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Curso 8835 . 7 - Comunicação e Expressão - 20191.A Teste Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário Iniciado 17/02/19 03:07 Enviado 17/02/19 18:00 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 14 horas, 53 minutos Instruções Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR. Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback , acessando o menu lateral esquerdo (Notas). IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade. Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Considerando as funções de linguagem, estritamente a função emotiva ou expressiva, analise: É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o emissor. É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o emissor. É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o emissor e ao referente É a função que predomina quando a ênfase recai sobre ambos, receptor e emissor. É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o próprio receptor. É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o referente. Pergunta 2 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Considerando as funções de linguagem, especificamente a função fática, onde temos exemplos como “E aí?”, “Tudo bem?”, “Alô”, etc. Analise e assinale a alternativa correta. A função fática predomina quando a intenção do emissor é apenas estabelecer ou manter aberto o canal de comunicação. A função fática é quando ambos podem abrir um diálogo poético. A função fática predomina quando o canal utilizado é o texto. A função fática predomina quando a intenção do emissor é apenas estabelecer ou manter aberto o canal de comunicação. A função fática predomina quando o emissor quer simplesmente comunicar algo. A função fática predomina quando o receptor quer comunicar algo. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos Pergunta 3 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. De acordo com o modelo comunicativo de Roman Jakobson, em qualquer ato de comunicação humana estão presentes seis elementos indispensáveis: Mensagem, código, contexto, e mais: I. Emissor ou Remetente – quem recebe a mensagem. II. Receptor ou Destinatário – de quem parte a mensagem. III. Canal ou contato – o meio físico pelo qual emissor e receptor se comunicam. Está correto o que se declara: Apenas em III. Apenas em I e III. Apenas em II. Apenas em III. Apenas I, II. Apenas em I. Pergunta 4 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Carlos Eduardo e Maria, sua namorada, estão completando oito anos de namoro e ele vai aproveitar a ocasião para pedi-la em casamento, por meio de uma música, em um restaurante romântico escolhido a dedo para a ocasião. Marque a opção que apresente ERRO ao identificar o elemento da comunicação que compõe o evento. Canal – as alianças que o Márcio escondeu até o momento do pedido. Canal – as alianças que o Márcio escondeu até o momento do pedido. Contexto – um restaurante romântico, no dia do aniversário de namoro. Receptor – a namorada, alvo do pedido. Mensagem – o pedido de casamento. Emissor – Carlos Eduardo, quem vai pedir a mão da sua noiva. Pergunta 5 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. Dada à situação: Imagine que você participará de uma entrevista com o seu superintendente, para pleitear uma ascensão profissional. Em uma situação como essa, todas as alternativas abaixo configuram-se como ruídos que podem prejudicar o seu desempenho na comunicação, EXCETO: Vestir-se formalmente e falar quando for solicitado, procurando se ajustar ao contexto da entrevista. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos b. c. d. e. Chegar uns 10 minutos atrasado, para não revelar ao entrevistado o quanto você está ansioso pela oportunidade. Vestir-se formalmente e falar quando for solicitado, procurando se ajustar ao contexto da entrevista. Usar uma linguagem mais informal, como estratégia para se aproximar do entrevistador. Aproximar-se do entrevistado o máximo possível, para que ele se convença da verdade das suas palavras. Vestir-se com um elegante smoking, como forma de demonstrar valorização do evento. Pergunta 6 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. O interacionismo sociodiscursivo é um posicionamento baseado no movimento do interacionismo social. Seu principal objetivo é estudar o papel da linguagem e suas relações do pensamento. É executando a linguagem oral ou escrita que se constrói a interpretação do agir. Assim, você pode compreender a linguagem como um meio de interação e de construção da interpretação do agir. E para que isso aconteça você deve ir além da identificação dos seis elementos da comunicação e dê mais atenção ao que não está escrito. Diante desse contexto assinale a alternativa correta. Texto plenamente correto, pois essa é exatamente a forma de se construir o interacionismo. Texto correto apenas quando cita os seis elementos da comunicação. Texto correto, em partes, pois interacionismo não envolve nem indiretamente os seis elementos. Texto correto em partes, pois confunde quando fala sobre interacionismo e sociodiscursivo. Texto plenamente correto, pois essa é exatamente a forma de se construir o interacionismo. Texto plenamente incorreto, pois o sociodiscursivo é quando falamos para públicos privados, apenas. Pergunta 7 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. A seguir analise as palavras abaixo, considerando as funções de linguagem: Bizarro: 1. gentil, nobre, generoso. 2. Bem-apessoado, bem-parecido, garboso. 3. Vestido com elegância; bem vestido. 4. Fanfarrão, jactancioso. 5. Extravagante, esquisito. (Aurélio Buarque de Holanda). A função de linguagem que corretamente identifica a esse tipo de explicação é: Metalinguística. Expressiva. Metalinguística. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos c. d. e. Fática. Poética. Conativa. Pergunta 8 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Ainda analisando e praticando os seis elementos da comunicação, estamos construindo um processo de comunicação. Nesse processo, podemos considerar que é errado dizer que: A mensagem é a sua intenção com este texto. A mensagem é a sua intenção com este texto. A intenção do emissor é que você compreenda e aplique o que foi dito sobre a Teoria da Comunicação. A professora que elaborou o material é a emissora. Você, o aluno, é o receptor principal do texto. O código utilizado é a língua portuguesa culta. Pergunta 9 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. As variedades linguísticas relacionadas ao nível de formalidade, são chamadas de registros ou níveis de linguagem. Assim existem registros mais, ou menos formais. Também considerando a linha ascendente de formalidade temos: I Familiar – conversa familiar privada. II Casual – conversa entre amigos III Coloquial – conversa entre amigos muito Íntimos. IV Formal – algo deliberativo, conferência, palestra. Está correto o que se declara: Apenas I, II e IV Apenas em I e II. Apenas em I e III. Apenas I, II e IV Apenas em II e III. Apenas em I. Pergunta 10 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Em certo dia em sua residênciavocê presenciou seu irmãozinho de três anos colocando o dedinho na tomada da sala e se assustou com o perigo que ela correu. Para evitar que um acidente grave venha a acontecer, você deve alertar a criança. Marque a alternativa que revela a linguagem mais adequada a essa interação: Agacha-se, olha nos olhos da criança e explica-lhe as consequências da ação que ela praticou. Coloca-a sentada na cadeira para refletir sobre o erro que cometeu. Agacha-se, olha nos olhos da criança e explica-lhe as consequências da ação que ela praticou. Dá uma tapinha na mão da criança e lhe diz, firmemente: “Não pode!”. Dá um grito repreensivo para que a criança se assuste e não coloque mais a mãozinha da tomada. Com uma linguagem infantilizada, ameaça-lhe tirar um brinquedo caso isso venha a ocorrer novamente
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