Contextualizada Introdução a Pedagogia

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Nome: Marli Cardoso de Sousa
Sexo: Feminino
Tempo de serviço: 16 anos
Formação acadêmica: Licenciatura curta ( )
 Licenciatura plena ( )
 Licenciatura especialização (X)
Qual(s) Mestrado ou Doutorado em educação ( ) outros¿
Ações Pedagógicas
A- Descreva um pouco da rotina de seu trabalho.
R: Atualmente estou na direção da escola, onde sou encarregada de direcionar o plano pedagógico e toda parte educacional, verifico tudo o que acontece dentro do âmbito escolar. Dentre as atividades, também são atribuídas a mim: toda documentação emitida e recebida na unidade que atuo. 
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B- Quais as principais funções de um (a) coordenador (a)¿
R: A função da coordenação é orientar os professores sobre os projetos aplicados na escola. Realizar reuniões pedagógicas para orientar os professores a objetividade do projeto. Ter em mente estratégias para as dificuldades dos alunos apresentado pelos professores. Expedir documentos de aluno para profissionais da área, quando solicitado pelos pais. Realizar reuniões de pais e responsáveis. Executar um ótimo plano escolar de acordo com a gestão da escola. Principal característica de uma coordenação: companheirismo, flexibilidade com os professores, alunos e pais.
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C- Já atuou na docência anteriormente¿ O que achou¿
R: Sim, muito bom, foi ótimo para meu crescimento profissional e pessoal.
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D- Você prefere atuar como professor, coordenador Pedagógico ou outra função¿ Porque¿
R: Na docência, pela troca de experiências.
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E- O que motivou na escolha desta função¿
R: A princípio foi minha querida mãe que me incentivou, depois me apaixonei de vez.
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F- Você participa das reuniões realizadas pelo coordenador Pedagógico¿ Quais¿ (Conselho de classe, formação continuada, discussão do cotidiano da escola, planejamento de eventos...)
R: Sim, de tudo que acontece na escola.
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G- Que expectativa você acha que os professores tem quanto ao seu trabalho¿
R: Sou muito comprometida com meu trabalho, nunca deixo a desejar, sirvo de incentivo a eles, para jamais deixar a peteca cair, dessa forma gero uma expectativa em aprender e a positividade em nosso trabalho sempre, enfatizando aprendizado dos nossos alunos.
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H- Que expectativa você acha que a sociedade tem quanto ao seu trabalho¿
R: A expectativa em ver que toda nossa dedicação é valida. Que podem acreditar na educação. Um pedagogo luta por futuro melhor, por uma educação melhor.
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I- Os alunos são estimulados a participar de projetos¿
R: Sim, sempre. Porque é através deles que sabemos a necessidade de aprender e ensinar.
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J- Qual é a importância da opinião dos estudantes¿
R: É sabermos que há interesse por parte deles. Nosso papel é valorizar a opinião de todos, já que vivemos em uma democracia, a opinião dos alunos faz toda a diferença em nosso Planejamento Escolar.
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Deixe uma mensagem para os estudantes de pedagogia que ainda não se decidiram em qual área da pedagogia irão atuar.
A todos os estudantes de pedagogia, primeiramente estudem muito, dêem muito valor a cada aprendizado, nunca ache que essa ou aquela matéria nunca será usada para nada. Ao finalizar o curso analisem bem para qual finalidade se formou, se foi para o âmbito escolar, por estar perto de crianças, de ensinar, ter essa vivência acadêmica ou se seu foco é estar em meio aos “maiores” vamos dizer assim, em RH, Hospitais, que são ramos diferentes, mas que há possibilidade de trabalho. Só analisar mesmo, a escolha é de cada um, seguir o coração é sempre o caminho certo!
 
UNG – Universidade de Guarulhos
Pedagogia
Introdução a Pedagogia
Professor: Patrícia Marreiros
Tutor: Bianca Figueiredo
Ana Paula Freitas Santana
Prezado(a) aluno(a),
Convido você a elaborar e executar uma entrevista sobre a prática cotidiana de um profissional em pedagogia, fica a seu critério a escolha do profissional, afinal, você já possui o conhecimento necessário do amplo campo de atuação do pedagogo.
Desta forma, solicito essa entrevista como cumprimento da atividade contextualizada da nossa IV unidade, reforço que se faz necessário a elaboração e execução de uma entrevista com o objetivo de obter maiores esclarecimentos sobre a prática docente ou não do pedagogo escolhido e ao fim uma breve descrição com sua conclusão a respeito. Seria muito interessante que a escolha do profissional fosse pautada na sua perspectiva de avaliação de sua futura profissão, o que acha?
Apresento no final do Guia de Estudo da IV unidade dois roteiros, estes podem ser usados como modelo para sua entrevista, porém, lhe deixo à vontade na escolha das perguntas.
Solicito um breve relato de no mínimo 30 linhas com sua conclusão a respeito junto a pesquisa.
Releia o guia com atenção e mãos à obra!
Forte abraço!!!
Cada vez mais vejo que estou no caminho certo, minha escolha não poderia ter sido outra.
Nessa entrevista com a Marli, pude perceber que mesmo tendo passado esses 16 anos, o amor, dedicação ao falar sobre tudo, cada detalhe de trabalho, como conduz, como é seu dia a dia, o tratamento com os professores, alunos, pais, as reuniões, os projetos, o incentivo que dá a cada profissional é algo que me inspira.
Estamos em uma época não muito acreditada por ninguém, onde muitos vêem que escola é furada, não passa de um “passa tempo” para crianças, um tempo em que as mães estão livres sem os filhos. Eu creio que esse conceito tão pequeno e errado será desfeito da mente do brasileiro.
A educação por muito tempo foi banalizada, em um dos fóruns que respondi, comentei sobre meus últimos anos de estudo, anos de 1997,1998 e 1999, já não existiam matérias dadas, provas, apenas trabalhos que mais eram um tal de (copia e cola) para complementar nota.
Nesse desafio, gerei uma expectativa sem igual, ao ver que ainda sim existem pessoas muito interessadas pelo ensino, por organizar, ser comprometida, apaixonada pela profissão, que se entrega, não faz apenas por saber que seu salário estará lá no inicio do mês, mas por um bem maior, amor ao próximo, propagar o saber, o aprendizado.
Conduzir uma escola, um grupo, coordenar, liderar uma equipe de mais de 30 pessoas em 2 turnos, deve ser bem desgastante, cansativo, mas uma grande satisfação. E é essa vida de pedagoga, futura Coordenadora Pedagógica que quero seguir.