendia que a razão era o princípio norteador do homem, que assim passava a adquirir plena consciência de seus atos. Defendia, ainda, a valorização da experimentação e buscava explicações para além do universo religioso, que havia permeado épocas anteriores, atrelando o conhecimento a uma busca por luz dentro de um universo considerado de trevas, pois havia essa visão consolidada em relação à Idade Média, seria a Idade das Trevas e o iluminismo traria luz para esse mundo que habitava a escuridão. Assinale a alternativa correta que representa o nome desta escola de pensamento do século dezenove:
		
	 
	Positivismo.
	
	Hegelianismo.
	
	Anarquismo.
	
	Socialismo.
	
	Marxismo.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Sobre o legado positivista pode-se afirmar que:
I - Contribuiu para difundir a ideia de que a educação era um direito essencial para fortalecer a unidade nacional.
II - Impactou sobre a organização e o lugar do Estado na França.
III - Contribuiu na preservação das solidariedades sociais, que é uma questão política central.
		
	
	Somente I.
	 
	Todas afirmativas estão corretas.
	
	Somente II.
	
	Somente I e II.
	
	Somente II e III.
	
Explicação:
Todas as afirmativas estão corretas.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sabe-se que o francês Renan é um pensador de inspiração positivista de fins do século XIX, que formulou uma conscepção de nação que se associa com as premissas do individualismo moderno. Nesse sentido deve-se a Renan a realização de uma visão moderna da ideia de nação. Assinale a concepção de nação de Renan.
 
 
 
		
	 
	A nação é uma comunidade de língua, raça e cultura.
	 
	A nação é um assunto de escolha, ela só existe pelo consentimento dos indivíduos.
	
	A nação é um concepção real.
	
	A nação é um produto de determinismo cultural.
	
	A nação está baseada em critérios etnoculturais.
	
Explicação:
Renan rejeita o determinismo cultural alemão, que afirmava que a nação era uma comunidade de língua, raça e de cultura.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A sociologia inicialmente foi chamada de "física social" por seu fundador que foi:
		
	 
	Auguste Comte
	
	Duns Scoto
	
	Herbert Spencer
	
	Francis Bacon.
	
	David Hume.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sobre o positivismo é correto afirmar: I. Foi uma teoria sociológica inaugurada por August Comte (1798-1857), que buscava nas ações dos indivíduos explicações para vários fatores sociais. II. Foi uma teoria contraria ao conhecimento Histórico. III. Pode ser entendido como uma busca pelo conhecimento científico. IV. O positivismo buscava demonstrar que explicações para diversos acontecimentos não apareciam somente nas ciências ditas racionais.
		
	
	Apenas a afirmação I está correta
	
	Apenas a afirmação II está correta
	
	Apenas as afirmações I, II e III estão corretas
	 
	Apenas as afirmações I, III e IV estão corretas
	
	Apenas as afirmações I e II estão corretas
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Pode-se afirmar que houve uma passagem do pensamento iluminista para o positivista. O iluminismo ficou marcado como movimento intelectual que assenta suas bases no racionalismo. O positivismo acrescentou ao ideal iluminista de Progresso, outro conceito cujo objetivo visava racionalizar as relações entre as classes sociais. Comte, seu maior representante, era considerado um positivista conservador, equiparando os métodos das ciências naturais às sociais e afirmando a necessidade de uma rigorosa neutralidade das ciências sociais. Nesse sentido, é correto dizer que Comte acrescenta ao conceito de Progresso o conceito de:
		
	 
	Ordem;
	
	Cientificidade;
	
	Estabilidade.
	
	Cooperação;
	
	Amor;
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Leia com atenção o fragmento abaixo: "Dentre as diversas correntes filosóficas que caracterizaram o século XIX, certamente o positivismo foi a mais influente no Brasil." (LINS, Ivan. A história do positivismo no Brasil. Rio de Janeiro: Brasiliana, 2004. p. 56). O autor trata da influência do positivismo em certos setores da sociedade brasileira finissecular, como, por exemplo, os militares. Entre as opções abaixo, assinale aquela que apresenta uma informação falsa a respeito do positivismo:
		
	
	o positivismo influenciou parte da geração brasileira de 1879, que reuniu pensadores críticos ao regime monárquico.
	
	o positivismo influenciou fortemente a criação da sociologia durkheimiana.
	
	o positivismo foi criado pelo filósofo francês Augusto Comte e está fundamentado no culto à ciência.
	 
	o positivismofoi criado por Karl Marx e pode ser considerado uma das variações do materialismo histórico.
	
	o positivismo chegou aos militares brasileiros através das aulas de matemática ministradas por Benjamin Constant na Escola Militar da Praia Vermelha.
	
	
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Leia com atenção o trecho abaixo, de autoria de Norberto Bobbio: "Passaram, ao menos em parte, a indicar variações diversas do movimento que denunciava as condições dos operários no desenvolvimento da sociedade industrial, se opunha ao liberalismo político e econômico e ao individualismo, apresentava um projeto de uma reconstrução da sociedade em bases comunitárias e promovia formas associativas de vários gêneros para realizar as ideias." O autor está se referindo aos:
		
	
	conceitos de cristianismo e caridade.
	
	conceitos de modernidade e pós-modernidade.
	
	conceitos de oligarquia e aristocracia.
	
	conceitos de democracia e oligarquia.
	 
	conceitos de socialismo e comunismo.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Qual movimento político da virada do século XIX para o XX combatia a classe burguesa, e queriam destruir o conjunto das instituições políticas, sociais e econômicas e culturais, que alianam a liberdade humana.
		
	
	Comunismo.
	
	Cientificismo.
	
	Socialismo cristão.
	
	Cartismo.
	 
	Anarquismo.
	
Explicação:
Anarquismo se opunham a todas as autoridades estabelecidas que oprimem os seres humanos, influindo sobre sua liberdade de consciência ou limitando sua liberdade física.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Podemos dizer que o socialismo é:
		
	
	a fase primitiva do capitalismo liberal.
	 
	uma proposta social alternativa ao capitalismo.
	
	uma proposta social complementar ao capitalismo.
	
	a fase mais avançada do capitalismo liberal.
	
	o desdobramento do modo de produção asiático.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Analisando o contexto histórico que possibilitou a emergência das ideias socialistas, podemos relacionar os seguintes aspectos:
		
	
	a Revolução Chinesa e os cercamentos dos campos.
	
	a consolidação do capitalismo e a proibição do direito de greve na Europa.
	
	a Corrida Imperialista e a entrada das mulheres no mercado de trabalho.
	 
	a Revolução Industrial e a crescente exploração dos trabalhadores.
	
	a Revolução Russa e a expansão do trabalho infantil.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia com atenção a citação abaixo: ¿Passaram, ao menos em parte, a indicar variações diversas do movimento que denunciava as condições dos operários no desenvolvimento da sociedade industrial, se opunha ao liberalismo político e econômico e ao individualismo, apresentava um projeto de uma reconstrução da sociedade em bases comunitárias e promovia formas associativas de vários gêneros para realizar as ideias.¿ O trecho foi escrito pelo sociólogo Norberto Bobbio e se refere a um importante sistema de pensamento que nasceu no século XIX. Marque entre as opções abaixo aquela que apresenta esse sistema de pensamento.
		
