livro - computação grafica

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COMPUTAÇÃO 
GRÁFICA 2D
PROFESSORES
Esp. Evandro G. Perin 
Esp. Rodrigo Barbosa de Abreu
Esp. Sérgio Gomes
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
2 
DIREÇÃO UNICESUMAR
Reitor Wilson de Matos Silva, Vice-Reitor Wilson de Matos Silva Filho, Pró-Reitor de Administração 
Wilson de Matos Silva Filho, Pró-Reitor de EAD Willian Victor Kendrick de Matos Silva, Presidente 
da Mantenedora Cláudio Ferdinandi.
NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Diretoria Operacional de Ensino Kátia Coelho, Diretoria de Planejamento de Ensino Fabrício Lazilha, 
Direção de Operações Chrystiano Mincoff, Direção de Polos Próprios James Prestes, Direção de 
Desenvolvimento Dayane Almeida, Direção de Relacionamento Alessandra Baron, Supervisão do 
Núcleo de Produção de Materiais Nádila de Almeida Toledo, Coordenador(a) de Conteúdo Larissa 
Camargo, Projeto Gráfico José Jhonny Coelho, Editoração Thayla Daiany Guimarães Cripaldi, Designer 
Educacional Ana Claudia Salvadego, Marcus Vinicius Almeida da Silva Machado, Qualidade Textual 
Hellyery Agda, Revisão Textual Yara Dias, Ana Carolina de Abreu, Ilustração Bruno Pardinho, Marta 
Kakitani Fotos Shutterstock.
C397 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ. Núcleo de Educação a Distância; 
PERIN, Evandro G.; GOMES, Sérgio; ABREU, Rodrigo Barbosa de.
 Computação Gráfica 2D. Evandro G. Perin; Sérgio Gomes; Rodrigo 
Barbosa de Abreu.
 (Reimpressão)
 Maringá - PR.:UniCesumar, 2019.
 200p.
 “Graduação em Design - EaD”.
 1.Informática . 2. Computação Gráfica 2D. 3. Design EaD. I. Título.
CDD - 22ª Ed. 760 
CIP - NBR 12899 - AACR/2
ISBN 978-85-459-0524-0
NEAD 
Núcleo de Educação a Distância
Av. Guedner, 1610, Bloco 4 
Jd. Aclimação - Cep 87050-900 Maringá - Paraná
www.unicesumar.edu.br | 0800 600 6360
Viver e trabalhar em uma sociedade global é um grande 
desafio para todos os cidadãos. A busca por tecnologia, 
informação, conhecimento de qualidade, novas 
habilidades para liderança e solução de problemas 
com eficiência tornou-se uma questão de sobrevivência 
no mundo do trabalho.
Cada um de nós tem uma grande responsabilidade: 
as escolhas que fizermos por nós e pelos nossos fará 
grande diferença no futuro.
Com essa visão, o Centro Universitário Cesumar assume 
o compromisso de democratizar o conhecimento por 
meio de alta tecnologia e contribuir para o futuro dos 
brasileiros.
No cumprimento de sua missão – “promover a 
educação de qualidade nas diferentes áreas do 
conhecimento, formando profissionais cidadãos que 
contribuam para o desenvolvimento de uma sociedade 
justa e solidária” –, o Centro Universitário Cesumar 
busca a integração do ensino-pesquisa-extensão com 
as demandas institucionais e sociais; a realização 
de uma prática acadêmica que contribua para o 
desenvolvimento da consciência social e política e, por 
fim, a democratização do conhecimento acadêmico 
com a articulação e a integração com a sociedade.
Diante disso, o Centro Universitário Cesumar almeja 
ser reconhecida como uma instituição universitária 
de referência regional e nacional pela qualidade 
e compromisso do corpo docente; aquisição de 
competências institucionais para o desenvolvimento 
de linhas de pesquisa; consolidação da extensão 
universitária; qualidade da oferta dos ensinos 
presencial e a distância; bem-estar e satisfação da 
comunidade interna; qualidade da gestão acadêmica 
e administrativa; compromisso social de inclusão; 
processos de cooperação e parceria com o mundo 
do trabalho, como também pelo compromisso 
e relacionamento permanente com os egressos, 
incentivando a educação continuada.
Wilson Matos da Silva
Reitor da Unicesumar
boas-vindas
Prezado(a) Acadêmico(a), bem-vindo(a) à 
Comunidade do Conhecimento. 
Essa é a característica principal pela qual a Unicesumar 
tem sido conhecida pelos nossos alunos, professores 
e pela nossa sociedade. Porém, é importante 
destacar aqui que não estamos falando mais daquele 
conhecimento estático, repetitivo, local e elitizado, mas 
de um conhecimento dinâmico, renovável em minutos, 
atemporal, global, democratizado, transformado pelas 
tecnologias digitais e virtuais.
De fato, as tecnologias de informação e comunicação 
têm nos aproximado cada vez mais de pessoas, lugares, 
informações, da educação por meio da conectividade 
via internet, do acesso wireless em diferentes lugares 
e da mobilidade dos celulares. 
As redes sociais, os sites, blogs e os tablets aceleraram 
a informação e a produção do conhecimento, que não 
reconhece mais fuso horário e atravessa oceanos em 
segundos.
