literatura teoria literaria generos e eras literarias v01

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GÊNEROS E ERAS LITERÁRIAS 
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AULA 1 – DIVISÃO EM GÊNEROS POÉTICOS 
MITO: história sagrada de origem arcaica, que a tradição 
de um povo ou de uma civilização preserva e transmite de 
geração em geração. 
EPOPÉIA: poema narrativo de assunto heroico e mítico, 
composto em linguagem elevada. 
POESIA LÍRICA: composta em 1ª pessoa, acompanhada 
pela lira (instrumento), apresenta temas de culto aos 
deuses, vida, natureza, trabalho, amor e sonhos. 
POESIA DRAMÁTICA: teatro representado em forma de 
versos, que pouco a pouco foi cedendo espaço para a 
prosa. Subdividida em Tragédia - peça com carga trágica, 
para gerar piedade por parte do público - e Comédia – 
peça com crítica moral, mas que visa distrair o público e 
fazê-lo rir. 
POESIA SATÍRICA: peça repleta de críticas sociais, 
porém com carga de humor e ironia. 
 
 
 
AULA 2 - NARRATIVAS EM PROSA 
CONTO 
 1 ação – 1 só conflito; 
 Personagens pouco descritas; 
 1 espaço; 
 1 tempo; 
 1 a 5 páginas 
NOVELA 
 1 ação; 
 Personagens um pouco mais detalhadas; 
 Enredo mais lento; 
 Tempo / espaço variantes. 
ROMANCE 
 Diversas ações; 
 Narrativa longa; 
 Personagens bem detalhadas; 
 Tempo / espaço diversos. 
 
 
 
AULA 3 – ESTRUTURA DA NARRATIVA - ENREDO 
Enredo é a história propriamente dita, uma sucessão de 
acontecimentos. 
É formado pelas personagens + ação + espaço + tempo. 
Dividido em começo, meio e fim: 
 Começo: apresentação 
 Meio: mudanças, conflitos 
 Fim: consequência 
 
 
 
AULA 4 – ESTRUTURA DA NARRATIVA - NARRADOR 
A função do narrador é expor o enredo. 
Ele pode estar: 
 Em 1ª pessoa, fazendo parte da história. E 
nesse caso ainda pode se subdividir em 
narrador protagonista ou observador. 
 Em 3ª pessoa, quando não participa da história, 
tendo apenas uma visão da trama. Ele pode, 
ainda assumir a visão de alguma personagem da 
trama, o que denominamos de foco narrativo 
multisseletivo. 
 
 
 
AULA 5 - ESTRUTURA DA NARRATIVA - 
PERSONAGENS 
Planas 
 são fixas 
 são claras 
 possuem foco externo 
Esféricas 
 são mutáveis 
 são misteriosas 
 possuem foco interno 
 
 
 
AULA 6 - ESTRUTURA DA NARRATIVA - ESPAÇO E 
TEMPO 
Espaço 
É o ambiente em que ocorre a narrativa, servindo para 
situar o leitor. 
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Tempo 
Está interligado ao espaço, podendo ter uma linearidade 
cronológica – quando os acontecimentos obedecem a 
ordem cronológica – ou uma inversão cronológica – 
quando os acontecimentos são exibidos de frente para 
trás, como se fossem lembranças, recordações. 
O tempo pode, ainda, ser: 
 Cronológico: quando trata do curso das horas; 
 Psicológico: quando adentra o pensamento das 
personagens. 
 
 
 
AULA 7 - ESTRUTURA DA NARRATIVA - 
REPRESENTAÇÃO DA INTIMIDADE 
A representação da intimidade das personagens numa 
narrativa pode ocorrer por: 
 Discurso indireto livre: quando há uma fusão 
na voz do narrador e da personagem, sem aviso 
prévio. 
 Fluxo de consciência: quando há um monólogo 
interior de uma personagem, havendo uma fusão 
entre a voz do narrador e o pensamento de uma 
personagem. 
 
 
 
AULA 8 - ESTRUTURA DA NARRATIVA - ASSUNTO E 
TEMA 
Assunto 
É a matéria que será exposta. É algo bem objetivo. 
 
