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Serviço Social Contemporâneo Autores: Edilene Xavier Costa Elisa Cléia Pinheiro Rodrigues Nobre Tema 01 Preleções sobre a gênese do Serviço Social seç ões Tema 01 Preleções sobre a gênese do Serviço Social Como citar este material: COSTA, Edilene Xavier, NOBRE, Elisa Cléia Pinheiro Rodrigues. Serviço Social Contemporâneo: Preleções sobre a gênese do Serviço Social. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. SeçõesSeções Tema 01 Preleções sobre a gênese do Serviço Social 5 Conteúdo Nessa aula você estudará: • As causas que provocaram a emergência do Serviço Social enquanto profissão. • Os princípios que fundamentam a “legitimação da profissão” e “interpretam as políticas sociais” a partir da ordem econômica vigente. • A natureza, gênese, funcionalidade e legitimidade do Serviço Social. CONTEÚDOSEHABILIDADES Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro A Natureza do Serviço Social, do autor Carlos Montaño, Editora Cortez, 2009, 2ª Edição PLT 354. Roteiro de Estudo: Prof.ª Edilene Xavier Costa Prof.ª Elisa Cléia Pinheiro Rodrigues Nobre Serviço Social Contemporâneo 6 Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • Quais as duas teses que defendem o surgimento do Serviço Social enquanto profissão? • Como são a perspectiva evolucionista e a perspectiva histórico-crítica? • Qual a natureza, a gênese, e a funcionalidade do Serviço Social? CONTEÚDOSEHABILIDADES LEITURAOBRIGATÓRIA Preleções sobre a gênese do Serviço Social Carlos Montaño analisa sucintamente duas teses antagônicas, que afirmam fundamentar a origem do Serviço Social enquanto profissão reconhecida pela sociedade. Em cada uma delas, apresenta autores renomados que desenvolveram minuciosas pesquisas, investigações detalhadas, bem como inúmeras publicações que justificam suas ponderações. A primeira tese, denominada Perspectiva Endogenista, defende que o Serviço Social nada mais é que a “evolução, organização e profissionalização das formas ‘anteriores’ de ajuda, da caridade e da filantropia, vinculada agora à intervenção na ‘questão social’” (Livro-Texto, p. 20). Enquanto que a segunda tese, a Perspectiva Histórico-crítica, advoga que a gênese e a natureza do Serviço Social reproduzem o projeto político-econômico e ideológico da classe burguesa no contexto do capitalismo. Essa discussão é de fundamental importância, pois oferece ferramentas teóricas ao acadêmico para não só compreender a história da profissão, mas também perceber sua significação social na contemporaneidade. Além disso, permite uma reflexão sobre a identidade do Assistente Social na atualidade e os desafios que se inserem neste contexto. Por meio desta leitura, verifica-se que o Assistente Social se encontra pressionado entre essas duas teorias, que em sua prática profissional depara-se com duas formas antagônicas de perceber a realidade social e compreender qual é o objeto de intervenção do Serviço Social. 7 LEITURAOBRIGATÓRIA De um lado, este profissional encontrará abordagens tradicionais, conservadoras, que compreendem a profissão como a evolução natural da ajuda ao próximo. De outro, ações que apreendem o Serviço Social como reposta às consequências sociais do capitalismo. Na prática, o autor deseja incitar a discussão a respeito das transformações que a profissão sofreu no decorrer da história e da necessidade de se modernizar com ela, aperfeiçoando seus instrumentos de avaliação, análise e intervenção. Carlos Montaño coloca em xeque atitudes tomadas como sendo verdadeiras pelos profissionais da área, visionando à categoria profissional uma reflexão teórico-metodológica crítica. Nas análises de Montaño (Livro-Texto, pp. 28 e 29), a perspectiva Evolucionista separa história e sociedade, ou seja, são demonstradas apenas como um “cenário de desenvolvimento profissional […] como uma maquete onde se insere uma peça autônoma”, desconexa do fator que a determina, a história, e como o homem e as relações sociais inserem-se nesta história. Se a origem do Serviço Social pode ser considerada como uma “evolução das formas anteriores de assistência e ajuda […] deveríamos remontar a gênese do Serviço Social a Eva (para os cristãos) ou aos primeiros primatas (para os darwinistas) como antecessores e precursores do Serviço Social”. Por outro lado, para a perspectiva histórico-crítica, a função do Serviço Social é autenticar, justificar, legitimar a ordem burguesa, na medida em que o Estado assume a questão social