AV1 E AV LIBRAS ESTÁCIO

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Forma de comunicação e expressão com sistema linguístico e estrutura gramatical próprios 
 
Forma substitutiva à modalidade escrita da língua portuguesa nas comunidades surdas. 
 
Meio alternativo de comunicação e expressão que respalda os direitos da comunidade surda. 
 
Forma institucionalizada das concessionárias de serviços públicos apoiarem a comunidade surda. 
 
Resultado de pesquisa em países avançados onde a comunidade surda tem intensa participação social. 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201202370204) Pontos: 0,0 / 1,0 
Sobre o conceito de Identidade Surda, está correto afirmar que: 
 
 
Os surdos não foram uma comunidade autêntica: língua, cultura, identidade próprias. 
 
Os surdos foram um gueto social de linguagem de sinais, cultura ouvintista, identidade próprias. 
 Os surdos foram uma comunidade autêntica, mas somente referente à língua, já a cultura e outros 
aspectos não são relevantes. 
 Os surdos foram uma comunidade autêntica: língua, cultura, identidade próprias. 
 
Os surdos foram uma comunidade dependentes da língua, cultura, identidade dos ouvintes. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201202329769) Pontos: 0,0 / 1,0 
Marque a alternativa que corresponde ao significado fornecido para SIGNWRITING: (Concurso público do 
Triângulo Mineiro para UFTG, questão 43) 
 
 
Signwriting é uma língua escrita de sinais que alguns surdos criaram, e que ainda não é desenvolvida por 
meio da cultura surda 
 
Acredita-se que Signwriting é uma das tecnologias empregadas no ensino de surdos, porém, não fornece 
bases sólidas de aprendizado. 
 A escrita de sinais (Signwriting), amplia e confirma a presença do surdo assim como as características 
próprias de sua língua. 
 
Signwriting é uma língua escrita de sinais que alguns ouvintes criaram, e que ainda não é desenvolvida 
por meio da cultura surda 
 Signwriting é uma proposta de ensino que oferece uma tecnologia diferenciada para o surdo, sendo esta 
bastante atuante no Brasil. 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201202370213) Pontos: 0,0 / 1,0 
Em 1880 houve o congresso de Milão onde se instituiu a prática de qual metodologia de ensino: 
 
 Bilinguismo 
 Oralismo 
 
Pedagogia surda 
 
Comunicação Total 
 
Interlíngua