caso 4 psicologia aplicada ao direito

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			 Plano de Aula: PLANO DE AULA 4
			 PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO - CCJ0106
			
		
		
			Título
			PLANO DE AULA 4
			 
			Número de Aulas por Semana
			
				
			
			Número de Semana de Aula
			
				4
			
 
 Tema
		 Personalidade. Algumas abordagens. Instrumentos para a avaliação da personalidade.
		
		 Objetivos
		 Compreender alguns significados de personalidade para a Psicologia. 
Estudar algumas abordagens teóricas psicológicas sobre personalidade. 
Conhecer alguns instrumentos para avaliar a personalidade.
 
		
		 Estrutura do Conteúdo
	 Páginas do material didático que devem ser lidas antes da aula: p. 35 a 39.
- Personalidade - demonstra a personalidade para o senso comum, a origem da palavra e expõe sobre a possibilidade de várias definições.
- Abordagens psicológicas da personalidade - apresenta um resumo das principais abordagens sobre personalidade na Psicologia, tomando como base as correntes psicológicas já mencionadas na aula 2.
- Instrumentos para a avaliação da personalidade -  identifica alguns instrumentos utilizados pelo psicólogo nesta avaliação.
 
	
	 Aplicação Prática Teórica
 1-      Como vimos na aula 4, existem vários significados para a palavra personalidade, dependendo do campo de estudo em que ela esteja sendo usada, por exemplo, no Direito, na Filosofia, na Teologia, na Sociologia, na Psicologia etc. Pesquise sobre o conceito de personalidade para o Direito e faça uma comparação com um dos conceitos dados para a personalidade na Psicologia, estudados na aula. Você pode utilizar, na sua pesquisa, a sugestão de leitura dada na página 35.
  
 2-      A conceituação de personalidade retrata a complexidade do campo do saber psicológico. A personalidade pode ser definida como o conjunto das características da pessoa que explicam padrões consistentes de sentimentos, de pensamentos e de comportamentos. As teorias de personalidade são estudadas em uma perspectiva pluralista. Sobre as teorias de personalidade, as seguintes afirmativas são feitas:
 I.                    As teorias cognitivas reforçam a visão da personalidade como um sistema ativo de processamento de informações sobre si e sobre o mundo, uma vez que não é possível abordar cognitivamente as emoções.
 II.                  As teorias psicodinâmicas descrevem a personalidade como um sistema energético marcado por forças conscientes e inconscientes, que, em conflito não resolvido, podem levar aos sintomas psicopatológicos.
 III.                As teorias humanistas colocam em relevo as características emergentes e irredutíveis do homem, propondo o foco na experiência psicossocial e na cultural, como fontes determinantes da constituição da pessoa. 
 IV.                A psicologia evolutiva descreve a personalidade como uma função biopsicológica, com traços geneticamente herdados, cujas características foram selecionadas pela interação com o ambiente evolutivo de adaptação.
 Estão CORRETAS somente as afirmativas
 A) I e II.
 B) I e IV.
 C) II e III.
 D) II e IV.
 E) III e IV.
 3-  Marque a resposta correta: 
 A entrevista estruturada se caracteriza fundamentalmente por
 a ) Ser realizada numa situação estruturada.
 b ) Ser utilizada como procedimento preferencial na área de recursos humanos.
 c ) Obedecer a um controle severo do tempo de início e término da entrevista.
 d) Supor o estabelecimento prévio de um roteiro com perguntas.
 e ) Possibilitar que o entrevistado responda às perguntas por escrito.