	
	Positivismo
	
	Fordismo
	
	Iluminismo
	
	Evolucionismo
	 
	Socialismo.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sobre o socialismo utópico criado por Saint Simon leia as alernativas abaixo:
I-         Propunha reformar a sociedade  através da boa vontade e participação dos homens.
II -  Pretendia a  construção de uma sociedade mais justa através de uma tendência fortemente paternalista e filantrópica.
III -   Seria alcançado através das lutas de classes.
Dentre as alternativas abaixo estão corretas:
		
	
	Apenas a III
	
	I, II e III
	
	I e III
	 
	I e II
	
	Apenas a I
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sobre o movimento conhecido como Socialismo Utópico, podemos afirmar que:
		
	
	a denominação de utópico veio principalmente a partir de escritos de Karl Marx e Friederich Engels, principais intelectuais que representam este movimento.
	
	Marx via no socialismo utópico uma função positiva, especialmente na identificação das contradições da sociedade industrial e na proposta de reordenação da família dentro desse universo.
	
	suas ideias têm inspiração no iluminismo, pois acreditavam no desenvolvimento da razão e do progresso para alcançar o seu maior objetivo: a destruição completa do sistema capitalista
	
	segundo os socialistas utópicos, a luta de classes é o motor da história e através da luta do oprimido o socialismo poderia se sobrepor à ordem capitalista.
	 
	Para os críticos, a proposta dos utópicos seria imatura diante de uma sociedade com problemas e contradições cada vez mais acirrados, não enxergando a necessidade de um ordenamento político para esse proletariado.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Sabe-se que o movimento anarquista (virada do século XIX para o XX) colocavam a liberdade individual acima de toda autoridade coletiva. Nesse sentido, aponte filósofos alemães que encarnam esse pensamento.
		
	
	Kant e Rousseau.
	
	Bakunin e Lênin.
	 
	Stirner e Nietzsche.
	
	Kierkegaard e Feuerbach.
	
	Marx e Hegel.
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Sobre o Naturalismo podemos afirmar: I. O naturalismo, ao lado do cientificismo, tinha a pretensão de racionalizar a realidade, trazendo o que ela tinha em si, sem falseamentos. II. Os naturalistas começaram a analisar o comportamento social e humano, identificando problemas e apontando soluções. III. O Naturalismo não se preocupava em analisar o indivíduo. IV. O Naturalismo é considerado como a radicalização do projeto Iluminista.
		
	
	Apenas a afirmação II está correta.
	
	Apenas as afirmações I e IV estão corretas.
	 
	Apenas as afirmações I, II e IV estão corretas
	
	Apenas as afirmações I, III e IV estão corretas
	
	Apenas a afirmação IV está correta.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Leia, com atenção, as afirmativas a seguir:
I Foi uma das mais importantes correntes literárias e estéticas do século XIX.
II Foi uma tentativa de superar as idéias iluministas que atravessaram o século XVIII.
III O Romantismo buscava uma síntese pós-revolucionária, pós-napoleônica, pós-caótica.
Assinale, abaixo, a opção que represente as afirmativas corretas.  
		
	 
	Todas as afirmativas estão corretas. 
	
	As afirmativas II e III estão corretas, 
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
	
	As afirmativas I e II estão corretas. 
	
	Nenhuma das afirmativa está correta. 
	
Explicação:
A resposta correta é aquela mostrada pela opção e, como pode ser confirmado na aula tele-transmitida 5, aos 4:00 minutos de aula. 
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Determinada escola literária que se desenvolveu na Europa a partir dos últimos 25 anos do século XVIII, espalhou-se posteriormente por outras regiões. Inicialmente, ela refletia tudo aquilo que se opunha ao clássico, com a difusão de uma arte que passou a valorizar mais o folclórico e o nacional. O indivíduo passa a estar no centro das atenções e a refletir sobre a história a partir da sua visão de mundo e com enfoque para seus sentimentos, o que resulta em uma interpretação um tanto quanto subjetiva da realidade. É importante notarmos que o surgimento histórico dessa escola literária está ligado a dois acontecimentos muito importantes: a Revolução Francesa e a Revolução Industrial, ambas responsáveis pela formação de uma sociedade burguesa. Nesse caso, assinale corretamente o nome dessa escola literária abordada pelo enunciado:
		
	
	Cubismo.Impressionismo.
	 
	Romantismo.
	
	Academicismo.
	
	Realismo.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	No contexto do movimento romântico, desenvolveu-se um novo entendimento do que seria a genialidade, condizente com as perspectivas defendidas pelos seus adeptos. Em que consistiria o gênio de acordo com os românticos?
		
	
	O cientista que, por meio do rigor metodológico, contribui ao progresso do conhecimento
	
	O cientista que consegue observar fenômenos que nenhum outro conseguiu até o momento
	
	O homem que demonstra o uso racional do seu talento, não importando de que tipo seja
	
	O artista que consegue reproduzir a realidade observada de maneira neutra e fidedigna
	 
	Um sujeito que de maneira espontânea e intuitiva se expressa, produzindo artes belas
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Entre os principais representantes da pintura naturalista podemos citar:
		
	 
	Van Gogh.
	
	Pablo Picasso.
	
	DonaTello.
	
	Michelângelo.
	
	Leonardo Da Vinci.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Podemos dizer que o Romantismo:
		
	 
	Negou o racionalismo característico do iluminismo e fundamentou o nacionalismo que consolidou os Estados modernos europeus.
	
	Fundamentou-se na evocação de forças místicas e por isso foi caracterizado como um estilo literário teocêntrico.
	
	Negou a possibilidade do amor eterno e caracterizou a vida como uma sucessão de eventos fugazes sem relação entre si.
	
	Inspirou-se no racionalismo característico do iluminismo e negou qualquer tipo de teologia para a explicação do mundo.
	
	Fundamentou-se no epicurismo e tentou re-editar as principais características da tragédia grega.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sobre o surgimento do Romantismo podemos afirmar: I. Foi uma escola literária que se desenvolveu na Europa a partir dos últimos 25 anos do século XVIII II. O homem deixava de ser o centro das atenções. III. O surgimento do Romantismo está ligado a acontecimentos históricos como a Revolução Francesa e a Primeira Guerra Mundial. IV. Inicialmente, ele refletia tudo aquilo que se opunha ao clássico.
		
	 
	Apenas as afirmações I e IV estão corretas
	
	Apenas as afirmações II, III e IV estão corretas
	
	Apenas a afirmação I está correta.
	
	Apenas as afirmações I, II e IV estão corretas.
	
