PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS

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PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
O que você deve saber sobre
Os compostos orgânicos que apresentam propriedades químicas semelhantes são agrupados de acordo com suas características comuns em funções químicas.
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
I. Álcoois
Modelo de uma molécula de etanol
I. Álcoois
Nomenclatura (regras da Iupac)
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
II. Fenóis
Modelo de uma molécula de fenol comum, C6H5OH
Compostos derivados de substâncias aromáticas que se obtêm substituindo átomos de hidrogênio do anel aromático pelo grupo hidroxila.
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
II. Fenóis
Nomenclatura (regras da Iupac)
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
III. Éteres
Modelo de uma molécula de éter comum
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
III. Éteres
Nomenclatura (regras da Iupac)
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
IV. Cetonas
Modelo de uma molécula de propanona
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
Nomenclatura (regras da Iupac)
IV. Cetonas
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
V. Aldeídos
Os odores característicos do limão, da canela e da amêndoa devem-se a aldeídos.
ROB OWEN-WAHL/SHUTTERSTOCK 
PHOTODISC/GETTY IMAGES 
CHRISTINA ERICSSON/SXC 
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
Pode ser abreviado por — CHO.
V. Aldeídos
Nomenclatura (regras da Iupac)
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
VI. Ácidos carboxílicos
Modelo de uma molécula de ácido etanoico
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
Nomenclatura (regras da Iupac)
VI. Ácidos carboxílicos
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
VII. Ésteres
Ésteres são substâncias orgânicas empregadas como flavorizantes em balas e doces.
MARIE C. FIELDS/SHUTTERSTOCK
Compostos derivados dos ácidos carboxílicos; apresentam como grupo funcional o grupo:
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
Nomenclatura (regras da Iupac)
VII. Ésteres
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VIII. Aminas
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
Nomenclatura (regras da Iupac)
VIII. Aminas
JENNIFER STONE/SHUTTERSTOCK 
A anilina é usada como matéria-prima para corantes, utilizados nas indústrias de tecidos. Na imagem, cobertor mexicano.
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
IX. Amidas
Modelo de uma molécula de etanamida
Compostos derivados dos ácidos carboxílicos. O grupo
–OH do ácido é substituído por um grupo amina: — NH2.
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Nomenclatura (regras da Iupac) 
IX. Amidas
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
X. Haletos orgânicos
Modelo de uma molécula de clorofórmio
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
Nomenclatura (regras da Iupac)
X. Haletos orgânicos
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS
(UFPR)
Construa a fórmula de um composto aromático que possua, na mesma estrutura, as funções orgânicas fenol, amina e ácido carboxílico.
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS — NO VESTIBULAR
EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
1
(Unesp)
Escreva a fórmula estrutural e o nome de:
a) um éster com pelo menos quatro átomos de carbono na molécula.
b) uma amina secundária com pelo menos quatro átomos de carbono na molécula.
EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
4
RESPOSTA:
RESPOSTA:
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS — NO VESTIBULAR
(Unesp)
Um éter, de massa molar 60 g/mol, tem a seguinte composição centesimal:
(Massas molares, em g/mol: C = 12; H = 1; O = 16)
a) Determine a fórmula molecular do éter.
b) Escreva a fórmula estrutural e o nome do éter.
EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
6
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS — NO VESTIBULAR
(Unesp, adaptado)
Considerar os radicais etila e fenila. Escrever as fórmulas estruturais
de compostos pertencentes às funções: I – amina, II – éter e III –
cetona, que contenham os dois radicais em cada composto, e seus
respectivos nomes.
EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
11
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS — NO VESTIBULAR
(Unesp)
Escreva os nomes e as funções orgânicas das substâncias cujas fórmulas são mostradas nas figuras a seguir:
EXERCÍCIOS ESSENCIAIS
21
RESPOSTA: 
Etanoamida (acetamida): função amida
RESPOSTA: 
Metanoato de metila (formiato de metila): função éster
PRINCIPAIS CLASSES FUNCIONAIS DE COMPOSTOS ORGÂNICOS — NO VESTIBULAR
a)
b)
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Qui-cad-2-top-5 – 3 Prova 
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Qui-cad-2-top-5 – 3 Prova 
Professor: a imagem, que não se encontra no caderno impresso, ilustra uma molécula de etanol. Utilize-a para explicar aos alunos que os álcoois são compostos que apresentam um ou mais grupos hidroxila (-OH) ligados a átomos de carbono saturados.
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Qui-cad-2-top-5 – 3 Prova 
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Professor: a imagem, que não se encontra no caderno impresso, ilustra uma molécula de fenol comum. Utilize-a para explicar aos alunos os fenóis.
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Qui-cad-2-top-5 – 3 Prova 
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Professor: a imagem, que não se encontra no caderno impresso, ilustra uma molécula de éter comum. Utilize-a para explicar aos alunos que éteres são compostos que apresentam um átomo de oxigênio ligado a dois radicais derivados dos hidrocarbonetos.
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Qui-cad-2-top-5 – 3 Prova 
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Professor: a imagem, que não se encontra no caderno impresso, ilustra uma molécula de propanona. Utilize-a para explicar aos alunos que cetonas são compostos que apresentam o grupo carbonila como grupo principal.
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Qui-cad-2-top-5 – 3 Prova 
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Professor: a imagem não se encontra no caderno impresso. Utilize-a para especificar aos alunos os aldeídos que encontramos no cotidiano.
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Qui-cad-2-top-5 – 3 Prova 
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Professor: a imagem, que não se encontra no caderno impresso, ilustra uma molécula de ácido etanoico. Utilize-a para explicar aos alunos que os ácidos carboxílicos são compostos que apresentam o grupo carboxila, ou −COOH como grupo funcional.
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Qui-cad-2-top-5 – 3 Prova 
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Professor: a imagem não se encontra no caderno impresso. Utilize-a para especificar aos alunos os ésteres que encontramos no cotidiano.
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Qui-cad-2-top-5 – 3 Prova 
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Qui-cad-2-top-5 – 3 Prova 
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Professor: a imagem não se encontra no caderno impresso. Utilize-a para especificar aos alunos as aminas que encontramos no cotidiano.
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Qui-cad-2-top-5 – 3 Prova 
Professor: a imagem, que não se encontra no caderno impresso, ilustra uma molécula de etanamida.
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Qui-cad-2-top-5 – 3 Prova 
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Qui-cad-2-top-5 – 3 Prova 
Professor: a imagem, que não se encontra no caderno impresso, ilustra uma molécula de clorofórmio.
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Qui-cad-2-top-5 – 3 Prova 
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Qui-cad-2-top-5 – 3 Prova 
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Qui-cad-2-top-5 – 3 Prova 
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Qui-cad-2-top-5 – 3 Prova