ESTUDO DIRIGIDO DE MICROBIOLOGIA

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QUESTÕES PARA ESTUDO DE MICROBIOLOGIA – BIOMEDICINA - UNICSUL
Os vírus são seres acelulares que possuem como material genético 
a) DNA e enzimas. 
b) RNA e enzimas. 
c) DNA e RNA. 
d) DNA ou RNA. 
e) somente enzimas.
Entre as características biológicas citadas a seguir, a única pode ser encontrada nos vírus é um: 
a) programa genético específico que permite a reprodução de novos seres do mesmo tipo. 
b) processo metabólico que requer compostos nitrogenados e de carbono, incluindo os produzidos pelos autótrofos. 
c) maquinaria biológica que pode utilizar a energia armazenada em sua célula ou obtida dos alimentos. 
d) maquinaria biosintética para a síntese de proteínas. 
e) membrana celular que estabelece um limite e regula as trocas de matéria e energia.
Medicina do futuro recruta vírus "bonzinhos" para vencer câncer e AIDS através de batalhas genéticas.- Utilizando vírus inofensivos como vetores de genes, cientistas estão colocando, nas células dos pacientes, o material genético que os médicos desejam. (Folha de São Paulo-dez/92). 
Tal técnica é possível, pois, na célula hospedeira, o DNA do vírus: 
a) inativa as diferentes funções vitais. 
b) comanda a produção de proteínas. 
c) inibe a respiração celular. 
d) induz uma mensagem deletéria. 
e) estimula a duplicação do DNA celular.
Os vírus, apesar de não possuírem organização celular, podem ser considerados seres vivos, porque: 
a) são constituídos de proteínas; 
b) possuem moléculas auto-reprodutíveis; 
c) possuem maquinaria enzimática necessária que lhes permite a síntese das moléculas, independentes de outras células; 
d) crescem e se reproduzem por processos análogos aos das bactérias. 
e) todas as afirmativas anteriores estão corretas.
Assinale a alternativa correta a respeito dos vírus. 
a) Apresentam membrana plasmática envolvendo seu material interno. 
b) Sintetizam ácido nucléico e proteínas para a sua reprodução. 
c) Apresentam metabolismo próprio. 
d) Não sofrem mutação no seu material genético. 
e) Possuem um único tipo de ácido nucléico que, dependendo do vírus, pode ser o DNA ou o RNA.
Os itens I a VI apresentam, não necessariamente na sequência, os passos pelos quais um vírus é replicado. I. síntese das proteínas do vírus. 
II. adesão da capa do vírus com a membrana celular. 
III. produção de proteínas. 
IV. abandono da cápsula. 
V. liberação do vírus da célula. 
VI. replicação do RNA viral. 
Assinale a alternativa que apresenta todos esses passos na sequência correta. 
a) II - IV - I - VI - III - V. 
b) VI - IV - I - III - V - II. 
c) II - VI - IV - III - I - V. 
d) V - II - I - IV - VI - III. 
e) II - IV - VI - I - III - V.
É característica do ciclo reprodutivo de um bacteriófago a: 
a) penetração por inteiro na célula hospedeira. 
b) injeção do material genético, RNA, no interior da célula hospedeira. 
c) injeção do material genético, DNA, no interior da célula hospedeira. 
d) reprodução sexuada denominada conjugação. 
e) reprodução assexuada denominada divisão binária.
Os vírus são entidades que só apresentam propriedades de vida quando estão no interior de células vivas. Fora delas, deixam de apresentar tais propriedades e podem até cristalizar-se, como os minerais. Os vírus são importantes agentes causadores de doenças humanas, dentre as quais podem apontar: 
a) AIDS, sarampo e difteria. 
b) sarampo, catapora e herpes. 
c) cólera, febre amarela e tétano. 
c) febre amarela, sarampo e tétano. 
e) disenteria bacilar, hanseníase e poliomielite.
