Concordância e Regência Verbal - Aula 04

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Português para o TRE-SP (Teoria e Exercícios) 
Aula 04 – Concordância e regência verbal 
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Língua Portuguesa (Teoria e Exercícios) 
Concordância e regência verbal 
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Olá! 
Esta é mais uma aula dedicada ao verbo. 
 
Aula Conteúdo Programático Data 
00 Morfossintaxe do verbo 30/08 
01 Revisão morfossintática 30/08 
02 Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação 30/08 
03 Sintaxe 30/08 
04 Concordância e regência verbal 30/08 
05 Concordância e regência nominal 30/08 
06 Crase 30/08 
07 Pontuação 30/08 
08 Intelecção e interpretação de texto 30/08 
09 Ortografia oficial. Acentuação gráfica 30/08 
 
 
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Introdução .................................................................................................. 4 
Concordância verbal ..................................................................................... 4 
Casos especiais ....................................................................................... 10 
Regência verbal ......................................................................................... 33 
Casos especiais ....................................................................................... 36 
Aprofundamento ........................................................................................ 44 
Resumo .................................................................................................... 49 
Lista das Questões Comentadas ................................................................ 52 
Gabarito ................................................................................................. 61 
 
 
Tópicos da aula 
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Introdução 
A essa altura, você já deve ter se convencido de que a FCC adora verbos. Por 
isso, juntei dois temas que se relacionam a eles. Na concordância, estudaremos 
como o verbo se adapta aos termos da frase e, na regência, como ele se liga ao 
complemento. 
 
Concordância verbal 
Concordância é a variação das palavras na mesma flexão do termo a que se 
referem. Falando de modo mais claro, isso significa que uma palavra se adapta a 
outra com o intuito de vincular-se a ela. 
Exemplo: Os barcos atravessam o oceano. 
Na frase acima, o artigo (Os) aparece no gênero masculino e no plural, e o 
verbo (atravessam) está na 3a pessoa do plural. Isso nos mostra que ambas as 
palavras se adequaram à flexão do substantivo (barcos), indicando que se referem 
a ele. 
Note que, se alterarmos o gênero e o número do substantivo, tanto o artigo 
como o verbo terão de adaptar-se a ele, mantendo a correspondência de flexões. 
Exemplo: A embarcação atravessa o oceano. 
Contudo, se modificarmos o complemento do verbo, os demais termos não se 
modificarão, evidenciando que não se vinculam a ele. 
Exemplo: Os barcos atravessam a lagoa. 
Quando artigos, adjetivos, numerais ou pronomes se adequam ao 
substantivo, ocorre a concordância nominal, que estudaremos na próxima aula. 
Agora, nosso foco é a concordância verbal. 
 
 
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1. FCC/TRF-3/2016 
 
O elemento que justifica a flexão verbal da frase está sublinhado em: 
(A) Como a dialética é uma via de mão dupla, também o lado suave de John 
Lennon se nutria da presença benfazeja de Paul McCartney. Gemas preciosas 
como Julia têm as impressões digitais do parceiro... 
(B) ... também o lado suave de Lennon se nutria da presença benfazeja de 
Paul. 
(C) Em contrapartida, sem o olhar crítico de Lennon, sem sua verve, os mais 
conhecidos padrões de McCartney teriam sofrido perdas poéticas. 
(D) A força propulsora desse mecanismo era a interação dialética de John 
Lennon e Paul McCartney. 
(E) ... tais forças teriam criado, a seu ver, a mais nobre forma de arte... 
 
Comentário: indiretamente, o examinador pediu para você encontrar o sujeito das 
frases. Vejamos por quê. 
A concordância verbal possui uma regra principal e vários casos particulares. 
A regra geral de concordância diz que o verbo varia para adequar-se ao 
sujeito. 
 
Nesse sentido, ao encontrar o verbo, somos capazes de identificar o sujeito, 
pois ambos estão flexionados no mesmo número (singular ou plural) e na mesma 
pessoa (1a, 2a ou 3a). 
Caso haja mais de um termo com características similares, basta recorrer ao 
método de identificação do sujeito, que expliquei na aula 01. Examinemos as 
alternativas. 
Atenção! O verbo deve concordar em número e pessoa com o sujeito. 
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(A) Gemas preciosas como Julia têm as impressões digitais do parceiro... 
No período acima, existe apenas um verbo (têm), flexionado na 3a pessoa do 
plural — repare que a flexão está indicada pelo acento circunflexo (eu tenho, tu 
tens, ele tem, nós temos, vós tendes, eles têm). 
Mas há dois substantivos que também se encontram na 3a pessoa do plural 
(Gemas, impressões). Para saber quem é o sujeito, faça a pergunta: QUEM têm? A 
resposta é “Gemas preciosas como Julia”. Em outras palavras, podemos deduzir que 
a pedra preciosa chamada Julia tem a marca digital do parceiro. 
Seria incoerente afirmar o inverso, ou seja, que as impressões digitais têm a 
música “Julia”. Consequentemente, o termo grifado é o complemento do verbo e 
não justifica sua flexão. 
Cuidado: como “Julia” está no singular, não pode ser o sujeito de um verbo 
no plural. 
(B) ... também o lado suave de Lennon se nutria da presença benfazeja de 
Paul. 
O nome sublinhado está preposicionado. Se você lembra a aula 01, na qual 
estudamos o sujeito, sabe que ele não pode depender de preposição. 
Assim, “Lennon” é um adjunto adnominal, pois especifica o substantivo a que 
se refere (lado) e faz parte de outro termo sintático (sujeito). O verbo (nutria-se) 
flexiona-se para concordar com o núcleo do sujeito (lado). 
(C) Em contrapartida, sem o olhar crítico de Lennon, sem sua verve, os mais 
conhecidos padrões de McCartney teriam sofrido perdas poéticas. 
QUEM teriam sofrido? Só pode ser o único elemento de número igual ao do 
verbo (os mais conhecidos padrões de McCartney), que é o sujeito da oração. As 
palavras sublinhadas atuam como complemento verbal. 
(D) A força propulsora desse mecanismo era a interação dialética de John 
Lennon e Paul McCartney. 
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Repare que o termo grifado está introduzido por preposição (de + esse= 
desse). Trata-se novamente de um adjunto adnominal, com o qual o verbo não 
concorda. 
(E) ... tais forças teriam criado, a seu ver, a mais nobre forma de arte... 
QUEM teriam criado? Só pode ser a expressão sublinhada (tais forças), que 
atua como sujeito da oração. Achamos a resposta! 
Resposta: E 
 
2. FCC/TRE-AP/2015 
 
As normas de concordância estão plenamente observadas na seguinte frase: 
(A) Ao estilo verborrágico do típico escritor do começo do século foi 
contraposto pelos modernistas novas maneiras de se fazer literatura, num 
estilo mais próximo da oralidade e do coloquial. 
(B) O aumento da frequência das consultas aos dicionários eletrônicos, 
instalados em boa parte dos computadores, parecem evidenciar que não 
demorará muito para os dicionários em papel se tornarem obsoletos. 
(C) A prosa de Mário Quintana, assim como muitos dos textos de sua obra 
poética, são caracterizadas pela ironia e pela aparente simplicidade da 
linguagem e do pensamento. 
(D) Escritores rebuscados, como Coelho Neto, contemporâneo de Rui Barbosa, 
teve inegável responsabilidade no grande prestígio que o discurso 
grandiloquente e pomposo adquiriu no Brasil no final do século XIX e início do 
XX. 
(E) Muitos escritores já confessaram ver no dicionário não um manual de 
consulta esporádica, mas um livro como quaisquer outros e que pode ser lido 
do começo ao fim. 
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Comentário: para encontrar a alternativa correta, a estratégia é a mesma da 
questão anterior — identificar o verbo e o sujeito. 
Em questões de concordância, as bancas costumam recorrer a três técnicas 
para confundir o candidato: 1. usar sujeitos longos; 2. distanciar o sujeito do 
verbo, acrescentando termos intercalados entre eles; 3. colocar o verbo antes do 
sujeito. 
Dica! Caso isso aconteça, o segredo é: 1. identificar o núcleo do sujeito; 2. 
analisar o período sem as frases intercaladas, isto é, ignorando-as durante a leitura; 
3. colocar o período na ordem direta. Vejamos as frases. 
(A) Ao estilo verborrágico do típico escritor do começo do século foi 
contraposto pelos modernistas novas maneiras de se fazer literatura, num estilo 
mais próximo da oralidade e do coloquial. 
QUEM foi contraposto? As novas maneiras. Como o verbo está no singular, e 
o sujeito no plural, as normas de concordância não estão plenamente observadas. 
O adequado seria “foram contrapostas”. 
Repare que a palavra “estilo” não pode atuar como sujeito em nenhuma das 
suas ocorrências, porque aparece preposicionada em ambas (a + o = ao; em + um 
= num). 
A armadilha da banca foi colocar o verbo antes do sujeito. Para desfazê-la, é 
só visualizar a frase na ordem direta (Novas maneiras de se fazer literatura foi 
contraposto pelos modernistas). 
(B) O aumento da frequência das consultas aos dicionários eletrônicos, 
instalados em boa parte dos computadores, parecem evidenciar que não demorará 
muito para os dicionários em papel se tornarem obsoletos. 
QUEM parecem? O aumento. Como o verbo está no plural, e o sujeito no 
singular, as normas de concordância não estão observadas. O adequado seria 
“parece”. 
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A armadilha foi o sujeito longo. A palavra mais importante dele é “aumento”, 
pois, além de conter a informação principal, é a ela que os demais termos do sujeito 
se referem. Logo, é o núcleo do sujeito. 
(C) A prosa de Mário Quintana, assim como muitos dos textos de sua obra 
poética, são caracterizadas pela ironia e pela aparente simplicidade da linguagem e 
do pensamento. 
QUEM são caracterizadas? A prosa. Como o verbo está no plural, e o sujeito 
no singular, as normas de concordância não estão observadas. O adequado seria “é 
caracterizada”. 
Perceba o tamanho do termo intercalado que apareceu entre o sujeito e o 
verbo (assim como muitos dos textos de sua obra poética). Sua presença 
certamente atrapalha a leitura. O erro de concordância fica claro sem ele: “A prosa 
de Mário Quintana são caracterizadas pela ironia...”. 
(D) Escritores rebuscados, como Coelho Neto, contemporâneo de Rui Barbosa, 
teve inegável responsabilidade no grande prestígio que o discurso grandiloquente e 
pomposo adquiriu no Brasil no final do século XIX e início do XX. 
QUEM teve? Escritores rebuscados. Como o verbo está no singular, e o sujeito 
no plural, as normas de concordância não estão observadas. O adequado seria 
“tiveram”. 
Nesta letra, a FCC colocou duas intercalações (como Coelho Neto, 
contemporâneo de Rui Barbosa). Se as retirarmos, o resultado será “Escritores 
rebuscados teve”, o que torna o erro evidente. 
(E) Muitos escritores já confessaram ver no dicionário não um manual de 
consulta esporádica, mas um livro como quaisquer outros e que pode ser lido do 
começo ao fim. 
QUEM confessaram? Muitos escritores. Tanto o verbo quanto o sujeito estão 
na 3a pessoa do plural, mostrando que aquele variou para se adequar a este. Aqui 
está a resposta! 
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Resposta: E 
 