A apropriação dessa nova forma de conhecer 
transformou-se hoje em um dos principais fatores de 
agregação de valor, de superação das desigualdades, 
propagação de trabalho qualificado e de bem-estar. 
Logo, como agente social, convido você a saber cada 
vez mais, a conhecer, entender, selecionar e usar a 
tecnologia que temos e que está disponível. 
Da mesma forma que a imprensa de Gutenberg 
modificou toda uma cultura e forma de conhecer, 
as tecnologias atuais e suas novas ferramentas, 
equipamentos e aplicações estão mudando a nossa 
cultura e transformando a todos nós. Então, priorizar o 
conhecimento hoje, por meio da Educação a Distância 
(EAD), significa possibilitar o contato com ambientes 
cativantes, ricos em informações e interatividade. É 
um processo desafiador, que ao mesmo tempo abrirá 
as portas para melhores oportunidades. Como já disse 
Sócrates, “a vida sem desafios não vale a pena ser vivida”. 
É isso que a EAD da Unicesumar se propõe a fazer. 
Willian V. K. de Matos Silva
Pró-Reitor da Unicesumar EaD
Seja bem-vindo(a), caro(a) acadêmico(a)! Você está 
iniciando um processo de transformação, pois quando 
investimos em nossa formação, seja ela pessoal ou 
profissional, nos transformamos e, consequentemente, 
transformamos também a sociedade na qual estamos 
inseridos. De que forma o fazemos? Criando 
oportunidades e/ou estabelecendo mudanças capazes 
de alcançar um nível de desenvolvimento compatível 
com os desafios que surgem no mundo contemporâneo. 
O Centro Universitário Cesumar mediante o Núcleo de 
Educação a Distância, o(a) acompanhará durante todo 
este processo, pois conforme Freire (1996): “Os homens 
se educam juntos, na transformação do mundo”.
Os materiais produzidos oferecem linguagem 
dialógica e encontram-se integrados à proposta 
pedagógica, contribuindo no processo educacional, 
complementando sua formação profissional, 
desenvolvendo competências e habilidades, e 
aplicando conceitos teóricos em situação de realidade, 
Kátia Solange Coelho
Diretoria Operacional de Ensino
Fabrício Lazilha
Diretoria de Planejamento de Ensino
de maneira a inseri-lo no mercado de trabalho. Ou seja, 
estes materiais têm como principal objetivo “provocar 
uma aproximação entre você e o conteúdo”, desta 
forma possibilita o desenvolvimento da autonomia 
em busca dos conhecimentos necessários para a sua 
formação pessoal e profissional.
Portanto, nossa distância nesse processo de 
crescimento e construção do conhecimento deve 
ser apenas geográfica. Utilize os diversos recursos 
pedagógicos que o Centro Universitário Cesumar 
lhe possibilita. Ou seja, acesse regularmente o AVA 
– Ambiente Virtual de Aprendizagem, interaja nos 
fóruns e enquetes, assista às aulas ao vivo e participe 
das discussões. Além disso, lembre-se que existe 
uma equipe de professores e tutores que se encontra 
disponível para sanar suas dúvidas e auxiliá-lo(a) em 
seu processo de aprendizagem, possibilitando-lhe 
trilhar com tranquilidade e segurança sua trajetória 
acadêmica.
boas-vindas
CURRÍCULO DOS PROFESSORES
Rodrigo Barbosa de Abreu
Possui especialização em Arquitetura e Pós-Modernidade (Projeto Arquitetônico) pela Uni-
versidade Estadual de Londrina (UEL/2009). Graduação em Arquitetura e Urbanismo pelo 
Centro de Ensino Superior de Maringá (CESUMAR/2007).Atualmente, trabalha como pro-
fissional liberal com escritório próprio e também é docente nos cursos de Bacharelado em 
Arquitetura e Urbanismo e Curso Superior de Tecnologia em Design de Interiores no Centro 
Universitário Cesumar (Unicesumar). 
http://lattes.cnpq.br/5515384605306449
Sérgio Gomes
Possui graduação em Tecnologia em Design de Interiores pelo Centro Universitário Cesumar 
(Unicesumar/2014). Pós-graduando em projeto de interiores pela Unicesumar (2016). Me-
cânico Industrial pelo Centro Tecnológico de Maringá (CTM SENAI/2010). Hoje, possui seu 
próprio escritório de Design de Interiores. Membro fundador e conselho fiscal da Associação 
dos designers de interiores do Paraná (ADINPR). Em processo de desenvolvimento de um 
projeto de poltrona para leitura em parceria com a Star Mobile, indústria de estofados do 
Rio grande do Sul, produto registrado no órgão INPI.
Evandro Gozzo Perin
Possui especialização em V-ray pela Faculdade Melies de São Paulo (2016). Graduação em 
Tecnologia em Design de Interiores pelo Centro Universitário Cesumar (Unicesumar/2013). 