	Apenas a afirmação II está correta
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Qual das afirmativas abaixo sobre o Dadaísmo não é verdadeira?
		
	
	Marcel Duchamp e Man Rey são dois dos principais nomes do Dadaísmo.
	
	O Dadaísmo era um movimento que queria desconstruir a arte da forma que era até então conhecida.
	
	O Dadaísmo surgiu em 1916, na Suíça, com a leitura do Manisfesto Dadaísta.
	 
	O Dadaísmo se divide em três escolas: o modernismo, o surrealismo e o futurismo.
	
	Ready Made é o nome do movimento que antecede, mas que continua durante o Dadaísmo.
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Para este filósofo, a concepção de tempo é fundamental e sua filosofia apresenta claramente essa questão ao ver o tempo como um elemento fundamental em sua construção filosófica. Sua crítica decorre do fato de que muitos desconsideram o tempo real, aquele realmente vivido e passível de análise. Em sua obra, este filósofo analisa que o tempo não é passível de ser calculado, por isso sua visão acerca dele é diferente de outras. O tempo vivido é incompreensível, diferente do tempo analisado pela ciência, que é passível de cálculo e análise. O filósofo vê uma multiplicidade de momentos ligados uns aos outros por uma unidade que os atravessa como um fio, uma representação que exprime a multiplicidade e a unidade como concepções antagônicas onde a diferença está na possibilidade de ênfase em um ou outro dos aspectos já mencionados. Assim, assinale a alternativa que corretamente apresenta o nome do pensador que é autor da teórica mencionada neste enunciado:
		
	 
	Bergson.
	
	Husserl.
	
	Comte.
	
	Bachelard.
	
	Marx.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A qual filósofo podemos atribuir o seguinte pensamento: ¿a intenção é abordar aquilo que escapa à ciência, a realidade viva e em constante transformação, analisar um pensamento vivo, pois para ele a vida não estava sujeita às quantificações das ciências exatas. Sua filosofia seria a da vida.¿?
		
	
	John Rawls
	
	Ronald Dworkin
	
	Karl Marx
	
	Adorno
	 
	Henry Bergson
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Uma das principais características do pensamento filosófico formulado por Henri Bergson foi a crítica ao racionalismo, que é uma tradição muito importante para a filosofia ocidental. Entre as opções abaixo, assinale aquela que melhor define a crítica de Bergson ao racionalismo.
		
	
	Ao fundamentar sua reflexão filosófica no conceito de verdade. Henri Bergson criticou o ceticismo epistemológico característico da tradição racionalista.
	
	Ao definir a matemática como a ciência mais importante, Bergson propôs o rebaixamento epistemológico da filosofia.
	
	Ao criticar a tradição do sofisma grego, Bergson defendeu as ideias dos filósofos racionalistas, como, por exemplo, Platão e Aristóteles.
	
	Ao defender que a razão é o principal atributo da natureza humana, Bergson negou a tradição filosófica fundada na antiguidade por Sócrates.
	 
	Ao pensar o tempo também como uma construção psicológica e individual, Bergson criticou um dos principais conceitos do racionalismo moderno.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Filósofo que propõe uma análise do tempo e que o divide em tempo real e tempo vivido, ambos concepções de uma mesma realidade mas diferentes em suas atuações na vida dos indivíduos.
		
	
	Sigmund Freud
	 
	Henry Bergson
	
	Charles Proudhon
	
	Emile Zola
	
	Claude Cartier
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	De acordo com o pensamento de Henry Bergson podemos afirmar que:
		
	
	O presente é um ponto fixo no universo
	 
	O tempo se desdobra constantemente em presente e passado, entendendo o presente como algo que passa e o passado como algo que se conserva.
	
	O tempo real é aquele que não sofre mutação, extremamente inconstante.
	
	O tempo e o espaço são entendidos como iguais
	
	O passado é algo mutável
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Filósofo que percebeu a importância do tempo em suas análises, Henry Bergson se dedicou a analisá-lo como elemento muito importante em sua construção filosófica. Para ele:
		
	
	Podemos calcular o tempo de acordo com nossas propostas de análises e nossos interesses a partir de uma visão capitalista.
	
	O tempo não se desdobra em momentos diferentes e não é possível estabelecer os espaços de passado e presente.
	 
	O tempo vivido é incompreensível, diferente do tempo analisado pela ciência, que é passível de compreensão.
	
	Cada instante que passamos compõe nosso presente e irá unir-se aos elementos que fazem parte de nossa vida naquilo que chamamos de futuro.
	
	O tempo era algo imutável e vivido da mesma forma por todos os indivíduos em todos os lugares, o que lhes permitia sempre ter concepções idênticas.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Para Henry Bergson, a concepção de tempo é fundamental e sua filosofia apresenta essa questão ao ver o tempo como um elemento fundamental em sua construção filosófica. O filósofo francês dividiu o tempo em duas dimensões. A primeira o tempo seria qualitativo e por isso mesmo se torna incompreensível para a lógica, não sendopassível de análise. A segunda o tempo seria quantitativo e por isso é passível de ser medido. Respetivamente é acertado afirmar, segundo Bergson, que o tempo pode ser pensado na relação:
		
	
	Tempo sentido e tempo apreendido;
	 
	Tempo vivido e tempo físico;
	
	Tempo físico e tempo aprendido;
	
	Tempo vivido e tempo sentido;
	
	Tempo dimensionado e tempo científico.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Quando analisamos o tempo que passou, nossa infância e os aspectos que fizeram parte desse período de nossas vidas, nos vem à mente questões e reflexões que ficaram no nosso passado e, muitas vezes, devido a correria de nosso dia-a-dia, deixamos de nos lembrar desses pequenos detalhes. De acordo com a análise de Henry Bergson a respeito da concepção de tempo, o tempo vivido, é correto afirmar :
		
	
	O tempo vivido se une ao tempo físico e ambos dão conta de todo o nosso tempo, mas o tempo físico não é passível de medição.
	
	O tempo vivido é sentido por todos nós e compõe o nosso universo de análise acerca de nossas vidas, podendo ser clara e amplamente medido.
	
	Ao analisarmos o tempo vivido e o tempo real, percebemos claramente a junção de ambos na concepção de vida do indivíduo e como fazem parte de um futuro possível de ser analisado e quantificado.
	
	Para Bergson, passado e futuro são totalmente distanciados e cada um pode ser apreendido somente no seu tempo.
	 
	O tempo vivido é qualitativo e incompreensível para a lógica, não sendo passível de análise por já ter sido vivido.
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Para Marx a ideologia é:
		
	
	a representação artística do mundo.
	
	a descrição fiel da realidade.
	 
	o mascaramento da realidade que impede que o oprimido se perceba como tal.
	
	uma forma de conhecer a essência de Deus.
	
	algo que mostra o homem a sua verdadeira essência.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sabe-se que Marx escreveu com Engels obra considerada fundadora do "marxismo" como movimento político e social a favor do proletariado.
Qual o título dessa obra?
		