Casos especiais 
Antes de continuar, preparei uma lista com os casos particulares de 
concordância que mais aparecem nos concursos. Ela é um pouco grande, mas 
resume o que você precisa saber. 
a) Pronome relativo que 
O verbo concorda com o antecedente do pronome. 
 
A montanha que escalaram fica nos Andes. 
Fomos nós que escrevemos a peça. 
 
b) Pronome relativo quem 
Há preferência pela 3a pessoa do singular, mas podemos concordar com 
o termo antecedente. É facultativo. 
 
Fui eu quem lhe contou (ou contei) o segredo. 
São as pessoas quem pede (ou pedem) esmola. 
 
c) SE índice de indeterminação 
O verbo fica na 3a pessoa do singular. 
 
Necessita-se de consertos. 
Vive-se bem nas cidades médias. 
Era-se contente. 
 
d) SE partícula apassivadora 
O verbo concorda com o sujeito. 
 
Contratam-se funcionários. 
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Não se fazem mais óperas como antes. 
 
e) Expressão partitiva ou sujeito coletivo 
Se vierem especificados por termo no plural: singular ou plural. É 
facultativo. 
 
A maior parte deles acorda (ou acordam) cedo. 
A turma de alunos viajou (ou viajaram) com a escola. 
 
f) Sujeito com fração ou porcentagem 
i. O verbo concorda com numeral. 
Um por cento abandonou o jogo. 
Quinze por cento foram notificados. 
Dois terços compareceram perante o rei. 
 
ii. Se vier especificado: singular ou plural. É facultativo. 
Oitenta por cento do povo vivem (ou vive) mal. 
 
g) Sujeito oracional 
Singular, pois a oração representa apenas um substantivo. 
 
É necessário que fiquem de pé. 
Ocorre que não há mesas para todos. 
Praticar exercícios diários requer tempo. 
 
h) Sujeito resumido por pronome indefinido 
O verbo concorda com o pronome: singular. 
 
As águas, os morros e o ar, tudo está perfeito. 
Africanos, europeus, asiáticos, ninguém se entende. 
 
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i) Sujeito composto 
O verbo pode concordar com o termo mais próximo em caso de 
(somente nestas situações, mas é facultativo): 
 
i. sujeito posposto ao verbo; 
Passava (ou Passavam) a noite e o dia sem que ela o notasse. 
 
ii. termos sinônimos ou muito parecidos. 
O vulgar e o trivial está (ou estão) em todos nós. 
 
j) alguns de nós, quais de nós 
i. O verbo deve concordar com um dos pronomes: plural. 
Quantos de vós dizem (ou dizeis) a verdade? 
Muitos dentre nós estavam (ou estávamos) lá. 
 
ii. Se o pronome indefinido ou o interrogativo estiver no singular: o 
verbo deverá permanecer no singular. 
Nenhum de nós pedirá mais favores. 
 
k) cerca de, mais de, perto de 
Seguidos de numeral: o verbo concorda com o numeral. 
 
Menos de dois pássaros fugiram da gaiola. 
Mais de um autor publicou a obra. 
 
l) cada um 
Mesmo antes de plural, o verbo concorda o numeral (um): singular. 
 
Cada um de vocês criou uma história. 
 
 
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m) Verbos impessoais 
Ficam na 3a pessoa do singular: 
i. “haver”: sentido de existir, acontecer ou tempo decorrido; 
Havia milhares de pessoas no arraial. 
 
ii. “fazer”, “ser”, “estar”: fenômeno natural ou tempo decorrido; 
Faz quinze dias que visitou o orfanato. 
Está frio aqui. 
 
iii. verbos que indicam fenômenos da natureza ou tempo. 
Ventou (nevou, trovejou, choveu, geou) bastante. 
 
Observe como a FCC cobra essas normas. 
 
3. FCC/DPE-RR/2015 
 
As normas de concordância estão respeitadas em: 
(A) Deflagrada em 1789 com a queda da Bastilha − prisão parisiense onde se 
confinava criminosos e dissidentes políticos − a Revolução Francesa levou 
milhares de condenados à guilhotina. 
(B) A maré das inovações democráticas na Europa e nos Estados Unidos 
chegariam com algum atraso ao Brasil, mas com efeito igualmente 
devastador. 
(C) As ideias revolucionárias do século 18, apesar do isolamento do país, 
viajava na bagagem da pequena elite brasileira que tivera oportunidade de 
estudar em Portugal. 
(D) No final do século 18, haviam mudanças profundas na tecnologia, com a 
invenção das máquinas a vapor protagonizadas pelos ingleses. 
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(E) Em 1776, ano da Independência dos Estados Unidos, havia nove 
universidades no país, incluindo a prestigiada Harvard, e chegava a três 
milhões de exemplares por ano a circulação de jornais. 
 
Comentário: essa questão é similar à anterior. Podemos seguir o mesmo 
raciocínio: achar primeiro verbo, depois o sujeito. Se necessário, colocaremos a 
frase na ordem direta. 
(A) Deflagrada em 1789 com a queda da Bastilha − prisão parisiense onde se 
confinava criminosos e dissidentes políticos − a Revolução Francesa levou milhares 
de condenados à guilhotina. 
QUEM se confinava? Criminosos e dissidentes. A oração está na voz passiva e 
equivale a “criminosos e dissidentes políticos eram confinados”. 
O SE atuou como pronome apassivador, e acabamos de ver que, na voz 
passiva, o verbo concorda com o sujeito. A flexão correta seria “confinavam”. 
(B) A maré das inovações democráticas na Europa e nos Estados Unidos 
chegariam com algum atraso ao Brasil, mas com efeito igualmente devastador. 
QUEM chegariam? A maré. A flexão correta seria “chegaria”. 
Estratégia usada pela banca: sujeito longo. Solução: achar o núcleo do sujeito. 
(C) As ideias revolucionárias do século 18, apesar do isolamento do país, 
viajava na bagagem da pequena elite brasileira que tivera oportunidade de estudar 
em Portugal. 
QUEM viajava? As ideias. A flexão correta seria “viajavam”. 
Estratégia usada pela banca: intercalação. Solução: retirá-la da frase. 
(D) No final do século 18, haviam mudanças profundas na tecnologia, com a 
invenção das máquinas a vapor protagonizadas pelos ingleses. 
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As bancas sempre cobram o verbo haver. Desde a aula demonstrativa, tenho 
falado que esse verbo, no sentido de existir ou acontecer, não tem sujeito. 
Como ele é impessoal, não possui nenhum termo para concordar, de modo 
que não varia. A forma correta seria “havia mudanças”. 
(E) Em 1776, ano da Independência dos Estados Unidos, havia nove 
universidades no país, incluindo a prestigiada Harvard, e chegava a três milhões de 
exemplares por ano a circulação de jornais. 
Olhe o havia de novo. Mas agora ele foi empregado corretamente. Como não 
há sujeito, o verbo está 3a pessoa do singular. 
Quanto ao verbo “chegar”, coloque a frase na ordem direta, para identificar o 
sujeito (... a circulação de jornais chegava a três milhões de exemplares por ano). 
Perceba que ele está adequado, pois concordou com o sujeito, na 3a pessoa do 
singular. Esta é a resposta! 
Resposta: E 
 
