rea em sala de aula

Prévia do material em texto

Isananda Cristina de Aguiar Guerta 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REA: 
Em um processo de ensino ou aprendizagem 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Iacanga 
2018 
 
 
 
1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Isananda Cristina de Aguiar Guerta 
 
 
 
 
 
 
REA: 
Em um processo de ensino ou aprendizagem 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Atividade do curso de Pedagogia da 
Universidade Virtual do Estado de São 
Paulo, segundo Bimestre. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Iacanga 
2018 
 
2 
 
Sumário 
 
 
Introdução ............................................................................................................ página 3 
Reas .................................................................................................................... página 4 
Considerações finais ............................................................................................ página 5 
Referência ............................................................................................................ página 6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3 
 
Introdução: 
O presente trabalho tem como base mostrar o uso do REA, recursos educacionais abertos, 
em sala de aula na aprendizagem dos alunos. O objetivo é introduzir diversos conteúdos de 
aprendizagem nas aulas para complementar e facilitar o ensinamento. 
REA, são matérias de ensino fixados em qualquer suporte ou mídia sob domínio publico, 
permitindo o acesso de educadores ou alunos para o complemento de duvidas ou pesquisas. 
Podemos aplicá-los em sala de aula através de livros, revistas, vídeos, áudios, etc... 
O trabalho foi feito através de experiências próprias em sala de aula e pesquisa em sites. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 
 
REA em sala de aula, 
Minha experiência foi em 2009 em Arealva, na escola E.E professor Sebastião Inoc 
Assumpção, estava participando de uma oficina de debutantes que tinha o propósito de fazer um 
baile de 15 anos em conjunto com um grupo de 15 meninas. 
A oficina contava com diversos temas, uma delas era educação sexual. Nessa aula 
aprendemos coisas que nossos pais se sentiam constrangidos em conversar conosco... DST, um 
dos assuntos pouco falados, mas, um dos mais importantes. Nessa aula tive acesso a diversas 
informações de doenças como contraí-las e preveni-las, através de documentários, vídeos, livros, 
declarações e experiências vividas. 
No final da oficina foi feito um relatório detalhado, como um tcc de conclusão de curso, 
encadernado e ele foi disponibilizado na biblioteca para que outros alunos tivessem acesso ao 
livro e as informações. 
De certa forma essa oficina utilizou REA através de mídias educacionais, e os sites de 
saúde para as pesquisas das doenças. Os alunos “criaram” uma REA de uso interno dentro da 
própria escola e da biblioteca, essa ferramenta irá ajudar outras pessoas que tinham interesse ou 
duvidas no assunto. Para mim foi uma experiência única, pois tive a oportunidade de passar o 
meu aprendizado para outras pessoas.
 
 
 
5 
 
Considerações Finais 
Os recursos educacionais abertos que estão disponíveis na internet, no site 
REA, ou ate mesmo em acervos físicos das bibliotecas das escolas, são de extrema importância e 
de grande valor, pois podemos aprender muito e até mesmo expor o nosso ponto de vista as 
pessoas a nossa volta. 
Portanto, através da minha experiência em sala de aula conclui que a REA 
me auxiliou muito, principalmente em determinados momentos do meu trabalho aonde exigia a 
exposições de fotos, sites e documentários de fontes confiáveis. Contudo, acredito que se deve 
aplicar na sala de aula esses recursos educacionais abertos, que são a internet, revistas, livros, 
jornais... Porque eles complementam diversos assuntos e ajudam a ministrar o tema sugerido no 
currículo escolar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6 
 
Referências: 
https://www.youtube.com/watch?v=u_1fGC4rjLg 
http://www.rea.net.br/site/