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LINGUÍSTICA – AV 1. Ref.: 173836 Pontos: 0,00 / 1,00 Leia o trecho a seguir. "Numa sociedade estruturada de maneira complexa a linguagem de um dado grupo social reflete-o tão bem quanto suas outras formas de comportamento. Deste modo, esta linguagem vem a ser uma marca de status social. As classes superiores dão-se conta desse fato e tentam preservar desse fato e tentam preservar os traços linguísticos pelos quais se opõem às classes inferiores. [...] O estudo da linguagem surge a fim de conservar-se inalterada a linguagem correta das classes superiores em seu contato com outros modos de falar dentro dessa sociedade." (CAMARA JR, Joaquim Mattoso. História da Linguística. 4ª ed. Petrópolis: Vozes, 1986, p. 10) A definição apresentada se refere a qual dos estudos da Pré Linguística? Estudo filológico da linguagem. Estudo do certo e do errado. Estudo lógico da linguagem. Estudo comparativo das línguas. Estudo biológico da linguagem. 2. Ref.: 130963 Pontos: 1,00 / 1,00 Sabemos que, para Saussure, a Linguística, como ciência, só pode estudar aquilo que é recorrente, constante e sistemático. Sendo assim, o mestre genebrino define que o objeto de estudos da Linguística deve ser a: língua, porque é "é a parte essencial da linguagem". (CLG, p. 17) fala, porque é "um ato individual de vontade e de inteligência". (CLG, p. 22) gramática, porque a língua escrita é o modelo que deve ser seguido. norma, porque é preciso estudar as variantes linguísticas. substância, porque sistema e estrutura organizam nossa comunicação. 3. Ref.: 173864 Pontos: 1,00 / 1,00 Leia as afirmativas a seguir sobre o signo linguístico e as partes que o compõe, conforme proposto por Saussure. I. O significante é uma impressão psíquica do som, uma imagem acústica. II. O significado é o conceito, o sentido atribuído aos significantes. III. O signo é a associação entre conceito e imagem acústica. A partir de sua leitura: Somente I está correta. Somente II está correta. I e III estão corretas. I e II estão corretas. Todas as alternativas estão corretas. 4. Ref.: 585644 Pontos: 1,00 / 1,00 A noção de paradigma postulada por Saussure é uma das relações entre os elementos que compõem a língua. Leia as afirmativas a seguir a respeito da noção de paradigma conforme proposta por Saussure I. O paradigma é o eixo associativo: temos nele elementos linguísticos que podem figurar no mesmo ponto do enunciado se o sentido for outro. II. O paradigma é uma reserva de termos virtuais que representam as possibilidades de escolha. III. O paradigma representa a potencialidade: todos os signos que o indivíduo conhece ficam armazenados para que ele faça a seleção e organize os sintagmas. A partir de sua leitura das afirmativas acima, pode-se afirmar que: todas as afirmativas estão corretas. somente a afirmativa II está correta. somente a afirmativa III está correta. somente a afirmativa I está correta. as afirmativas II e III estão corretas. 5. Ref.: 173870 Pontos: 1,00 / 1,00 "É estática, interessa-se pelo sistema, abstrai o tempo e trata de fatos simultâneos." A afirmativa acima se refere à qual dos itens descritos por Saussure? Diacronia. Fala. Sincronia. Paradigma. Língua. 6. Ref.: 131409 Pontos: 1,00 / 1,00 Ao elaborar os pressupostos da teoria Gerativista, Chomsky fundamenta suas ideias em uma visão racionalista e, portanto, mental do processo. Qual das alternativas a seguir está INCORRETA no que se refere a esses pressupostos? A Teoria Gerativista chama de Gramática Particular à gramática de sua língua natural que o falante internaliza. Os parâmetros são a aplicação dos princípios da Gramática Universal a uma língua particular. Os princípios são leis gerais comuns a todas as línguas do mundo e são geneticamente determinados. A Gramática Universal é uma estrutura mental dotada dos princípios, leis gerais comuns a todas as línguas do mundo e são geneticamente determinados. A Gramática Particular, internalizada pelo falante durante o processo de aquisição da linguagem, é idêntica à Gramática Normativa. 