4. FCC/TCE-SP/2015 
 
A frase cuja REDAÇÃO está inteiramente correta é: 
(A) Afirmar que as categorias de idade são construções culturais − sujeitas, 
portanto, a mudanças históricas − não significa dizer que elas não têm 
efetividade. 
(B) Na velhice, devem haver perdas próprias da idade que continuarão a ser 
um fato que não se deseja e cuja existência nega-se de forma cada vez mais 
sofisticada. 
(C) Seguiram-se do aumento de sua capacidade de exigir mais e implementar 
demandas políticas, o crescimento do número de aposentados. 
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(D) Indaga-se se os velhos serão vistos como pessoas sedentárias e inativas, 
a consumir recursos públicos que se alocaria e distribuiria para outros setores 
da sociedade. 
(E) Certamente foram ampliados, com o conjunto de novas práticas que 
acompanham a invenção da terceira idade, o leque de escolhas de como viver 
o envelhecimento. 
 
Comentário: procuremos o verbo e seu sujeito. 
(A) Afirmar que as categorias de idade são construções culturais − sujeitas, 
portanto, a mudanças históricas − não significa dizer que elas não têm efetividade. 
Se estiver com dificuldade para encontrar o sujeito pelo método da pergunta 
(O que não significa?), tente retirar o termo intercalado do período. 
Assim, você terá “Afirmar que as categorias de idade são construções culturais 
não significa...”. Repare que o sujeito é uma oração (Afirmar... não significa). Trata-
se, portanto, de sujeito oracional, ou seja, sujeito constituído de verbo. 
Com sujeito oracional, o verbo fica na 3a pessoa do singular. E foi o que 
ocorreu (significa). Esta é a resposta! 
(B) Na velhice, devem haver perdas próprias da idade que continuarão a ser 
um fato que não se deseja e cuja existência nega-se de forma cada vez mais 
sofisticada. 
Olhe quem apareceu mais uma vez! A diferença agora é a locução verbal. 
Saiba que, quando o “haver” for o verbo principal de uma locução, nos 
sentidos já citados, toda a locução será impessoal. 
Assim, a locução não tem sujeito. A forma correta seria “deve haver perdas”. 
(C) Seguiram-se do aumento de sua capacidade de exigir mais e implementar 
demandas políticas, o crescimento do númerode aposentados. 
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O QUE se seguiram? Não descobriu? Coloque na ordem direta: o crescimento 
do número de aposentados seguiram-se. Repare que “aposentados” está 
preposicionado e não pode atuar como sujeito, cujo núcleo é “crescimento”. 
A forma correta do verbo seria “seguiu-se”. 
(D) Indaga-se se os velhos serão vistos como pessoas sedentárias e inativas, 
a consumir recursos públicos que se alocaria e distribuiria para outros setores da 
sociedade. 
O primeiro verbo grifado representa a oração principal de um período 
subordinado (Indaga-se ISTO). Como vimos na última aula, as orações substituíveis 
por ISTO exercem função de sujeito da oração principal. 
Com sujeito oracional, o verbo deve permanecer na 3a pessoa do singular, 
e foi o que ocorreu (Indaga-se). 
Os outros dois termos sublinhados estão na voz passiva (atenção ao SE!), 
caso em que os verbos se comportam normalmente. Podemos então usar o método 
da pergunta para identificar o sujeito. 
O QUE se alocaria e distribuiria? Recursos públicos. Reescrita na voz passiva 
analítica (SER + particípio), a frase equivale a “recursos públicos seriam alocados e 
distribuídos...”. Logo, a forma correta seria “se alocariam e distribuiriam”. 
(E) Certamente foram ampliados, com o conjunto de novas práticas que 
acompanham a invenção da terceira idade, o leque de escolhas de como viver o 
envelhecimento. 
O QUE foram ampliados? O leque. A FCC não só inverteu a ordem, colocando 
o verbo antes do sujeito, como inseriu uma intercalação enorme entre eles. 
Reorganizando a frase, temos “o leque de escolhas de como viver o 
envelhecimento foram ampliados”, evidenciando que a forma correta seria “foi 
ampliado”. 
Resposta: A 
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5. FCC/TRT-PR/2015 
 
Consideradas as normas de concordância verbal, a frase em que estão 
plenamente respeitadas é: 
(A) Não chegou a preocupar Picasso, evidentemente, as condições de venda 
de suas esculturas ou mesmo se poderiam ser tema de exposição. 
(B) Ao se deterem nas obras de Picasso, muitos dos que apreciam a escultura 
percebem nela uma evi dente conexão com a arte africana. 
(C) Ao permitirem improvisações, segundo a curadora Ann Temke, a escultura 
se adaptava ao temperamento irrequieto de Picasso. 
(D) À época, quando se olha as esculturas europeias não se pensa em um 
poder mágico delas derivado. 
(E) Devem haver explicações para a escultura de Picasso, embora de 
reconhecido valor artístico, não ter sido reunida com frequência. 
 
Comentário: direto aos itens! 
(A) Não chegou a preocupar Picasso, evidentemente, as condições de venda 
de suas esculturas ou mesmo se poderiam ser tema de exposição. 
O QUE não chegou a preocupar? As condições. A forma adequada seria 
“chegaram a preocupar”. 
(B) Ao se deterem nas obras de Picasso, muitos dos que apreciam a escultura 
percebem nela uma evidente conexão com a arte africana. 
QUEM se detêm? Muitos dos que apreciam a escultura. O verbo concordou 
com o sujeito. É a resposta! 
(C) Ao permitirem improvisações, segundo a curadora Ann Temke, a escultura 
se adaptava ao temperamento irrequieto de Picasso. 
QUEM permitem? A escultura. A forma adequada seria “permitir”. 
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(D) À época, quando se olha as esculturas europeias não se pensa em um 
poder mágico delas derivado. 
Voz passiva de novo. O QUE se olha? As esculturas. A forma adequada seria 
“olham”. 
(E) Devem haver explicações para a escultura de Picasso, embora de 
reconhecido valor artístico, não ter sido reunida com frequência. 
Locução com verbo “haver” outra vez. A forma adequada seria “deve 
haver”. 
Resposta: B 
 
6. FCC/TRT-MT/2016 
 
O verbo que pode ser flexionado em uma forma do plural, sem prejuízo da 
correção e sem que nenhuma outra modificação seja feita na frase, está em 
(A) ... existe pouco espaço para as velhas bibliotecas... 
(B) ... a biblioteca recebe 2.000 usuários por dia... 
(C) ... que jamais se pensaria em... 
(D) A metade de seus usuários tem entre 25 e 35 anos. 
(E) ... que observa como os grandes leitores das bibliotecas... 
 
Comentário: quando algum verbo pode ser flexionado sem prejuízo da correção e 
sem que nenhuma outra modificação seja feita na frase, é caso de concordância 
facultativa. Vejamos. 
(A) ... existe pouco espaço para as velhas bibliotecas... 
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20 
Se o verbo for para o plural (existem), haverá problema de concordância, 
porque nenhum termo atuará como sujeito — note que “velhas bibliotecas” está 
preposicionado (para). 
(B) ... a biblioteca recebe 2.000 usuários por dia... 
Se o verbo for para o plural (recebem), haverá problema de incoerência, 
porque interpretaremos que os usuários passarão a receber a biblioteca. 
(C) ... que jamais se pensaria em... 
Se o verbo for para o plural (pensariam), haverá problema de concordância, 
porque, com índice de indeterminação do sujeito (olhe o SE novamente), o 
verbo fica na 3a pessoa do singular. 
Repare que essa construção é coerente, porque o sujeito está indeterminado, 
de modo que não seria possível concordar com ele. 
(D) A metade de seus usuários tem entre 25 e 35 anos. 
Se o verbo for para o plural (têm), não haverá prejuízo à correção e nenhuma 
outra modificação na frase será necessária. 
A diferença passará a ser o referente: no singular, o verbo se adaptará a 
“metade”; no plural, a “usuários”. Aqui está o caso de concordância facultativa. 
O termo “a metade de” é uma expressão partitiva, isto é, um elemento que 
indica parte do todo, a exemplo de a maioria de, boa parte de, uma porção de. 
Com expressões partitivas, seguidas de termo plural, o verbo fica no 
singular ou no plural. Foi isso o que aconteceu (A metade de seus usuários tem / 
têm). Achamos a resposta! 
(E) ... que observa como os grandes leitores das bibliotecas... 
Se o verbo for para o plural (observam), haverá problema de concordância, 
porque nenhum termo atuará como sujeito. 
Resposta: D 
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21 
Como você viu, o SE pode atuar como partícula apassivadora (PA), formando 
a voz passiva sintética, ou como índice de indeterminação do sujeito (IIS), 
indicando que o sujeito da frase é indeterminado. 
A voz passiva ocorre somente com verbos de transitividade direta, 
diferentemente do que acontece na indeterminação sujeito. Naquela, o verbo 
concorda normalmente, segundo a regra geral, enquanto nesta ele permanece no 
singular. 
Para facilitar, veja o resumo abaixo, que mostra as diferenças de cada caso, 
seguidas de exemplos. 
SE Verbos Concordância Exemplos 
PA VTD, VTDI Segue a regra geral 
Vendem-se casas. 
Dão-se aulas a crianças. 
IIS VI, VTI, VL Verbo na 3a p. singular 
Vive-se bem em Niterói. 
Trata-se de boas notícias. 
Era-se feliz. 
 
