Por que estudar Economia? Entendendo os problemas econômicos

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ECONOMIA 
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POR QUE ESTUDAR ECONOMIA?
A PRIMEIRA RAZÃO PARA ESTUDAR ECONOMIA 
 
 É o fato de que ela o ajudará a entender o mundo em que vivemos.
 Os problemas econômicos estão presentes a todo instante em nossas vidas, desde questões rotineiras como assuntos de real complexidade.
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PROBLEMAS ECONOMICOS
 Salário;
 Desemprego;
 Taxa de Juros;
 PIB;
 IDH.
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INDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO - IDH
 
 IDH é um índice que serve de comparação entre os países, com objetivo de medir o grau de desenvolvimento econômico e a qualidade de vida oferecida à população; 
 Saúde;
 Educação;
 Renda.
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EXPECTATIVA DE VIDA NO BRASIL IBGE 2010
 
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O BRASIL ASPECTOS
DEMOGRÁFICOS 
 
 CRESCIMENTO DA POPULAÇÃO: 10 VEZES
 Taxa de crescimento anual de 2,28%; 
 Controle NATALIDADE.
 Crescimento da população mundial estimada em 1,36%.
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IBGE 2010 190.755.799
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TAXA DE ANALFABETISMO
 
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Universidades, Centros Universitários e Faculdades
 
Fonte: IPAE- Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação – 2005.
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DISTRIBUIÇÃO DE RENDA - BRASIL
 
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DISTRIBUIÇÃO DE RENDA - BRASIL
 
 DADOS HISTÓRICO:
 Formação econômica Brasileira;
 Inflação;
 Programas Sociais.
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DISTRIBUIÇÃO DE RENDA - BRASIL
 
 Uma família é considerada pobre quando a soma de seus rendimentos é insuficiente para suas necessidades básicas –alimentação, saúde, educação, moradia e transporte, entre outras necessidades fundamentais (Rezende e Tafner, 2005). 
 No Brasil, tal questão é associada ao valor do salário mínimo são consideradas pobres aquelas famílias cuja renda mensal é inferior a meio salário mínimo por pessoa. 
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DISTRIBUIÇÃO DE RENDA - BRASIL
 
A ministra de Desenvolvimento e Combate à Fome, Tereza Campello, anunciou nesta terça-feira (3) que o Brasil tem 16,27 milhões de pessoas em situação de extrema pobreza, o que representa 8,5% da população;
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DISTRIBUIÇÃO DE RENDA - BRASIL
 
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INDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO - IDH
 
 De acordo com dados para 2010, o IDH do Brasil é 0,699; 
MUDANÇAS NO PNUD 2010 
 No relatório divulgado em 2010, ocorreram mudanças na metodologia, fato que impede a comparação com índices dos anos anteriores. 
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INDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO - IDH
 
 A principal mudança foi a substituição do PIB (Produto Interno Bruto) pela Renda Nacional no cálculo do índice; 
 Outra mudança foi a substituição do índice de alfabetização da população de um país pelos anos médios de estudo.
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Colocação no Ranking de IDH de alguns países: (Dados referente ao PNUD de 2010) 
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PROBLEMAS ECONOMICOS
 
 Por que os padrões de vida são tão baixos em paises africanos?
 Por que a expansão da moeda e a do crédito pode gerar inflação?
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O CONCEITO DE ECONOMIA
é uma ciência social e seu objetivo de estudo é a sociedade N. Gregory Mankim
é o estudo da humanidade em sua vida rotineira Alfred Marshall
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O CONCEITO DE ECONOMIA
A ciência que estuda o emprego de recursos escassos, entre usos alternativos, com o fim de obter os melhores resultados, seja na produção de bens, ou na prestação de serviços.
Nali de Jesus de Souza
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OBJETIVO
 O OBJETIVO DO ESTUDO DA CIÊNCIA ECONÔMICA É ANALISAR OS PROBLEMAS ECONÔMICOS E FORMULAR SOLUÇÕES PARA RESOVÊ-LOS, DE FORMA A MELHORAR NOSSA QUALIDADE DE VIDA.
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 MAPA GEOPOLÍTICO
 FATORES DE PRODUÇÃO 
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OBJETO DE ESTUDO 
 Os recursos produtivos ou FATORES DE PRODUÇÃO são limitados:
 TERRA - Matéria Prima; 
TRABALHO - Mão-de-obra;
 CAPITAL - Máquinas.
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OBJETO DE ESTUDO 
 Um problema de ESCASSEZ: 
 Recursos limitados x Necessidades humanas ilimitadas. 
Questão Central do estudo da Economia:
Alocar recursos produtivos limitados para satisfazer todas necessidades da população.
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 ECONOMIA (escassez)
 Um problema de ESCASSEZ recursos limitados contrapondo-se a necessidades humanas ilimitadas.
 ESCASSEZ RELATIVA – os bens e serviços são escassos em relação ao desejo dos indivíduos.
 O desejo de adquirir uma quantidade de bens e serviços maior que a disponibilidade.
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 ECONOMIA (escolha)
EXISTE OS RECURSOS, MAS A RENDA É INSUFICIENTE NA HORA DE CONSEGUIR TODOS OS BENS E SERVIÇOS DESEJADOS PARA SATISFAZER SUAS NECESSIDADES.
 As pessoas necessitam alimentar-se, vestir-se, receber educação etc
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TIPOS DE NECESSIDADES
NECESSIDADES VITAIS OU PRIMÁRIAS 
 Desta depende a conservação da vida. 
 Exemplo: Os alimentos.
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TIPOS DE NECESSIDADES
 
NECESSIDADES CIVILIZADAS OU SECUNDÁRIAS: 
 São as que tendem a aumentar o bem-estar do individuo e variam no tempo, segundo o meio cultural, econômico e social em que se desenvolvem os indivíduos. 
Exemplo: o turismo 
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TIPOS DE NECESSIDADES
NECESSIDADES DO INDIVÍDUO:
 Natural – comer;
 Social – decorrente da vida social. 
 Exemplo: Casamento.
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TIPOS DE NECESSIDADES
NECESSIDADES DA SOCIEDADE
 COLETIVAS – partem do indivíduo e passam a ser da sociedade. 	Exemplo: Transporte.
PÚBLICAS – surgem da mesma sociedade. 	
Exemplo: A ordem pública.
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TIPOS DE NECESSIDADES
A ECONOMIA SE OCUPA DAS QUESTÕES RELATIVAS À SATISFAÇÃO DAS NECESSIDADES DOS INDIVÍDUOS E DA SOCIEDADE.
 A sociedade (conjunto de pessoas) tem também necessidades coletivas, tais como estradas, defesa, justiça etc.