Lingua Portuguesa Exercicio de fixacão da s aulas 01 a 05 e 1 AP

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Lingua Portuguesa Aula 01 
 
1. ​O cartão vermelho usado nas partidas de futebol e que denuncia a falta grave no 
futebol deve ser classificado como exemplo de 
A. linguagem simbólica 
B. linguagem verbal e não verbal 
C. linguagem verbal 
D. linguagem não verbal 
E. linguagem denotativa 
 
2. Ao redigirmos, seja uma frase ou um texto, devemos ter muita atenção a fim de 
evitarmos possíveis erros. Por isso, é muito importante conhecermos as regras da 
língua. Leia atentamente as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA cuja palavra 
destacada NÃO foi empregada adequadamente. 
A. Marcos e Amanda não se viam HÁ meses 
B. Agora, com MENAS dívidas para pagar, você poderá ficar mais tranquila. 
C. AONDE vocês pensam que vão com os sapatos sujos? 
D. Após os devidos esclarecimentos, elas estão MENOS preocupadas com a situação. 
E. Não sei ONDE estão os meus brincos novos 
 
3. Suponha um aluno se dirigindo a um colega de classe nestes termos: 
"Venho respeitosamente solicitar-lhe que se digne emprestar-me o livro." 
Esse uso formal é inadequado a esse contexto e essa atitude se assemelha à atitude do 
indivíduo que: 
A. vai à praia tomar banho de mar de terno e gravata. 
B. comparece ao baile de gala trajando ​smoking 
C. vai à audiência com uma autoridade de short e camiseta. 
D. vai ao Maracanã de chinelo e bermuda. 
E. põe terno e gravata para ir falar na Câmara dos Deputados. 
 
4. Identifique a modalidade da linguagem empregada no seguinte enunciado: 
"Quando nós fala assim tem que ficá queto mesmo. Pode vir agora com os alemão que o 
bagulho vai ficar salgado pro lado deles, tá ligado". 
A. Registro regional, na modalidade oral 
B. Registro informal, na modalidade oral 
C. Registro formal, na modalidade oral 
D. Norma culta, na modalidade escrita 
E. Registro coloquial, na modalidade escrita 
 
5. A linguagem verbal é aquela que se vale de palavras, sejam estas faladas ou escritas. 
Já a linguagem não verbal é aquela que utiliza outros códigos diferentes da língua. 
Assinale a opção que se aplica a uma linguagem verbal seguida de uma não verbal: 
A. Uma apresentação de dança e um telefonema 
B. Um email e uma mensagem SMS 
C. Um discurso em um comício e um sorriso 
D. Uma mímica e um pronunciamento em cadeia nacional 
E. Uma carta e um telefonema 
 
6. Este é um trecho da carta-testamento de Getúlio Vargas, escrita em 1954: 
"Mais uma vez, as forças e os interesses contra o povo coordenaram-se e novamente se 
desencadeiam sobre mim. Não me acusam, insultam; não me combatem, caluniam, e 
não me dão o direito de defesa. Precisam sufocar a minha voz e impedir a minha ação, 
para que eu não continue a defender, como sempre defendi, o povo e principalmente os 
humildes." 
No que se refere ao registro empregado, podemos dizer: 
A. Foi empregada linguagem das camadas mais humildes da população 
B. Foi empregado um registro semelhante ao que utilizamos em um chat 
C. Foi empregada linguagem coloquial, pois a mensagem se destinava ao povo 
D. Foi empregada a norma culta 
E. Foi empregada linguagem informal 
 
7. Há uma mistura natural no nosso cotidiano: usamos a linguagem verbal juntamente 
com outras linguagens não verbais como forma de estabelecer a comunicação. Assinale 
o meio de expressão que representa essa mistura de linguagens: 
A. Pintura 
B. Mímica 
C. Escultura 
D. Fotografia. 
E. Televisão 
 
8. Linguagem é todo sistema que comunica uma ideia, podendo ser verbal ou não 
verbal. Assinale o único exemplo de linguagem não verbal. 
A. Uma conversa formal entre dois advogados 
B. Os discursos políticos 
C. Cantigas de festas juninas 
D. A súmula da partida de futebol 
E. As cores das bandeiras e dos semáforos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA AULA 02 
 
1. Marque a alternativa em que apresenta o emprego correto do verbo haver (sentido de existir). 
¨Na minha casa ____um lindo jardim, que foi presente de meu pai, pois ele amava chegar ____casa e 
sentir o perfume das flores no ar. Ele já não mora mais aqui, reside em outro Estado, mas penso que 
daqui ____muito poucos meses nos reencontraremos." 
 
