Recursos consumidos por organismos e objetivos da educação ambiental

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1.
		Todos os organismos vivos consomem recursos; consumir portanto é necessário para a sobrevivência. Que recursos todos or organismos existentes consomem?
	
	
	
	Matéria orgânica, ar e água.
	
	
	Espaço, água e ar.
	
	
	Nutrientes, solo e ar.
	
	
	Água, nutrientes e energia.
	
	
	Água, nutrientes e ar.
	
Explicação:
Os recursos consumidos por todos os organismos existentes, sejam eles aeróbios ou anaeróbios são água, nutrientes e energia.
	
	
	
	
		
	
		2.
		Assinale a opção que corresponde a um dos planos de ação da gestão do meio ambiente e dos espaços naturais em diversas escalas de gestão territorial, segundo FUNIBER (2009):
	
	
	
	Programas de acompanhamento socioeconômico, que visam o monitoramento das características apresentadas pela população humana na área natural, ou em suas proximidades, num curto período de tempo e sob uma metodologia padronizada.
	
	
	Programa de avaliação de planos de ação específicos, que permitem o acompanhamento de um plano de proteção, de recuperação e de introdução de espécies da flora e fauna, de um plano de educação e de sensibilização ambiental e de outros planos de ação que façam parte dos planos de gestão.
	
	
	Programas de acompanhamento genético, que têm como principal objetivo o monitoramento do estado em que se encontram as populações de fauna e flora de uma determinada área natural, num período de tempo o mais dilatado possível, e sob uma metodologia padronizada.
	
	
	Programa de monitoramento de planos de ação específicos, que permitem o acompanhamento de um plano de proteção, de recuperação e de introdução de espécies da flora e fauna, de um plano de educação e de sensibilização ambiental e de outros planos de ação que façam parte dos planos de gestão.
	
	
	Programas de controle de impacto que buscam como objetivo destacar hábitos biológicos e ambientais, produzidos geralmente por problemas de origem ou indução humana em escala global (diminuição do ozônio na estratosfera, chuva ácida) e em âmbito local e regional (contaminação de um rio, erosão de uma bacia hidrológica, etc).
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		3.
		Considerando os principais objetivos da educação ambiental ou alfabetização ecológica. Analise a opção ERRADA:
	
	
	
	Aprender e avaliar as consequências benéficas e maléficas para a Terra de nossas escolhas de estilo de vida e profissão, hoje e no futuro.
	
	
	Desenvolver o respeito ou reverência a todas as formas de vida.
	
	
	Usar as habilidades de raciocínio crítico para perseguir a sabedoria ambiental em vez de sermos recipientes repletos de informações ambientais.
	
	
	Compreender e avaliar nossa visão de mundo ambiental e entendê-la como um processo de longa duração.
	
	
	Entender o máximo possível sobre como a Terra funciona e se sustenta e usar esse conhecimento para aumentar a produtividade em larga escala, sem medir suas consequências.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		4.
		Educação ambiental, segundo a Lei Federal Nº 9.795/99, que estabelece a Política Nacional de Educação Ambiental. ¿Entendem-se por educação ambiental processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade¿. Em relação aos objetivos fundamentais da Educação Ambiental (Lei Federal Nº 9.795/99), destaca-se: (com adaptações - UnB / CESPE ¿ IEMA / ES) I - Fortalecer a cidadania, a autodeterminação dos povos e solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade. II - Promover o estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social. III - Incentivar a participação individual e coletiva, permanente e responsável na preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício da cidadania. IV - Estabelecer limites na divulgação das informações ambientais, definindo rigorosamente os canais e os meios usados para esses fins. Está CORRETO o que se afirma em:
	
	
	
	se I, II, III e IV estiverem corretas.
	
	
	se apenas I, II e III estiverem corretas.
	
	
	se apenas I e IV estiverem corretas.
	
	
	se apenas II, III e IV estiverem corretas.
	
	
	se apenas IV estiver correta.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		5.
		Devido ao crescimento populacional o atendimento das necessidades básicas de todo esse contingente humano atual e futuro exige e exigirá cada vez mais a utilização de recursos do meio ambiente, sendo necessário maior mobilização social e por isso as ações deverão ser:
	
	
	
	Predatórias
	
	
	Insustentáveis
	
	
	Corretivas
	
	
	Sustentáveis
	
	
	Fiscalizatórias
	
	
	
	
		
	
		6.
		Sabe-se que há um aumento progressivo da população humana e que os seres vivos já consomem, no presente, algo em torno 40% do material orgânico produzido anualmente pela fotossíntese. Um cenário futuro de total esgotamento dos recursos naturais pode ser minimizado através de ações sustentáveis. Em relação a essas ações, assinale a alternativa INCORRETA:
	
	
	
	O estabelecimento de regulamentações para prevenção e combate à contaminação dos ecossistemas pode ser considerada uma ação sustentável.
	
	
	Aumentar o preço do meio ambiente, aplicando-se impostos para seu uso, pode mudar a conduta de produtores e consumidores.
	
	
	Existe a necessidade de que indicadores nos forneçam informações do meio natural e socioeconômico, para um melhor planejamento das ações sustentáveis.
	
	
	O PIB é um indicador de evolução da economia de um país, e seu valor reflete de maneira direta, proporcionalmente, o quanto o país está investindo em Educação Ambiental e ações sustentáveis.
	
	
	A sustentabilidade está relacionada à capacidade de satisfazer as necessidades das atuais gerações sem prejudicar o direito ao consumo e à satisfação de necessidades das gerações vindouras.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
		
	
		7.
		Os problemas sustentáveis que afetam o planeta são ____________________.
	
	
	
	Mudanças climáticas, perda da biodiversidade e contaminação dos mares.
	
	
	Erosão e contaminação.
	
	
	Erosão e desflorestamento.
	
	
	Contaminação dos mares e desflorestamento.
	
	
	Mudanças climáticas e erosão.
	
Explicação:
O aquecimento global afeta o planeta, impactando nos mares e sendo um dos motivos para a perda de biodiversidade.
	
	
	
	
		
	
		8.
		             O homem assim como os demais habitantes do planeta, vive em constante adaptação sua inteligência lhe permitiu ocupar todo o planeta por mais adverso que o meio seja. Uma consequência lógica da utilização destes recursos, prevista pelo próprio homem. A população mundial cem crescendo assustadoramente, levando a um aumento da demanda no uso destes recursos de maneira incompatível com a capacidade do planeta e gerar novos recursos. Em São Paulo já podemos sentir a escassez de água potável se tornando uma realidade e o pior a população parece se recusar a aceitar.
Que medidas sustentáveis os cidadãos comprometidos com a sobrevivência do planeta e do meio em que vivemos, NÃO deverá fazer uso neste caso?
	
	
	
	Controlar o tempo em baixo do chuveiro
	
	
	Varrer a calçada com jatos de água uma vez por semana
	
	
	Fechar a torneira enquanto escova os dentes
	
	
	Tratar e reutilizar a água
	
	
	Não jogar lixo nos rios e sua nascente
	
	Gabarito Coment.