como sua responsabilidade por meio das políticas sociais. Desta forma, o autor oportuniza uma investigação acerca do caráter, da origem e das funções da profissão. Montaño favorece a verificação de um conjunto de fatores, de pontos de vistas divergentes, que contribuem para compreender o Serviço Social tal como se apresenta na contemporaneidade. Discute se a profissão veicula-se como a institucionalização da benemerência ou se desempenha um papel político, cuja função é explicada na posição em que o Serviço Social ocupa na divisão sociotécnica do trabalho. No aporte do autor, esses elementos ainda não têm sido debatidos o suficiente na Academia; por esta razão, acredita que as Universidades estão produzindo Assistentes Sociais com uma formação teórico-metodológica mutilada. Deve-se discutir o papel do Serviço Social na sociedade contemporânea e os rumos da profissão. Segundo os elementos apresentados neste primeiro tema, Carlos Montaño oferece subsídios para examinar qual Tese que se efetiva: a perspectiva Endogenista, uma filantropia e caridade profissionalizada; ou a perspectiva Histórico-crítica, que se caracteriza pelo cumprimento do projeto político- econômico burguês a serviço do capital, desempenhando o controle social na execução terminal das políticas sociais. 8 LINKSIMPORTANTES Quer saber mais sobre o assunto? Então: Sites Acesse o blog de José Ozildo dos Santos. Disponível em: <http://construindoahistoriahoje.blogspot.com/2010/08/historia-social.html>. Acesso em: 03 fev. 2014. Não deixe de ler o texto “O Serviço Social no Brasil e sua evolução Histórica”. Leia o texto Serviço Social - Amarras e Tradicionalismo, do autor José Ozildo dos Santos. Disponível em: <http://construindoahistoriahoje.blogspot.com/2010/12/servico-social- amarras-e.html>. Acesso em: 03 fev. 2014. O artigo mostra porque o serviço social tradicional, ao longo de seu processo histórico, se preservou fechado em interpretações superficiais das situações sociais-problemas. Leia o artigo Estado e Política Social, de Márcia Pastor e Eliane Cristina Lopes Brevilheri. Disponível em: <http://www.ssrevista.uel.br/> - Volume 12 - Número 1 - Jul/Dez 2009. Acesso em: 03 fev. 2014. O artigo trata das diferentes configurações assumidas pelo Estado no contexto do capitalismo e suas respostas diante da questão social. Leia o trabalho de Ana Carolina Santini B. de Abreo, Contemporaneidade e Serviço Social: contribuição para interpretação das metamorfoses societárias. Disponível em: <http://www.ssrevista.uel.br/> - Volume 2- Número 1 Jul/Dez 1999. Acesso em: 03 fev. 2014. O trabalho aborda as transformações no mercado mundial, seus reflexos no espaço ocupacional do Serviço Social e as demandas da profissão. 9 LINKSIMPORTANTES Vídeos Veja ao vídeo: CRESS - Serviço Social, do Conselho Regional de Serviço Social do Ceará. Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=cyHekEAB_js&feature=related>. Acesso em: 03 fev. 2014. Nesse vídeo, o Conselho Regional de Serviço Social do Ceará apresenta as contradições de classe vivenciadas pela sociedade contemporânea. Assista, reflita e relacione com os conteúdos apreendidos no seu Livro-Texto. Assista ao vídeo: TV Transamérica- Serviço Social. Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=vwC6fL57Idw>. Acesso em: 03 fev. 2014. Nesse vídeo, Melissa Ferreira Portes, Coordenadora do curso de Serviço Social das Faculdades Integradas Espírita, esclarece o papel do Assistente Social na atualidade. Instruções: Chegou a hora de você exercitar seu aprendizado por meio das resoluções das questões deste Caderno de Atividades. Essas atividades auxiliarão você no preparo para a avaliação desta disciplina. Leia cuidadosamente os enunciados e atente-se para o que está sendo pedido e para o modo de resolução de cada questão. Lembre-se: você pode consultar o Livro-Texto e fazer outras pesquisas relacionadas ao tema. AGORAÉASUAVEZ 10 Questão 1: Considere as afirmações que se seguem: I. O Serviço Social desempenha um papel político. II. Autores advogam o Serviço Social como uma profissão paramédica ou parajurídica, tecnocrática e desenvolvi- mentista. III. O Serviço Social foi institucionalizado e legitimado para intervir na contradição capital X trabalho. IV. Balbina Ottoni Vieira relaciona a gênese do Serviço Social à origem da humanidade. V. A profissão é vista a partir de si mesma e os assistentes sociais como filantrópica. Representam o pensamento Evolucionista: a) As afirmativas I, III e V. b) As