Pesquisadores têm procurado isolar o vírus da gripe espanhola que, em 1918, matou mais de 20 milhões de pessoas. O trabalho está sendo realizado em um cemitério de Spitzberg, numa ilha da Noruega, a pouco mais de um quilômetro do Pólo Norte. O conhecimento desse vírus é um caminho importante para o desenvolvimento de métodos de prevenção para novos casos de epidemias viróticas. Assinale a opção que apresenta uma característica dos vírus, a qual permite sua existência após tantas décadas transcorridas. 
a) Esses organismos apresentam DNA ou RNA como material genético. 
b) Fora de uma célula viva os vírus podem ser cristalizados. 
c) Os vírus apresentam um capsídeo protéico envolvendo o material genético. 
d) Os vírus têm capacidade de reduzir seu metabolismo. 
e) Os vírus promovem a decomposição lenta dos cadáveres em solos gelados.
Muitas pessoas, ao avistarem um fungo em uma mata, pensam que aquela estrutura é um vegetal. Apesar da semelhança física, essas estruturas diferenciam-se das plantas por:
a) Serem organismos eucariontes.
b) Serem organismos procariontes.
c) Serem organismos autotróficos.
d) Serem organismos heterotróficos.
(Vunesp- SP) A parte comestível do cogumelo (champignon) corresponde ao:
a) micélio monocariótico do ascomiceto.
b) corpo de frutificação do ascomiceto.
c) micélio monocariótico do basidiomiceto.
d) corpo de frutificação do basidiomiceto.
e) sorédio do fungo.
(Cesgranrio-RJ) Assinale a opção que apresenta uma característica AUSENTE no reino Fungi.
a) Reprodução assexuada.
b) Respiração anaeróbia.
c) Célula procariótica.
d) Nutrição heterotrófica.
e) Relação mutualística.
O corpo de um fungo multicelular é formado por filamentos que recebem o nome de (1). O conjunto desses filamentos forma o (2), que constitui o corpo do fungo, entretanto essa estrutura não é considerada um tecido verdadeiro.
Marque a alternativa que indica corretamente os nomes indicadas pelos números 1 e 2.
a) 1- hifas; 2- micélio.
b) 1- micélio; 2- hifas.
c) 1- corpo de frutificação; 2- hifas.
d) 1- micélio; 2- corpo de frutificação.
Os fungos mais simples normalmente se reproduzem apenas por esporos, sendo extensa a nomenclatura dos esporos, que depende de sua origem e estrutura. 
 
( ) Em a e b são mostrados basidiósporos, que são esporos muito pequenos, produzidos em fila na extremidade das hifas. 
( ) "Arpergillus" e "Penicillium" são ascomicetos relativamente comuns sobre frutos podres, que dão a cor azulada às laranjas emboloradas e que reproduzem-se por conidiósporos conforme a e b respectivamente. 
( ) Em c são mostrados endósporos produzidos no interior de um esporângio, como no bolor comum. 
( ) Em d mostra-se a formação de conidiósporos, produzidos numa estrutura especial, dilatada, na extremidade de uma hifa e chamada conídio. 
( ) Em e mostra-se a formação de ascósporos no interior de um esporângio chamado asco.
Professor Astrogildo combinou com seus alunos visitar uma região onde ocorria extração de minério a céu aberto, com a intenção de mostrar os efeitos ambientais produzidos por aquela atividade. Durante o trajeto, professor Astrogildo ia propondo desafios a partir das situações do dia-a-dia vivenciadas ao longo do passeio. Algumas das questões propostas por professor Astrogildo estão apresentadas a seguir para que você responda. 
Após algum tempo, professor Astrogildo chamou a turma de volta ao ônibus, pois ainda iriam visitar uma fábrica de cerveja que ficava no caminho. Na fábrica, um funcionário explicou todo o processo de produção da cerveja, ressaltando que, para isso, se utilizava o fungo 'Saccharomyces cerevisiae', um anaeróbio facultativo. Professor Astrogildo apontou dois barris que estavam no galpão da fábrica, reproduzidos no esquema a seguir. 
