Introdução à linguistica Textual

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Índice
065150
Copyright © 2004. Livraria Martins Fontes Editora Lida.,
São Paulo, para a presente edição.
I' edição 2004
21tiragem 2006
Introdução xi
Acompanhamento editorial
Helena Guimarães Bíttencourt
Preparação do original
l vete Batista dos Santos
Revisões gráficas
Maria Regina Ribeiro Machado
Maria Luiza Favret
Dinane ZorzaneJ/i da Silva
Produção gráfica
Geraldo Alves
Paglnaçâo/Fotolítos
Studio 3 Desenvolvimento Editorial
PARTE I Traietória da Lingüística Textual
1, Análises interfrásticas e gramáticas de texto 3
As gramáticas de texto 5
A perspectiva semântica 9
2, A virada pragmática J3
3, A virada cognitivista 2 J
A perspectiva sociocognitivo-interacionista 29
Dados Internacionuls de Catalogação na Publicação (CIP)
(Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) 4, Princípios de construção textual do sentido 35
Coesão textual 35
A coesão seqüencial 39
Coerência 40
Situacionalidade 40
lnformatividade 4 J
lntertextualidade 42
lntencionalidade 42
Aceitabilidade 42
Questionamentos 43
Koch, Ingedorc Gnmfeld Villaça
Introdução à lingüística textual : trajetória e grandes temas /
Ingedore Grunfeld vínaça Koch. - São Paulo: Marfins Fontes,
2004. - (Coleção texto e linguagem)
Bibliografia,
ISBN 85-336-2010-1
1. Análise do discurso 2. Lingüística L Título. 11. Série.
04-3945 CDD-415
índices para catálogo sistemático:
1. Lingüística textual 415
Todos os direi/os desta edição reservados à
Livraria Martins FOII/es Editora Lula.
Rua Conselheiro Ramalho, 330 01325-000 São Paulo SP Brasil
Te!. (lJ)3241.3677 Fax (11) 3101.1042
e-mai!: in[o@maJ·lill~foll/es.com.br httptHwww.martinsfontes.com.br
Fatores de contextualização 44
Consistência e revelância 44
Focalização 44
Conhecimento compartilhado 45
Evolução dos conceitos de coesão e coerência 46
A progressão temática 92
Progressão tópica 97
PARTE II Principais objetos de estudo:
o estado da arte 49
5. Referenciação 51
Referência e referenciação 53
Referenciação: construção e reconstrução de
objetos-de-discurso 60
Formas de introdução (ativação) de referentes
no modelo textual 64
Reconstrução ou manutenção no modelo textual
- a progressão referencial 67
Funções cognitivo-discursivas das expressões nominais
referenciais 70
Ativaçãolreativação na memória 70
Encapsulamento (sumarização) e rotulação 70
Organização macroestrutural 7J
Atualização de conhecimentos por meio de glosas
realizadas pelo uso de um hiperônimo 72
Especificação por meio da seqüência hiperônimo/
hipônimo 74
Construção de paráfrases definicionais e didáticas 75
Introdução de informações novas 76
Orientação argumentativa 77
Categorização metaenunciativa de um ato
de enunciação 78
7. Estratégias textual-discursivas de construção
do sentido J03
Estratégias formulativas J04
Inserções J07
Repetições e parafraseamentos retóricos J J J
Deslocamentos de constituintes J J5
Estratégias metadiscursivas J20
Estratégias metaformulativas J22
Estratégias modalizadoras 125
Estratégias metaenunciativas J27
8. As marcas de articulação na progressão textual 129
Articuladores de conteúdo proposicional 130
Articuladores discursivo-argumentativos 13 J
Organizadores textuais J33
Marcadores discursivos continua dores, que operam o
"amarramento" de porções textuais 134
Articuladores metadiscursivos J35
Modalizadores J35
Articuladores metaformulativos J39
Articuladores metaenunciativos J42
9. A intertextualidade 145
Intertextualidade J45
Polifonia x intertextualidade J54
6. Formas de articulação textual 8 J
Uso de termos pertencentes a um mesmo
campo lexical 84
Encadeamentos de enunciados 84
Encadeamento por justaposição 84
Encadeamento por conexão 87
10. Os gêneros do discurso J59
Introdução J59
Conceituação J60
A Escola de Genebra e o ensino/aprendizagem
dos gêneros J64
Conclusão: O futuro da Lingüística Textual J69
Bibliografia J77