afirmativas I, II e V. c) As afirmativas II, III e IV. d) As afirmativas II, IV e V. e) As afirmativas III, IV e V. Questão 2: Assinale a alternativa que corresponde à perspectiva Histórico-crítica: I. O significado social da profissão se dá na reprodução das relações de classe. II. Desconsidera as lutas de classe como base na qual se elabora os projetos societários. III. A história e a sociedade são considera- das apenas como cenário de desenvol- vimento profissional, e não como deter- minantes para este desenvolvimento. IV. Desvincula as relações sociais das socioeconômicas. V. O Serviço Social tem um papel a cum- prir na ordem social e econômica. a) ( ) I e V. b) ( ) II e III. c) ( ) I e IV. d) ( ) II e V. e) ( ) III e IV. Questão 3: José Paulo Netto afirma que a origem do Serviço Social se dá na inter-relação dos processos econômicos, sócio-políticos, culturais da ordem burguesa no capitalis- mo monopólico. PORQUE: Há continuidade entre o Serviço Social e as práticas de filantropia e caridade. AGORAÉASUAVEZ 11 CONSEQUENTEMENTE: A gênese de um fenômeno social pode ser considerada como o conjunto de fatos ou elementos que contribuíram para produzi- -lo (HOUAISS, 2001). A esse respeito, é possível concluir que: I. As três asserções são proposições verdadeiras; a segunda e a terceira são uma justificativa correta da primeira. II. As três asserções são proposições verdadeiras, mas segunda e a terceira não são uma justificativa correta da primeira. III. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda e a terceira são falsas. IV. A primeira e a segunda asserções são proposições falsas, e a terceira é uma proposição verdadeira. V. As três asserções são proposições verdadeiras, porém não se relacionam entre si. Assinale a única alternativa correta: a) Apenas I e IV estão corretas. b) Apenas II e V estão corretas. c) Apenas II e IV estão corretas. d) Apenas I e III estão corretas. e) Apenas III e IV estão corretas. Questão 4: A perspectiva Histórico-crítica acredita que a natureza e a funcionalidade do Serviço Social recaem na ajuda altruísta, a partir da ordem burguesa, quando o Estado toma para si a resposta da questão social, me- diante as políticas sociais. Nessa perspectiva, seus defensores advo- gam que: I. O Serviço Social não pode ser compreendido como um produto histórico. II. O Assistente Social desempenha um papel claramente político, pois compreende que a profissão insere-se na divisão sociotécnica do trabalho. III. O Serviço Social nasce para cumprir os interesses ideológicos da classe hegemônica. IV. O Serviço Social surge para cumprir uma função na ordem social e econômica, contribui na reprodução das relações sociais e ideológicas burguesas. V. O Serviço Social emerge para subsidiar a luta da classe empresária nas minas de carvão. AGORAÉASUAVEZ 12 Assinale a única alternativa correta: a) Todas as alternativas estão corretas. b) Apenas II, III e IV estão corretas. c) Apenas I, III e IV estão corretas. d) Apenas I, II e IV estão corretas. e) Apenas II, III e V estão corretas. Questão 5: Carlos Montaño realizou três décadas de estudos para, dentre outros elementos, identificar a natureza do Serviço Social. Podemos afirmar que natureza significa: a) Combinação específica das qualidades originais, constitucionais ou nativas de um indivíduo, animal ou coisa; caráter inato […] caráter, tipo ou espécie. b) Combinação genérica das qualidades adquiridas de um indivíduo, animal ou coisa; […] caráter, tipo ou espécie. c) Combinação específica das qualidades de uma empresa, constitucionais ou adquiridas de um indivíduo, animal ou coisa; caráter adquirido […]. d) Combinação geral das qualidades adquiridas com o convívio comunitário dos indivíduos da mesma espécie. e) Combinação específica das qualidades adquiridas com o convívio comunitário dos indivíduos da mesma espécie. Questão 6: Em qual das Perspectivas que fundamen- tam a gênese do Serviço Social seus au- tores advogam que ele nada mais é que a profissionalização das “formas anteriores” de ajuda? Questão 7: Maria Lúcia Martinelli faz distinção entre as duas tarefas que a burguesia devia en- frentar para atenuar os efeitos da “questão social”: reorganizar a assistência e imple- mentar medidas legislativas. Além disso, a autora realiza uma análise quanto à iden- tidade do profissional do Serviço Social. Aponte a opinião de Martinelli quanto à identidade do assistente social. Questão 8: Vimos nesse tema a existência de duas te- orias, opostas entre