 
Considerando que ambos contêm todos os ingredientes para a produção de cerveja, a formação de álcool ocorre no barril 
a) II, onde a glicose não é totalmente oxidada. 
b) I, onde há um maior consumo de oxigênio. 
c) II, onde a pressão do oxigênio é maior. 
d) I, onde a glicose será degradada a ácido pirúvico.
Certos fungos se desenvolvem nas raízes de certas plantas, formando uma associação denominada MICORRIZA. Sobre essa associação, é correto afirmar que é um tipo de: 
a) parasitismo, pois o fungo prejudica a planta hospedeira. 
b) comensaIismo, pois o fungo é beneficiado e a planta não é prejudicada. 
c) mutualismo, pois tanto o fungo quanto a planta são beneficiados.d) epifitismo, pois o fungo só se desenvolve na raiz da planta para conseguir absorver melhor os nutrientes do solo. 
e) predatismo, pois o fungo mata a planta ao sugar-lhe a seiva orgânica.
São organismos pioneiros na sucessão ecológica, que atuam como produtores em lugares inóspitos e que apresentam os sorédios, eficientes estruturas de dispersão, formados por algas envolvidas por filamentos de fungos. Esta caracterização refere-se a: 
a) micorrizas. 
b) liquens. 
c) bolores. 
d) briófitas. 
e) protozoários.
(UFMG) - É uma característica exclusiva dos fungos o fato de: 
a) apresentarem glicogênio como produto de reserva. 
b) possuírem quitina como revestimento. 
c) apresentarem micélio. 
d) serem parasitas. 
e) possuírem esporos
(PUC-RIO 2009) - Quanto a indivíduos do Reino Fungi podemos afirmar que: 
A) podem produzir antibióticos e fazer fotossíntese. 
B) podem formar micorrizas e fazer fermentação 
C) são exclusivamente unicelulares e procariotos 
D) são autotróficos e pluricelulares 
E) são eucariotos e quimiossintéticos
(UFPA) - Artigos publicados recentemente na revista Science, baseados em análise molecular, sugerem que os fungos deveriam ser incluídos no reino animal. É interessante porque há muito se sabe que os fungos possuem algumas características típicas do reino animal. Assinale a alternativa com três dessas características. 
a) Parede celular de celulose, reserva de amido e serem autótrofos 
b) Parede celular de quitina, reserva de amido e serem autótrofos 
c) Parede celular de celulose, reserva de glicogênio e serem heterótrofos 
d) Parede celular de quitina, reserva de glicogênio e serem heterótrofos 
e) Parede celular de celulose, reserva de amido e serem heterótrofos
(UFC) - As figuras abaixo mostram indivíduos representantes de um reino.
Assinale a alternativa que contém os nomes dos indivíduos 1, 2 e 3, respectivamente. 
a) Zigomicetos, basidiomicetos e ascomicetos. 
b) Basidiomicetos, ascomicetos e zigomicetos. 
c) Ascomicetos, basidiomicetos e zigomicetos. 
d) Basidiomicetos, zigomicetos e ascomicetos. 
e) Zigomicetos, ascomicetos e basidiomicetos.
Sabemos que as bactérias possuem uma grande variedade de formas e modos de vida, sendo que algumas vivem solitárias e outras formam colônias. Podemos classificar as bactérias de acordo com seu formato e agrupamento. Marque a alternativa que contém apenas formas de bactérias.
A) Cocos, espirilos e bacilos.
B) Cocos, vibriões e bacteriófagos.
C) Bacilos, cocos e flagelados.
D) Flagelados, ciliados e sarcodíneos.
E) Espirilos, radiolários e bacilos.
(Fatec-SP) Um organismo unicelular, sem núcleo diferenciado, causador de infecção em ratos, provavelmente será:
uma bactéria.
uma alga.
um vírus.
um fungo.
um protozoário.
A descontaminação através de autoclave da maioria das amostras microbiológicas é feita: 
A) 100◦C por 15 a 45 minutos. 