A. A, a, a 
B. Há, a, a 
C. Há, a , há 
D. Há, há , há 
E. A, há, há 
 
2. Os verbos, em nossa língua, se flexionam quanto ao número, pessoa, tempo e modo. Entende-se por 
modo "as várias maneiras como podemos utilizar o verbo, dependendo da significação que pretendemos 
dar a ele" ( www.infoescola.com ). Identifique o modo verbal utilizado no texto abaixo: 
Ferva dois copos e meio de água. Coloque o macarrão. Cozinhe durante três minutos. Adicione o 
tempero, e pronto. 
 
A. Imperativo 
B. Subjuntivo. 
C. Indicativo 
D. Gerúndio 
E. Particípio 
 
3. Quando produzimos uma sentença na Língua Portuguesa, precisamos: 
I- combinar os elementos linguísticos em uma determinada ordem para que possamos comunicar nossas 
ideias de modo coerente; 
II- apresentar os elementos linguísticos em qualquer ordem desde que sejam usadas palavras da nossa 
língua; 
III- organizar os elementos linguísticos de modo a termos uma estrutura sintática comum, formando, 
assim, frases claras e objetivas. 
Está (ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s): 
 
A. I 
B. II 
C. I e II 
D. I e III 
E. III 
 
4. Na aula 2, você estudou que o cujo é um pronome relativo com valor semântico de posse. Assinale a 
opção que completa corretamente a lacuna da frase: o menino, _______ pai é meu amigo, sofreu um 
grave acidente 
 
A. cujo 
B. cujos 
C. a cujo 
D. de cujo 
E. a cuja 
 
5.(TJ - SP) Indique onde há erro de regência nominal: 
 
A. Estamos fartos de tantas promessas 
B. Ele era intransigente nesse ponto do regulamento 
C. Ele é muito apegado em bens materiais 
D. Ela era suspeita de ter assaltado a loja 
E. A confiança dos soldados no chefe era inabalável 
 
6. Assinale a alternativa com o uso adequado de HÁ ou A, conforme a norma culta. 
I- _______ muitas pessoas na reunião. 
II- ________ alguns anos, conclui a graduação. 
III- _______ empresa está aceitando currículos. 
IV- Em cinco minutos, iniciaremos ________ palestra. 
V- Ela fará seu pronunciamento daqui ________ 30 minutos 
 
A. I- Há; II- A; III- Há; IV- a; V- a 
B. I- A; II- Há; III- A; IV- a; V- há 
C. I- Há; II- Há; III- A; IV- a; V- a 
D. I- Há; II- Há; III- A; IV- a; V- há 
E. I- A; II- A; III- A; IV- há; V- a 
 
7. A frase verbal se caracteriza pelo uso de verbo. Já a frase não verbal é definida como aquela em que 
não se utiliza o verbo. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta uma frase verbal: 
 
A. Silêncio, hospital no quarteirão 
B. Fogo! 
C. Vamos investigar o caso mais tarde 
D. Lanchonete nos arredores 
E. Maravilhoso, Você! 
 
8. Como vimos, as frases nominais são aquelas que comunicam uma mensagem sem a presença do 
verbo, e as frases verbais são as que comunicam a ideia com a presença do verbo. Assinale o item em 
que aparece uma frase verbal nos versos da música Fico Assim Sem Você de Claudinho e Buchecha. 
 