si, que fundamentam a origem do Serviço Social. Explique com suas palavras o que defende a perspectiva Histórico-crítica, quanto à origem do Serviço Social. AGORAÉASUAVEZ 13 Questão 9: No aporte de Alayón, a profissão do assis- tente social foi antecedida pelas damas da sociedade que se organizavam na Socie- dade de Beneficência. Essa afirmação reflete qual das perspecti- vas estudadas neste Tema, quanto à natu- reza, gênese e funcionalidade do Serviço Social? Questão 10: Complete as lacunas: Balbina Ottoni Vieira (1977) realiza uma ousada consideração a respeito das bases que fundamentam o Serviço Social. Para ela como ___________________ e intervenção do homem no mundo, o ___________________ só foi conhecido com este nome no século _______. Mas o fato ou o ato de ajudar o próximo, corrigir ou ___________________________, levar os homens a construir seu próprio bem- estar, existe desde o aparecimento dos ______________ sobre a Terra. (Livro- Texto, p 25). AGORAÉASUAVEZ 14 Diversos autores, de ambas as teorias, foram pesquisados por Carlos Montaño a fim de oferecer uma fundamentação teórica pertinente sobre o tema em questão. Essa discussão é da maior relevância no início de sua formação acadêmica, pois proporciona uma reflexão sobre os rumos da profissão na contemporaneidade. É importantíssimo conhecer a história da profissão, pois por meio dela você compreenderá o motivo pelo qual ainda somos confundidos com “aquelas mocinhas boazinhas que o governo paga para ter dó dos pobres” (ESTEVÃO, 1992, p.7). Caro aluno, agora que o conteúdo dessa aula foi concluído, não se esqueça de acessar sua ATPS e verificar a etapa que deverá ser realizada. Bons estudos! FINALIZANDO ALMEIDA, Ney Luiz Teixeira de. Retomando a temáticada “sistematização da prática” em Serviço Social. Disponível em: <http://www.fnepas.org.br/pdf/servico_social_saude/tex- to3-2.pdf> Acesso em: 03 fev. 2014. BORIN, André Luiz dos Santos et alli. Como Pode Isto: Trabalhar como escravo, passar fome num Estado rico? Só não morri, porque aqui e acolá, tem alguém prá ajudar. Liber- tas - Volume 2 - Número 2 – Jul/2008. Disponível em: <http://www.ufjf.br/revistalibertas/ files/2010/01/artigo08_5.pdf>. Acesso em: 03 fev. 2014. BUENO, Francisco da Silveira. Dicionário Escolar da Língua Portuguesa. 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Especificidade: qualidade daquilo que é específico; particularidade; qualidade própria, peculiar, de uma espécie. Legitimar: reconhecer ou ser reconhecido como legítimo; tornar(-se) conforme com a lei; legalizar; admitir algo como justificável, como tendo razão de ser; justificar. GLOSSÁRIO Questão 1 Resposta: Alternativa D. Questão 2 Resposta: Alternativa A. Questão 3 Resposta: Alternativa B. GABARITO 18 Questão 4 Resposta: Alternativa B. Questão 5 Resposta: Alternativa D. Questão 6 Resposta: Para Greenwood o Serviço Social era uma tecnologia, pois sua ação procurava a mudança Questão 7 Resposta: Segundo Martinelli o assistente social está sujeito e condicionado por uma “identidade atribuída”, totalmente externa e independente da sua vontade. Acredita que desde o Estado burguês e a igreja Católica, aliados da classe burguesa, numa perspectiva determinista, a prática profissional está socialmente determinada apenas pelas forças dominantes da sociedade. (PLT, 36) Questão 8 Resposta: O Serviço Social nasce para ratificar, confirmar, os projetos político-econômicos que operam no desenvolvimento histórico, ou seja, para reproduzir a ideologia da classe dominante no contexto do capitalismo, isso pode ser verificado quando o Estado assume o compromisso de dar respostas à questão social por meio das políticas sociais. Questão 9 Resposta: Perspectiva Histórico-crítica Questão 10 Resposta: Segundo Natálio Kisnerman (1980) o processo do Serviço Social é dialético. A superação de cada etapa cria uma nova, que a contém e a nega. A etapa Assistência Social constitui a tese. Durou a partir de 1869 (fundação da C.O.S. de Londres) até 1917 (aparecimento do Social Diagnoses, de Mary Richmond). Durante muitos anos, não se pode confrontar com outra forma de auxílio, e ao fazê-lo surge o Serviço Social como antítese. Negando a Assistência Social como momento, mas fica alienado ao não fundar uma nova teoria. A partir de 1965 os movimentos de Reconceituação negam o Serviço Social – que agora é qualificado de tradicional – e procuram superá-lo numa síntese. (PLT, p 21) GABARITO
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