Lembre-se de que verbos intransitivos,transitivos indiretos e de ligação não 
admitem voz passiva. 
 
7. FCC/TRF-3/2016 
 
A respeito da concordância verbal, é correto afirmar: 
(A) Em "A aquisição de novas obras devem trazer benefícios a todos os 
frequentadores", a concordância está correta por se tratar de expressão 
partitiva. 
(B) Em "Existe atualmente, no Brasil, cerca de 60 museus", a concordância 
está correta, uma vez que o núcleo do sujeito é "cerca". 
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22 
(C) Na frase "Hão de se garantir as condições necessárias à conservação das 
obras de arte", o verbo "haver" deveria estar no singular, uma vez que é 
impessoal. 
(D) Em "Acredita-se que 25% da população frequentem ambientes culturais", 
a concordância está correta, uma vez que a porcentagem é o núcleo do 
segmento nominal. 
(E) Na frase "A maioria das pessoas não frequentam o museu", o verbo 
encontra-se no plural por concordar com "pessoas", ainda que pudesse, no 
singular, concordar com "maioria". 
 
Comentário: examinemos as afirmativas. 
(A) Em "A aquisição de novas obras devem trazer benefícios a todos os 
frequentadores", a concordância está correta por se tratar de expressão partitiva. 
Palavras partitivas representam a parte de um todo. Isso não ocorre com o 
substantivo “aquisição”, que corresponde à ação de adquirir algo. A forma correta 
seria “deve”. 
(B) Em "Existe atualmente, no Brasil, cerca de 60 museus", a concordância 
está correta, uma vez que o núcleo do sujeito é "cerca". 
A expressão “cerca de” indica quantidade aproximada. Nesse caso, a 
concordância segue regra especial. 
Com as expressões cerca de, mais de, perto de, seguidas de numeral, 
o verbo concorda o numeral. Assim, a forma correta seria “existem”. 
(C) Na frase "Hão de se garantir as condições necessárias à conservação das 
obras de arte", o verbo "haver" deveria estar no singular, uma vez que é impessoal. 
É uma cilada! O verbo variou corretamente. 
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23 
O “haver” é impessoal nas situações que vivo repetindo: no sentido de existir, 
acontecer, tempo decorrido ou ser necessário. Nas outras, é verbo pessoal, ou seja, 
tem sujeito. 
Na frase acima, ele atua como verbo auxiliar da locução “hão de garantir-se”. 
Sendo auxiliar de verbo pessoal (garantir-se), deve variar. 
Note que, quando o “haver” for sinônimo de “ter”, será pessoal, a 
exemplo de “Se eles houvessem escutado as orientações, haveriam encontrado a 
solução”. 
(D) Em "Acredita-se que 25% da população frequentem ambientes culturais", 
a concordância está correta, uma vez que a porcentagem é o núcleo do segmento 
nominal. 
Com sujeito formado de porcentagem, o verbo concorda com o numeral, 
não com a porcentagem. 
Além disso, se ela estiver especificada, como ocorreu na frase (da população), 
a concordância com o substantivo (população) será facultativa. Assim, o verbo 
poderia aparecer tanto no singular (frequente) como no plural (frequentem). 
(E) Na frase "A maioria das pessoas não frequentam o museu", o verbo 
encontra-se no plural por concordar com "pessoas", ainda que pudesse, no singular, 
concordar com "maioria". 
Essa você já conhece. É a famosa expressão partitiva e sua concordância 
facultativa. Achamos a resposta! 
Resposta: E 
 
8. FCC/TRT-14/2016 
 
As exigências quanto à concordância verbal estão plenamente atendidas na 
frase: 
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24 
(A) A muitos poderá parecer um excesso as lutas travadas pelas mulheres 
americanas contra a prática de graves atitudes machistas. 
(B) Acaba por se constituir numa grande hipocrisia as atitudes de quem se diz 
reger por determinada moral e pratica outra, inteiramente diversa. 
(C) É comum que aos homens ocorra estar no exercício de um direito quando, 
em suas práticas amorosas, impõem às mulheres o que as humilha e as 
desonra. 
(D) Couberam às mulheres americanas, cansadas de se submeterem aos 
machistas, travar duras lutas contra o assédio sexual e outras práticas que as 
vitimam. 
(E) A maioria dos homens não costuma levar a sério o “não” que, saindo das 
bocas das namoradas, ressoam como se fosse tão somente uma fingida 
evasiva. 
 
Comentário: o estilo das questões é parecido. Vamos às alternativas. 
(A) A muitos poderá parecer um excesso as lutas travadas pelas mulheres 
americanas contra a prática de graves atitudes machistas. 
Se não encontrou o erro, coloque na ordem direta (as lutas travadas pelas 
mulheres americanas contra a prática de graves atitudes machistas poderá parecer 
um excesso a muitos). 
O sujeito é longo, mas seu núcleo é “lutas”, e o verbo deveria concordar com 
ele (poderão). 
(B) Acaba por se constituir numa grande hipocrisia as atitudes de quem se diz 
reger por determinada moral e pratica outra, inteiramente diversa. 
Na ordem direta, temos “as atitudes de quem se diz reger por determinada 
moral e pratica outra acaba por...”. 
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25 
O núcleo do sujeito é “atitudes”, e o verbo deveria concordar com ele 
(acabam). 
(C) É comum que aos homens ocorra estar no exercício de um direito quando, 
em suas práticas amorosas, impõem às mulheres o que as humilha e as desonra. 
O primeiro verbo (É) e o segundo (ocorra) mantiveram-se na 3a pessoa do 
singular, para concordar com os sujeitos oracionais “que aos homens” e “estar 
no exercício”. Note que tais sujeitos equivalem a ISTO (Isto é comum, É comum 
que ocorra isto). 
A concordância dos outros verbos pode ser percebida pela reorganização da 
frase (os homens impõem às mulheres aquilo que humilha e desonra as mulheres). 
O sujeito de “impõem” é “homens”. O sujeito de “humilha” e “desonra” é “que”. 
Quando o pronome relativo “que” atua como sujeito, o verbo concorda 
com o antecedente do pronome — a palavra “o”, que equivale a “aquilo”. 
Como todos os verbos se adaptaram corretamente aos respectivos sujeitos, 
esta é a resposta! 
(D) Couberam às mulheres americanas, cansadas de se submeterem aos 
machistas, travar duras lutas contra o assédio sexual e outras práticas que as 
vitimam. 
Na ordem direta, temos “travar duras lutas contra o assédio sexual e outras 
práticas que as vitimam couberam às mulheres americanas”. 
O núcleo do sujeito é “travar”, ou seja, trata-se de sujeito oracional, 
equivalente a ISTO. O verbo deveria permanecer na 3a pessoa do singular (Coube). 
(E) A maioria dos homens não costuma levar a sério o “não” que, saindo das 
bocas das namoradas, ressoam como se fosse tão somente uma fingida evasiva. 
O primeiro verbo sublinhado está correto, porque se relaciona com expressão 
partitiva (a maioria) seguida de termo plural (dos homens). Como você sabe, 
expressão partitiva + plural = concordância facultativa. 
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26 
O segundo está inadequado, porque não concordou com o sujeito, conforme 
percebemos ao retirar as intercalações (o “não” que...ressoam). Seu sujeito é o 
pronome relativo “que”, e o verbo deveria concordar com o antecedente dele 
(não), ficando no singular (ressoa). 
Resposta: C 
 
9. FCC/TRT-24/2016 
 
O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se em uma forma do 
plural para preencher corretamente a lacuna da frase: 
(A) Nem se ...... (pensar) em dar ouvidos às pessoas que não acreditam no 
poder da arte de contar histórias. 
(B) Aos meninos do bairro ...... (parecer) melhor ouvir histórias do que se 
entreter com jogos eletrônicos. 
(C) Das histórias que ouviram nada os ...... (encantar) mais do que as 
inflexões do narrador. 
(D) É improvável que nos anos futuros ...... (deixar) de haver gratas 
recordações dessas histórias que ouvimos. 
(E) Para a maioria dos alunos ainda se ...... (conservar) os momentos 
mágicos daquela antiga sessão. 
 