Professor durante 3 anos na escola Oráculo Cursos (2016). Trabalha com AutoCAD desde 
2008. Atualmente, possui um escritório home office em que presta serviços de maquetes 
eletrônicas, realidade virtual, vídeos institucionais, elaboração de projetos internos e con-
sultoria em escritórios de Arquitetura e Design. Possui conhecimento em uma vasta área de 
softwares, como 3Ds max, V-ray, AutoCAD, Corel Draw, Photoshop. Ministrou em sociedade 
palestras e eventos relacionados a Arquitetura e Design em faculdades como Universidade 
Estadual de Maringá (UEM) e Unicesumar.
www.linkedin.com/in/evandro-g-perin-777969124
apresentação do material
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D
Rodrigo Barbosa de Abreu; Sérgio Gomes; Evandro G. Perin
Olá, aluno(a). Seja bem-vindo(a) à disciplina de Computação Gráfica 2D, de-
senvolvida por uma equipe de formação heterogênea, apresentada, aqui, pe-
los professores Rodrigo Barbosa de Abreu, Sérgio Gomes e Evandro G. Perin.
O material contido neste livro tem o objetivo de treiná-lo(a) para que se torne 
um(a) profissional com as habilidades necessárias que o mercado de trabalho exige. 
A utilização de programas de computador é uma realidade inegável em diversos 
escritórios de design, e, ao menos, o conhecimento de como os programas podem 
ser utilizados não o(a) deixará atrasado(a) em relação aos demais profissionais.
Para isso, iremos apresentar um dos programas mais utilizados no mercado mundial, 
o AutoCAD. Por mais que novos programas surjam e outros sejam utilizados por al-
guns escritórios e profissionais, o AutoCAD é um software reconhecidamente como 
essencial para desenhos simples e complexos, que pode substituir o moroso processo 
de fazer os desenhos técnicos de forma manual. Esse programa é fundamental não só 
para o Design de Interiores, mas é utilizado também por arquitetos, engenheiros, in-
ventores e outros entusiastas que têm o desenho técnico como ferramenta de trabalho.
A princípio, o AutoCAD pode parecer complexo, contudo, se você seguir todas as 
orientações, indicações e instruções contidas neste livro, certamente irá se tornar 
um(a) profissional com um conhecimento satisfatório, além do básico, tão neces-
sário no mercado de trabalho. Caso deseje se qualificar mais com esses programas 
de desenho técnico e computação gráfica de forma geral, não deixe de praticar 
diariamente, se aprimorar com cursos extracurriculares e assistir as vídeo aulas.
Na unidade I, aprenderemos o que, afinal, é a disciplina de Computação Gráfica 
2D e todo o processo de instalação do programa. 
Na unidade II, apresentaremos os primeiros passos dentro do programa, para que 
você aprenda os comandos iniciais para o uso do AutoCAD.
Seguidamente, na unidade III, daremos início ao processo de desenhar com o uso 
de software, demonstrando como abrir um novo arquivo, salvar e fechar, assim 
como se realiza os desenhos de linhas e formas. 
Na unidade IV, aprofundaremos mais nos processos do desenho, incluindo a 
inserção de textos, de blocos, como dimensionar e, ainda, como trabalhar com 
layers e inserir imagens externas. 
Finalizando o livro, chegaremos à unidade V, apresentando a impressão de projetos, 
como preparar as pranchas e todas as ações necessárias para transformar o projeto 
em algo concreto, no papel, para ser apresentado.
Boa leitura!
sumário
UNIDADE I
AUTOCAD E A COMPUTAÇÃO GRÁFICA
16 Introdução à Disciplina
18 Introdução ao Programa
21 Família de Programas da Autodesk
24 Baixando o AutoCAD 2017
30 Instalando o Programa
36 Considerações Finais
UNIDADE II
AMBIENTE E INTRODUÇÃO
48 Apresentação do Programa
52 Espaço de Trabalho
61 Teclado e Mouse
65 Comandos Básicos e de Visualização
68 Considerações Finais
UNIDADE III
INICIANDO UM DESENHO
80 Iniciar, Salvar e Abrir um Desenho 
86 Desenhando Linhas e Formas Geométricas
99 Visualização do Desenho
104 Precisão
108 Considerações Finais
UNIDADE IV 
FERRAMENTAS TÉCNICAS
122 Textos
128 Sistemas de Cotas
141 Blocos
145 Layers e Cores
149 Arquivos Externos
152 Considerações Finais
UNIDADE V
FINALIZANDO UM PROJETO NO AUTOCAD 
164 Criando uma Folha de Prancha
177 Criando Viewport
186 Comando Plot
189 Configurando uma Pena
192 Considerações Finais
197 Conclusão Geral
Professor Esp. Rodrigo Barbosa de Abreu
Plano de Estudo
A seguir, apresentam-se os tópicos que você estudará nesta 
unidade:
• Introdução à disciplina
• Introdução ao programa
• Família de programas da Autodesk
• Baixando o AutoCAD 2017
• Instalando o programa
Objetivos de Aprendizagem
• Apresentar a disciplina e o programa.
• Mostrar a importância do AutoCAD como ferramenta de 
desenho.
• Apresentar os outros programas CAD desenvolvidos pela 
mesma empresa.
• Mostrar o passo a passo da instalação do programa. 
AUTOCAD E A 
COMPUTAÇÃO GRÁFICA
I
unidade
INTRODUÇÃO
Olá, caro(a) aluno(a). Seja bem-vindo(a)! Nesta unidade, iremos apren-
der como passar o desenho técnico, feito à mão, para o computador e po-
der traduzir suas ideias iniciais em desenhos de qualidade e desempenho.