B) 121◦C por 15 a 30 minutos. 
C) 121◦C por 15 a 60 minutos. 
D) 100◦C por 10 a 60 minutos.
Qual desses procedimentos destrói todos os microrganismos inclusive as formas esporuladas? 
a) Desinfecção. 
b) Esterilização. 
c) Antissepsia. 
d) Antibioticoterapia.
Qual dessas amostras não é considerada uma amostra estéril: 
a) Sangue. 
b) Líquor. 
c) Urina obtida por punção supra-púbica.
 d) Secreção da faringe.
A bactéria que apresentar na estrutura de sua parede celular uma camada extramembranosa, que se “cora” de rosa com a coloração de Gram e que apresentam maior resistência a antibióticos, além de ser potencialmente mais tóxicas, é classificada como:
a) Bactéria Gram Positiva.
b) Bactéria Gram Negativa.
c) Bactéria de Gram.
d) Micoplasma.
e) Todas as anteriores estão errada.
A utilização de microrganismos na limpeza de áreas ambientais contaminadas por poluentes é uma estratégia simples, menos onerosa, além de causar menos impacto ao meio ambiente. Esse tipo de ação é feita com o uso de bactérias e é conhecido como:
a) Biorremediação
b) Antibiótico
c) Aterro sanitário
d) Arqueas
e) Vacina ambiental
Em relação à estrutura física de bactérias, o grupo que se divide em dois ou três planos e permanece unido em grupos cúbicos de oito indivíduos é chamado 
A) estafilococos. 
B) sarcina. 
C) estreptococos. 
D) diplococos. 
Meios de cultura são essenciais para o desenvolvimento de pesquisas e inovações na área da microbiologia. Existem diversos tipos de meios de cultura, os quais são classificados quanto ao estado físico (sólido ou líquido) e exigências nutricionais de cada organismo. Em um livro de protocolo laboratorial, identificou-se um meio que apresentava 4% de glicose e pH, variando de 3,8 a 5,6. Pode-se afirmar que esse meio seria ideal para o cultivo de 
A) protozoários. 
B) bactérias. 
C) fungos. 
D) algas. 
Os meios de cultura podem ser classificados em contínuos e descontínuos. Em uma cultura descontínua, as condições não permanecem ideais por muito tempo, devido a diminuição da quantidade de nutrientes e a acumulação dos produtos do metabolismo microbiano. Sabendo que na cultura descontínua em meio líquido, observa-se que a curva representativa apresenta várias fases de crescimento, analise o quadro a seguir. 
	1. Fase de lag
	
A. Ao fim de um certo tempo, a velocidade de crescimento vai diminuindo até atingir uma fase em que o número de novos indivíduos é igual ao número de indivíduos que morre.
	2. Fase de log
	
B. Os microrganismos encontram-se na plenitude de suas capacidades, em um meio cujo suprimento de nutrientes é superior às necessidades do organismo cultivado.
	3. Fase estacionária
	
C. Depois de um certo tempo, o número dos organismos que morrem torna-se progressivamente superior ao número dos que surgem.
	4. Fase de declínio
	
D. Essa fase só ocorre, quando os microrganismos semeados provêm de uma cultura velha.
Relacionando a primeira coluna (nomes das fases) e a segunda coluna (caracterização das fases), assinale a opção que apresenta as relações corretas. 
A) 1-d; 2-b; 3-c; 4-a 
B) 1-d; 2-c; 3-a; 4-b 
C) 1-c; 2-b; 3-a; 4-d 
D) 1-c; 2-a; 3-b; 4-d 
Durante a coloração de Gram, um técnico laboratorial em microbiologia inverteu a ordem das etapas e submeteu a amostra à solução de álcool a 95% antes de tratar a amostra com lugol. Com base na morfologia de procariotos e a finalidade desse método de coloração, a opção que contém a consequência da distração do profissional é:
A) o álcool pode ser adicionado em qualquer etapa da coloração de Gram; 
B) o lugol funciona como descorante, retirando o excesso de cristal violeta; 
C) as bactérias Gram-negativas não serão coradas pelo lugol;
D) o lugol não faz nenhuma diferença na coloração de Gram;
E) as bactérias Gram-positivas serão descoradas pela ação do álcool.
