unidade 4 estudo psicologia organizaçional

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U4 - SEÇÃO 1
U4S1 - ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
Questão 
Conceitualmente, o comprometimento organizacional é composto por alguns elementos básicos, que são denominados como:
c. Afetivo, normativo e instrumental. 
Questão 
De acordo com a concepção teórica de Morrow, pode-se considerar que o comprometimento é composto por grandes focos. São eles o comprometimento com:
c. Os valores, o trabalho, a carreira, a organização e o sindicato. 
Questão 
A qualidade de vida foi definida pela Organização Mundial da Saúde (OMS), em 1998, como:
e. A percepção do indivíduo sobre sua posição na vida, no contexto da cultura e do sistema de valores nos quais ele vive e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações. 
Questão
Bastos et al. (apud BORGES; MOURÃO, 2013) identificam uma relação estreita entre as práticas de gestão e o comprometimento organizacional. Assim consideram que esse comprometimento é afetado por práticas que envolvem:
e. Recrutamento e seleção, socialização, TD&E, benefícios e remuneração, criando condições para o comprometimento. 
Questão 
De acordo com Limongi-França (2009) o interesse pelas questões ligadas à QVT se relaciona com o momento contexto histórico, que ela chama de pós-industrial. Esse contexto é influenciado por mudanças em diversos aspectos que envolvem:
c. I, II, III e IV. 
Questão 
Para Bastos et al. (apud BORGES; MOURÃO, 2013), a compreensão sobre o comprometimento organizacional exige perceber a abrangência de fenômenos que estão envolvidos no contexto. Isso significa considerar:
a. Os vínculos que o trabalhador estabelece e seu impacto, as práticas de gestão e os desafios para criar o ambiente propício ao seu desenvolvimento. 
Questão 
Apesar da diversidade conceitual sobre QVT, alguns pontos podem ser considerados como consensuais, de acordo com Sant’Anna, Kiliminik e Moraes (2011 apud SAMPAIO, 
d. I, II, III e IV. 
Questão 
O modelo conceitual de QVT de Walton (1973) inclui diversos fatores de análise que, de forma geral, tem como objetivo a humanização do trabalho. Você pode identificá-los em:
d. II, III e IV. 
U4S1 - ATIVIDADE DIAGNÓSTICA
Questão 1
De acordo com diversos autores, o comprometimento organizacional é composto por três elementos, um dos quais é denominado “comprometimento calculativo”. Dentre as características deste tipo de comprometimento, estão:
Está correto apenas o que se apresenta em:
c. II, III e IV. 
Questão 2
O modelo de QVT de Hackman e Oldham (1975) inclui a percepção do trabalhador sobre alguns aspectos que chamaram de “dimensões essenciais do trabalho”: variedade, identidade e significância das tarefas; autonomia e feedback. Considerando esses elementos, pode-se entender que o modelo proposto tem o foco de análise:
b. As características da tarefa. 
Questão 3
A qualidade de vida no trabalho (QVT) é um conceito amplo, que diz respeito:
Escolha uma:
a. Às condições de vida dentro do ambiente organizacional. 
SEÇÃO 2
U4S2 - ATIVIDADE DIAGNÓSTICA
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Questão 1
Considerando a visão pioneira de Walton, um programa de QVT deve ter como objetivo final:
d. Gerar uma organização mais humanizada e com ênfase no desenvolvimento pessoal do indivíduo. 
Questão 2
De acordo com a conceituação proposta por Aranha, Santos e Brasileiro (2007), o “assédio moral” se caracteriza por:
Está correto o que se apresenta em:
Escolha uma:
e. I, II, III e IV. 
Questão 3
Com base na perspectiva de Pilatti e Bejarano (2005), a implementação de programas de qualidade de vida nas organizações apresenta dois aspectos: 1) melhorar a qualidade de vida e a satisfação no trabalho; 2) aumentar o desempenho e a produtividade. De acordo com os autores, esses fatores podem ser considerados:
e. Complementares. 
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U4S2 - Atividade de Aprendizagem
Questão 
Os especialistas no campo de QVT alertam para alguns dos erros mais comuns, cometidos por empresas quando decidem implantar os seus programas. Dentre eles estão:
e. V, V, F, F. 
