Questão 34 ENADE EMOÇÃO

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Questão 34 – A emoção é um tema muito estudado pelos neurocientistas. A experiência emocional não é um fenômeno único, varia de indivíduo para indivíduo, sendo o resultado de diferentes eventos. De forma simplista, a emoção se expressa por um ato motor, em decorrência de sensações provocadas por estímulos sensoriais do meio onde está inserida a pessoa. BRANDÃO, L. M. As bases biológicas do comportamento: introdução à Neurociência. Fonte: Enade 2015. Considerando a neurociência das emoções, avalie as afirmações a seguir. 
A emoção pode abarcar um conjunto de pensamentos e planos sobre um evento que aconteceu, está acontecendo ou que vai acontecer, e uma das formas de se manifestar é por expressões faciais específicas. 
As emoções podem desencadear mudanças endócrinas e autonômicas significativas, como, por exemplo, sudorese, aumento dos batimentos cardíacos e da respiração, rubor facial, incontinência urinária e intestinal e espasmos.
 A emoção tem base ambiental, umas das razões pelas quais não se cogita a existência de componente genético na manifestação de expressões faciais. 
É correto o que se afirma em 
a. I, apenas.
 b. III, apenas.
 c. I e II, apenas.
 d. II e III, apenas. 
e. I, II e III
Em relação ao estudo das emoções, há vários modelos teóricos conflitantes. Os modelos teóricos científicos se distanciam da forma como o senso comum entende as relações entre eventos, as emoções e as reações das pessoas. Com relação a esses modelos teóricos, analise as afirmativas a seguir.
I Quando uma pessoa está ativada fisiologicamente (por exemplo, o coração está batendo muito rápido) e ao encontrar com outras pessoas que estão felizes ela também começa a se sentir feliz. Ou se encontra pessoas com medo, ela também começa a demonstrar sinais de medo. Este modelo teórico está associado ao modelo proposto por Schachter e Singer que sugere que a excitação fisiológica ocorre primeiro, e então o indivíduo deve identificar o motivo dessa excitação para experimentar e rotular como uma emoção. V
II Quando uma pessoa, por exemplo, encontra um urso na floresta, e imediatamente começa a pensar que está em grande perigo e isso então a leva à experiência emocional do medo e às reações físicas associadas à resposta de luta ou fuga. Essa experiência remete ao modelo teórico proposto por James Lange cujo pensamento deve ocorrer antes de experimentar emoção. f ( Richard Lazarus
III O modelo teórico de Cannon-Bard sugere que a emoção ocorre quando o tálamo envia sinais, ao mesmo tempo, para o sistema nervoso autônomo e para o córtex cerebral, o que produz simultaneamente a experiência da emoção e as alterações corporais. V
É correto o que se afirma em 
a. I, apenas.
 b. III, apenas.
 c. I e II, apenas. 
 d. I e III, apenas. v 
e. I, II e III
Considerando os modelos explicativos da emoção apresentados acima, avalie as afirmações a seguir.
I. A figura 1 corresponde à proposta de James-Lange, segundo a qual a experiência consciente de emoção resulta da percepção que se tem da estimulação autônoma, o que inverte a lógica cotidiana de que é o sentimento que provoca a estimulação autônoma.
II. É congruente o modelo explicativo da figura 2 com a seguinte proposição: Você treme diante de um animal ameaçador porque tem medo, ou seja, o sentimento é a causa da estimulação autônoma.
III. A figura 3 representa o modelo teórico de Cannon-Bard, segundo o qual a emoção ocorre quando o tálamo envia sinais, ao mesmo tempo, para o sistema nervoso autônomo e para o córtex cerebral, o que produz simultaneamente a experiência da emoção e as alterações corporais.
IV. A figura 4 representa a teoria dos dois fatores de Shachter, segundo a qual a experiência da emoção depende da estimulação autônoma e da interpretação cognitiva dessa estimulação.
V. É coerente com a teoria expressa na figura 4 a seguinte proposição: Sente-se medo porque as sugestões situacionais (animal ameaçador, por exemplo) sugerem que seja essa a razão de alguém estar tremendo.
É correto apenas o que se afirma em
2. A teoria da emoção de James-Lange
A teoria de James-Lange é um dos exemplos mais conhecidos de uma teoria fisiológica da emoção. Independentemente proposta pelo psicólogo William James e pelo fisiologista Carl Lange, a teoria da emoção de James-Lange sugere que as emoções ocorrem como resultado de reações fisiológicas aos eventos.