A. Futebol sem bola 
B. Avião sem asa 
C. Sou eu assim, sem você 
D. Piu-Piu sem Frajola 
E. Fogueira sem brasa 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Lingua portuguesa Aula 03 
 
1. Qual a alternativaque preenche corretamente as lacunas, tendo em vista a concordância verbal. 
Creio que ____ haver enganos nos dados que se ____ na pesquisa, pois, sobre o assunto, não 
____ documentos confiáveis 
 
A. podem ¿ relatam ¿ existem 
B. pode ¿ relata ¿ existe 
C. podem ¿ relata ¿ existem 
D. podem ¿ relata ¿ existe 
E. pode ¿ relatam ¿ existem 
 
2. A concordância verbal é a flexão correta do verbo com relação ao sujeito da oração. Assinale a 
alternativa que apresenta concordância verbal incorreta: 
 
A. Gabriela e Gustavo faz anos na semana que vem 
B. Há dois livros no armário. 
C. Faz calor no Rio de Janeiro 
D. Faz dois anos de seu casamento 
E. Faz cinco anos de sua partida. 
 
3. A reportagem de um jornal publicou, com erro de concordância verbal, a seguinte notícia: 
"De acordo com o órgão, já foi cancelado o pagamento de mais de 500 benefícios...". 
A opção que apresenta o texto acima redigido com a correta concordância entre o sujeito é: 
 
A. "...já foram cancelados os pagamentos de mais de 500 benefícios..." 
B. "...já foram cancelados os pagamentos de mais de 500 benefícios..." 
C. "já foram cancelados o pagamento de mais de 500 benefícios..." 
D. "já foi cancelados os pagamentos de mais de 500 benefícios..." 
E. "...já foi cancelado o pagamentos de mais de 500 benefícios..." 
 
4. Em relação à concordância verbal, assinale a alternativa que atende ao padrão culto: 
 
A. Faziam alguns anos que visitei esta cidade 
B. Deverão haver mais pessoas no estádio. 
C. Deverão haver mais livros na biblioteca. 
D. Faziam anos que não o vejo 
E. Há muitas pessoas nesse estádio. 
 
5. Na concordância nominal, os determinantes e modificadores concordam com o substantivo a 
que se referem. Com base nessa explicação, indique a opção em que a concordância nominal está 
correta: 
 
A. O chefe deixou os funcionários os mais confortáveis possível. 
B. Os bondes rolavam barulhento sobre os trilhos 
C. As mães, contente, reveem seus filhos 
D. Nós mesmos faremos a prova, disseram os rapazes 
E. É bom a paciência com os mais velhos. 
 
6. Leia o que disse um repórter de televisão ao descrever o ataque americano ao Iraque: 
 
"Chovem bombas sobre as edificações e as ruas de Bagdá, a capital iraquiana." 
 
Os verbos que exprimem fenômenos da natureza, por não terem sujeito, são invariavelmente 
usados na 3ª pessoa do singular, exceto quando empregados em sentido metafórico, como na 
frase mencionada. 
Assinale o enunciado seguinte que apresenta o mesmo uso desse tipo de verbo. 
 
 
A. Geava nas plantações de arroz, no Sul do país, durante o inverno rigoroso 
B. Relampejou em diversos momentos da tarde de quarta-feira. 
C. Ventou tantas vezes que vários telhados foram arrancados de casas e galpões. 
D. Choveu muitas vezes durante a madrugada de ontem 
E. Trovejaram palavrões na expressão verbal de fúria daquele homem 
 
7. Há desvios linguísticos que merecem muita atenção na hora da escrita, pois, muitas vezes, 
passam despercebidos quando falamos, mas são inadequados quando escrevemos. Assinale a 
opção em que há uma inadequação que deve ser evitada na escrita: 
 
A. Todos os participantes conhecem as regras do jogo. 
B. Lembre-me deste assunto mais tarde 
C. Eu a encontrei hoje cedo. 
D. Falta dez minutos para acabar a reunião. 
E. O resultado é muito importante para nós 
 
8. Identifique a frase em que a concordância é feita de forma INCORRETA 
 
A. Há momentos em que o mundo nos sorri 
B. Há muito a ser resolvido. 
C. Houveram dias em que choveu em pleno verão 
D. Faz tempo que não vejo o mar. 
E. Mesmo no inverno, há dias em que o sol aparece 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 LÍNGUA PORTUGUESA AULA 04 
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO 
 
1. Na aula 4, você estudou sinais de pontuação: vírgula, ponto de interrogação, ponto 
de exclamação e ponto e vírgula. Pontue o texto abaixo e assinale a alternativa que 
torne a frase abaixo corretamente pontuada: 
Menino___ você está bem___ Estou te achando tão pálido___ 
 