	
	A ideologia alemã.
	
	A luta de classes em França.
	
	Miséria da filosofia.
	 
	O Manifesto do Partido Comunista.
	
	O Capital.
	
Explicação:
O Manifesto do Partido Comunista foi escrito em 1848.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Para Marx a tarefa da filosofia crítica é:
		
	
	oferecer uma interpretação fidedigna da realidade permitindo assim o acesso ao conhecimento puro.
	 
	desmascarar a ideologia e revelar a forma pela qual se produz a violência e a opressão na estrutura das forças produtivas.
	
	acusar o falseamento da verdade pelo pensamento sofista.
	
	definir o sujeito como detentor de uma capacidade essencial e decodificação e interpretação da realidade.
	
	oferecer uma interpretação dos sistemas religiosos, considerados por Marx indispensáveis para a felicidade do homem.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Começamos com uma tese (uma posição posta em discussão). Em oposição à tese, há uma afirmação contraditória ou antítese. Da oposição entre tese e antítese, nasce uma síntese que abrange ambas. Mas como a verdade só se encontra na totalidade do sistema, essa primeira síntese ainda não é a verdade da questão mas passa a ser uma nova tese, com uma antítese e uma síntese correspondente. O processo continua "ad infinitum", até chegarmos na ideia "absoluta". Esta sentença conceitua:
		
	 
	Dialética hegeliana
	
	Dialética aristotélica
	
	Dialética platônica
	
	Dialética teleológica
	
	Materialismo histórico
	
Explicação:
Os princípios da dialética hegeliana envolvem este processo infininto de contradições, sínteses e novas contradições que seriam parte da própria essência da realidade.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Um dos mais importantes princípios do marxismo, como crítica a filosofia hegeliana, é a revisão do conceito de propriedade privada, posto que era considerada até então pela economia política como pressuposto inquestionável. O que para Marx seria o resultado do trabalho alienado. Neste sentido Trabalhador alienado:
		
	
	é aquele que, sindicalizado ou não, presta serviços de natureza urbana ou rural, sem vínculo empregatício, a diversas empresas, com intermediação obrigatória do sindicato da categoria ou, quando se tratar de atividade portuária, do Órgão Gestor de Mão de Obra (OGMO).
	
	é trabalhador sindicalizado!
	
	é toda a pessoa física que prestar serviços de natureza não eventual a empregador, sob a dependência deste e mediante salário.
	
	é aquele que presta serviços de forma contínua, subordinada, onerosa e pessoal e de finalidade não lucrativa à pessoa ou à família, no âmbito residencial destas, por mais de 2 (dois) dias por semana
	 
	é aquele que não tem domínio do conhecimento do que ele próprio produz e por muitas vezes não adquiri a consciência dos direitos que tem sobre seu trabalho.
	
Explicação:
	É aquele que não tem domínio do conhecimento do que ele próprio produz e por muitas vezes não adquiri a consciência dos direitos que tem sobre seu trabalho.
	
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Qual pensador um papel preponderante na formação do pensamento contemporâneo a partir de suas análises e de sua crítica à sociedade capitalista?
		
	
	Norberto Bobbio
	
	Auguste Comte
	 
	Karl Marx
	
	Adorno
	
	Eduard Thompson
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s) em relação a obra de Marx.
I - Marx conseguiu, com sua obra, estabelecer relações profundas entre a realidade, a filosofia e a ciência.
II - Marx, por sua formação filosófica, concebia a realidade social como uma concretude histórica.
III - Para Marx as relações de produção são consideradas as mais importantes relações sociais.
		
	
	Somente II.
	 
	Todas estão corretas.
	
	Somente I.
	
	Soemnte III.
	
	Somente II e III.
	
Explicação:
Todas as afirmativas estão corretas.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Leia atentamente o trecho abaixo:
"Minha pesquisa me levou à conclusão de que as relações legais e as formas políticas não poderiam ser explicadas, seja por si mesmas seja como provenientes do assim chamado desenvolvimento geral da mente humana, mas que, ao contrário, elas se originam das condições materiais da vida." (MARX, Karl. Contribuição à crítica da economia política. São Paulo: Martins Fontes, p. 76.)
Diante disso, podemos dizer que a questão central da filosofia marxista é:
		
	
	A construção de uma relação entre o logos socrático e o racionalismo moderno.
	 
	A forma como o trabalho interfere na história e condiciona a construção de uma identidade de classe.
	
	A forma como a religião revela a verdade do mundo ao sujeito.
	
	A forma como os sujeitos produzem o conhecimento racional responsável pelo progresso da humanidade.
	
	A forma através da qual a consciência individual se forma no processo histórico.
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Sobre o pensamento de Nietzsche assinale a(s) afirmativa(s) correta(s):
I - Condenava a adoração de todos os "ídolos", de Deus até o Estado.
II - Necessidade de derrubar todas as barreiras que estorvam as faculdades criadoras do ser humano.
III - É contrário ao nacionalismo combativo, por não libertar o indivíduo.
		
	
	Somente III.
	 
	Todas estão corretas.
	
	Somente II e III.
	
	Somente I.
	
	Somente II.
	
Explicação:
Todas estão corretas.
	
	
	 
	
	 2a QuestãoA psicanálise nasceu no século XX, quando a racionalidade moderna, que para Nietzsche estava fundamentada no esteticismo socrático, entrou em colapso. Entre as opções abaixo, assinale aquela que melhor relaciona a psicanálise com a crise do racionalismo.
		
	
	A psicanálise deriva diretamente do cristianismo e por isso não tem qualquer relação com a modernidade científica formulada por Descartes.
	
	A psicanálise é uma ciência comprometida com a análise interna da estrutura produtiva da sociedade capitalista e por isso não pode ter nenhum vínculo com a racionalidade cartesiana.
	 
	A psicanálise é um conhecimento interessado no desvendamento dos segredos da subjetividade humana e, por isso, não procede de acordo com os métodos generalistas, típico da ciência moderna.
	
	A psicanálise é uma ciência interessada na exegese dos textos bíblicos e por isso não tem qualquer relação com a ciência cartesiana.
	
	A psicanálise deriva diretamente do racionalismo desenvolvido por Renné Descartes.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Podemos dizer que ao propor a existência, em cada sujeito, de um universo interno inconsciente que media o contato com a realidade externa, a psicanálise freudiana:
		
	
	criticou a forma como os sofistas negaram a existência de uma verdade exterior ao discurso.
	 
	criticou o realismo característico da razão cartesiana.
	
	resgatou a noção de ¿logos¿, fundamental para a filosofia pré-socrática.
	
	reforçou os princípios da razão clássica.
	
	reforçou os postulados da ciência moderna.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Para Nietzsche, a decadência dos tempos modernos tem sua origem:
		
	
	No mobilismo formulado por Heráclito que relativizou os padrões éticos que devem ser universais.
	
	No empirismo desenvolvido pelos sofistas que resultou na falência do conhecimento racional.
	 
