AP2 Libras 2018 1.GABARITO

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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Universidade Federal Fluminense 
 
Disciplina: Libras - 2018.1 
 
Aluno(a): ___________________________________________________________ 
 
Polo:___________________Matrícula______________________Nota:___________ 
 
Curso:_________________________________Universidade:__________________ 
 
AP2 Prova Prática (GABARITO) 
 
Marque as questões abaixo (2 pontos cada): 
 
QUESTÃO 1: Em qual item encontramos o sinal relativo a derivação na frase, que 
esteja INCORRETO? 
 
A. ( ) B.( ) C. ( x ) D. ( ) 
 
 
QUESTÃO 2: Em qual item há sinal relativo aos ambientes educacionais com níveis 
escolares na frase, que esteja CORRETO? 
 
A. ( ) B.( x ) C. ( ) D. ( ) 
 
 
QUESTÃO 3: Em qual item encontramos sinais relativos ao material escolar na frase, 
que estejam CORRETOS? 
 
A. ( x ) B.( ) C. ( ) D. ( ) 
 
 
QUESTÃO 4: Em qual item o sinal relativo aos meios de comunicação na frase, que 
esteja INCORRETO? 
 
 A. ( ) B.( ) C. ( ) D. ( x ) 
 
 
QUESTÃO 5: Em qual item a tradução da frase em Libras está CORRETA? 
 
A. ( x ) Amanhã vou trabalhar e se chover muito irei de metrô ou táxi. 
B. ( ) Amanhã vou trabalhar e se chover muito irei de ônibus ou trem. 
C. ( ) Amanhã vou trabalhar e se chover muito irei de navio ou táxi. 
D. ( ) Amanhã vou trabalhar e se chover muito irei de van ou trem. 
 
 
 
AP2 Prova Teórica 
 
1. De acordo com a educação especial, podemos concluir que: (2 pontos) 
 
a) ( ) Deve ser extinta, pois já existe a educação bilíngue para os surdos. 
b) ( ) Deve continuar, pois a educação bilíngue não funciona. 
c) ( x ) Deve existir em paralelo à educação bilíngue, dando o direito de escolha 
ao surdo. 
 
2. A respeito do dialeto na Libras, podemos afirmar que: (2 pontos) 
 
a) ( ) São variações que ocorrem individualmente, sendo categorizadas pelo 
jeito de sinalizar de cada surdo. 
b) ( ) É a maneira como ouvintes sinalizam a língua dos surdos. 
c) (x ) São variações que ocorrem em determinados grupos de usuários de 
Libras devido a influências, tais como: faixa etária, região, grupo social entre 
outros. 
 
3. Sobre idioleto na Língua Brasileira de Sinais, podemos afirmar que: (2 pontos) 
 
a)( x ) Trata-se da maneira como cada indivíduo, surdo ou ouvinte, sinalizam a 
Libras. 
b) ( ) Trata-se do jeito como o surdo, filho de pais surdos, sinalizam a Libras. 
c) ( )Trata-se da forma como ouvintes sinalizam a Libras. 
 
4. Quanto à estrutura linguística da Libras, podemos afirmar que: (2 pontos) 
 
a) ( ) Corresponde a uma gramática de gestos e mímicas que formam a língua. 
b) ( ) Corresponde a uma gramática de sinais extraídos do cotidiano ouvinte que 
originou a língua. 
c) ( x ) Corresponde a uma gramática de sinais com representações visuais 
próprias. 
 
5. A respeito da inclusão social, podemos concluir que: (2 pontos) 
 
a) ( ) Deve acabar, pois ela somente exclui o aluno surdo dentro da sala de aula 
majoritariamente ouvinte. 
b) ( x ) Apesar de não ser garantia de aprendizado para todos os surdos, deve 
permanecer de forma a atender uma parcela dessa comunidade. 
c) ( ) Nunca saiu do papel, sendo apenas uma proposta que o governo ainda 
não aplicou. 
BOA PROVA!