A. ponto, vírgula e ponto e vírgula 
B. ponto de exclamação, vírgula e ponto e vírgula 
C. vírgula, ponto de interrogação e ponto de exclamação 
D. ponto e vírgula, ponto de interrogação e vírgula 
E. ponto e vírgula, vírgula e ponto 
 
2. O ponto e vírgula denota sempre uma separação mais ampla do que a vírgula, mas 
não a ponto de encerrar o período. É empregado entre orações coordenadas que 
poderiam figurar em períodos separados, mas que convém deixar no mesmo período por 
manterem unidade de sentido, ou por terem diversos aspectos em comum (o mesmo 
verbo, o mesmo sujeito, o mesmo esquema estrutural etc.). 
Assinale a opção em que o ponto e vírgula está adequado na frase. 
 
A. O homem que foi atropelado; não se recuperou rapidamente. 
B. Uns trabalham, estudam, esforçam-se, outros vadiam; divertem-se. 
C. Era uma criança fina, pálida, cara doente; raramente estava alegre. 
D. Belo Horizonte, Rio de Janeiro, Florianópolis são cidades do Brasil; Lisboa, Porto e 
Coimbra, de Portugal. 
E. Antigamente; eram problemas políticos, hoje, são financeiros, sociais, 
econômicos 
3. Um dos usos da vírgula é em casos em que temos a enumeração. Identifique a 
alternativa na qual se observou a mesma regra que orientou o uso da vírgula na frase: 
 
"Cada comunidade, cada época, cada geração precisa de suas utopias." 
 
A. Mas, é claro, o livro é dirigido aos especialistas em ciências sociais. 
B. Embora não quisesse dar aulas, acabou se tornando um professor criativo. 
C. A experiência cotidiana, os meios de comunicação, a literatura e o cinema muitas 
vezes são considerados fontes valiosas sobre a vida social. 
D. É possível, mas eu pretendia mostrar às pessoas como usar estas fontes. 
E. Está um pouco cansado e, por isso, evita viagens longas de avião 
 
4. Na frase a seguir, a vírgula destaca o adjunto adverbial: 
 
"No Brasil, cerca de trezentas e cinquenta pessoas morrem diariamente em 
decorrência do cigarro." 
 
Marque a opção em que se obedeceu à mesma regra que orientou o uso da vírgula 
na frase acima. 
A. A política é a ação; a utopia, a ilusão. 
B. De que os políticos têm medo, então? 
C. Mas, afinal, de que utopia os conferencistas vão falar? 
D. Fiquemos, enfim, com a definição sobre a crise das utopias e a barbárie. 
E. No mundo da racionalidade técnica, pensar torna-se a grande utopia. 
 
5. Assinale a opção que apresenta erro(s) quanto à pontuação: 
 
A. Os alunos do primeiro período de Pedagogia, fazem a disciplina Língua 
Portuguesa. 
B. Os alunos do primeiro período de Pedagogia fazem a disciplina Língua 
Portuguesa. 
C. Os alunos do primeiro período de Pedagogia fazem, este semestre, a disciplina de 
Língua Portuguesa. 
D. Os alunos do primeiro período de Pedagogia, este semestre, fazem a disciplina 
Língua Portuguesa. 
E. Este semestre, os alunos do primeiro período de Pedagogia fazem a disciplina de 
Língua Portuguesa. 
 
6. A vírgula possui diversos usos, mas sabe-se que ela não pode ser usada quando 
quebra o padrão frasal da Língua Portuguesa. Um desses casos de quebra do padrão 
ocorre quando a vírgula separa sujeito e predicado. Considerando essa afirmativa, 
assinale a alternativa em que há emprego correto da vírgula: 
 
A. Como está chovendo, não vou, à praia. 
B. Realmente, a senhora não sabia, que os aposentados deviam comparecer ao 
Banco Brasil para fazer o recadastramento anual. 
C. Meu pai perguntou: ontem, o ladrão, fugiu ou foi detido pelo policial?D. Algumas, cidades do Rio Grande do Sul constituíram-se, principalmente, de 
imigrantes alemães. 
E. Conforme previsto, o INSS solicita o preenchimento da declaração de 
beneficiários 
 
7.Os sinais de pontuação são importantes, notadamente as vírgulas pois demonstram a 
necessidade de uma pequena pausa, a qual pode ser determinante para a correta 
interpretação de uma frase. Das afirmativas que se seguem, qual aquela em que a 
vírgula está separando uma expressão explicativa? 
 