Questão 
Ao considerar a implantação de programas de qualidade de vida (QVT) um dos primeiros pontos a serem considerados é a cultura organizacional, que inclui missão, visão, valores e crenças da organização. A justificativa dessa relação se encontra em:
Escolha uma:
a. Os programas de QVT devem ser adequados às características básicas de cada empresa, expressos na cultura. 
Questão 
Ao se referir aos programas de QVT, Fernandes (1996, p. 75) afirma: “todo trabalhador, funcionário ou executivo sabe o que precisa em todos os sentidos (físico, instrumental, técnico, psicossocial, organizacional) 
b. I e II. 
Questão 
De acordo com a OIT (Organização Internacional do Trabalho) as perspectivas para os trabalhadores em relação aos aspectos psicológicos envolvidos no trabalho são pessimistas. Essa afirmação refere-se:
e. À existência de problemas gerados no ambiente organizacional, que geram sofrimento no trabalho. 
Questão 
Considerando as vantagens que os programas de QVT podem proporcionar, desde que bem planejados e adequados ao contexto, os pesquisadores citam: a saúde integral (física, social, intelectual e profissional) e integração social dos colaboradores, como também maior produtividade, qualidade de produtos e serviços. Essa afirmação permite concluir que:
d. Os programas de QVT podem trazer benefícios tanto para os colaboradores quanto para as organizações. 
QuestãoUma das reflexões propostas sobre a implantação de programas de QVT e colocada por Fernandes (1996), é uma visão crítica sobre práticas usuais no campo. Considerando essas afirmações, complete as lacunas a seguir:.
c. Manipulação, restrita, modismos. Correto
Questão
A questão da ética nas organizações vem sendo discutida e, segundo estudiosos sobre o tema (BANDEIRA; OLIVEIRA, 2007), pode-se relacionar com a QVT, a partir de alguns aspectos. Considerando essa visão, analise as afirmativas a seguir:
Resposta: V, V, V, F.
U4 - SEÇÃO 3
U4S3 - Atividade Diagnóstica
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Questão 1
De acordo com as reflexões propostas por Ferreira, Alves e Tostes (2009), ao implementar programas de QV, algumas empresas o fazem pensando em compensar os desgastes provocados pelo trabalho e suas características. Esse tipo de abordagem é conceitualmente chamada de:
e. Assistencialista. 
Questão 2
O modelo de QVT proposto por França (2009) chama-se BPSO e é composto por algumas dimensões. São elas as dimensões:
a. Organizacional, psicológica, biológica, social. 
Questão 3
O conceito de desenvolvimento sustentável foi estabelecido e divulgado pela ONU em 1987. Ele abrange alguns aspectos importantes que até então não tinham a atenção dos líderes mundiais. Dentre eles, estão:
b. I, II e III, apenas. 
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U4S3 - ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
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Questão 
2. Há uma pesquisa desenvolvida por Alves (2011) sobre as práticas mais comuns entre empresas de grande porte em seus programas de QVT e os resultados mais diretos. Com base nessa pesquisa relacione as práticas expostas na coluna à esquerda, com os resultados correspondentes, expostos na coluna à direita:
c. I-3, II-1, III-2. 
Questão 
Considerando os conceitos e reflexões sobre a qualidade de vida no trabalho (QVT) e a sustentabilidade é possível concluir que:
a. F, F, V, V. .
Questão 
O conceito de qualidade de vida sustentável no trabalho QVST inclui as dimensões segurança econômica, bem-estar social e qualidade ambiental. Esses elementos indicam que o conceito está relacionado:
d. Aos conceitos de sustentabilidade e de qualidade de vida no trabalho. 
Questão 
Segundo a pesquisa realizada por Alves (2011), sobre as práticas mais comuns entre as empresas de grande porte, dentre elas estão: higiene e segurança do trabalho, estudos de cargos e salários, avaliação de desempenho. De acordo com o modelo de França (BPSO) essas práticas,
se relacionam diretamente com a dimensão:
b. Organizacional. 
Questão 
De acordo com o modelo de Elkington (1999) a sustentabilidade corporativa é composta por três dimensões que são: ambiental, econômica e social. Com relação à dimensão social é possível afirmar que ela se refere a:
d. I e V. 
