QUESTIONÁRIO UNIDADE I – PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DE PRÁXIS

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12/02/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 5474-20... 
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ORIAIS 
 
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PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS 5474-20_59622_R_20191 CONTEÚDO Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I 
 
Usuário @unipinterativa.edu.br 
Curso PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I 
Iniciado 12/02/19 10:46 
Enviado 12/02/19 10:50 
Status Completada 
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos 
Tempo decorrido 4 minutos 
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente 
 
 
Pergunta 1 1 em 1 pontos 
 
 
É correto afirmar que em um plano de aula: 
Resposta 
Selecionada: 
b. Conteúdo é um assunto dentro de um tema. 
Respostas: a. Tema é o título de uma obra literária. 
b. Conteúdo é um assunto dentro de um tema. 
c. Tarefas e atividades não devem ser citadas, pois podem especificar demasiadamente um determinado assunto. 
d. Não é possível determinar o ano escolar para aplicação dele. 
e. Plano de aula deve apresentar disciplina indefinida. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: conteúdo é o que se pretende ensinar dentro de um tema, ou seja, um assunto que será abordado 
dentro da temática. 
 @unipinterativa.edu.br 2 
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Pergunta 2 1 em 1 pontos 
 
 
É correto afirmar que, em um projeto de ensino, encontra-se: 
Resposta 
Selecionada: 
c. Procedimentos avaliativos, que serão utilizados a fim de perceber o nível de aprendizagem dos alunos. 
Respostas: a. Quantidade de horas semanal de uma disciplina. 
b. Ementa, como último item a fim de resumir a metodologia que será usada durante um trimestre. 
 c. Procedimentos avaliativos, que serão utilizados a fim de perceber o nível de aprendizagem dos alunos. 
d. Anexos (imagens, gráficos etc.), que são itens obrigatórios. 
e. 
Avaliação não deve ser citada em um projeto de ensino a fim de não comprometer a qualidade desse documento. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: C 
Comentário: os procedimentos avaliativos são importantes por indicar ferramentas e critérios de avaliação que serão 
utilizados, com a finalidade de apontar o nível de aprendizagem dos alunos e, a partir daí, poder traçar caminhos para a 
melhoria no processo de ensino-aprendizagem. 
 
 
 
 
 
Pergunta 3 1 em 1 pontos 
 
 
Assinale a alternativa correta. Regência no estágio é: 
Resposta 
Selecionada: 
 e. 
Reger, ministrar, ou seja, apresentar uma aula de acordo com o ano escolar e o conteúdo previsto para o dia. 
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Respostas: a. Observar uma sala de aula, procurando não interferir nas atividades realizadas pelo docente. 
b. Participar de uma aula dada pelo docente titular com base em atividades criadas e organizadas pelo estagiário. 
c. Apresentar uma aula procurando interferir ao máximo no trabalho pedagógico realizado pelo professor titular. 
d. Assistir a uma aula exclusivamente elaborada e apresentada pelo diretor ou coordenador da escola. 
 e. 
Reger, ministrar, ou seja, apresentar uma aula de acordo com o ano escolar e o conteúdo previsto para o dia. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: E 
Comentário: faz parte do estágio a regência, momento mais próximo da realidade docente que o formando tem, ou seja, do 
fazer pedagógico, uma vez que ele deverá reger, apresentar uma aula previamente elaborada, pensando em um determinado 
ano e conteúdo escolar. 
 
 
 
 
 
Pergunta 4 1 em 1 pontos 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
Resposta 
Selecionada: 
 e. 
Pode-se considerar o estágio um espaço de aprendizagem e de saberes, partindo de uma perspectiva reflexiva e 
investigativa. 
Respostas: a. Prática reflexiva é assunto de discussões antigas e que não se adéquam à realidade atual da educação. 
b. A preocupação com a qualidade no processo de ensino e aprendizagem é apenas em escolas públicas. 
c. 
A prática da reflexão sobre a prática vivida e concebida teoricamente, mesmo que associada a uma postura crítica, não 
permite a percepção dos problemas que permeiam as atividades e a fragilidade da prática. 
d. O estágio é considerado um projeto individual de formação do educador. 
 e. 
Pode-se considerar o estágio um espaço de aprendizagem e de saberes, partindo de uma perspectiva reflexiva e 
investigativa. 
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Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: E 
Comentário: mesmo diante de atividades tradicionais de observação, participação e regência, o estágio pode-se constituir em 
um espaço de aprendizagem e de saberes, desde que estas atividades sejam redimensionadas em uma perspectiva reflexiva 
e investigativa. 
 
