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Climatologia

Climatologia é a disciplina que estuda o clima e suas variações ao longo do tempo. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os elementos do clima, como temperatura, umidade, pressão atmosférica e ventos, e como eles interagem para formar os diferentes tipos de clima em todo o mundo. A disciplina é importante para entender as mudanças climáticas e seus impactos na sociedade e no meio ambiente. O conhecimento em Climatologia é fundamental para profissionais que trabalham com planejamento urbano, agricultura, turismo, energia eólica, entre outros setores que são afetados pelo clima.

Exam

Text

Bloco IV

RESTRICTED

Ciências da Natureza

Geografia

Graduate

General Studies

Instituto Superior de Educação do Icesp

Thiago Kusniewski

Other

Qual a diferença horária da longitude de 135°E e a longitude de 75°W?

A. 14h
B. 9h
C. Não há alternativas fornecidas no texto.
D. Não há alternati...

Qual a diferença horária da longitude de 135°E e a longitude de 75°W? A. 14h B. 9h C. Não há alternativas fornecidas no texto. D. Não há alternativas fornecidas no texto.

Desafios Para o Conhecimento: Compartilhando desafios para auxiliar no aprimoramento do conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios Para o Conhecimento

Qual a diferença horária da longitude de 150°W e a longitude de 15°W?

A. 14h
B. 9h
C. Não há alternativas fornecidas no texto.
D. Não há alternati...

Qual a diferença horária da longitude de 150°W e a longitude de 15°W? A. 14h B. 9h C. Não há alternativas fornecidas no texto. D. Não há alternativas fornecidas no texto.

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

Na longitude de 145° são 17h45’ HLE. Qual a hora UTC?

A. Não há alternativas fornecidas no texto.
B. Não há alternativas fornecidas no texto.
C. 3...

Na longitude de 145° são 17h45’ HLE. Qual a hora UTC? A. Não há alternativas fornecidas no texto. B. Não há alternativas fornecidas no texto. C. 3h45’ do dia seguinte D. Não há alternativas fornecidas no texto.

Questões para o Sucesso: Compartilhando questões para auxiliar no sucesso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o sucesso através da prática e do estudo!

Questões para o Sucesso

Um avião decola de Belém, fuso P3, às 15h45’ HLE com destino a Manaus Q4. Tempo de vôo 1h15’. Que horas chegará no seu destino?

A. Não há alternat...

Um avião decola de Belém, fuso P3, às 15h45’ HLE com destino a Manaus Q4. Tempo de vôo 1h15’. Que horas chegará no seu destino? A. Não há alternativas fornecidas no texto. B. Não há alternativas fornecidas no texto. C. Não há alternativas fornecidas no texto. D. 16h

Desafios para Aprender: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos superar esses desafios e aprimorar nossos conhecimentos!

Desafios para Aprender

13. O vento ocorre em função da: diferença de pressão entre 2 pontos.

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

24. A trovoada sempre ocorre em nuvens: CB.

Questões Para a Compreensão: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos compreender melhor os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para a Compreensão

26. São nuvens de desenvolvimento vertical aquelas que cruzam todos os estágios de desenvolvimento, identificadas pelas siglas: CU-CB. A precipitaç...

26. São nuvens de desenvolvimento vertical aquelas que cruzam todos os estágios de desenvolvimento, identificadas pelas siglas: CU-CB. A precipitação forte e descontínua é característica das nuvens: cumuliformes.

Exercícios Para o Aprendizado: Compartilhando exercícios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos através desses exercícios desafiadores!

Exercícios Para o Aprendizado

36. As áreas críticas de formação de gelo em uma aeronave são as: asas e empenagens, as hélices, o carburador e o tubo de pitot.

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

Praticando Para Aprender

37. São requisitos necessários para a formação de uma trovoada, o ar: instável, a umidade e a ação ascendente.

Ensinando Através de Questões: Compartilhando questões para auxiliar no ensino e na aprendizagem de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através dessas questões desafiadoras!

Ensinando Através de Questões

57. Quando uma aeronave voa em grandes altitudes, ocorrerá o resfriamento da fuselagem. Ao descer para pouso entra em camada úmida de ar, pode ocor...

57. Quando uma aeronave voa em grandes altitudes, ocorrerá o resfriamento da fuselagem. Ao descer para pouso entra em camada úmida de ar, pode ocorrer formação de gelo do tipo: geada.

60. A diferença de pressão entre dois pontos faz que o vento flua: da maior pressão para a menor pressão.

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

O efeito estufa ocorre em que tipo de dias?

a) Nos dias com nuvens.
b) Nos dias sem nuvens.
c) Nos dias chuvosos.

Quais são os estados físicos da água?

a) LÍQUIDO > GASOSO: vaporização ou evaporização; GASOSO > LÍQUIDO: condensação ou liquefação.
b) SÓLIDO > L...

Quais são os estados físicos da água? a) LÍQUIDO > GASOSO: vaporização ou evaporização; GASOSO > LÍQUIDO: condensação ou liquefação. b) SÓLIDO > LÍQUIDO: fusão; LÍQUIDO > SÓLIDO: solidificação. c) GASOSO > SÓLIDO: sublimação; SÓLIDO > GASOSO: deposição.

O que é a declinação magnética?

a) O ângulo formado entre o NV (norte verdadeiro) e o NM (norte magnético).
b) O ângulo formado entre o NV (norte ...

O que é a declinação magnética? a) O ângulo formado entre o NV (norte verdadeiro) e o NM (norte magnético). b) O ângulo formado entre o NV (norte verdadeiro) e o NS (norte simbólico). c) O ângulo formado entre o NM (norte magnético) e o NS (norte simbólico).

