COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 5369 40..

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Usuário rosemari.oliveira @unipinterativa.edu.br
Curso COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 20/11/18 21:10
Enviado 20/11/18 22:06
Status Completada
Resultado da tentativa 5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 56 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
 
A versão no original... ... e na ordem direta
Ouviram do Ipiranga as margens plácidas
De um povo heroico o brado retumbante,
E o sol da Liberdade, em raios fúlgidos,
Brilhou no céu da Pátria nesse instante.
 
As margens plácidas do Ipiranga ouviram
o brado retumbante de um povo heroico,
e, nesse instante, o sol da Liberdade
brilhou, em raios fúlgidos, no céu da
Pátria.
A seguir, temos o início do Hino Nacional na versão original e na ordem direta:
 
Sobre as duas versões acima, podemos considerar:
A ordem indireta é um recurso poético e causa di�culdade para o entendimento do texto.
A ordem direta da segunda versão do Hino Nacional não facilita o entendimento do texto.
Os sujeitos (as margens plácidas/o sol da Liberdade) das orações são facilmente identi�cáveis em ambas as versões.
A ordem indireta é um recurso poético e causa di�culdade para o entendimento do texto.
Na versão original, o sujeito da primeira oração é “um povo heroico”.
Não é possível identi�car o sujeito das orações na ordem indireta.
Correta: “c”. A ordem direta SVC (sujeito + verbo + complemento) torna mais fácil o entendimento de um texto. Na ordem indireta, o texto causa di�culdade e muitos
leitores consideram, por exemplo, que o sujeito da primeira oração do Hino Nacional é “povo heroico”, e não “as margens plácidas”.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
A tirinha abaixo é de autoria do paulistano Salvador. Sobre ela, a�rmamos: 
 
I. Trata-se de um texto claro, sem nenhum tipo de dupla interpretação. 
II. O texto é polissêmico, uma vez que a palavra “rede” assume dois signi�cados no texto: lugar de descanso e ferramenta virtual. 
III. Não existe polissemia no texto devido ao emprego do termo especí�co “AOL” em relação ao termo rede.
Apenas a II é correta.
Apenas a I é correta.
Apenas a II é correta.
Apenas a III é correta.
A II e a III estão corretas.
Todas as a�rmações estão corretas.
Correta: “b”. O termo “rede”, no texto, tem dois sentidos e, por isso, torna o texto polissêmico, ou seja, o leitor pode depreender que Ran entende de descanso
ou entende que Ran conhece o mundo virtual.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
Analise a �gura abaixo e assinale a alternativa correta:
Figura
 
 
  
 
Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite, aos indivíduos, a comunicação.
A �gura não pode ser considerada um texto por não se constituir de palavras distribuídas em orações e em parágrafos.
Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite, aos indivíduos, a comunicação.
É um texto, apesar de seu contexto econômico.
A �gura não é um texto, porque não possui informação su�ciente; tem apenas o valor, o nome da moeda corrente e o país de origem.
A mistura de imagens, palavras e números não cria um texto, tornando a �gura, na verdade, confusa.
Correta: “b”. A cédula pode ser considerada um texto devido a sua relação com a sociedade, constituindo um instrumento de comunicação. As informações que
constam na cédula são as especí�cas para o contexto do mundo econômico.
Pergunta 4
Resposta Selecionada:
Assinale a alternativa em que não ocorre polissemia:
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
rosemari.oliveira @unipinterativa.edu.br 1
e. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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Correto: “e”. Trata-se de erro ortográ�co, e não de duplo sentido.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
Dentro do conhecimento da língua, há o conhecimento do léxico. Indique a expressão em que o numeral indica quantidade:
Dois litros.
Revólver trinta e oito.
Gol mil.
Dois litros.
Ouro dezoito
Álcool noventa.
Correta: “c”. O numeral é de�nido como a palavra que indica quantidade (ordem, fração), mas nós o empregamos em outros sentidos, como vemos nas
outras alternativas.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Em uma situação formal de comunicação, o conhecimento linguístico é estabelecido pela padronização culta da língua. Assim, em qual das expressões abaixo o nível morfológico
atende ao padrão culto da língua?
Os relatórios estão complexos e completos.
Já é três horas. A reunião começará.
Na fabricação dos pipas, o colorido é fundamental para as crianças.
As minuta estão pronta.
Os relatórios estão complexos e completos.
Abundamento de vendas de pipas.
Correta: “d”. Em situações formais, o texto precisa atender à situação comunicacional e ser feito segundo a língua padrão culta. Por isso, a expressão adequada é
aquela que atende à concordância entre as palavras. A expressão “é três horas” deveria ser: “são três horas”; “fabricação dos pipas” deveria ser: “fabricação das pipas”;
“As minuta estão pronta” deveria ser: “As minutas estão prontas”; “abundamento” deveria ser: “abundância”.
Pergunta 7
Leia o poema:
Cidadezinha qualquer 
Casas entre bananeiras 
mulheres entre laranjeiras 
pomar amor cantar. 
 
  
Um homem vai devagar. 
Um cachorro vai devagar. 
Um burro vai devagar. 
 
Devagar... as janelas olham. 
 