Esta teoria sugere que quando você vê um estímulo externo ele leva a uma reação fisiológica. Sua reação emocional depende de como você interpreta essas reações físicas. Por exemplo, suponha que você esteja andando na floresta e veja um urso pardo. Você começa a tremer e seu coração dispara. A teoria de James-Lange propõe que você interpreta suas reações físicas e conclui que está com medo (“Estou tremendo. Por isso, estou com medo”).
De acordo com essa teoria da emoção, você não está tremendo porque está assustado. Em vez disso, você se sente assustado porque está tremendo.
3. A teoria da emoção de Cannon-Bard
Outra conhecida teoria fisiológica é a teoria da emoção de Cannon-Bard. Walter Cannon discordou da teoria da emoção James-Lange por vários motivos diferentes. Primeiro, ele sugeriu, as pessoas podem experimentar reações fisiológicas ligadas às emoções sem realmente sentir essas emoções. Por exemplo, seu coração pode correr porque você se exercitou e não porque tem medo.
Cannon também sugeriu que as respostas emocionais ocorrem muito rapidamente para que elas sejam simplesmente produtos de estados físicos.
Quando você encontra um perigo no ambiente, muitas vezes você sentirá medo antes de começar a experimentar os sintomas físicos associados ao medo, como apertar as mãos, respirar rapidamente e coração acelerado.
Cannon primeiro propôs sua teoria na década de 1920 e seu trabalho foi posteriormente expandido pelo fisiologista Philip Bard durante a década de 1930. De acordo com a teoria das emoções de Cannon-Bard, sentimos emoções e experimentamos reações fisiológicas, como transpiração, tremores e tensão muscular simultaneamente.
Mais especificamente, sugere-se que as emoções resultam quando o tálamo envia uma mensagem ao cérebro em resposta a um estímulo, resultando em uma reação fisiológica. Ao mesmo tempo, o cérebro também recebe sinais que desencadeiam a experiência emocional. A teoria de Cannon e Bard sugere que a experiência física e psicológica da emoção acontece ao mesmo tempo e não que uma causa a outra.
4. Teoria das emoções de Schachter-Singer (Teoria dos dois fatores da emoção)
Também conhecida como a teoria dos dois fatores da emoção, a Teoria das emoções de Schachter-Singer é um exemplo de uma teoria cognitiva da emoção. Esta teoria sugere que a excitação fisiológica ocorre primeiro, e então o indivíduo deve identificar o motivo dessa excitação para experimentar e rotular como uma emoção. Um estímulo leva a uma resposta fisiológica que é então cognitivamente interpretada e rotulada, o que resulta em uma emoção.
A teoria de Schachter e Singer tem um pouco da teoria de James-Lange e da teoria da emoção de Cannon-Bard. Como a teoria de James-Lange, a teoria de Schachter-Singer propõe que as pessoas inferem emoções com base em respostas fisiológicas. O fator crítico é a situação e a interpretação cognitiva que as pessoas usam para rotular essa emoção.
Como a teoria de Cannon-Bard, a teoria de Schachter-Singer também sugere que respostas fisiológicas semelhantes podem produzir emoções variadas. Por exemplo, se você experimentar um coração acelerado e suar nas palmas das maos durante uma importante prova de matemática, você provavelmente irá identificar a emoção como ansiedade. Se você tiver as mesmas respostas físicas em um encontro com seu outro significativo, você pode interpretar essas respostas como amor, carinho ou excitação.
Teoria da avaliação cognitiva
De acordo com as teorias de avaliação da emoção, o pensamento deve ocorrer antes de experimentar emoção. Richard Lazarus foi pioneiro nesta áreade emoção, e esta teoria é muitas vezes referida como a teoria das emoções de lazarus ou teoria cognitiva da emoção de Lazarus.
De acordo com essa teoria, a sequência de eventos envolve primeiro um estímulo, seguido de um pensamento que leva à experiência simultânea de uma resposta fisiológica e da emoção. Por exemplo, se você encontrar um urso na floresta, você pode imediatamente começar a pensar que você está em grande perigo. Isso então leva à experiência emocional do medo e às reações físicas associadas à resposta de luta ou fuga.