Questão
O conceito de desenvolvimento sustentável (DS) foi definido pela ONU, em 1987, e se relaciona diretamente com o conceito de sustentabilidade. O conceito de DS pressupõe que:
 O desenvolvimento deve equilibrar a economia,as necessidades da sociedade e a preservação do meio ambiente. Parte inferior do formulário
Questão
Ao considerar a responsabilidade pela implantação de programas de qualidade de vida (QVT), existem algumas possibilidades de acordo com a cultura da organização. Dentre elas estão:
V,V,V,V.
U4 - SEÇÃO 4
U4S4 - Atividade de Aprendizagem
Questão 
Ao relacionar o planejamento com a implantação de programas de QVT, Gutierrez, Gonçalves e Vilarta (2007), fazem algumas considerações importantes. Dentre elas estão:
I e III.
Questão 
O processo de implantação de QVT deve ser organizado em etapas e, segundo o modelo apresentado por Massola,
organização proporciona subsídios para que os participantes modifiquem seus comportamentos.
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Questão 
Considerando do processo de implantação de QVT, Ogata e Simurro identificam quatro etapas que pressupõem uma sequência. Com relação à “etapa de lançamento e implementação do programa” é possível concluir que:
b. V, V, V, F. 
Questão 
Apesar de sua importância a etapa de avaliação de programas de QVT vem sendo negligenciada no Brasil. Essa informação é reforçada por França (2009) 
c. I-1, II-3, III-2. 
Questão 
Segundo o modelo apresentado por Massola (apud VILARTA; SONATI, 2007), o processo de implantação de QVT deve ser organizado em três etapas.
e. F, V, V, F. 
Questão 
Considere o modelo geral de intervenção em QVT proposto por Gutierrez, Gonçalves e Vilarta (2007), e analise a frase a seguir procurando completá-la:
e. As decisões estratégicas − o diagnóstico − a Política de Gestão. 
Questão 
A etapa de avaliação é de fundamental importância em processos de implantação de programas de QVT. Tome como base a reflexão proposta por Ogata e Simurro, leia a frase, buscando completá-la:
b. consenso – sustentável – indicadores − mensurados. 
Questão 
Os resultados de uma pesquisa junto a empresas, realizada por França (2009), mostraram que os programas de QVT podem ter diferentes focos (dimensões):
a. 1-III, 2-I, 3-IV, 4-II. 
Questão 
De acordo com o modelo de Ogata e Simurro (2009) o processo de implantação de programas de QVT é desenvolvido de acordo com as etapas de:
c. I, II, III e V. 
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U4S4 - Atividade Diagnóstica
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Questão 1
De acordo com Gutierrez, Gonçalves e Vilarta (2007), a implantação de programas de QVT deve ser precedida de planejamento. O conceito de planejamento, neste caso, inclui considerar aspectos importantes, dentre os quais estão: 
a. I, II e IV, apenas. 
Questão 2
De acordo com o modelo de QVT proposto por França (BPSO) algumas ações de QVT podem ser implantadas, como, por exemplo: lazer interno, ambiente físico e benefícios. Esse tipo de ações se refere à dimensão:
e. Organizacional. 
Questão 3
O modelo conceitual de O’Donnel identifica as etapas para implantação de programas de QVT. São elas:
c. Sensibilização, desenvolvimento do programa e ambiente de suporte. 
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U4 - Avaliação da Unidade
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Questão 1
Iniciando as discussões da aula, foi apresentado o conceito de qualidade de vida definido pela OMS para designar “a percepção do indivíduo sobre sua posição na vida, 
d. I, II, III, IV, V e VI. 
Questão 2
Os órfãos da Lava-Jato 
Com as investigações da Polícia Federal mirando grandes empresas,. 
b. F – F – V – V. 
Questão 3
Analise o “caso da SAS Institute”: 
Presença constante (e muitas vezes vencedora) nos rankings dos melhores lugares. 
d. Adota uma “perspectiva preventiva”, pois minimiza o surgimento de problemas atingindo 
Questão 4
Texto 1 
Apesar de considerar que existe diversidade conceitual em QVT, Sant’Anna, Kiliminik 
Texto 2 
A forma de compreender e lidar com as questões que envolvem a qualidade de 
c. A diversidade conceitual relativa à QVT também está refletida na aplicação do conceito 
Questão 5
Ao discutir a necessidade de planejamento prévio para a implantação de programas de QVT, Gutierrez, Gonçalves e Vilarta (2007) propõem um modelo.. 
c. As práticas de QVT são definidas de acordo com as necessidades dos colaboradores, a partir da fase de diagnóstico. 
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