Atividade Aula 02 496898 corrigida

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 ATIVIDADE 2 
(Envie até dia 12/08 para que tenha a correção antes da prova) 
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Caro aluno (a),
Na aula 2, tratamos sobre leitura e escrita. Para praticar, você deverá fazer um resumo, de 15 a 17 linhas do artigo da Profª Maria Alice de Mello Fernandes, intitulado O processo da produção textual. 
Lembre-se de que o resumo é uma atividade que exige leitura, compreensão do que leu e escrita. O resumo deve ser feito com suas palavras. Copiar trechos do artigo zera a atividade.
 O valor total da atividade é 2.5. Envie as respostas no prazo determinado, por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Em caso de dúvidas, deixe recado no quadro de avisos.
A correção da escrita é parte da avaliação.
Bons estudos!
NOME: Deise Bomm Arnhold
RGM: 053.17732
POLO: Igrejinha/RS 
FERNANDES, Maria Alice de Mello. O processo da produção textual escrita. In: Interletras. Disponível em: http://www.unigran.br/interletras/n2/index.html. Acesso realizado em: 20/02/2007.
O artigo da autora FernandesERNANDES, Maria Alice de Mello, tem por objetivo ressaltar a importância da prática da produção textual escrita, dando ênfase asàs três etapas que a envolvem: o planejamento, a textualização, a revisão e reescritura do texto, discutindo todo o processo e realizando uma reflexão sobre como de fato ele ocorre nas escolas. 	Comment by Usuario: Só use letras maiúsculas entre parênteses. 
Por mais que o cenário pedagógico atual, seja, o de valorizar a produção de textos, não é o que acontece na prática, pois, a educação tradicional continua presente em sala de aula, os professores priorizam os conteúdos gramaticais que são aplicados de forma sistematizada, esquecendo que isso não faz do aluno um bom escritor. Faz-se necessário trabalhar as dificuldades apresentadas pelos alunos, para atender aos critérios de produção textual escrita, auxiliando-os na organização de suas ideias, para que possam expressaexpressá-las com clareza, precisão e coerência. Escrever é uma habilidade que precisa ser praticada, e, além de prazerosa, o aluno deve ter a percepção que ao dominar a escrita ele passa a deter o poder. 	Comment by Usuario: Sempre eu possível mencione o autor e o texto lido;
É indispensável que haja uma intervenção do professor no trabalho do aluno, não apenas realizando a correção e enfatizando erros, mas participando ativamente da revisão, fazendo com que ele perceba suas falhas e o que precisa ser melhorado, podendo corrigi-las ao reescriturar reescrever o texto. Deste modo, a correção e a avaliação da produção textual, terão uma contribuição efetiva para o desenvolvimento da capacidade do aluno na habilidade da escrita.
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