Comentário: apenas um verbo poderá ficar no plural. Analisemos as opções. 
(A) Nem se ...... (pensar) em dar ouvidos às pessoas que não acreditam no 
poder da arte de contar histórias. 
Atenção ao SE. Quando ele aparecer, você precisará identificar a predicação 
verbal. Se for transitiva direta, a frase estará na voz passiva, e o verbo concordará 
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27 
com o sujeito. Caso contrário, o sujeito será indeterminado, e o verbo ficará na 3a 
pessoa do singular. 
No período acima, há complemento verbal introduzido por preposição (em dar 
ouvidos). Consequentemente, o verbo é transitivo indireto (pensa-se em algo), e o 
“se” é índice de indeterminação do sujeito. 
A forma verbal correta é “pensa”, no singular. 
(B) Aos meninos do bairro ...... (parecer) melhor ouvir histórias do que se 
entreter com jogos eletrônicos. 
O QUE parece melhor? Ouvir histórias. É sujeito oracional, substituível por 
ISTO (Isto parece melhor). 
A forma verbal correta é “parece”, no singular. 
(C) Das histórias que ouviram nada os ...... (encantar) mais do que as 
inflexões do narrador. 
O QUE encanta mais? Nada. O sujeito é o pronome indefinido. Talvez a 
reescrita do período o ajude a visualizar isso: nada encanta [eles] mais do que as 
inflexões do narrador. 
Quando um pronome indefinido atua como sujeito, o verbo fica na 3a 
pessoa do singular. 
A forma verbal correta é “encanta”, no singular. 
(D) É improvável que nos anos futuros ...... (deixar) de haver gratas 
recordações dessas histórias que ouvimos. 
Olhe quem apareceu de novo! É o haver, atuando como verbo principal de 
uma locução verbal (deixar de haver). Como você sabe, nesse caso, a locução 
inteira passa a ser impessoal. 
A forma verbal correta é “deixe”, no singular. 
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28 
(E) Para a maioria dos alunos ainda se ...... (conservar) os momentos 
mágicos daquela antiga sessão. 
Cuidado! Não se trata de concordância com expressão partitiva, pois ela está 
preposicionada (Para). 
O único sujeito possível no contexto é “os momentos mágicos daquela antiga 
sessão”, mas, por causa do SE, precisamos identificar a predicação verbal, para 
descobrir se o verbo será flexionado. 
O verbo “conservar” apresenta transitividade direta, já que não se liga ao 
complemento por meio de preposição (quem conserva conserva algo). Além disso, 
a frase pode ser colocada na voz passiva analítica (os momentos... são 
conservados). 
Consequentemente, o “se” é um pronome apassivador, e a forma verbal 
correta é “conservam”, no plural. Eis a resposta! 
Resposta: E 
 
10. FCC/TRT-MT/2016 
 
Está correta a redação que se encontra em: 
(A) Os ruídos indesejados invadem a privacidade, obrigando os moradores das 
cidades a participarem do que não lhes interessam. 
(B) Ouve-se, ainda que de dentro de apartamentos com janelas fechadas, os 
sons indesejados do programa de televisão no último volume do imóvel 
vizinho. 
(C) Para alguns, os barulhos da cidade, mais do que mera consequência do 
aprimoramento tecnológico, configuram-se como estorvo cuja insistência 
altera a vida. 
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29 
(D) Cada um dos rumores produzidos pelas pessoas na cidade grande 
acossam os mais sensíveis, causando estresse e doença. 
(E) Prestes a explodir, o homem indefeso constata que as pessoas e a 
tecnologia trabalham contra ele, como se os emboscasse a cada esquina. 
 
Comentário: busquemos a alternativa que não contém erro de concordância. 
(A) Os ruídos indesejados invadem a privacidade, obrigando os moradores das 
cidades a participarem do que não lhes interessam. 
Se você não identificou o referente do verbo “interessar”, reorganize o trecho 
final do período (Os moradores das cidades são obrigados a participar daquilo que 
não interessam a eles). 
O sujeito é o pronome relativo (que). Como ele retoma um antecedente no 
singular (do), o verbo também deveria estar no singular (interessa). 
(B) Ouve-se, ainda que de dentro de apartamentos com janelas fechadas, os 
sons indesejados do programa de televisão no último volume do imóvel vizinho. 
Atenção ao SE. Uma forma de saber quando a oração está na voz passiva 
sintética é tentar colocá-la na passiva analítica (SER + particípio). Caso a 
transposição seja possível, o “se” atuará como pronome apassivador. 
Na frase original, temos “Ouve-se... os sons indesejados”. Na transposição, 
obtemos “Os sons indesejados são ouvidos”. Funcionou. O verbo é transitivo direto, 
e o “se” é uma partícula apassivadora, indicando que o verbo deveria estar no 
plural, para concordar com o sujeito (Ouvem-se os sons indesejados). 
(C) Para alguns, os barulhos da cidade, mais do que mera consequência do 
aprimoramento tecnológico, configuram-se como estorvo cuja insistência altera a 
vida. 
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30 
Tente fazer a transposição do trecho original (os barulhos da cidade 
configuram-se) para a passiva analítica (os barulhos da cidade são configurados). 
Deu certo! O verbo é transitivo direto, e o “se” é pronome apassivador. 
Como o verbo e o sujeito estão no plural, a redação está correta. A letra C é 
a resposta! 
(D) Cada um dos rumores produzidos pelas pessoas na cidade grande 
acossam os mais sensíveis, causando estresse e doença. 
O núcleo da expressão “cada um” é o numeral (um). Assim, o verbo deve 
permanecer no singular (acossa), mesmo que ela esteja especificada por 
substantivo no plural (dos rumores). 
Com as expressões cada um e mais de um, seguidas de termo plural, 
o verbo concorda o numeral (um). 
Em relação ao “mais de um”, no entanto, há duas exceções listadas no tópico 
“Aprofundamento”, ao final da aula. 
(E) Prestes a explodir, o homem indefeso constata que as pessoas e a 
tecnologia trabalham contra ele, como se os emboscasse a cada esquina. 
Reorganizando o trecho final, obtemos “... como se as pessoas e a tecnologia 
emboscasse o homem a cada esquina”. 
Desse jeito visualizamos o erro com clareza. Se as pessoas e a tecnologia 
emboscam o homem, o verbo deveria estar no plural. Note que o pronome “os” 
também está inadequado, porque se refere ao homem. A forma correta, portanto, 
seria “...comose o emboscassem a cada esquina”. 
Resposta: C 
 
 
 
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11. FCC/TRF-3/2016 
 
O verbo que pode ser indiferentemente flexionado no singular ou no plural 
encontra-se em: 
(A) ... hora de enfrentar o dragão, como diz o Tom, enfrentar as luzes, os 
cartazes, e a plateia... 
(B) Mas a música brasileira, ao contrário de outras artes, já traz dentro de si 
os elementos de renovação. 
(C) Veja, os Beatles, foram à Índia... 
(D) O importante é Mutantes e Martinho da Vila no mesmo palco. 
(E) ... onde samba, toada etc. são ritmos virgens para seus melhores 
músicos... 
 
Comentário: se o verbo pode ser flexionado indiferentemente, temos de encontrar 
a concordância facultativa. Vamos aos itens. 
(A) ... hora de enfrentar o dragão, como diz o Tom, enfrentar as luzes, os 
cartazes, e a plateia... 
Os verbos sublinhados estão no infinitivo impessoal, e os termos que se 
seguem a eles (o dragão; as luzes, os cartazes, e a plateia) atuam como 
complementos verbais. 
Nesse sentido, nenhum dos verbos pode ser flexionado, pois o primeiro ficaria 
sem referente no plural, e o segundo concordaria com seu complemento. 
(B) Mas a música brasileira, ao contrário de outras artes, já traz dentro de si 
os elementos de renovação. 
QUEM traz? A música. O verbo deve permanecer no singular, para concordar 
com o núcleo do sujeito. 
(C) Veja, os Beatles, foram à Índia... 
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32 
Veja QUEM? Sabemos quem é o sujeito pela flexão verbal. O verbo está 
conjugado no imperativo (vê tu, veja você, vejamos nós, vede vós, vejam vocês), 
e o sujeito é “você”. Desse modo, a flexão para o plural seria inadequada, já que 
modificaria o referente do verbo. 
QUEM foram? Os Beatles. O verbo deve permanecer no plural, para concordar 
com o núcleo do sujeito. 
(D) O importante é Mutantes e Martinho da Vila no mesmo palco. 
Neste caso, tanto faz perguntar “QUEM é?” ou “QUEM são?”. A resposta pode 
ser “O importante” ou “Mutantes e Martinho da Vila”. 
O verbo “ser” é o que apresenta mais particularidades em relação à 
concordância. Mas você não precisa conhecer todas elas. Basta saber que ele pode 
concordar com o sujeito ou o predicativo em algumas situações (listadas no 
tópico “Aprofundamento”). 
Aqui, vemos um termo no singular determinado por artigo (O importante) e 
outro composto de substantivos próprios (Mutantes e Martinho da Vila). Mesmo 
considerando que este seja o sujeito, o verbo pode concordar aquele (O 
importante), no papel de predicativo. Encontramos! 
(E) ... onde samba, toada etc. são ritmos virgens para seus melhores 
músicos... 
Embora eventualmente o verbo ser possa concordar com o sujeito ou o 
predicativo, note que, no trecho acima, tanto um quanto outro estão no plural. 
Nesse sentido, o verbo deve permanecer no plural, pois não há termo no 
singular para estabelecer tal concordância. 
Resposta: D 
 