O desenho, com o auxílio de software do tipo CAD, é uma realidade 
de mercado. A própria sigla CAD significa, traduzida do inglês, desenhar 
ou projetar com a ajuda do computador (Computer Aided Design). Com 
inúmeras vantagens em detrimento do desenho manual, a velocidade de 
execução de desenhos e projetos aumentou exponencialmente nas últi-
mas décadas. O termo CAD se tornou tão presente que os projetistas que 
utilizam essa ferramenta, hoje, são chamados de cadistas.
Os ambientes computacionais são ferramentas indispensáveis para 
o processo de criação, desenvolvimento, apresentação e representação 
das formas e do espaço a ser projetado. Existem diversos dispositivos de 
hardware e softwares dedicados que auxiliam o designer a desenvolver 
suas atividades com melhores resultados.
Para os projetos de design de interiores, o AutoCAD é o programa 
mais utilizado em se tratando de representações gráficas computacionais 
bidimensionais. Esse programa é da empresa AutoDesk, que disponibi-
liza outros softwares de representação aplicados a outras simulações, e, 
nesta unidade do livro, apresentaremos essa empresa, assim como esses 
programas, para que você compreenda mais a respeito.
Nesta primeira unidade, também ensinaremos a você, aluno(a), o 
passo a passo da instalação do programa, que dispõe de uma versão gra-
tuita para estudantes, que, mesmo não possuindo todas as ferramentas 
existentes do programa, atende a todas as necessidades que você, como 
designer de interiores, terá para a elaboração de seus projetos.
Desejamos que, a partir de agora, você entenda o AutoCAD como 
uma ferramenta de trabalho e que o seuuso venha facilitar suas represen-
tações, tornando seu trabalho mais dinâmico e de qualidade profissional! 
Bons estudos!
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
16 
Introdução à Disciplina
Afinal, o que é Representação Gráfica? O que é 2D? 
A partir de agora, essas e outras expressões farão 
parte do seu vocabulário, em especial quando esti-
ver conversando com outros profissionais da área ou 
mesmo seus parceiros e fornecedores. Conhecer não 
só as expressões, mas como funcionam os progra-
mas, é fundamental para quem busca excelência nos 
desenhos e projetos.
Atualmente, a computação gráfica não é mais 
um produto voltado a pequenos nichos de mercado 
nas mãos de poucos profissionais, essa é uma cons-
tante em diversos setores como em imagens publici-
tárias, vinhetas de televisão e internet, videogames, 
cinema, só para citar como exemplos, são todos pro-
duzidos por diversos softwares em computadores 
pessoais.
 DESIGN 
 17
Porém foi justamente a elaboração de projetos e 
desenhos técnicos um dos pioneiros nas aplicações 
da computação gráfica e, em pouco tempo, junto 
com a evolução de máquinas capazes de processar 
cada vez mais dados que uma geração anterior, esses 
programas se tornaram populares entre os escritó-
rios de engenharia, arquitetura e design, transfor-
mando-se em um dispositivo capaz de alterar a pro-
dutividade, velocidade e qualidade dos projetos.
Embora seja comum, os desenhos feitos em 
computadores não são necessariamente produzidos 
em uma velocidade maior do que se fossem feitos 
utilizando instrumentos tradicionais de desenhos, 
como esquadros, compassos e réguas T, por exem-
plo. No entanto os projetos desenvolvidos nos pro-
gramas de computação gráfica, como o AutoCAD, 
oferecem diversos outros benefícios que economi-
zam muito mais tempo, por exemplo, além da pre-
cisão, há recursos de cópias, modificações e edições 
de desenho que, se fossem feitos à mão, poderiam 
tornar o processo de desenhar muito mais demora-
do (RIBEIRO, 2013).
Para Ribeiro (2013), o AutoCAD não é somente 
uma ferramenta de desenho, mas um instrumento 
para gerar um projeto utilizando um computador. 
Ele permite ao projetista simular rapidamente dife-
rentes opções de projeto, para ver se funcionam ou 
não, também proporciona uma rápida transmissão e 
disponibilização dos desenhos, além de poder criar 
uma biblioteca de desenhos que, além de economi-
zar tempo em projetos futuros, deixa todos os pro-
cessos muito mais automatizados.
Antes da computação gráfica, as empresas pre-
cisaram dispor de grandes áreas, nas quais eram 
instaladas grandes pranchetas e mesas de desenhos. 
Além disso, eram necessárias muitas pessoas para o 
desenvolvimento da atividade, considerando que o 
trabalho manual acaba por demandar de mais tem-
po e mão de obra. Em contrapartida, no caso de de-
senhistas com a utilização de computadores, as áreas 
necessárias são menores, uma vez que computado-
res ocupam espaços cada vez menores, assim como 
um número menor de pessoas tem a mesma função, 
já que o uso de softwares facilita a atividade.
Antes de começar a projetar utilizando progra-
mas CAD, é necessário que você tenha conhecimen-
tos prévios de desenho técnico, entendendo escala, 
normas e esquemas de representação, assim como a 
forma de representar determinados elementos, por 
isso, inclusive, que você primeiro passou pela disci-
plina de desenho técnico. Além disso, é necessário, 
também, conhecimentos de geometria, já que, para 
algumas situações de uso do programa, são utiliza-
dos termos e parâmetros da área.