Tema 
É uma interpretação do assunto, uma exploração dele. É 
algo subjetivo. 
 
 
 
AULA 9 – TIPOS DE ROMANCE 
AÇÃO 
 Focado na sucessão de fatos; 
 Possui personagens planas. 
 
DRAMÁTICO 
 Focado na análise psicológica das personagens; 
 Personagens esféricas. 
 
PICARESCO 
 Cada capítulo do romance conta uma historia 
curta. São independentes um do outro. 
 O que eles têm em comum é o protagonista da 
história, que é o mesmo em todos. 
 
FORMAÇÃO 
 Focado no caráter da personagem principal, 
exibindo as transformações que ele sofre durante 
a trama e seu amadurecimento. 
 Possui personagens esféricas. 
 
POÉTICO 
 Possui amplo uso de figuras de linguagem e 
linguagem conotativa. 
 Subjetividade. 
 
AUTORREFLEXIVO 
 Possui em si uma referência ao ato de escrever; 
 Metalinguagem. 
 
 
 
AULA 10 – ERAS LITERÁRIAS 
MEDIEVAL 
 Trovadorismo 
 Humanismo 
ERA CLÁSSICA 
 Classicismo 
 Barroco 
 Neoclassicismo / Arcadismo 
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ERA ROMÂNTIICA 
 Romantismo 
 Realismo / Naturalismo / Parnasianismo 
 Simbolismo 
 Modernismo 
 
ESCOLAS LITERÁRIAS 
ERA MEDIEVAL 
Trovadorismo (XII a XV) 
 1ª escola de Portugal 
 Início com a publicação de A Ribeirinha, de Paio 
Soares de Taveirós 
Humanismo (XV a XVI) 
 Início quando Fernão Lopes foi nomeado 
guardador da Torre do Tombo. 
 Marca o final da Era Medieval. 
 
ERA CLÁSSICA 
Classicismo (XVI) – No Brasil, mais conhecido como 
Quinhentismo 
 Início em Portugal através de Sá de Miranda. 
 
Barroco (XVII) 
 1ª escola literária do Brasil. 
 Início com a publicação de Prosopopeia, de 
Bento Teixeira, em 1601. 
Arcadismo (XVIII) 
 Início em Portugal em 1756, quando foi 
construída no país a Arcádia Lusitana. 
 No Brasil, iniciou em 1768, com a publicação de 
Obras Poéticas, de Claudio Manuel da Costa. 
 
ERA ROMÂNTICA 
Romantismo 
 Início em Portugal com a publicação da obra 
Camões, de Almeida Garret. 
 Início no Brasil com a publicação de Suspiros 
Poéticos e Saudades, de Gonçalves de 
Magalhães. 
Realismo / Naturalismo 
 Início em Portugal com a publicação da obra 
Crime do Padre Amaro, de Eça de Queirós. 
 Início no Brasil com a publicação de Memórias 
Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis. 
Parnasianismo 
 Escola ligada ao Realismo. 
 Início com a obra Fanfarras, de Teófilo Dias, em 
1882. 
Simbolismo 
 Início em Portugal com a obra Oaristos, de 
Eugênio de Castro, em 1890. 
 Início no Brasil com a publicação de Missal e 
Broquéis, de Cruz e Sousa, em 1893. 
Modernismo 
 Início em Portugal com a publicação da Revista 
Orpheu, em 1915. 
 Início no Brasil com a Semana de Arte Moderna, 
em 1922. 
 
PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS 
TRADIÇÃO CLÁSSICA (Classicismo, Arcadismo, 
Realismo) 
 Equilíbrio, harmonia; 
 Regularidade, senso de proporção; 
 Simplicidade, clareza; 
 Objetividade, racionalismo. 
TRADIÇÃO ROMÂNTICA (Trovadorismo, Barroco, 
Romantismo, Simbolismo) 
 Desequilíbrio; 
 Contorção das formas; 
 Complexidade, obscuridade; 
 Subjetividade, sentimentalismo.