Se quiser conhecer mais casos especiais de concordância verbal, veja o tópico 
“Aprofundamento”. 
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33 
Regência verbal 
Regência é a relação de dependência sintática entre as palavras. 
Falando de forma mais simples, isso significa que um termo pode determinar como 
o outro aparece na frase. 
Nesse sentido, as regras de concordância que acabamos de ver são 
consequência da regência, pelo fato de estipularem que algumas classes gramaticais 
se adaptem a outras. Quando o substantivo atua como sujeito, por exemplo, rege 
os adjetivos, artigos, numerais, pronomes e verbos que se adequam a ele. 
Chamamos de regente a palavra que exige um complemento, o qual, por sua 
vez, é o termo regido. A regência pode se dar também pela ausência de 
complemento, de forma que o uso desnecessário de termo regido representaria erro 
de regência. Para tornar a explicação mais clara, observe as frases seguintes. 
Exemplos: Embora pareça animado, não para de bocejar. 
 As férias consistiram em momentos de aventura. 
Na primeira, a conjunção (Embora) rege o verbo (parecer), obrigando-o a se 
flexionar no modo subjuntivo. Seria inadequado utilizá-lo no indicativo, pois a 
regência da conjunção seria desrespeitada. Na mesma frase, perceba que verbo 
“bocejar” dispensa complemento, sendo essa a característica da sua regência. 
No segundo exemplo, o verbo “consistir” é o termo regente, porque exige a 
preposição “em”, a qual introduz o termo regido. 
Assim, quando o termo regente é um nome, ocorre a regência nominal. 
Quando ele é um verbo, dá-se a regência verbal. Note que a regência ocorre 
quando um termo exige outro. Desse modo, preposições que introduzem adjuntos 
adverbiais ou adnominais não estabelecem relação de regência. 
 
12. FCC/TCM-GO/2015 
 
A expressão a que preenche adequadamente a lacuna da seguinte frase: 
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34 
(A) Poucos são os jovens ...... venham aproveitar-se dos benefícios de uma 
boa formação escolar num estabelecimento privado. 
(B) Garantir uma educação de boa qualidade é quase tão importante quanto 
garantir a pureza do ar ...... aspiramos. 
(C) Há quem ainda ache que os valores ...... os jovens são submetidos no 
convívio familiar tenham mais peso que os cultivados por seus colegas. 
(D) A influência ...... exercem os jovens entre si, no interior dos grupos, acaba 
sendo fundamental para a formação de todos. 
(E) Muito leitor do texto ficará curioso para saber como era a formação ...... 
se propagava nas comunidades ancestrais. 
 
Comentário: o examinador quer saber se você conhece a regência dos verbos 
apresentados nas frases acima, mas não é necessário se aprofundar no assunto 
para acertar a questão. 
Na maioria das vezes, somos capazes de resolver exercícios como esse sem 
estudar o conteúdo, ou seja, com base apenas em nossa experiência como falantes 
nativos de português. Vejamos qual verbo exige a preposição “a”. 
(A) Poucos são os jovens ...... venham aproveitar-se dos benefícios de uma 
boa formação escolar num estabelecimento privado. 
A locução sublinhada exige a preposição “de”, como em “Ele veio aproveitar-
se da oportunidade”. Uma vez que a frase já contém o termo regido (dos), seria 
inadequado preencher a lacuna com “a que”. 
(B) Garantir uma educação de boa qualidade é quase tão importante quanto 
garantir a pureza do ar ...... aspiramos. 
Em questões de regência, deve-se prestar atenção ao significado do verbo, 
pois a regência é alterada conforme o sentido que se atribua a ele. 
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35 
O verbo sublinhado (aspirar) é exemplo de palavra que expressa noções 
diferentes de acordo com a regência utilizada. Assim, no sentido de absorver ou 
inalar, é transitivo direto (Alguém aspira algo). Na acepção de desejar ou almejar, 
é transitivo indireto e exige a preposição “a” (Alguém aspira a algo). 
Como a frase faz analogia entre a importância de uma educaçãode qualidade 
e a do ar que respiramos, apenas o primeiro significado é coerente. A lacuna deve 
ser preenchida com “que” (a pureza do ar que aspiramos), sem preposição. 
(C) Há quem ainda ache que os valores ...... os jovens são submetidos no 
convívio familiar tenham mais peso que os cultivados por seus colegas. 
Em questões de concordância e regência, a ordem direta (estrutura SVC) 
sempre ajuda. Recorrendo a ela, podemos interpretar a oração sublinhada da 
seguinte forma: “Os jovens são submetidos a valores”. 
Como o verbo (submeter) exige a preposição “a”, é correto completar a lacuna 
com a expressão “a que”, de acordo com o solicitado pelo comando. Esta é a 
resposta! 
(D) A influência ...... exercem os jovens entre si, no interior dos grupos, acaba 
sendo fundamental para a formação de todos. 
Na ordem direta, obtemos “os jovens exercem influência entre si”. Como não 
houve preposição entre o verbo (exercem) e seu complemento (influência), seria 
inadequado acrescentar a expressão “a que” na lacuna. 
A forma correta é “A influência que exercem os jovens entre si”. 
(E) Muito leitor do texto ficará curioso para saber como era a formação ...... 
se propagava nas comunidades ancestrais. 
Reorganizando a frase, temos “a formação propagava-se nas comunidades 
ancestrais”. Considerando que nenhum verbo exige a preposição “a”, a lacuna deve 
ser preenchida somente com pronome relativo “que”, exercendo a função de sujeito 
(a formação que se propagava). 
Resposta: C 
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Você percebeu como predicação e regência verbal são assuntos inter-
relacionados? Dependemos do conhecimento de ambas para compreender as 
orações. 
 
Casos especiais 
Embora tenhamos facilidade em saber a regência da maioria dos verbos, 
existem casos nos quais usamos a regência em desacordo com a norma gramatical. 
Por isso, fiz um resumo para você, com os mais cobrados nos concursos. 
Atente para o fato de que o uso de uma ou outra preposição pode modificar o 
sentido do verbo. 
Verbo Regência: Sentido Exemplo 
Aspirar 
VTD: absorver, respirar 
VTI (a): desejar 
Aspirava o pó da rua. 
Os empresários aspiram ao sucesso. 
Assistir 
VTD: ajudar 
VTI (a): ver 
O enfermeiro assistiu os doentes. 
Eles assistiram ao desfile. 
Esquecer, 
Lembrar 
VTD ou VTI (se + de) 
Esqueceram o menino. 
Lembrei-me do que aconteceu. 
Haver 
VTD: existir, ocorrer 
Verbo auxiliar: ter 
Haverá momentos inesperados. 
Elas haviam chegado na hora. 
Implicar 
VTD: acarretar 
VTI (com): importunar 
VTDI (em): envolver 
Desobedecer implicará multas. 
Vivia implicando com a irmã. 
Implicaram o ator em problemas. 
Obedecer, 
Desobedecer 
VTI (a) 
Sempre obedeceu ao dono. 
Ele desobedece ao pai. 
Preferir VTDI (a) Ele prefere esculturas a pinturas. 
Visar 
VTD: mirar 
VTI (a): desejar 
O atirador visou o alvo. 
O ajudante visava ao cargo. 
 
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37 
Existe ainda mais um caso que merece sua atenção. É o dos verbos 
locativos, isto é, aqueles que indicam lugar. Nas situações em que eles exprimirem 
movimento, regerão a preposição “a”; nas outras, exigirão “em”. Veja alguns 
exemplos. 
Verbo Locativo Preposição Exemplo 
Com movimento a 
Chegaram cedo ao cinema. 
Ela observa aonde o filho vai. 
Sem movimento em 
Ele reside em São Luís. 
Estive na casa onde moramos. 
 
 
 
13. FCC/TRE-RR/2015 
Não impressionou ao conde Afonso Celso, de quem contam que respondeu 
assim a um sujeito ... 
 
A expressão sublinhada acima preenche corretamente a lacuna existente em: 
(A) Aqueles ...... caberia manifestar apoio aos defensores da causa em 
discussão ainda não haviam conseguido chegar à tribuna. 
(B) O acadêmico, ...... todos esperavam um vigoroso aparte contrário ao 
pleito, permaneceu em silêncio na tumultuada sessão. 
(C) Em decisão unânime, os acadêmicos ofereceram dados da agremiação 
...... desejasse participar da discussão daquele dia. 
(D) O novo acadêmico demonstrou grande afeição ...... compartilha das 
mesmas ideias literárias e aborda os mesmos temas. 
Atenção! O verbo “chegar” rege a preposição “a”. 
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(E) O discurso de recepção do novo integrante do grupo deveria ser 
pronunciado ...... apresentasse maior afinidade entre ambos. 
 