A. Carlinha, traga seu material até minha mesa. 
B. Carlos, o aluno mais forte da classe, não veio à escola hoje. 
C. Laurinha chegou, bateu a porta e não falou com ninguém. 
D. Súria veio de barco, além de também trazer seu cachorro para a casa de Marcos. 
E. Maurício resolveu fazer um convescote para celebrar seu aniversário com os 
amigos, ou seja, eles resolveram fazer um piquenique nos jardins do parque da 
cidade. 
 
8. Sabemos que o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal, ou 
seja, a uma ordem prevista para a organização das palavras nas frases da língua. 
Analisando o padrão frasal das sentenças abaixo, assinale aquela que apresenta o uso 
correto da vírgula. 
 
A. O livro, novo de Matemática, custou muito, caro. 
B. Comprei, bananas melão e mamão na feira. 
C. Maria, filha do meu irmão, é muito dedicada aos estudos. 
D. O menino, disse ao pai que estava cansado. 
E. O menino comeu, todo o sanduíche e os bolinhos. 
 
 
 
 
LINGUA PORTUGUESA AULA 05 
EXERCICIO DE FIXAÇÃO 
 
1. As palavras oxítonas são aquelas que apresentam a última sílaba como tônicas. O 
seguinte grupo de palavras recebe acento porque são palavras oxítonas terminadas em 
"a, -e, -o, -em, seguidos ou não de s"; assinale: 
 
A. Ávido- bávaro-êxodo 
B. Chalé- maná-cipó. 
C. Bígamo- cátedra ¿penúltima 
D. Ginástica - café - lágrima 
E. Álibe-míope-pântano 
2. Leia o texto: 
 
"No entanto, devemos tomar alguns cuidados. Um 'churrasco à Oswaldo Aranha' merece 
o acento de crase, pois significa um churrasco 'à moda ou ao estilo de Oswaldo Aranha'. 
Isso não ocorre no 'frango a passarinho'[...]. Outro caso semelhante é o 'bife a cavalo'. 
[..] 
 
SILVA, Sergio Nogueira Duarte da. Língua Viva II: uma análise simples e bem-humorada 
da língua do brasileiro. Rio de Janeiro: Rocco,1999. p. 49-50. (Fragmento). 
 
Diante da afirmação do prof. Sergio Nogueira neste texto, entendemos que não ocorre 
crase nas expressões 'frango a passarinho' e 'bife a cavalo' porque nestes casos 
 
A. antes dos adjuntos masculinos ocorreu apenas a preposição. 
B. antes dos substantivos masculinos ocorreu apenas a preposição. 
C. antes dos adjetivos masculinos ocorreu apenas a preposição. 
D. antes dos advérbios masculinos ocorreu apenas a preposição. 
E. antes dos substantivos femininos ocorreu apenas a preposição. 
 
3. Assinale a alternativa em que a crase foi utilizada corretamente: 
A. Vítima e algoz ficaram cara à cara. 
B. O funcionário aspirava à promoção., 
C. No último inverno, fui à Roma. 
D. O baile acontecerá de 20h às 23h. 
E. O jardim cheirava à perfume de rosas. 
 
4. Indique a única sequência em que todas as palavras são paroxítonas: 
 
A. Ponto, Reticências, Trema, Vírgula 
B. Física, Música, Mímica, Química 
C. Abacaxi, Caju, Caqui, Maracujá 
D. Arquitetura, Engenharia, Direito, Medicina 
E. Polêmica, Rubrica, Semáforo, Trânsito 
 
5. A língua escrita requer muita atenção por parte do redator, principalmente nos 
ambientes em que a formalidade, ou a correção são fundamentais para a comunicação. 
Uma das manchetes a seguir teve a acentuação de uma de suas palavras 
propositalmente alterada. Assim, assinale a opção em que há um erro de acentuação. 
 