	No racionalismo formulado por Sócrates e Platão que preteriram a estética em função da razão.
	
	No monismo formulado por Parmênides que fez a democracia se tornar um engodo sofístico.
	
	No niilismo formulado pelos filósofos medievais que depositaram na providência divina o sentido último da existência humana.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Aponte obra escrita por Freud.
		
	
	Alama atormentada.
	 
	Interpretação dos sonhos.
	
	Metamorfose.
	
	Mitos, emblemas e sinais.
	
	O Espelho.
	
Explicação:
Interpretação dos sonhos.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Leia atentamente o trecho abaixo: "Deparamo-nos com algo no próprio ego que é também inconsciente, que se comporta exatamente como o reprimido - isto é, que produz efeitos poderosos sem ele próprio ser consciente e que exige um trabalho especial antes de poder ser tornado consciente. Do ponto de vista da prática analítica, a conseqüência dessa descoberta é que iremos parar em infindáveis obscuridades e dificuldades se nos ativermos a nossas formas habituais de expressão e tentarmos, por exemplo, derivar as neuroses de um conflito entre o consciente e o inconsciente. Teremos de substituir essa antítese por outra, extraída de nossa compreensão interna das condições estruturais da mente - a antítese entre o ego coerente e o reprimido que é expelido dele." (FREUD, Sigmund. O eu e o Isso. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1997. P. 31) Uma das grandes inovações propostas por Freud refere-se à reconfiguração semântica da noção do "Eu" (ego). Diante disso, assinale entre as opções abaixo aquela que melhor complementa essa afirmação.
		
	 
	A tradição ocidental definiu o ¿eu¿ como produto de uma consciência racional dotada da capacidade de produzir ciência e progresso. Ao propor que o ¿eu¿ consciente é apenas uma parte do aparelho psíquico, que envolve também a inconsciência, Freud colocou em xeque a possibilidade de conhecimento do ¿eu¿ e do mundo ao seu redor.
	
	A tradição ocidental definiu o ¿eu¿ como uma entidade metafísica formulada a partir da interação entre forças religiosas e forças terrenas. Sendo assim, Freud propôs o desenvolvimento de um sistema médico-filosófico ateu.
	
	A psicanálise freudiana não demonstrou qualquer interesse a respeito da noção do ¿Eu¿, o que representou uma notória diferença em relação à psicanálise frediana.
	
	A tradição ocidental definiu o ¿eu¿ como uma construção discursiva e não como uma realidade imanente. Freud inverteu essa fórmula e por isso operou uma grande mudança semântica na referida noção.
	
	A tradição ocidental não se preocupou em nos oferecer uma definição mais rigorosa a respeito da noção de ¿eu¿. Ao fazê-lo, Freud inovou e passou a representar um importante capítulo da história do pensamento ocidental.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Dentre as opções abaixo escolha a que representa o pai da psicanálise.
		
	 
	Sigmund Freud
	
	Rudolf Otto
	
	Jacques Lacan
	
	Thomas Nagel
	
	Carl Gustav Jung
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Qual filósofo se opunha às correntes igualitárias, humanistas e democráticas da época, sendo um afirmante da individualidade de forma intensa e para ele o bem máximo é a própria vida, que resulta na vontade de pode?
		
	
	Thomas Hobbes
	 
	Friedrich Nietzsche
	
	Michel Foucault
	
	René Descartes
	
	Mikhail Bakhtin
	
	
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Em relação à história do continente americano é possível afirmar que:
		
	
	é marcada pela colonização exclusiva dos europeus.
	 
	é marcada pela fusão entre vários sistemas culturais, como o europeu, o africano e o indígena.
	
	é marcada pela ausência de fusão cultural, já que as culturas sempre se mantiveram isoladas.
	
	é marcada pela colonização exclusiva dos asiáticos.
	
	é marcada pela ausência de civilização e pelo excesso de barbárie.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Podemos compreender o conceito de globalização a partir das seguintes proposições, com EXCEÇÃO de:
		
	
	encurtamento das distâncias por meio da revolução nos transportes e nas comunicações, através do qual o mundo passa a ser visto como uma aldeia global.
	
	processo de aprofundamento da integração econômica, social, cultural e política dos países do globo no final do século XX e início do século XXI.
	
	padronização dos costumes, pois a constante propaganda e a exportação de produtos acabam por influenciar as culturas fazendo com que se perca um pouco do que há de nacional em cada país.
	 
	formação de uma teia de relações baseadas no multiculturalismo e na preservação das especificidades culturais, na qual se conclui o projeto Iluminista de igualdade plena para a humanidade.
	
	circulação planetária de mercadorias, pessoas e ideias, por meio de inovações tecnológicas como a internet e que provocaram a mudança da relação do homem com o tempo, isto é, o tempo é experimentado com uma sensação cada vez maior de aceleração.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	¿O afastamento das singularidades de classe¿ougênero¿ como categorias conceituais e organizacionais básicas resultou em uma consciência das posições do sujeito ¿ de raça, gênero, geração, local institucional, localidade geopolítica, orientação sexual ¿ que habitavam qualquer pretensão à identidade no mundo moderno. O que é teoricamente inovador e politicamente crucial é a necessidade de passar além das narrativas de subjetividades originárias e iniciais e de focalizar aqueles momentos ou processos que são produzidos na articulação de diferenças culturais. Esses entre-lugares¿for≠cemoterrenoparaaelaboraçãodeestratégiasde⊂jetivação¿s∈ga̲rouco≤tiva¿quedão∈ícioanovossignosdeidentidadeepos→s∈ovadoresdecolaboraçãoecontestação,noa→dedef∈iraprópriaideiadesociedade¿(BHABHA,HomiK.Olocaldact̲ura.BeloHorizonte:Edi→raUFMG,1998.).Oμ<ict̲uralismopodeserdef∈idocomo:uma cultura padronizada
	
	uma cultura hegemônica
	
	uma forma de valorizar a cultura europeia
	
	uma forma de valorizar as culturas tradicionais.
	 
	um tipo de hibridismo cultural
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Trata-se de um processo de intenso aprofundamento da integração econômica, social, cultural e política dos países do globo entre final do século XX e o início do século XXI. Essa definição refere-se à:
		
	
	Segunda Guerra Mundial.
	
	Revolução Francesa.
	
	Primeira Guerra Mundial.
	
	Revolução Russa.
	 