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
18 
De acordo com Reis (on-line)1, o computador é uma 
ferramenta recente para o homem e apresenta mui-
tos resultados positivos quando utilizado pelas mais 
diversas áreas. Existem diferentes tipos de compu-
tadores, para as diferentes finalidades, e nem todos 
se parecem com o nosso computador de casa ou 
mesmo como o notebook. Um desses casos são os 
CNC (Controle Numérico Computadorizado) que, 
por serem destinados exclusivamente à moldagem 
de peças pela indústria, possuem uma forma muito 
diferente dos computadores como conhecemos.
Para o design de interiores, os computadores são 
essenciais, e programas CAD (desenho assistido por 
computador) surgem a todo momento para respon-
der às necessidades cada vez mais exigentes de de-
signers e outros profissionais da área.
Como afirma Cleber Reis (on-line)1:
O uso de computador para a representação grá-
fica de projetos em 2D e 3D proporcionam uma 
qualidade técnica de perfeição e exatidão que 
os desenhos manuais não apresentam, o que 
facilita ao atendimento para a execução desses 
projetos posteriormente, além de simplificar a 
visualização por parte dos clientes.
Introdução ao Programa
Para Reis (on-line)1, programas CAD surgem para 
atender às demandas de engenheiros, arquitetos 
e designers. O próprio AutoCAD desponta por 
ser o mais utilizado por profissionais em todo o 
mundo, proporcionando qualidade nos desenhos 
técnicos e ferramentas ideais para concluir essas 
representações gráficas em menos tempo.
Sendo assim, o AutoCAD é reconhecido por 
mercados da construção civil ao redor do pla-
neta como o melhor e mais adequado programa 
para ajudar seus profissionais na produção dos 
desenhos técnicos de computador, seja em plan-
tas, cortes etc., utilizando ferramentas 2D (bidi-
mensionais), seja em maquetes virtuais 3D (tridi-
mensionais). Esse programa ainda demonstra sua 
versatilidade podendo fazer desenhos desde pe-
quenas peças até planejamentos urbanos e gran-
des construções.
Por meio do software, é possível construir 
seus trabalhos com segurança, além de trazer uma 
maior produtividade para os usuários, já que a fer-
ramenta permite executar algumas ações de forma 
mais simples, rápida, porém com qualidade.
 DESIGN 
 19
Figura 1 - Computador CNC
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
20 
Figura 2 - AutoCAD com desenho 2D
Fonte: os autores.
Figura 3 - AutoCAD produzindo um projeto tridimensional
Fonte: os autores.
 DESIGN 
 21
Criado e comercializado pela Autodesk des-
de 1982, o AutoCAD é utilizado, principal-
mente, para a elaboração de peças de dese-
nho técnico em duas dimensões (2D) mas 
também pode ser utilizado para criação de 
modelos tridimensionais (3D).
Fonte: os autores.
SAIBA MAIS
A Autodesk apresentou o AutoCAD (que, inicial-
mente, era conhecido como MicroCAD) na feira 
de informática COMDEX de 1982. E, desde en-
tão, diversos outros produtos se originaram do 
AutoCAD e acabaram recebendo nomes próprios. 
Além disso a Autodesk passou a adquirir softwares 
concorrentes, aumentando ainda mais a gama de 
serviços e programas.
Mesmo que, anualmente, dezenas de empresas 
criem diversos softwares para desenhos CAD, é ine-
gável reconhecer a Autodesk como líder mundial 
em soluções de programas de projetos, integrando 
2D e 3D baseados em modelos para as áreas de ma-
nufatura, infraestrutura, construção, mídia e entre-
tenimento. Desde a introdução do AutoCAD, em 
1982, a Autodesk vem auxiliando os projetistas a 
visualizar e experimentar suas ideias antes que se 
tornem realidade.
Com sede em San Rafael, na Califórnia, a Au-
todesk foi fundada em 1982, e, desde 1994, possui 
escritório no Brasil. De acordo com informações 
no site da empresa, as soluções disponibilizadas 
por seus softwares são únicas no mundo, por isso, 
o grande interesse e difusão, ainda mais pelo fato de 
que eles oferecem não apenas meios de representa-
ção de projetos, mas também possibilidades e su-
portes de compartilhamento seguro.
Família de Programas 
da Autodesk
Figura 4 - Página da Autodesk Brasil dedicada aos programas CAD
Fonte: os autores.
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
22 
Figura 5 - Diversos programas no site da Autodesk
Fonte:os autores.
Figura 6 - Cena do filme Avatar de 2009, programado por MAYA
Fonte: RMC (2016, on-line)2.
 23
AutoCAD – o mais utilizado em todo o mundo por profissionais que dese-
jam obter um desenho técnico ou alguma representação gráfica em 2D com 
ótima qualidade.
AutoCAD Mechanical – baseado no AutoCAD, o Mechanical é mais direcio-
nado à indústria metal mecânica, para desenhos e modelagem de peças de va-
riadas formas e tamanhos.
AutoCAD Electrical – assim com o Mechanical, o Electrical também foi 
criado a partir da plataforma tradicional do AutoCAD. Voltado para enge-
nheiros eletricistas e profissionais que trabalham com sistemas elétricos e 
automação predial.
Maya - muito utilizado por empresas que prestam serviços estúdios e produto-
ras de cinema e televisão, o Maya é um incrível programa voltado a animação e 
imagens 3D. Filmes de muito sucesso, como Avatar, de James Cameron, e Star 
Wars Episódio II - O Ataque dos Clones, de George Lucas. Até mesmo jogos 
eletrônicos são desenvolvidos por meio desse programa.