 
 
A. Aluno é expulso por causa do chulé. (Notícias Populares) 
B. Polícia na cracôlandia é aprovada por 82 por cento da população. (Folha de São 
Paulo) 
C. BR 101: concessionária cobra pedágio, mas deixa pista ceder. (Folha da Manhã) 
D. O país unido contra a violência aos animais. (Diário de Pernambuco) 
E. Governo pede a brasileiros economia de água e luz. (O Globo) 
 
6. Algumas palavras têm a grafia bastante similar, apesar de significados diversos. 
Assim, dentre as opções apresentadas, observe a utilização e escolha quais as orações 
nas quais as palavras estão adequadamente empregadas. 
I. O iminente diretor da escola local foi alvejado de raspão ontem à noite, quando saía 
da escola. 
II. O eminente diretor da escola local foi alvejado de raspão ontem à noite, quando saía 
da escola. 
III. Você acenderá ao posto mais alto do gabinete de justiça. 
Marque a única opção correta: 
 
A. adequado - inadequado - adequado. 
B. inadequado - adequado - adequado. 
C. inadequado - inadequado - inadequado. 
D. adequado - inadequado - inadequado. 
E. inadequado - adequado - inadequado. 
 
7. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna desta frase: Não consigo 
entender o _____________ de sua ausência. 
 
A. por que? 
B. porquê 
C. porque 
D. por quê 
E. por que 
 
8. O diálogo abaixo ocorre na recepção do Hotel Pirinópolis 
Recepcionista: _____________ 
Hóspede: Como vai? Você tem um apartamento com cama de casal? 
Recepcionista _____________! Por favor, queira preencher esta ficha 
Hóspede: Obrigado! 
Recepcionista: Aqui está a sua chave. Seja ______________ 
Escolha a opção abaixo que melhor completa do diálogo: 
 
A. Bom dia / com certeza / bem-vindo 
B. Bom dia / concerteza / bem-vindo 
C. Bom-dia / com certeza / bem vindo 
D. Bom dia / com certeza / bem vindo 
E. Bom-dia / concerteza / bem-vindo 
 
 
 
 
 
 
LINGUA PORTUGUESA AVALIAÇÃO PARCIAL DA AULA 01 A 05 
 
1. Assinale a opção em que está alocado um exemplo de linguagem não verbal: 
 
A. um editorial de jornal 
B. uma conversa no botequim. 
C. um solo de clarinete. 
D. um poema de Drummond. 
E. um diálogo na novela da TV 
 
2.Os versos a seguir foram extraídos da música "Fico assim sem você", de Claudinho e Bochecha. 
Assinale a opção em que os versos indicam o uso da ​linguagem informal​, caracterizando a maior 
proximidade entre os interlocutores: 
 
A. (...) "Circo sem palhaço, Namoro sem abraço" (...) . 
B. (...) "Avião sem asa, fogueira sem brasa, sou eu assim sem você" (...). 
C. (...) "Eu não existo longe você, E a solidão é o meu pior castigo" (...), Por quê? Por quê?" 
D. (...) "Sou eu assim sem você, Tô louco pra te ver chegar, Tô louco pra te ter nas mãos" 
(...). 
E. (...) "Retomar o pedaço, Que falta no meu coração" (...). 
 
3. Os verbos que não necessitam de complementos se chamam intransitivos porque não transitam 
para além deles. Há muitos na nossa língua: DORMIR, MORRER, SAIR, ENTRAR etc. 
Dos verbos que apresentamos nas opções a seguir, apenas um dispensa complementos chamados 
de objetos diretos ou indiretos. Ele é intransitivo, pois já diz tudo, ou seja, não há necessidade de 
complementos verbais. Aponte-o corretamente. 
 
