Workshop Pedagogia FAEL

Prévia do material em texto

Workshop - Pedagogia
Painel
Minhas disciplinas
Workshop - Pedagogia
Workshop de Curso
Tema: Laboratório de Produção Poética: Inventando poemas (WS3_96)
Atividade anterior
Próxima atividade
	Iniciado em
	segunda, 26 Nov 2018, 12:04
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 26 Nov 2018, 12:14
	Tempo empregado
	10 minutos 14 segundos
	Número de acertos
	5,00/5,00
	Comentários
	Prezado (a) Acadêmico (a)
Conforme a nova metodologia se você atingiu 60% ou mais receberá nota total neste workshop. A porcentagem de 60% equivale ao acerto de no mínimo três das cinco questões.
Parabéns.
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
Em relação a compreensão dos poemas é importante destacar:
Escolha uma:
a. Para a compreensão dos poemas não existe a necessidade de levar em conta as interpretações de cada leitor, pois as respostas são lineares e devem ser consideradas.
b. As compreensões são fechadas não permitindo novas interpretações para uma mesma poesia;
c. Para que a poesia seja experienciada, compreendida é preciso que o leitor não observe detalhes que levem a novas compreensões.
d. A compreensão da leitura de poesia é única, sem possíveis contestações;
e. Para a compreensão dos poemas deve-se levar em conta as interpretações de cada leitor, pois as sensações são únicas e devem ser consideradas, visto que não existe uma maneira correta ou incorreta da compreensão do gênero poesia.
Feedback
A resposta correta é: Para a compreensão dos poemas deve-se levar em conta as interpretações de cada leitor, pois as sensações são únicas e devem ser consideradas, visto que não existe uma maneira correta ou incorreta da compreensão do gênero poesia..
Questão 2
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
Segundo o professor Caio Augusto após observar uma imagem apresentada, o aluno deve sentir as sensações que ela desperta e escrever seus versos. A leitura dos versos não é obrigatória, por isso o aluno só a faz se se sentir à vontade. Afirma que entre os adolescentes, é surpreendente a adesão para a realização da leitura dos versos que escreveram durante o laboratório. Nesse momento, aproveita para tratar de como deve ser feita a leitura em voz alta de poemas. Por isso, chama atenção deles para:
I - Impostação e volume da voz;
II - Direcionalidade do olhar;
III - Ritmo cadenciado da leitura;
IV - Mudança de entonação em função do que se almeja enfatizar.
As afirmações corretas se encontram nas alternativas:
Escolha uma:
a. I e IV.
b. I, II e III.
c. I, III e IV.
d. III e IV.
e. I, II, III e IV.
Feedback
A resposta correta é: I, II, III e IV..
Questão 3
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
É fundamental o trabalho com poemas na escola. Esse trabalho justifica-se pautado no que dizem alguns referenciais teóricos, a começar pelo PCN de Língua Portuguesa. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa o objetivo do E.F. é utilizar as diferentes linguagens (verbal, musical, matemática, gráfica, plástica e corporal) como meio para produzir, expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação. A seguir, marque a alternativa que melhor corresponde ao PCN no contexto acima:
Escolha uma:
a. Destaca-se a necessidade de proporcionar um ensino centrado em procedimentos mecânicos, desprovidos de significados para o aluno.
b. Salienta sobre o desenvolvimento de projetos envolvendo questões consideradas de relevância para a comunidade.
c. Evidencia-se o papel da Linguagem como o instrumento por meio do qual os indivíduos estabelecem relações intra e interpessoais em diferentes contextos de comunicação.
d. Evidencia-se o conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida.
e. Enfatiza sobre acomodar num mesmo patamar os papéis desempenhados por homens e mulheres na construção da sociedade contemporânea.
Feedback
A resposta correta é: Evidencia-se o papel da Linguagem como o instrumento por meio do qual os indivíduos estabelecem relações intra e interpessoais em diferentes contextos de comunicação..
Questão 4
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
O workshop nasce da experiência cotidiana de sala de aula. Por “experiência” compreendo como aquilo que vivenciamos e deixou marcas significativas. Para desenvolver uma boa estratégia para o gênero poesia, é preciso:
Escolha uma:
a. É necessário agir como um leitor e orientar os alunos de modo a torná-los capazes de experienciar as leituras;
b. Torna-se desnecessário o planejamento para o trabalho com a poesia.
c. As experiências não são aspectos significativos para a leitura;
d. Não precisa orientar aos alunos e não serem leitores competentes;
e. Experienciar a leitura de poesias é irrelevante;
Feedback
A resposta correta é: É necessário agir como um leitor e orientar os alunos de modo a torná-los capazes de experienciar as leituras;.
Questão 5
Correto
Remover rótulo
Texto da questão
Podemos entender “Poesia” como aquilo que nos leva ao encontro de nossos afetos, nossos sentimentos, podendo estar presente, por exemplo, em uma canção, em uma pintura, em um pequeno gesto de uma criança. Sobre a poesia, analise as seguintes afirmações:
I - A poesia permite o reconhecimento de uma forma única de se posicionar no mundo, dado que cada indivíduo tem sua própria subjetividade, seus afetos.
II - A poesia é uma narrativa em prosa, extensa e complexa, sobre personagens fictícias que vivenciam acontecimentos imaginários num determinado espaço e tempo.
III – A poesia permite novas formas de enxergarmos e interpretarmos não só os problemas, mas a própria vida;
IV- Podemos entender poesia também em forma de versos como num poema.
As afirmações corretas se encontram nas alternativas:
Escolha uma:
a. I, II, III e IV.
b. I, III e IV.
c. I, II e IV.
d. II e IV.
e. I, II e III.
Feedback
A resposta correta é: I, III e IV..
Parte inferior do formulário
Terminar revisão