7. Ref.: 701305 Pontos: 1,00 / 1,00 A Teoria Gerativista foi iniciada por Noam Chomsky. Segundo ele, o processo de aquisição da linguagem pela criança se dá de forma natural. Considerando os pressupostos dessa teoria, leia as afirmativas a seguir: I. A criatividade é um traço característico da linguagem humana. II. É provado que o ser humano simplesmente imita o que ouve. III. A criança cria regras a partir dos dados linguísticos do ambiente. A partir de sua leitura, todas as afirmativas estão corretas. somente III está correta. somente I está correta. as afirmativas I e III estão corretas. somente II está correta. 8. Ref.: 131444 Pontos: 1,00 / 1,00 Leia o texto a seguir: Os sotaques dos sinais (Rachel Bonino) Paola Inglês Gomes cursa a 8a serie em São Paulo numa tradicional escola municipal para deficientes auditivos no bairro da Aclimação, a Helen Keller. Como outros colegas adolescentes, costuma ir à festa junina promovida pelo Instituto Santa Teresinha, um evento que virou referencia entre estudantes surdos de todo o país. Paola conversava com um amigo de outro estado numa dessas comemorações anuais quando, entre risos, sinalizou que ele era um "palhaço", um tolo. O sinal usado indicava uma bola no nariz, assim como usam os palhaços. O rapaz não entendeu a "gíria" e coube a Paola indicar o contexto da palavra, por meio de outros sinais. Casos assim se repetem a cada interação entre deficientes auditivos de regiões diferentes, mas que adotam a mesma gramatica gestual adotada pela Libras, sigla para Língua de Sinais Brasileira. Nesse universo sem sons, ha gírias, regionalismos e ate mesmo o que podemos chamar de sotaques. (Adaptado do artigo Os sotaques dos Sinais. Revista Língua Portuguesa. Disponível em http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=11431) A partir da leitura do texto acima, marque a alternativa INCORRETA. Mesmo sem som, a Libras (Língua de Sinais Brasileira) também tem variações regionais. É possível identificar um surdo do nordeste ou do sul só com base no seu gestual. A variação linguística pode promover problemas na compreensão de certos elementos linguísticos. A variação antecede a mudança linguística. Considerar as diferenças de sinais como variação é um equívoco porque a Libras (Língua de Sinais Brasileira) não é, de fato, uma língua. 9. Ref.: 131452 Pontos: 1,00 / 1,00 Leia o texto abaixo: Linguagem do morro (Chico Buarque Composição: Padeirinho / Ferreira Dos Santos) Tudo lá no morro é diferente Daquela gente não se pode duvidar Começando pelo samba quente Que até um inocente Sabe o que é sambar Outro fato muito importante E também interessante É a linguagem de lá Baile lá no morro é fandango Nome de carro é carango Discussão é bafafá Briga de uns e outros Dizem que é burburim Velório no morro é gurufim Erro lá no morro chamam de vacilação Grupo do cachorro em dinheiro é um cão Papagaio é rádio [...] (Disponível em http://letras.terra.com.br/chico-buarque/761417/) A variação linguística manifesta-se em vários níveis de uso. Na letra da música deChico Buarque, o autor mostra uma variedade de uso da língua em virtude: da mudança no tempo. de sexo. dos diferentes grupos sociais. dos diferentes grupos profissionais. da faixa etária dos falantes. 10. Ref.: 131458 Pontos: 1,00 / 1,00 Leia a afirmativa a seguir: "Os estudiosos dessa corrente teórica, que surge nos anos 70, concebem a língua como uma estrutura maleável, adaptativa." A afirmativa apresentada refere-se ao: Gerativismo. Estruturalismo. Funcionalismo norte-americano. Formalismo. Funcionalismo europeu.
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