	Globalização.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Theodor Adorno, em ensaio intitulado "A indústria cultural", faz uma importante ressalva à utilização do termo "cultura de massa", preferindo a expressão "indústria cultural", segundo ele a ideia seria "excluir de antemão a interpretação que agrada aos advogados da coisa; estes pretendem, com efeito, que se trata de algo como uma cultura surgindo espontaneamente das próprias massas, em suma, da forma contemporânea da arte popular. Ora, dessa arte a indústria cultural se distingue radicalmente. Ao juntar elementos de há muito correntes, ela atribui-lhes uma nova qualidade. Em todos os seus ramos fazem-se, mais ou menos segundo um plano, produtos adaptados ao consumo das massas e que em grande medida determinam esse consumo. Os diversos ramos assemelham-se por sua estrutura, ou pelo menos ajustam-se uns aos outros. Eles somam-se quase sem lacuna para constituir um sistema. Isso, graças tanto aos meios atuais da técnica, quanto à concentração econômica e administrativa. A indústria cultural é a integração deliberada, a partir do alto, de seus consumidores". Tendo em vista o estudo dos impactos da cultura de massa e a substituição proposta por Adorno, pode-se dizer que sua crítica ao uso do termo ¿cultura de massa¿ reside no fato de que:
		
	
	para o autor o termo sugere uma perspectiva mais democrática para a produção e consumo da arte, retirando qualquer tipo de distinção entre a arte superior e inferior;
	
	para o autor a adaptação de manifestações artísticas distintas a um mesmo padrão que possa agradar os consumidores seria um incentivo à democratização artística;
	
	para o autor a indústria cultural na sociedade de massa não provocou nenhuma alteração nas relações entre produção e consumo;
	 
	para o autor o termo sugere equivocadamente um protagonismo das massas na produção contemporânea da arte, uma criação espontânea das próprias massas;
	
	para o autor a sociedade moderna se caracteriza por uma liberdade criativa sem equivalente na história moderna, permitindo a expressão artística de diversas minorias;
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A globalização é um dos processos de aprofundamento da integração econômica, social, cultural e política dos países do globo no final do século XX e início do século XXI, através do qual o mundo passa a ser visto como uma aldeia global. Dentre os aspectos preocupantes da globalização podemos destacar:
		
	
	a desvalorização da produção cultural dos grandes centros econômicos
	
	a valorização das culturas locais
	
	a valorização de culturas tradicionais
	
	o reconhecimento da diversidade cultural
	 
	a padronização da cultura
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Marque entre as opções abaixo aquela que apresenta o conceito mais apropriado para a designação do hibridismo cultural característico da sociedade brasileira.
		
	
	Democracia.
	 
	Sincretismo.
	
	Escravidão.
	
	República.
	
	Racismo.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Nos últimos anos, nos tempos da globalização e do multiculturalismo, podemos observar a crise daquele que é um dos principais valores modernos, daquele conjunto de princípios que se consolidou no século XIX e esteve fundamento no princípio de que cada território tinha uma especificidade cultural. Estamos falando da crise do:
		
	
	positivismo.
	
	racionalismo.
	
	marxismo.
	
	cristianismo.
	 
	nacionalismo.
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Dentre os nomes abaixo identifique o que corresponde ao teórico que considera possível existir Direito onde não há norma legislada, superando certo positivismo jurídico.
		
	
	Henry Bergson
	
	Karl Marx
	 
	Ronald Dworkin
	
	Auguste Comte
	
	Adorno
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A ética é constituída pelo e pelos valores e obrigações que formam o conteúdo das chamadas condutas morais, ou seja, as virtudes e ações que visem o bem comum. Para uma conduta ética, as seguintes condições são necessárias: I - Reconhecer a existência dos outros como sujeitos éticos iguais a si mesmo. II - Ter capacidade de controlar e orientar desejos, impulsos, paixões. III - Ter capacidade de avaliar o efeito e as consequências de suas ações sobre si e sobre os outros. Analise as afirmativas acima e assinale a alternativa CORRETA relacionada às condições de conduta para a existência do sujeito ou pessoa moral.
		
	
	Nenhuma das afirmações acima são condições válidas para uma conduta ética.
	
	Somente as afirmações II e IV apresentam condições imprescindíveis para uma conduta ética.
	
	Apenas as afirmações I e II apresentam tais condições.
	 
	Todas as afirmações anteriores apresentam condições imprescindíveis para uma conduta ética.
	
	Apenas as afirmações II e III apresentam tais condições.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	¿Deve-se, então, considerar que uma concepção de justiça social fornece primeiramente um padrão pelo qual se devem avaliar aspectos distributivos da estrutura básica da sociedade. Esse padrão, porém, não deve ser confundido com os princípios que definem outras virtudes, pois a estrutura básica e as organizações sociais em geral podem ser eficientes ou ineficientes, liberais ou não liberais, e muitas outras coisas, bem como justos ou injustos. Uma concepção completa, definidora de princípios para todas as virtudes da estrutura básica, juntamente com seus respectivos pesos quando conflitantes entre elas, é mais que uma concepção da justiça; é um ideal social. Os princípios da justiça são apenas uma parte, embora talvez a parte mais importante, de uma tal concepção. Um ideal social está, por sua vez, ligado a uma concepção de sociedade, uma visão do modo como os objetivos e propósitos da cooperação social devem ser entendidos.¿ Assim sendo, assinale a alternativa que corretamente expressa o nome do filósofo que é autor da ideia de justiça como equidade:
		
	
	Marx.
	
	Dworkin.
	 
	Rawls.
	
	Aristóteles.
	
	Singer.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	John Rawls (1921-2002) foi um importante filósofo norte-americano que contribuiu largamente para a concepção de uma sociedade mais justa e seu mais importante trabalho, publicado em 1971, foi de extrema importância para a análise da questão da justiça e seu alcance, e fortaleceu o debate sobre os limites de sua atuação nas sociedades contemporâneas. Nesse caso, assinale abaixo a assertiva correspondente à obra de Rawls que trata dos problemas de uma sociedade inspirada na colaboração:
		
	
	República.
	
	Depois da virtude
	
	Liberalismo politico;
	
	Levando direitos a sério;
	 
	Uma teoria da justiça;
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Dentre as opções abaixo qual a que representa a definição a seguir: ¿Fundamentar as discussões para uma prática mais adequada da noção de justiça e ampliar o olhar para as questões que envolvem essa temática.¿
		
	
	Cientificismo
	 
	Teoria da Justiça
	
	Teoriada Igualdade
	
	Igualitarismo
	
	Positivismo
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O filósofo norte americano Jhon Rawls foi um dos principais filósofos em atuação no pensamento ocidental nos primeiros anos do século XX. Entre as opções abaixo, assinale aquela que melhor define a principal característica do pensamento desse autor.
		
	
	Rawls foi um dos principais entusiastas do liberalismo moderno e definiu que a economia deveria seguir as suas próprias leis.
	 
	Rawls foi um dos principais defensores do constitucionalismo moderno. Para ele, a concepção de justiça é de suma importância para o equilíbrio da sociedade.
	
	Rawls foi um dos principais defensores da teologia da libertação, o que explica os seus estreitos vínculos com o círculo dos pensadores católicos
	
	Rawls foi um dos principais críticos do constitucionalismo moderno. Por isso, o seu nome é geralmente associado aos governos totalitários europeus.
	
	Rawls foi um dos principais difusores do marxismo nos EUA, o que explica os seus estreitos vínculos com os pensadores russos.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A qual filósofo podemos atribuir o pensamento e que a liberdade antecede qualquer princípio e deve ser preservada ao máximo possível?
		