  
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Terça-feira, 20 de Novembro de 2018 22h06min52s BRST
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Eta vida besta, meu Deus. 
ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980.
Sobre a segunda estrofe do poema, consideramos correta a seguinte a�rmação:
A estrutura sintática é repetida três vezes (“Um homem vai devagar/Um cachorro vai devagar/Um burro vai devagar”), mostrando a mesmice da cidade.
A descrição da cidade monótona e a estrutura sintática do poema não têm relação, ou seja, o assunto é independente da estrutura no texto.
A estrutura sintática é repetida três vezes (“Um homem vai devagar/Um cachorro vai devagar/Um burro vai devagar”), mostrando a mesmice da cidade.
O efeito seria o mesmo se as três orações se tornassem uma só: um homem, um burro e um cachorro vão devagar.
A repetição sintática é desvinculada do conteúdo do poema.
A repetição sintática ocorre apenas para mostrar os diferentes sujeitos (“homem/ burro/cachorro”) do texto.
Correta: “b”. O poeta descreve uma cidade, deixando clara sua opinião sobre ela. Para o poeta, a cidade é monótona, sempre com os mesmos eventos. Para reforçar a
repetição de eventos, o autor organiza as frases da segunda estrofe também com repetição. Assim, o assunto do texto e a sua organização sintática são re�exos um do
outro no poema em questão.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta. 
Quadrilha 
João amava Teresa que amava Raimundo 
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili 
que não amava ninguém. 
Joãofoi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, 
Raimundo morreu de desastre, Maria �cou para tia, 
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes 
que não tinha entrado na história. 
ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980. 
Quadrilha da sujeira 
João joga um palitinho de sorvete na 
rua de Teresa que joga uma latinha de 
refrigerante na rua de Raimundo que 
joga um saquinho plástico na rua de 
Joaquim que joga uma garra�nha 
velha na rua de Lili.  
Lili joga um pedacinho de isopor na 
rua de João que joga uma embalagenzinha 
de não sei o que na rua de Teresa que 
joga um lencinho de papel na rua de 
Raimundo que joga uma tampinha de 
refrigerante na rua de Joaquim que joga 
um papelzinho de bala na rua de J. Pinto 
Fernandes que ainda nem tinha 
entrado na história.
AZEVEDO, Ricardo. Você diz que sabe muito, borboleta sabe mais! São Paulo: Moderna, 2007. 
I. Apesar do título e dos nomes semelhantes, não existe intertextualidade na relação entre os dois poemas, uma vez que o texto de Azevedo não recupera
tematicamente o poema de Drummond. 
II. Azevedo trata de uma problemática da nossa sociedade: a falta de cuidado com o planeta ao criarmos muito lixo. 
III. Ambos os poemas têm a mesma estrutura na distribuição das frases.
A II e a III estão corretas.
Apenas a I está correta.
Apenas a II está correta.
Apenas a III está correta.
A I e a II estão corretas.
A II e a III estão corretas.
Correta: “e”. A intertextualidade (relação entre textos) ocorre no poema de Azevedo que, de forma explícita, faz referência ao poema de Drummond por meio do título,
dos nomes dos personagens, da estrutura poética. A intertextualidade não é cópia; o texto posterior sempre apresenta algo novo. No caso do texto de Azevedo, este
recorre ao texto anterior (de Drummond) para contextualizá-lo com um tema da atualidade: o lixo.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
Para a semântica, quando alguém enuncia uma sentença, nós sabemos em que situações a sentença seria verdadeira. Essa relação da referência a situações externas à língua
sugere que os signi�cados estão, de alguma forma, ligados ao mundo. Diante dessa concepção, identi�que a sentença falsa com base no mapa: 
  
Entre os nomes de ruas da Lapa, não existe referência à religiosidade do povo local.
Os nomes de ruas no entorno da estação ferroviária Lapa são uma mistura de várias línguas.
Há uma rua perto da estação ferroviária com o nome Engenheiro Aubertin.
Para chegar à rua Roma, o motorista deve seguir em frente depois de sair do viaduto Cdor Elias Nagib Breim.
É interessante como alguns nomes de ruas da Lapa recuperam a história da Antiguidade.
Entre os nomes de ruas da Lapa, não existe referência à religiosidade do povo local.
Correto: “e”. Trata-se de uma a�rmativa negativa, porque um nome de rua como Ns. da Lapa é uma demonstração de religiosidade, recuperando um nome
santo - Nossa Senhora.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
Para ler e produzir um texto, são necessários alguns conhecimentos, tais como: 
I. Conhecimento linguístico, que é saber ouvir/falar, ler/escrever com base em uma língua; 
II. Conhecimento de mundo, que consiste em saber assuntos que nos rodeiam; 
III. Conhecimento interacional, que consiste em saber como e em que situação um texto pode ser veiculado.
Todas as a�rmações estão corretas.
Todas as a�rmações estão corretas.
Apenas a I está correta.
Apenas a II está correta.
Apenas a III está correta.
A I e a II estão corretas.
Correta: “a”. Para ler e escrever um texto, precisamos de conhecimentos básicos, como o da língua (seja portuguesa, espanhola etc.), de mundo e
interacional.
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