Comentário: essa questão é quase igual à anterior. Só o que mudou foi a expressão 
que preencherá a lacuna. Temos que encontrar o verbo que rege “de”. 
(A) Aqueles ...... caberia manifestar apoio aos defensores da causa em 
discussão ainda não haviam conseguido chegar à tribuna. 
No contexto, o verbo “caber” exige a preposição “a” (cabe algo a alguém). A 
forma correta é “Aqueles a quem caberia”. 
(B) O acadêmico, ...... todos esperavam um vigoroso aparte contrário ao 
pleito, permaneceu em silêncio na tumultuada sessão. 
No contexto, o verbo “esperar” rege a preposição “de” (esperam algo de 
alguém). A forma correta é “O acadêmico, de quem todos esperavam”. Achamos! 
(C) Em decisão unânime, os acadêmicos ofereceram dados da agremiação 
...... desejasse participar da discussão daquele dia. 
No contexto, o verbo “oferecer” rege a preposição “a” (oferecem algo a 
alguém). A forma correta é “ofereceram dados da agremiação a quem desejasse”. 
(D) O novo acadêmico demonstrou grande afeição ...... compartilha das 
mesmas ideias literárias e aborda os mesmos temas. 
No contexto, o verbo “demonstrar” rege a preposição “a” (demonstra algo a 
alguém). A forma correta é “demonstrou grande afeição a quem compartilha”. 
(E) O discurso de recepção do novo integrante do grupo deveria ser 
pronunciado ...... apresentasse maior afinidade entre ambos. 
No contexto, a oração está na voz passiva analítica (SER + particípio), e a 
lacuna deve ser preenchida com o agente da passiva — termo que pratica a ação 
na voz passiva e é preposicionado (por). A forma correta é “pronunciado por quem 
apresentasse”. 
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Resposta: B 
 
14. FCC/TCE-SP/2015 
...proporcional à precariedade dos mecanismos de que dispomos... 
 
Sem que seja feita qualquer outra alteração, a frase acima permanecerá 
correta caso o verbo seja substituído por: 
(A) empregamos 
(B) fazemos uso 
(C) possuímos 
(D) estamos propensos 
(E) contamos 
 
Comentário: há um verbo na frase (dispor), o qual rege complemento introduzido 
por “de”. Basta encontrarmos aquele que exija a mesma preposição. 
(A) empregamos: VTD, ou seja, não exige preposição (empregamos algo). 
(B) fazemos uso: VTI, rege “de” (fazemos uso de algo). Eis a resposta! 
(C) possuímos: VTD (possuímos algo). 
(D) estamos propensos: VTI, rege “a” (estamos propensos a algo). 
(E) contamos: VTI, rege “com” (contamos com algo). 
Resposta: B 
 
15. FCC/Manausprev/2015 
 
O elemento em destaque está empregado corretamente em: 
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(A) A árvore é símbolo recorrente com que fazemos uso para falar de meio 
ambiente. 
(B) A natureza, por cuja preservação lutamos, nega-se, no entanto, a ser 
domesticada. 
(C) Natureza e arte não são elementos estanques, esta faz a que melhor 
compreendamos aquela. 
(D) Cada vez mais o mundo tecnológico nos afasta da natureza em que 
fazemos parte. 
(E) As obras de arte de que se tenta retratar a natureza, emprestam-lhe voz 
humana. 
 
Comentário: ache a certa! 
(A) A árvore é símbolo recorrente com que fazemos uso para falar de meio 
ambiente. 
VTI: fazemos uso de algo. A forma adequada seria “de que fazemos uso”. 
(B) A natureza, por cuja preservação lutamos, nega-se, no entanto, a ser 
domesticada. 
VTI: lutamos por algo. A preposição usada está correta. Achamos! 
Embora o pronome cujo não aceite artigo nem antes nem depois dele, pode 
vir introduzido por preposição, desde que algum termo a exija, como ocorreu 
na frase. 
(C) Natureza e arte não são elementos estanques, esta faz a que melhor 
compreendamos aquela. 
VTD: faz algo. A forma adequada seria “faz que melhor compreendamos”. 
(D) Cada vez mais o mundo tecnológico nos afasta da natureza em que 
fazemos parte. 
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VTI: fazemos parte de algo. A forma adequada seria “natureza de que fazemos 
parte”. 
(E) As obras de arte de que se tenta retratar a natureza, emprestam-lhe voz 
humana. 
VTI: tenta-se retratar a natureza em algo. A forma adequada seria “obras de 
arte em que se tenta retratar a natureza”. 
Resposta: B 
 
16. FCC/TRT-23/2016 
 
O pronome está empregado corretamente na seguinte frase: 
(A) A técnica da assinatura digital permite proteger documentos, porque os 
atribui uma espécie de código inviolável. 
(B) O documento com assinatura digital recebe uma criptografia assimétrica, 
conferindo-lhe uma “imutabilidade lógica”. 
(C) Uma maneira de deixar o documento eletrônico mais seguro contra 
fraudes é acrescentá-lo uma assinatura digital. 
(D) Os algoritmos usados na assinatura digital de documentos lhes tornam 
mais confiáveis, pois evitam a adulteração. 
(E) A inserção de mais um espaço em um documento com assinatura digital 
pode invalidar-lhe definitivamente. 
 
Comentário: a FCC cobrou regência verbal por meio dos pronomes átonos. Mas 
isso não altera nossa análise. Devemos identificar a regência dos verbos 
normalmente. 
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Dica! Na dúvida, substitua o pronome por “ele”. Se for necessário 
acrescentar preposição (a ele), a forma adequada será “lhe”. Caso contrário, será 
“o”. 
(A) A técnica da assinatura digital permite proteger documentos, porque os 
atribui uma espécie de código inviolável. 
VTI: atribui algo a eles. O pronome correto seria “lhes”. 
(B) O documento com assinatura digital recebe uma criptografia assimétrica, 
conferindo-lhe uma “imutabilidade lógica”. 
VTI: confere algo a ele. O pronome está correto! É a resposta! 
(C) Uma maneira de deixar o documento eletrônico mais seguro contra 
fraudes é acrescentá-lo uma assinatura digital. 
VTI: acrescenta algo a ele. O pronome correto seria “lhe”. 
(D) Os algoritmos usados na assinatura digital de documentos lhes tornam 
mais confiáveis, pois evitam a adulteração. 
VTD: tornam eles mais confiáveis. O pronome correto seria “os”. 
(E) A inserção de mais um espaço em um documento com assinatura digital 
pode invalidar-lhe definitivamente. 
VTD: invalida ele. O pronome correto seria “o”, na forma -lo (invalidá-lo). 
Resposta: B 
 
17. FCC/TRT-RS/2015 
Em nenhum momento da história a sociedade, como um todo, 
conseguiu sustentar facilmente os custos exorbitantes da ópera. 
Lembrete: Os pronomes o e a atuam como objeto direto, e o lhe atua 
como objeto indireto. 
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Na frase acima, a locução verbal está empregada com regência idêntica à 
presente em: 
(A) O crítico elegeu o jovem cantor o maior artista da temporada. 
(B) Apresentou-nos currículo repleto de menções honrosas. 
(C) Sem falsa modéstia, recebeu a ovação com elegância e alegria. 
(D) Tentou cantar de modo condizente com as recomendações do maestro. 
(E) Jamais se afastou daquele velho conselho do pai. 
 
Comentário: atenção ao comando! Ele pediu regência “idêntica”. Isso quase 
nunca acontece. 
O verbo principal da locução é transitivo direto (quem sustenta sustenta algo) 
e está caracterizado por adjunto adverbial de modo (facilmente). Precisamos 
encontrar o verbo que se ligue ao complemento sem preposição e também seja 
especificado por alguma circunstância. Procuremos. 
(A) O crítico elegeu o jovem cantor o maior artista da temporada. 
VTD + predicativo: elegeu alguém o maior artista. 
Embora o verbo seja transitivo direto, ele atribui qualidade ao seu 
complemento, o que não ocorre no trecho mencionado pelo comando. O termo que 
confere atributo ao complemento é chamado predicativo do objeto. 
O objeto direto é “o jovem cantor”, e o predicativo é “o maior artista da 
temporada”. 
(B) Apresentou-nos currículo repleto de menções honrosas. 
VTDI: apresentou algo a alguém. 
(C) Sem falsa modéstia, recebeu a ovação com elegância e alegria. 
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VTD + adjunto adverbial: recebeu algo com elegância e alegria (modo). A 
regência é idêntica à da locução verbal. Esta é a resposta! 
(D) Tentou cantar de modo condizente com as recomendações do maestro. 
VI + adjunto adverbial: canta apropriadamente (modo). 
(E) Jamais se afastou daquele velho conselho do pai. 
VTI: afasta-se de algo. 
Resposta: C 
 
Aprofundamento 
Aqui estão alguns casos particulares de concordância e regência que não 
costumam aparecer nas provas da FCC. 
Concordância verbal 
a) Nomes que têm forma plural 
i. Sem determinante: singular. 
Ilhéus inspirou Jorge Amado. 
 
ii. Com determinante: concorda com o determinante. 
As Alagoas produzem cana-de-açúcar. 
O Marrocos retirou-se do acordo. 
 
iii. Título com determinante: plural ou singular (é facultativo). 
Os Lusíadas são (ou é) uma epopeia. 
 
b) Sujeito com infinitivos 
i. Se houver dois ou mais infinitivos: singular. 
Beber e dirigir é crime. 
 
