Prova Av1 Planejamento de carreira e sucesso

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	Avaliação: GST0917_AV1_201408335735 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 2014083357XX
	Professor:
	NELSON ROQUE SCHNEIDER
CARLOS ALBERTO VERONESE SERRAO
	Turma: 9316/OC
	Nota da Prova: 4,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 1        Data: 27/09/2014 09:02:36
	
	 1a Questão (Ref.: 201408635388)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Segundo tele aula (primeira aula) ao término do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Este fato reflete na falta de investimentos maiores e na disseminação de novas práticas da educação. Assinale a alternativa que expressa uma forma de minimizar este fato.
		
	
	ampliar a sua participação em projetos sociais;
	
	capacitar melhor o docente com especializações
	 
	incentivar o hábito da leitura e estimular olimpíadas de matemática;
	
	facilitar o ingresso do aluno na instituição educacional;
	
	ampliar a rede pública facilitando o acesso;
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408635394)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Na primeira aula, mais especificamente no vídeo em que a jornalista Miriam Leitão comenta sobre o maior problema da economia brasileira fica notório a opinião dos economistas: educação. Segundo este vídeo este problema é pertinente a quem?
		
	
	das ONGS que recebem incentivos fiscais e possuem caráter filantrópico;
	 
	de todos seja governo ou sociedade de forma geral;
	
	aos empresários do país, pois detém recursos para este investimento;
	 
	ao governo federal, pois a constituição lha confere esta obrigação;
	
	dos governantes e legisladores que podem criar leis para tal investimento.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408940946)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Dentre os componentes obrigatórios, aquele que é a forma de efetuar uma avaliação final dos graduandos, contemplando a diversidade dos aspectos de sua formação é chamado de: (assinale a alternativa correta)
		
	
	estágio supervisionado
	
	estágio docente
	
	disciplinas eletivas
	 
	trabalho de conclusão de curso
	
	atividades complementares
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408940217)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	De acordo com a ideia de coerência apresentada nas aulas, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I - Coerência é a busca do equilíbrio entre as crenças, estratégias e comportamento pessoais de um indivíduo frente às crenças de uma empresa/organização.
II - Coerência é o que se espera entre os colaboradores de uma empresa e ela própria.
III - Coerência está relacionada à ideia de que a impressão que se tem sobre um profissional é compatível com a impressão que se tem de uma empresa.
		
	 
	As alternativas I e II estão corretas.
	
	As alternativas II e III estão corretas.
	 
	As alternativas I, II e III estão corretas.
	
	As alternativas I e III estão corretas.
	
	Somente a alternativa III está correta.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408603301)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	No estudo das inteligências múltiplas, a inteligência que evidencia a sensibilidade aos sons, ritmos, significados das palavras e às funções da linguagem é conhecida como inteligência:
		
	
	naturalista
	
	musical
	
	lógico-matemática
	 
	auditiva
	 
	linguística
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408938615)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Durante toda nossa vida, o tempo esteve e está presente, indicando horários a cumprir e decisões a tomar, mas nem sempre sabemos lidar com isso. Controlar o tempo não é possível, mas controlar sua rotina sim. Neste contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	Separar os horários que são flexíveis daqueles que são obrigatórios, sempre ajuda. Por exemplo, reuniões e outros compromissos são fixos provavelmente não podem ser alterados.
	
	Depois do trabalho, o que você precisa no fim do dia é descansar. Seu sono é importante, pois quando estamos descansados nosso raciocínio lógico é muita mais ágil e eficaz.
	
	Fazer muitas coisas ao mesmo tempo não quer dizer que você está sendo produtivo, muito pelo contrário, quer dizer que o controle da rotina não está mais sob seu controle.
	 
	Pessoas altamente produtivas são pessoas ocupadas, cheias de trabalho e sobrecarregadas. De outra forma não podemos dar conta de tudo.
	
	Estabelecer prioridade é uma necessidade e uma arte, mas nem sempre sabemos lidar com isso. É preciso analisar as tarefas a serem feitas e categorizá-las.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408945930)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Maria efetuou o seu planejamento financeiro pessoal, mas, suas metas de gastos são sempre superadas. Isso acontece porquê:
		
	
	A inflação sempre vai fazer com que as metas de despesas sejam superadas.
	 
	Com certeza as despesas foram subavaliadas.
	
	Com certeza as receitas foram superavaliadas.
	
	As despesas são um item flutuante e difíceis de se prever.
	 
	As receitas e despesas não foram calculadas adequadamente.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408544941)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As receitas são entradas de recursos. Para pessoas físicas podemos considerar receita:
		
	 
	Serviços Prestados a Receber
	
	Dívida no cartão de crédito
	
	Hora extra à Pagar
	
	Salários a Pagar
	
	Aluguéis a Pagar
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201408544999)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A caderneta de poupança é a aplicação mais simples e tradicional, sendo uma das poucas, ou a única:
		
	
	Que precisa de alto volume de recursos para conseguir taxa de retorno diferenciada
	
	A não estar sob controle do governo
	 
	Em que se pode aplicar pequenas somas e ter liquidez, apesar da perda de rentabilidade para saques anteriores a 30 dias corridos.
	 
	A ser totalmente em renda variável
	
	Com taxa de administração definida pelo governo federal
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201408638436)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O serviço em que uma instituição financeira empresta dinheiro para o cliente com uma finalidade específica e necessita dos dados do bem ou do serviço financiado para servir de garantia para a instituição é definido como:
		
	
	Empréstimo Pessoal.
	
	Garantia.
	
	Leasing.
	 
	Financiamento.
	
	Crédito.