AutoCAD Inventor Suite – outro programa criado a partir do AutoCAD, o 
Inventor Suite foi criado para o desenvolvimento de sistemas complexos da 
indústria metal mecânica, como motores, por exemplo.
Revit - o último e mais moderno software concebido pela AutoDesk. O Re-
vit é um programa voltado para a integração de desenhos da construção ci-
vil, e isso só é possível por meio do modelo conhecido como BIM, Bulding 
Information Modeling (Modelagem da Informação da Construção). Por meio 
dele, arquitetos e engenheiros conseguem produzir representações arquitetô-
nicas, estruturais, de sistemas hidráulicos etc. em um só desenho. Algumas 
teorias indicam que, em alguns anos, ele irá substituir o AutoCAD.
Programas da Autodesk
Ainda de acordo com informações do site da própria empresa, são diferentes pro-
gramas, criados para atenderem a diferentes situações e necessidades das mais 
diversas áreas de criação. São eles:
24 
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
Caro(a) aluno(a), neste tópico, vamos visitar o site da desenvolvedora do AutoCAD e des-
cobrir como faremos para baixar o programa que queremos. É importante saber que, para 
isso, é necessário o acesso à internet e uma conta de e-mail ativa.
O sistema operacional utilizado neste tópico é o Windows 10, mas não se preocupe 
caso você possua uma versão anterior, a versão do AutoCAD utilizada aqui serve até 
para o Windows Vista, se a sua versão for Windows XP ou anterior, aconselhamos 
que você atualize seu sistema operacional. É muito importante, também, saber 
qual o seu processador, se ele é 64 bits ou 32 bits. Isso definirá, também, se o 
seu Windows ou é 32 ou 64, e, dependendo do que for, você escolherá a mes-
ma versão de processador para baixar o AutoCAD. Além disso, seu com-
putador precisa ter, pelo menos, 5Gb (cinco gigabytes) livres no Hard 
Disk (HD) para a instalação do programa. A versão do AutoCAD que 
será baixada e instalada é a 2017.
A primeira coisa que deverá ser feita é acessar o site da Auto-
desk1, que é a empresa responsável pela criação do AutoCAD. 
Após entrar no site, pode descer a barra de rolagem até a tela 
apresentada a seguir.
1 Disponível em: <www.autodesk.com.br>.
Baixando o 
AutoCAD 2017
 DESIGN 
 25
Você sabe utilizar comandos básicos do computador, como criação de pastas, abertura e fechamento 
de programas, salvamento de arquivos, entre outros? Eles são essenciais para a utilização de qualquer 
software, inclusive, AutoCAD.
REFLITA
Figura 7 - Página inicial
Fonte: os autores.
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
26 
Aqui, há a opção “software gratuito para estudantes”, clique em “obter o software”, e iremos entrar na página 
apresentada a seguir:
Figura 8 - Página softwares livres para educação
Fonte: os autores.
Além do AutoCAD, estão listados, também, outros 
programas que a Autodesk oferece gratuitamente 
aos estudantes, como o 3DS Max e o Revit. Mas o 
programa que desejamos, neste momento, é o Auto-
CAD, portanto pode clicar sobre o ícone dele.
Ao escolher o programa, uma nova página será 
aberta, porém ela estará toda em inglês, não há op-
ção de traduzi-la. Aqui, você tem duas opções, a pri-
meira chamada “I have an account - sign in” signi-
fica “eu tenho uma conta - acessar”, para o caso de 
você já ter criado uma conta na Autodesk. Caso você 
não tenha, pode acessar a segunda opção “I need an 
account - create account”, que por sua vez traduz-se 
como “eu preciso de uma conta - criar conta”, cli-
cando sobre o “create account”, conforme mostra a 
imagem a seguir.
 DESIGN 
 27
Figura 9 - Criando uma conta
Fonte: os autores.
Após isso, você será direcionado a uma página 
em que deverá escolher o país que reside, sua função 
educacional, que você deverá escolher “student” (es-
tudante) e sua data de nascimento que está disposta 
em mês, dia e ano. Depois de completo, pode clicar 
em “next” (próximo).
A nova página será aquela em que você irá inse-
rir seus dados para criar a conta Autodesk. Anote os 
dados que inserir, principalmente, a sua senha, sem 
ela, você não conseguirá baixar o programa.
Em ordem de cima para baixo, os campos são os 
seguintes: primeiramente, nome; depois, sobreno-
me; em seguida, o endereço de e-mail; depois, a sua 
senha; finalmente, confirmar a senha. Nessa página, 
evite utilizar nome falso ou um apelido, também não 
coloque um e-mail inexistente, visto que, para con-
cluir essa etapa, a Autodesk enviará um e-mail que 
será importante para a conclusão da conta. Para a 
senha, você poderá utilizar qualquer caracteres alfa 
numéricos.
Ao terminar de preencher os campos, esco-
lha a opção “I agree to the A360 Terms of Service, 
the Education Special Terms Terms and to the use 
of my personal information in accordance with the 
Autodesk Privacy Statement (including cross-border 
transfers as described in the statement)”, em que 
você concorda com os termos de serviço da Auto-
desk, principalmente, os termos do serviço educa-
cional, sem assinalar essa opção, não será possível 
criar a conta.