 
 
 
 
Pergunta 5 1 em 1 pontos 
 
 
Assinale a alternativa que não condiz com o papel do professor na atualidade: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 d. 
Estar completamente desassociado de questões sociais, por elas serem pertinentes apenas a outras realidades 
profissionais. 
Respostas: a. Ser reflexivo sobre sua atuação em sala de aula, sempre com base na causa e na consequência. 
b. Refletir sobre si, percebendo-se como ser em formação contínua. 
c. Ser significativo e possibilitador de transformações pessoais. 
 d. 
Estar completamente desassociado de questões sociais, por elas serem pertinentes apenas a outras realidades 
profissionais. 
e. 
Estar ciente da importância de sua formação, a fim de alcançar patamares relevantes em prol da Educação, exercendo 
assim, efetivamente, seu papel social. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: D 
Comentário: é a única que não condiz com o papel de professor na atualidade, uma vez que o professor exerce, sim, um 
papel social de suma relevância para a sociedade. Além de ser uma figura importante para transformações pessoais, age 
pensando no coletivo, no social. 
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Pergunta 6 1 em 1 pontos 
 
 
Assinale a alternativa verdadeira: 
Resposta 
Selecionada: 
 b. 
Planejar é uma ação importante que precede a elaboração de documentos pedagógicos, como o projeto de ensino e o 
plano de aula. 
Respostas: a. 
O termo plano de aula refere-se a um tipo de documento pedagógico, que visa à organização de todos os conteúdos a 
serem trabalhados, em uma determinada disciplina, durante todo o ano escolar vigente. 
 b. 
Planejar é uma ação importante que precede a elaboração de documentos pedagógicos, como o projeto de ensino e o 
plano de aula. 
c. Planejamento de ensino é o nome para a ação que surge depois da elaboração do projeto de ensino. 
d.Projeto de ensino e plano de aula são documentos pedagógicos não flexíveis e pouco funcionais. 
e. Citar objetivos gerais e específicos em um projeto de ensino é dispensável. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: B 
Comentário: planejar é uma ação fundamental que vem antes de elaborar os documentos pedagógicos, ou seja, primeiro 
deve-se refletir e organizar as ideias, depois registrá-las efetivamente no formato de documentos como projeto de ensino e 
plano de aula. 
 
 
 
 
 
Pergunta 7 1 em 1 pontos 
 
 
Como verdadeira, tem-se a alternativa: 
Resposta 
Selecionada: 
 a. 
Analisar o contexto social e histórico, em processo contínuo de transformação, no qual a escola se insere, é premissa para 
se inteirar da realidade dela, procurando compreender as suas múltiplas verdades ali existentes. 
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Respostas: a. 
Analisar o contexto social e histórico, em processo contínuo de transformação, no qual a escola se insere, é premissa para 
se inteirar da realidade dela, procurando compreender as suas múltiplas verdades ali existentes. 
b. 
A principal proposta do estágio é permitir que o aluno realize praticamente 100% das horas a serem cumpridas no 
formato de regência. 
c. 
A observação é uma técnica de investigação científica para coleta de dados, de pouca relevância e que se vale de 
informações não úteis e não essenciais. 
d. 
As observações servem para compreender as práticas institucionais e as ações na escola, fundamentais para a sua 
formação, porém elas não servem para balizar suas ações como um futuro professor. 
e. O processo de observação, definitivamente, não suscita questionamentos sobre a prática pedagógica. 
Feedback da 
resposta: 
Alternativa: A 
Comentário: o contexto social e histórico são elementos de grande importância quando se pretende conhecer a fundo a 
realidade de uma escola e atuar de modo significativo nela. 
 