A. Gostamos dos estudos de português 
B. A minha família me fez uma surpresa. 
C. Vi a lua azul! Linda! 
D. As crianças invadiram, alegremente, o parquinho da praça. 
E. O balão sumiu entre as nuvens. 
4. Na aula 2, você estudou que a frase pode ser nominal e verbal. Quando a frase é verbal, ela 
apresenta verbo. Assinale a alternativa em que a frase é verbal: 
 
A. Saída somente pelos fundos 
B. Silêncio! 
C. O rapaz é esperto. 
D. Atenção, por favor! 
E. Entrada somente com ingresso 
 
5. A concordância nominal se baseia na relação entre um substantivo(ou pronome, ou numeral 
substantivo) e as palavras que a ele se ligam para caracterizá-lo (artigos, adjetivos, pronomes 
adjetivos, numerais adjetivos e particípios). Marque a opção que completa corretamente a frase: 
Não foi _________ a suspensão que lhe deram, porque você foi o que ________ falhas 
apresentou; podiam ter pensado em outras penalidades mais ____________. 
 
A. justo, menos, cabíveis 
B. justa, menos, cabíveis 
C. justo, menas, cabível 
D. justa, menos, cabível 
E. justo, menos, cabível 
 
6. Leia com atenção o período a seguir, redigido à semelhança das mensagens de apresentação 
do nosso fórum: "​Sou do tipo que conquista amigos com facilidade; muito conhecida, 
tenho o carisma da alegria, pois gosto de ​sorri​." 
Fora o bom retrato que o autor faz de sua própria personalidade, percebe-se que houve um 
descuido na redação do verbo no infinitivo observado no fim do trecho. Sua tarefa, caro(a) 
estudante, é apontar a opção adequada que corrige a passagem equivocada. 
A. ...pois gosto de sorri. 
B. ...porque gosto de sorri. 
C. ...pois gosto de sorrir. 
D. ...pois gostar de sorri. 
E. ... pois gostei de sorri. 
 
7. Na aula 4, você estudou que a vírgula deve ser utilizada para separar elementos que fazem 
parte de uma enumeração. Assinale a alternativa correta em relação a este emprego da vírgula: 
 
A. O rapaz foi ao mercado e comprou dois litros de leite, dois pacotes de macarrão, dois 
quilos de cebola e um pote de sorvete. 
B. Ana, você está me ouvindo ? 
C. Rio de Janeiro, 15 de agosto de 2015. 
D. O menino, mesmo arrependido, não pediu desculpas. 
E. Mesmo cansada, fiz a janta de Marcelo. 
 
8. Os sinais de pontuação marcam o ritmo de um texto, através de pausas e entonações e 
conferem à linguagem escrita uma maior clareza, coesão e coerência. Marque a alternativa com a 
pontuação correta: 
 
A. Os meninos, inquietos, esperavam o, resultado da prova. 
B. Os meninos, esperavam inquietos, o resultado da prova. 
C. Inquietos, os meninos esperavam o resultado da prova. 
D. Os meninos esperavam, inquietos, o resultado, da prova. 
E. Inquietos, os meninos, esperavam o resultado da prova. 
 
9. A regência nominal diz respeito à forma como o nome (substantivo, adjetivo e advérbio) se 
relaciona com os termos que o complementam. De acordo com o nome, uma preposição específica 
será empregada. 
Leia o Artigo 5º da Constituição: 
Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos 
brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à 
igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes: 
 Marque a afirmativa em que a avaliação da regência nominal esteja correta. 
 
A. A regência nominal não está correta, porque a palavra direito exige a preposição por. 
B. Se em vez de "direito" estivesse escrito "responsabilidade", não se alteraria a regência. 
C. Ocorre crase, porque o substantivo "direito" exige a preposição "a" e todas as palavras que 
completam o substantivo são femininas e admitem o artigo definido "a". 
D. Se em vez de "direito" estivesse escrito "acesso", a regência seria alterada. 
E. Está incorreto o uso do acento grave, indicativo de crase. 
 
10. Nas seguintes palavras: útil - tórax - táxi - leque - retrato - passível , essas palavras estão 
relacionadas com a seguinte regra: 
 
A. Paroxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na penúltima sílaba. 
B. Oxítonas - São aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a última sílaba. 
C. Proparoxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na antepenúltima sílaba. 
D. O trema (¨) - De acordo com a nova regra, foi totalmente abolido das palavras. Há uma 
exceção: é utilizado em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros. 
E. Os ditongos de pronúncia aberta "ei", "oi", que antes eram acentuados, perderam o acento 
de acordo com a nova regra.