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
28 
Figura 10 - Acessando a conta
Fonte: os autores.
Um e-mail será enviado a você da Autodesk, no qual 
você deverá confirmar seu e-mail. Abra-o e clique 
em “verify email”. Pronto! Sua conta já estará ativa, 
mas ainda falta mais um passo em que será solicita-
do o nome da sua instituição de ensino, o seu curso 
e o ano de início e conclusão.
Depois disso você, automaticamente, será dire-
cionado à tela para baixar o programa. Clique em 
“download now” e será aberto um campo de opção 
em que você escolherá o produto que deseja. Em 
“version”, escolha AutoCAD 2017. Em “operational 
system”, escolha sua versão de Windows e processa-
dor, 64 ou 32 bits. Finalizando, você escolherá o idio-
ma do AutoCAD, a opção a ser escolhida é “english” 
(inglês). Não escolha a opção “português”, pois isso 
pode dar conflito entre os comandos que iremos 
utilizar para os desenhos. Após especificar todos os 
campos, clique em “install now” (instalar agora).
Será aberta uma janela na qual estarão todos os 
termos de serviços e licenças que a Autodesk te ofe-
rece (em inglês). Para continuar, clique em “I accept” 
(eu aceito) e, em seguida, “install” (instalar).
 DESIGN 
 29
Figura 11 - Escolhendo programa e versão
Fonte: os autores.
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
30 
Instalando o Programa
Para instalar o programa basta clicar no arquivo que 
apareceu como download, conforme demonstra a 
imagem a seguir:
Figura 12 - Baixando o arquivo de instalação
Fonte: os autores.
Para começar a instalação, clique em “install 
- install on this computer” (instalar - instalar neste 
computador).
Na próxima janela, clique em “install” novamen-
te, e oAutoCAD 2017 será totalmente instalado no 
seu computador. A duração do processo de instalação 
pode variar de acordo com as configurações entre os 
computadores e a velocidade do serviço de internet, 
mas, de modo geral, fica em torno de 50 minutos.
Além do AutoCAD, será instalado, automati-
camente, outros programas que podem auxiliar os 
seus desenhos e projetos, como o 360 Desktop, que 
salva seus desenhos nas nuvens, e o Autodesk Recap 
360, que consegue fazer modelos tridimensionais a 
partir de fotografias.
 DESIGN 
 31
Figura 13 - Tela inicial de instalação
Fonte: os autores.
Figura 14 - Tela secundária de instalação
Fonte: os autores.
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
32 
Na figura anterior, não precisa fazer 
alteração nenhuma, basta clicar em install 
(instalar). A seguir, o programa de instala-
ção vai fazer o download e a instalação au-
tomática do AutoCAD, observe que, além 
do programa principal, ele instala, também, 
programas adicionais de auxílio chamados 
de plugins, conforme pode ser visto na Fi-
gura 15. Nessa fase, a tela de instalação fi-
cará alternando algumas imagens abstratas 
feitas pelo próprio software.
Após a conclusão da instalação, a tela 
deverá aparecer como na Figura 16, mos-
trando, por meio de um visto verde ao lado 
dos nomes softwares, que os programas fo-
ram instalados com sucesso. Para começar a 
utilizar o AutoCAD, basta clicar em “Laun-
ch Now” (começar agora).
Figura 15: Tela de instalação do AutoCAD 2017 e plugins
Fonte: os autores.
Figura 16 - Tela de conclusão da instalação
Fonte: os autores.
 DESIGN 
 33
Ao término da instalação, o programa 
poderá ser inicializado automaticamente 
e carregado pela primeira vez. Nesse mo-
mento, aparecerá uma tela dizendo que 
os arquivos com extensões .dwg são os 
arquivos para AutoCAD, e que somente 
esse programa pode abri-los, conforme é 
mostrado na Figura 17. A primeira opção, 
“Always reassociate DWG files with Auto-
CAD (recommended)” (Sempre reassociar 
arquivos DWG com o AutoCAD), deve ser 
escolhida.
Figura 18 - Associando os arquivos .dwg com o AutoCAD 2017
Fonte: os autores.
Figura 17 - Tela de inicialização do programa
Fonte: os autores.
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
34 
O último passo antes de o programa estar aberto e 
disponível para uso será a verificação de autenticidade 
da licença de uso do programa, conforme mostrado 
na Figura 19. Para isso acontecer, deve ser clicado so-
bre a opção “I agree” (eu concordo), caso você cancele 
a operação, ele não abrirá o programa. Se você obe-
deceu corretamente as etapas durante o download do 
programa, ele estará tudo certo e abrirá o programa 
normalmente. Essa verificação é feita somente duran-
te o primeiro uso, nas demais vezes que você abrir o 
AutoCAD, essa verificação não acontecerá mais.
Depois disso, o programa abrirá e estará pron-
to para começar os primeiros desenhos, como 
podemos observar na imagem que segue, porém 
isso veremos somente nas próximas unidades 
deste livro.
É importante salientar que a licença de uso do 
programa tem a validade de 3 anos. Se, após esse 
tempo, você quiser renovar a licença, será necessá-
rio adquirir o software comprando-o. Outra opção 
seria criar uma nova conta de e-mail e, com ele, uma 
nova conta na Autodesk, para baixar novamente.