	
	Karl Marx
	
	Benjamin Constant
	
	Rousseau
	 
	John Rawls
	
	Descartes
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Em 1971, o filósofo estadunidense John Rawls publica A Theory of Justice, obra na qual apresenta sua teoria da justiça como equidade. A década de 1980 ambientou o surgimento da corrente do comunitarismo, que se contrapôs à perspectiva de orientação liberal de Hawls. Leia o texto abaixo: "Para os comunitaristas, os liberais (universalistas) estariam simplesmente preocupados com a questão de como estabelecer princípios de justiça que poderiam determinar a submissão voluntária de todos os indivíduos racionais, mesmo de pessoas com visões diferentes sobre a vida boa. O que se estabelece como crítica é que, para os comunitaristas, os princípios morais só podem ser tematizados a partir de sociedades reais, a partir das práticas que prevalecem nas sociedades reais. Para eles, em John Rawls, encontram-se premissas abstratas de base como a liberdade e a igualdade que orientam (ou devem orientar) as práticas legítimas. A questão colocada é que, na interpretação comunitarista, a prática tem precedência sobre a teoria, e não seria plausível que pessoas que vivem em sociedades reais identifiquem princípios abstratos para sua existência. A crítica comunitarista aponta como insuficiente a tentativa de identificar princípios abstratos de moralidade através dos quais sejam avaliadas as sociedades existentes. A questão-chave é a negação de princípios universais de justiça que possam ser descobertos pela razão, pois, em sua avaliação, as bases da moral não são encontradas na filosofia, e, sim, na política."
(SILVEIRA, Denis Coitinho. "TEORIA DA JUSTIÇA DE JOHN RAWLS: ENTRE O LIBERALISMO E O COMUNITARISMO". In: Trans/Form/Ação, São Paulo, 30(1): 169-190, 2007)
De acordo com o texto e com seus conhecimentos, assinale a alternativa que NÃO corresponde à crítica comunitarista à teoria da justiça de Hawls:
		
	
	Utiliza princípios universais (deontológicos) com a pretensão de aplicação em todas as sociedades, criando uma supremacia dos direitos individuais em relação aos direitos coletivos.
	
	Utiliza a ideia de um Estado neutro em relação aos valores morais, garantindo apenas a autonomia privada (liberdade dos modernos) e não a autonomia pública (liberdade dos antigos), estando circunscrita a um subjetivismo ético liberal.
	 
	Hawls, embora liberal, aproxima-se do marxismo, tendo apenas nas suas obras mais maduras uma veia materialista que olha para as comunidades reais.
	
	Opera com uma concepção abstrata de pessoa que é consequência do modelo de representação da posição original sob o véu da ignorância.
	
	É uma teoria deontológica e procedimental, que utiliza uma concepção ética antiperfeccionista, estabelecendo uma prioridade absoluta do justo em relação ao bem.
		.
		Que conceito é caracterizado por ¿ser uma determinada região com delimitações próprias, fronteiras que as separam de outras regiões; uma população que tenha identificações comuns dentro daquela localidade; um governante com poder supremo reconhecido dentro do território; uma moeda própria e um exército preparado para agir em qualquer circunstância pelo seu Estado¿?
	
	
	
	Estado Moderno
	
	
	Estado Civil
	
	
	Estado Romano
	
	
	Estado Grego
	
	
	Estado-nação
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		2.
		O Estado Grego, especificamente o ateniense, cujas características fundamentais podem ser elencadas como sendo, a saber: a - Cidade-Estado, ou seja, a pólis como sociedade política de maior expressão, visando ao ideal da autossuficiência; b - os cidadãos (grupo político restrito), com participação intensa nas decisões do Estado nos assuntos públicos. Nesse sentido, qual a forma de governo que mais se identifica com as características acima descritas:
	
	
	
	Ditadura;
	
	
	Oligarquia;
	
	
	Democracia;
	
	
	Aristocracia;
	
	
	Demagogia.
	
	
	
	
		
	
		3.
		A modernidade é caracterizada pelo que podemos chamar de uma ¿nova experiência do tempo¿, que pressupõe:
	
	
	
	A consciência da superioridade dos antigos sobre os modernos.
	
	
	Uma ruptura entre passado e presente e a confiança crescente no progresso da história humana.
	
	
	Uma ruptura entre passado e presente e a total descrença no futuro da humanidade.
	
	
	Os sentimentos de saudosismo e de nostalgia, que levam o homem a perceber o passado como uma época superior ao presente.
	
	
	A extrema valorização do presente, entendido como o cume da história humana.
	
	
	
	
		
	
		4.
		Sobre o Estado Antigo aponte as afirmações corretas. I. Modelo social baseado na separação rígida das classes e no sistema de castas; II. Sistema econômico (produção rural e mercantil) baseada na escravidão; III. Nenhuma influência religiosa.
	
	
	
	Apenas as afirmações I e III estão corretas
	
	
	Apenas a afirmação III está correta
	
	
	Apenas a afirmação I está correta
	
	
	Apenas as afirmações I e II estão corretas
	
	
	Apenas a afirmação II está correta
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		5.
		O Estado-nação é reconhecido conceitualmente por três elementos que o define. Nesse sentido, assinale a alternativa que CORRETAMENTE apresente as três características do Estado-nação:
	
	
	
	Igreja, população e governo.
	
	
	Governo, povo e legislação.
	
	
	Território, povo e governo.
	
	
	Instituições, união e população.
	
	
	Executivo, legislativo e judiciário.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		6.
		O Estado Antigo oriental ou teocrático, como sendo uma forma estatal definida entre as antigas civilizações do Oriente ou do Mediterrâneo, em que a família, a religião, o Estado e a organização econômica formavam um conjunto confuso, sem diferenciação aparente, tinha por característica, EXCETO:
	
	
	
	Não eram Estados nacionais, ou seja, o povo não estava ligado por tradições, lembranças, costumes, língua e cultura, mas produtos de guerras e conquistas;
	
	
	Sistema econômico (produção rural e mercantil) baseada na escravidão de profunda influência religiosa.
	
	
	eram Estados nacionais extremamente centralizados, no quais o governo era exercido por um autocrata.
	