 
 
 
 
Pergunta 8 1 em 1 pontos 
 
 
Na disciplina Prática de Ensino: Trajetória da Práxis é correto afirmar que o foco está em: 
Resposta 
Selecionada: 
 c. 
Orientar e acompanhar a realização do estágio, procurando associar teoria e prática, com ênfase na questão prática, uma 
vez que o aluno já está vivendo a segunda fase das disciplinas sobre prática de ensino. 
Respostas: a. Acompanhar o aluno na realização dos estágios, focando unicamente a parte teórica do curso. 
b. 
Sanar dúvidas dos alunos exclusivamente voltadas à prática docente, não importando para tanto questões relacionadas à 
realidade vivida no estágio. 
c. 
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Feedback 
da 
resposta: 
Orientar e acompanhar a realização do estágio, procurando associar teoria e prática, com ênfase na questão prática, uma 
vez que o aluno já está vivendo a segunda fase das disciplinas sobre prática de ensino. 
d. 
Práxis, ou seja, ação escrita; por isso, a necessidade de elaborar relatórios com base em leituras diversas sobre produção 
textual. 
e. Somente levar o aluno a compreender a sequência de disciplinas que ele já vivenciou e a que falta. 
Alternativa: C 
Comentário: esta disciplina visa esclarecer e acompanhar dúvidas simultaneamente à realização dos estágios, unindo teoria e 
prática, porém tendo a prática como foco principal, uma vez que a disciplina está inserida no 2o bloco da prática de ensino, 
ou seja, o bloco que enfatiza a prática. 
 
 
 
 
 
Pergunta 9 1 em 1 pontos 
 
 
Sobre o estágio, é incorreto afirmar que: 
Resposta 
Selecionada: 
a. A docência não é a base da identidade dos cursos de licenciatura, seja com uma ou mais habilitações. 
Respostas: a. A docência não é a base da identidade dos cursos de licenciatura, seja com uma ou mais habilitações. 
b. Ele é um importante momento de integração entre teoria e prática. 
c. 
Ele não se resume à aplicação imediata, mecânica e instrumental de técnicas, rituais, princípios e normas aprendidas 
na teoria. 
d. É o ponto de convergência e equilíbrio entre o aluno e o futuro professor. 
e. 
Ele leva à reflexão sobre a formação e a ação do futuro professor, a fim de aprofundar conhecimentos e compreender 
o seu papel e o da escola na sociedade. 
Feedback 
da 
Alternativa: A 
Comentário: em um curso de licenciatura, a base é a docência, justamente a licenciatura que caracteriza a habilitação para ser 
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resposta: docente. Ex.: alunos de Letras estão habilitados a duas áreas de línguas como português/ inglês ou português/ espanhol de 
acordo com o curso escolhido pelo aluno. 
 
 
 
 
 
Pergunta 10 1 em 1 pontos 
 
 
Sobre relato de experiência é correto afirmar: 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Refere-se a um gênero textual em que se procura registrar as impressões resultantes de ações práticas, após 
experiências vividas recentemente. 
Respostas: a. Trata-se de uma investigação baseada apenas em teorias. 
b. Trata-se de um gênero textual que deve apresentar uma linguagem prolixa. 
c. É um documento escrito em que se registram dados estatísticos a respeito de tarefas realizadas em sala de aula. 
d. 
Refere-se a um gênero textual em que se procura registrar as impressões resultantes de ações práticas, após 
experiências vividas recentemente. 
e. Críticas são dispensáveis, uma vez que o gênero não admite pareceres pessoais. 
Feedback 
da 
resposta: 
Alternativa: D 
Comentário: a base para esse gênero textual é a experiência vivida com base em atividades práticas realizadas 
recentemente, visando à reflexão e ao registro de impressões, contribuindo para a formação global dos alunos. 
 
 
 
Terça-feira, 12 de Fevereiro de 2019 10h50min12s BRST 
 
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