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ii. Se as ideias dos infinitivos forem opostas: plural. 
Viver e morrer são complementares. 
 
c) Sujeitos com pessoas diferentes 
Plural: em concordância com a pessoa de número menor (1a, 2a ou 3a). 
Eu e ele falaremos com a diretora. 
Tu e ela desfrutareis de nossos serviços. (forma em desuso) 
Ela e ele organizaram a festa. 
 
d) Sujeitos ligados por ou ou nem 
i. Se exprimirem soma: plural. 
Sol ou chuva não atrasarão os planos. 
 
ii. Se exprimirem alternativa, exclusão: singular. 
Nem João nem José casará com Maria. 
 
e) Sujeitos ligados por comDepende do sentido atribuído (do contexto): plural ou singular. 
A mãe com a filha foram ao zoológico. 
O chefe com a equipe fez um trabalho ótimo. 
A presidente, com seus subordinados, viajou. 
 
f) tanto... quanto, não só... mas 
Com ideia de soma: plural. 
Tanto um como outro dormiram pouco. 
Não só os mais novos mas também os mais velhos começaram a brincar. 
 
g) é que 
Se o sujeito vier após o verbo: concordância com o sujeito. 
Nós é que apostamos, mas foi ele que ganhou. 
 
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h) um dos que, uma das que 
i. Seguidos de substantivo: há preferência pela 3a pessoa do plural. 
Foi um dos poucos que passaram dos cem pontos. 
É uma das mulheres que me ajudaram. 
 
ii. Sem substantivo: 3a pessoa do plural. 
Fausto era um dos que sabiam de tudo. 
 
i) um e outro 
Há preferência pelo plural. 
Um e outro tentaram saltar da catarata. 
Uma e outra ação seriam imprudentes. 
 
j) um ou outro, nem um nem outro 
Há preferência por verbo na 3a pessoa do singular. 
Um ou outro nos visitará em breve. 
Nem um nem outro filme era de qualidade. 
 
k) mais de um 
Se a expressão estiver repetida ou com ideia de reciprocidade: plural. 
Mais de um ator, mais de uma atriz foram agraciados na ocasião. 
Mais de um lutador agrediram-se no ringue. 
 
l) Verbo ser 
Concorda com o predicativo em caso de: 
i. oração interrogativa iniciada por que ou quem. 
Que são os barulhos no quarto? 
 
ii. sujeito formado por isto, isso, aquilo, tudo + substantivo plural (a 
concordância com o predicativo é facultativa). 
Aquilo são (ou é) exemplos do que lhe contaram. 
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iii. sujeito é nome de coisa, no singular, e predicativo no plural, vice-
versa. 
O apartamento eram três cômodos. 
Heróis e gibis não é coisa de criança. 
 
iv. expressão de sentido coletivo (o resto, o mais). 
O resto são despesas supérfluas. 
 
v. oração impessoal (data, distância, hora). 
Hoje são seis de setembro. 
Daqui à estação são vários metros. 
 
Se houver nomes de pessoas ou pronomes pessoais: concordará com 
um deles. 
Teresa era as mulheres deste país. 
 
Se houver expressão numérica considerada em sua totalidade: singular. 
Quarenta anos na cadeia é uma vida. 
Regência verbal 
a) Acarretar: VTD 
A leitura acarreta benefícios. 
 
b) Agradar 
i. VTD: acariciar 
Eles agradaram o pônei. 
 
ii. VTI (a): satisfazer 
O desconto agradou aos clientes. 
 
 
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c) Consistir: VTI (em) 
A proposta consiste em diminuir os riscos. 
 
d) Custar: VTI (a + infinitivo) 
Custa a eles ficar sem você. 
 
e) Namorar: VTD 
Dante nunca namorou Beatriz. 
 
f) Orgulhar-se: VTI (de) 
Romão orgulha-se do cortiço. 
 
g) Pedir: VTD ou VTDI (a + pessoa) 
Pediu que falássemos mais baixo. 
Pedimos informações ao rapaz. 
 
h) Perdoar: VTI ou VTDI (a + pessoa) 
Ele não perdoa a ninguém. 
A avó perdoou a bagunça aos netos. 
 
i) Responder: VTI ou VTDI (a) 
Respondi à indagação do colega. 
Respondeu a ele que estava pronta. 
 
j) Ser: VL (sem preposição) 
Somos três no carro. 
Aquele é o capitão. 
 
 
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Resumo 
Concordância verbal 
Regra geral: o verbo deve concordar com o sujeito. 
Casos especiais: 
a) Pronome relativo que: verbo concorda com o antecedente do pronome. 
b) Pronome relativo quem: 3a pessoa do singular ou antecedente. 
c) SE índice de indeterminação: singular. 
d) SE partícula apassivadora: verbo concorda com o sujeito. 
e) Expressão partitiva + plural: facultativo. 
f) Sujeito com infinitivos 
i. Regra geral: singular. 
ii. Se as ideias forem opostas: plural. 
g) Sujeito com porcentagem ou fração 
i. Verbo concorda com numeral. 
ii. Se vier especificado: facultativo. 
h) Sujeito oracional: singular. 
i) Sujeito resumido por pronome indefinido: singular. 
j) Sujeito composto: posposto ao verbo, facultativo. 
k) tanto... quanto, não só... mas: com ideia de soma, plural. 
l) alguns de nós, quais de nós 
i. Regra geral: plural. 
ii. Se um dos pronomes estiver no singular: singular. 
m) cerca de, mais de, perto de + numeral: verbo concorda com numeral. 
n) um dos que, uma das que 
i. Seguidos de substantivo: facultativo. 
ii. Sem substantivo: plural. 
o) cada um: singular. 
p) mais de um: apenas se a expressão estiver repetida ou indicar 
reciprocidade, plural. 
q) Verbo haver 
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i. Sentido de existir, ocorrer: 
 - singular; 
 - com locução verbal: toda a locução fica no singular. 
ii. Substituível por “ter”: verbo ou locução variam. 
r) Verbo ser 
Concorda com o predicativo em caso de: 
i. oração interrogativa iniciada por que ou quem. 
ii. sujeito formado por isto, isso, aquilo, tudo + substantivo plural 
(facultativo). 
iii. expressão de sentido coletivo (o resto, o mais). 
iv. oração impessoal (data, distância, hora). 
s) Verbos impessoais: singular. 
Índice de indeterminação do sujeito: VI, VTI, VL. 
Pronome apassivador: VTD, VTDI. 
Regência verbal 
É a relação que o verbo estabelece com seus complementos. 
O significado do verbo pode alterar a regência. 
Casos especiais: 
a) Acarretar: VTD 
b) Agradar 
i. VTD: acariciar 
ii. VTI (a): satisfazer 
c) Aspirar 
i. VTD: absorver, respirar 
ii. VTI (a): desejar 
d) Assistir 
i. VTD: ajudar 
ii. VTI (a): ver 
e) Consistir: VTI (em) 
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51 
f) Esquecer, Lembrar: VTD ou VTI (se + de) 
g) Haver: VTD 
h) Implicar: VTD (causar) 
i) Obedecer, Desobedecer: VTI (a) 
j) Preferir: VTDI (a) 
k) Ser: VL (sem preposição) 
l) Visar 
i. VTD: mirar 
ii. VTI (a): desejar 
Verbos que indicam lugar 
a) Com movimento: a (chegou a algum lugar) 
b) Sem movimento: em 
 
Na próxima aula, veremos as regras de concordância e regência dos nomes. 
Até lá! 
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52 
 
 
 
1. FCC/TRF-3/2016 
O elemento que justifica a flexão verbal da frase está sublinhado em: 
(A) Como a dialética é uma via de mão dupla, também o lado suave de John Lennon 
se nutria da presença benfazeja de Paul McCartney. Gemas preciosas como Julia 
têm as impressões digitais do parceiro... 
(B) ... também o lado suave de Lennon se nutria da presença benfazeja de Paul. 
(C) Em contrapartida, sem o olhar crítico de Lennon, sem sua verve, os mais 
conhecidos padrões de McCartney teriam sofrido