	
	Modelo social baseado na separação rígida das classes e no sistema de castas;Governos marcados pela autocracia (palavra derivada do grego auto e kratos - como uma forma de governo onde um único homem detém o poder) ou por monarquias despóticas e o caráter autoritário e teocrático do poder político;
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		7.
		Assinale a alternativa que melhor caracteriza o Estado-nação:
	
	
	
	dentro dessa comunidade, o indivíduo passa a ter uma referência própria e única, que substituiu o sentimento de pertencimento àquela localidade e povo.
	
	
	a constituição desse tipo de Estado pressupõe a relação direta entre o Estado, como organização do governo, e a nação, povo que é governado. Sua presença hoje é universal, de maneira que não existe, atualmente, nenhuma nação que não tenha seu próprio Estado.
	
	
	uma determinada região com delimitações próprias, fronteiras que as separam de outras regiões, uma população que tenha identificações comuns dentro daquela localidade, sempre baseadas no critério religioso.
	
	
	com a globalização o Estado-nacional está progressivamente se dissolvendo e dando provas de que em poucas décadas deixará de existir no cenário internacional.
	
	
	na comunidade que forma o Estado-nação, o indivíduo tem o sentimento de pertencer aquele grupo através de elementos variáveis, que podem ser a língua, a cultura, a religião, o passado em comum, entre outros.
	
	
	
	
		
	
		8.
		A definição de nacionalismo como ¿nação como uma comunidade política imaginada e implicitamente limitada e soberana¿ corresponde a qual autor?
	
	
	
	Ernest Gellner
	
	
	Benedict Anderson
	
	
	Friedrich Engels
	
	
	Rousseau
	
	
	Karl Marx
		1.
		No tratado "Política", que é uma das principais referências do pensamento político ocidental, Aristóteles afirmou que todo governo tem uma forma impura, que surge a partir da corrupção de seus valores políticos. Nesse sentido, marque entre as opções abaixo aquela que melhor apresenta a forma impura da Monarquia.
	
	
	
	Oligarquia, quando o povo assume o poder de forma direta.
	
	
	Aristocracia, quando o governante divide seu poder com uma casta de nobres.
	
	
	Tirania, quando o governante perde a noção dos limites do seu poder.
	
	
	Demagogia, quando o governante concentra o poder em sua pessoa.
	
	
	Democracia, quando o governante se rende à vontade da população.
	
	
	
	
		
	
		2.
		Aristóteles em sua obra ¿Política¿, a exemplo de Platão e Heródoto, elabora uma classificação das formas de governo que perdurou do mundo antigo até Maquiavel e Montesquieu. Aristóteles afirma que o governo pode ser exercido por um só, por poucos ou por muitos, com o objetivo de estabelecer o bem comum para todos, não devendo o governo, seja ele qual for, distanciar-se desse propósito. Segundo ele, essas formas de governo são divididas em puras e impuras. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que retrata as formas de governo, segundo o filósofo grego, pura e impura respectivamente.
	
	
	
	Tirania, oligarquia, demagogia ¿ república, democracia, anarquia.
	
	
	República, aristocracia, democracia ¿ tirania, oligarquia, demagogia.
	
	
	Monarquia, aristocracia, democracia ¿ tirania, oligarquia, demagogia.
	
	
	Monarquia, aristocracia, democracia ¿ ditadura, república, presidencialismo.
	
	
	Monarquia, aristocracia, democracia ¿ república, democracia, anarquia.
	
	
	
	
		
	
		3.
		De acordo com as considerações do filósofo inglês Stuart Mill no livro ¿Considerações sobre o governo representativo¿, publicado em 1861, o tipo ideal de governo é o:
	
	
	
	autoritário, já que quando concentrada em um só, a autoridade se mostra mais eficaz.
	
	
	totalitário, já que a manutenção da ordem demanda a existência de uma autoridade forte.
	
	
	representativo, pois o povo ou uma parte dele exerce participação através dos seus representantes políticos.
	
	
	teocrático, já que a presença de Deus é fundamental para o bom andamento dos assuntos públicos.
	
	
	monárquico, já que a simbologia do poder real se aproxima da simbologia do poder religioso, o que torna os súditos mais obedientes.
	
	
	
	
		
	
		4.
		Podemos entender como formas puras de governo:
	
	
	
	Monarquia, Aristocracia e Democracia
	
	
	Monarquia, Oligarquia e Aristocracia
	
	
	Tirania, Oligarquia e Demagogia
	
	
	Tirania, Democracia e Ditadura
	
	
	Demagogia, Monarquia e Democracia
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		5.
		Uma das mais antigas formas de governo, onde é exercido por uma liderança que o detém em suas mãos e que permanece no poder de forma hereditária ou não. Ela, segundo o Dicionário de Política organizado por Norberto Bobbio, é definida comumente como "aquele sistema de dirigir a res publica que se centraliza estavelmente em uma só pessoa investida de poderes especialíssimos, exatamente monárquicos que a colocam claramente, acima de todo o conjunto dos governados". No entanto, como ela apresenta diferentes vertentes, é entendida como "um regime substancial, mas não exclusivamente monopessoal, baseado no consenso, geralmente fundado em bases hereditárias e dotado daquelas atribuições que a tradição define com o termo de soberania". Nesse sentido, assinale a alternativa que identifica o nome da forma de governo tratada neste enunciado:
	
	
	
	Monarquia;
	
	
	Aristocracia;
	
	
	Oligarquia;
	
	
	Democracia.
	
	
	Ditadura;
	
	
	
	
		
	
		6.
		Sobre o conceito de Democracia, indique as afirmativas corretas. I. Surgiu na Antiguidade, especificamente dentro da teoria clássica ou aristotélica. II. É entendida como ¿governo do povo¿ onde todos aqueles que gozam dos direitos de cidadania podem participar. III. A participação do povo é limitada e ocorre apenas indiretamente.
	
	
	
	Apenas a afirmação II está correta
	
	
	Apenas a afirmação I está correta
	
	
	Apenas a afirmação III está correta
	
	
	Apenas as afirmações I e II estão corretas
	
	
	Apenas as afirmações I e III estão corretas
	
	
	
	
		
	
		7.
		De acordo com a definição de Aristocracia identifique as afirmativas corretas. I. O governo é exercido por uma liderança que o detém em suas mãos e que permanece no poder de forma hereditária. II. A liderança é creditada a um grupo de pessoas que estariam plenamente aptas a conduzir uma dada sociedade III. A liderança compõe os melhores cidadãos, com formação moral e intelectual, mas com o único objetivo de atender aos interesses do povo
	
	
	
	Apenas a afirmação I está correta
	
	
	Apenas as afirmações I e II estão corretas
	
	
	Apenas as afirmações II e III estão corretas
	
	
	Apenas a afirmação II está correta
	
	
	Apenas as afirmações I e III estão corretas
	
	
	
	
		
	
		8.
		No tratado "Política", Aristóteles afirmou que a melhor forma de governo é:
	
	
	
	a República liberal fundada na soberania dos proprietários.
	
	
	a Monarquia parlamentar fundada na soberania do poder legislativo.
	
	
	a República jacobina fundada na soberania popular.
	
	
	o governo anárquico caracterizado pela ausência do Estado.
	
	
	o governo misto com elementos da aristocracia, da monarquia e da democracia.
		Escola filosófica herdeira do humanismo e do renascimento, via com otimismo as realizações humanas e entendia que a razão era o princípio norteador do homem, que assim passava a adquirir plena consciência de seus atos. Defendia, ainda, a valorização da experimentação e buscava explicações para além do universo religioso,