NS, CS. 90. As turbulências que ocorrem pelo resultado do atrito de ventos fortes com uma superfície irregular, são do tipo: mecânicas/dinâmicas. 9...

OPEN

NS, CS. 90. As turbulências que ocorrem pelo resultado do atrito de ventos fortes com uma superfície irregular, são do tipo: mecânicas/dinâmicas. 91. Considera-se vento calmo o que tem velocidade: inferior a 1 nó. 92. São estágios da trovoada: cumulus, maturidade e dissipação. 93. No hemisfério sul, os sistemas de alta e baixa pressão estão associados, respectivamente, ao tempo: estável e instável. 94. Opaco, claro e geada são os três tipos de gelo. 95. O sentido de deslocamento das frentes frias no hemisfério sul é: do pólo para o equador de, SW para NE. 96. Ar quente é substituído pelo ar frio: Frente fria. 97. Ar frio é substituído pelo ar quente: Frente quente. 130. As altitudes da troposfera são: 7 a 9 km nos pólos, 13 a 15 km nas latitudes temperadas e de 17 a 19 km no equador. 131. Velocidade da terra em torno de si e em torno do sol, respectivamente: 1.666 km/h e 106.500 km/h. 132. A variação vertical da temperatura com a altura chama-se: gradiente vertical. 133. Gradiente térmico normal ou positivo: é a perda de temperatura com a altitude. 134. Gradiente térmico médio da troposfera: é de 0,65°C/100m e 2°C/1.000m. 135. Gradiente térmico negativo: é o aumento da temperatura com a altitude. 136. A camada da atmosfera caracterizada por um gradiente térmico negativo denomina-se: estratosfera. 137. Nas inversões de temperatura, indicando que aumenta ao invés de diminuir com a altura, o gradiente térmico é: negativo. 138. Gradiente térmico nulo (isotérmico): é quando a temperatura não aumenta nem diminui com a altitude. 139. O gradiente térmico na tropopausa é: isotérmico. 140. A camada de transição da atmosfera, com cerca de 4 km de espessura, dentro da qual o gradiente térmico é praticamente nulo, chama-se: tropopausa. 141. A camada intermediária entre a troposfera e a estratosfera é a: tropopausa. 142. O reconhecimento, principal característica, da tropopausa é feito por: isometria (mesma temperatura). Gradiente vertical isotérmico = temperatura não varia. 143. A faixa de transição tropopausa é mais fria sobre: o equador, sendo de 3 a 5 km. 144. A camada da atmosfera que apresenta a isotermia como principal característica é a: tropopausa. 145. Camada onde se inicia a difusão da luz solar (cor de céu azul) e a maior parte da camada de ozônio: estratosfera. 146. A distância da estratosfera acima da superfície terrestre é de: 70 km. 147. Na estratosfera existe uma camada de ozona ou ozonosfera de 25 km de largura que serve como filtro para raios ultravioleta penetrante. 148. A estratosfera possui: os três gradientes. 149. A camada que reflete as ondas de rádio e absorve raios gama, raios x, ultravioleta é a: ionosfera. 150. A exosfera não atua como filtro, não tem limite e se confunde com o espaço interplanetário. 151. Na atmosfera padrão, ao nível do mar, encontramos: ar seco, temperatura de 15°C e pressão de 1013,2hPa. 152. Densidade é: quantidade de moléculas de ar (matéria existente num corpo por unidade de volume). Sua fórmula é: D(ensidade) = M(assa)/V(olume). 153. Nos pólos, o PREDE aumenta e o TU diminui. Já no Equador, o PREDE diminui e o TU aumenta. 154. GB = 1hPa/9m = 30 pés. 155. A transferência à distância, através de um meio rarefeito, sem que haja contato entre os corpos, é a forma de propagação de calor conhecida como: radiação. 156. O processo de propagação de calor nos sólidos, onde os metais são os melhores condutores, é conhecido como: condução. 157. A propagação de calor que ocorre pelas correntes ascendentes e de frio pelas correntes descendentes é denominada: convecção. 158. O ar aquecido próximo a terra torna-se mais quente, mais leve e tende a subir produzindo: convecção. 159. O efeito turbulento na atmosfera, caracterizado por agitação vertical, é denominado: convecção. 160. Podemos dizer que convecção e advecção são respectivamente: nuvens com processo de desenvolvimento vertical e desenvolvimento horizontal. 161. A advecção é o movimento do calor ou ar aquecido no sentido: da alta para baixa pressão. 162. Os dois tipos de advecção, que é o movimento de massa dos fluidos, são: de ar frio sobre superfície quente e de ar quente sobre superfície fria. 163. O nevoeiro de vapor é do tipo: advecção. 164. O efeito estufa ocorre: nos dias com nuvens. 165. Os estados físicos da água: LÍQUIDO > GASOSO: vaporização ou evaporização GASOSO > LÍQUIDO: condensação ou liquefação LÍQUIDO > SÓLIDO: solidificação ou congelação SÓLIDO > LÍQUIDO: fusão SÓLIDO > GASOSO: sublimação ou deposição GASOSO > SÓLIDO: sublimação. A. A Marina está no aeroporto Santa Genoveva. A temperatura do aeroporto é de 32°C e a altitude do aeroporto é de 3.000 pés. Qual a temperatura externa da aeronave a 40.000 pés? 2 – 1.000 X – 40.000 - 80 + 38 = -42°C B. Qual a temperatura externa de uma aeronave a 60.000 pés, sabendo que a temperatura ao nível médio do mar é de -15°C? 2 – 1.000 X – 60.000 - 15 – 120 = -135°C C. A temperatura ao NMM é de 23°C. Qual é a temperatura externa de uma aeronave voando a 30.000 pés? 2 – 1.000 23 – 30.000 - 60 + 23 = -37°C

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Bloco IV

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