A coloração de Gram é um importante método empregado na microbiologia, que permite diferenciar bactérias em duas classes as Gram-positivas e Gram-negativas em função das propriedades químicas da parede celular. As bactérias Gram-positivas possuem na parede celular uma camada espessa de peptideoglicano, que é uma rede polimérica contendo açúcares (N-acetilglicosamina e ácido N-acetilmurâmico) e oligopeptídeos, enquanto que as bactérias Gram-negativas contêm uma camada fina. Na coloração de Gram utiliza-se o cristal violeta (cloreto de hexametilpararoanilina), que interage com o peptideoglicano. A adição de iodeto causa a precipitação do corante e as partículas sólidas ficam aprisionadas na rede polimérica, corando a parede celular. Ao lado estão esquematizadas a rede polimérica do peptideoglicano e as estruturas das espécies envolvidas.
A partir das informações fornecidas, é correto afirmar que a principal interação entre o cristal violeta e a parede celular é: 
Parte superior do formulário
ligação de hidrogênio.
interação íon-dipolo.
interação íon-dipolo instantâneo.
interação dipolo-dipolo.
interação dipolo-dipolo instantâneo.
Em relação à morfologia, as bactérias com formas esféricas,de bastão, em cacho de uva e em colar denominam-se, respectivamente: 
A) cocos, bacilos, estafilococos, estreptococos. 
B) bacilos, cocos estafilococos, estreptococos.
C) cocos, bacilos, estreptococos, estafilococos. 
D) bacilos, cocos, estreptococos, estafilococos. 
E) estreptococos, estafilococos, bacilos, cocos.
Basicamente as necessidades nutritivas dos micro-organismos são as mesmas de todos os seres vivos que, para renovarem seu protoplasma e exercerem suas atividades, exigem fontes de energia e fontes de material plástico. As bactérias necessitam de uma série de exigências de natureza física, inorgânica e orgânica para seu crescimento. Dentre os fatores envolvidos na nutrição, a temperatura é um fator essencial para o desenvolvimento bacteriano, tendo em vista que cada bactéria depende de uma temperatura ótima para a absorção de nutrientes, o que está intimamente relacionado ao crescimento e ao desenvolvimento das culturas. De acordo com as temperaturas exigidas pelas bactérias para o seu desenvolvimento, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta.
A) Bactérias mesófilas crescem e absorvem melhor entre as temperaturas de 0 e 18°C, psicrófilas entre 25 e 40°C e as termófilas entre 50 e 90°C. 
B) Bactérias psicrófilas crescem e absorvem melhor entre as temperaturas de 0 e 18°C, mesófilas entre 25 e 40°C e as termófilas entre 50 e 90°C. 
C) Bactérias termófilas crescem e absorvem melhor entre as temperaturas de 0 e 18°C, mesófilas entre 25 e 40°C e as psicrófilas entre 50 e 90°C. 
D) Bactérias termófilas crescem e absorvem melhor entre as temperaturas de 0 e 18°C, psicrófilas entre 25 e 40°C e as mesófilas entre 50 e 90°C.Parte inferior do formulário
Gabarito
	1
	D
	2
	A
	3
	B
	4
	B
	5
	E
	6
	E
	7
	C
	8
	B
	9
	B
	10
	D
	11
	D
	12
	C
	13
	A
	14
	F,V,V,F,V
	15
	A
	16
	C
	17
	B
	18
	C
	19
	B
	20
	D
	21
	E
	22
	A
	23
	A
	24
	B
	25
	B
	26
	D
	27
	B
	28
	A
	29
	B
	30
	C
	31
	B
	32
	E
	33
	B
	34
	A
	35
	B