Figura 19 - Verificação de autenticidade
Fonte: os autores.
 DESIGN 
 35
Figura 20 - Área de trabalho do AutoCAD 2017
Fonte: os autores.
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
36 
Considerações Finais
Prezado(a) aluno(a), chegamos ao fim da primeira 
unidade do livro de Computação Gráfica 2D, na 
qual apresentamos a você toda a família Autodesk, 
em especial, o AutoCAD, o programa mais utili-
zado para as representações bidimensionais em 
projetos de design de interiores.
Importante que você baixe o programa e faça 
sua instalação, somente utilizando-o será possível 
realmente aprender a usar essa ferramenta de de-
senho. Observe que tratei o software como uma 
ferramenta de desenho, e é assim que você deve 
entendê-lo, como um meio de desenhar e repre-
sentar sua criação mais facilmente e, jamais, como 
ferramenta de criação.
Como um(a) bom(a) designer, você utilizará 
de todo o embasamento fundamental do designer, 
e o desenho computacional é, apenas, um meio de 
representar toda a sua criação, de mostrar aos seus 
clientes e fornecedores a ideia, embasada em muita 
pesquisa, da sua criação.
Caso você não tenha muita facilidade e inti-
midade com os computadores, é importante, neste 
momento, conhecer um pouco mais e se familia-
rizar com o manuseio básico, sendo indispensável 
saber salvar um arquivo, abri-lo e fechá-lo, acesso 
de usos com o teclado e mouse, ou seja, a interação 
mínima, para ao menos aprender a fazer a leitura de 
um projeto dentro do programa.
Em sua futura prática profissional, será comum 
receber os projetos de seus clientes, vindo de escritó-
rios de arquitetura, engenharia ou construtoras, no 
AutoCAD, então, mesmo que opte por elaborar seus 
desenhos de projetos à mão, é preciso, ao menos, sa-
ber realizar a leitura dos projetos no software.
Nas próximas unidades, agora que já conheceu e 
entendeu o que é CAD, você aprenderá a trabalhar 
com o programa, utilizando suas ferramentas bási-
cas, desde os acessos iniciais. Se você tem maior faci-
lidade, ou mesmo já trabalha com o AutoCAD, apro-
veite para melhorar o seu uso e potencializar o acesso 
de ferramentas do programa ainda não conhecidas.
 37
atividades de estudo
1. O programa AutoCAD é desenvolvido por uma empresa que, além dele, desenvolve outros 
softwares próprios para design. Qual o nome dessa empresa?
a. Revit.
b. Autodesk.
c. AutoCAD Inc.
d. Trimble.
e. Microsoft.
2. De acordo com as assertivas a seguir.
I. O primeiro programa criado pela Autodesk foi o AutoCAD em 1982.
II. O AutoCAD foi base para diversos softwares desenvolvidos pela empresa desenvolvedora ao 
longo dos anos.
III. AutoCAD, por ser um programa bidimensional, é capaz de produzir apenas projetos em 2D.
IV. O AutoCAD substituiu completamente as técnicas de desenho manual.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I está correta.
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. Nenhuma das alternativas está correta.
38 
atividades de estudo
3. De acordo com a instalação do programa AutoCAD 2017, assinale V para verdadeiro ou F para 
falso nas alternativas a seguir:
( ) Para a instalação do software AutoCAD 2017, não é necessário ter acesso à internet.
( ) A versão que deve ser instalada é chamada de AutoCAD LT em português.
( ) Antes de o programa ser aberto, ele solicitará uma associação de arquivos de extensão 
.dwg.
( ) Durante a instalação, o programa fará downloads de programas conhecidos como plugins.
( ) Após a conclusão da instalação do programa, o computador irá reiniciar automaticamente.
a. F, V, V, F, F.
b. V, F, V, F, F.
c. F, V, V, F, V.
d. F, F, V, V, F.
e. V, V, F, V, F.
4. Vimos que a empresa que fabrica e fornece o AutoCAD também disponibiliza ao mercado 
outros softwares para diferentes tipos de desenhos. Quais dos programas a seguir são da 
mesma empresa do AutoCAD?
I. Revit.
II. Photoshop.
III. AutoCAD Mechanical.
IV. Maya.
V. Corel Draw.
a. Apenas I, II e III estão corretas.
b. Apenas I, III e IV estão corretas.
c. Apenas II, III, IV e V estão corretas.
d. Apenas II e IV estão corretas.
e. Todas as alternativas estão corretas.
5. Antes da criação do AutoCAD e diversos outros programas voltados para o desenho técnico, 
como era o cotidiano dos setores de desenho?
 39
LEITURA
COMPLEMENTAR
O mercado profissional para Cadistas
Estive lendo um artigo, em que uma grande empresade arquitetura e engenharia informava a dificuldade em 
contratar Cadistas. Mas o que é isso?
O Cadista é aquele profissional que trabalha com Auto-
CAD, mesmo sem a formação superior em engenharia 
ou arquitetura.
O Cadista efetua os desenhos solicitados pelos enge-
nheiros ou arquitetos - muitas vezes eles são bem elabo-
rados ou se apresentam no formato sketch (rascunho). 
Para ser um Cadista, não é necessário nível superior, já 
que muitos engenheiros e arquitetos estão exercendo 
essa função pela carência de profissionais no mercado.
Como iniciar a carreira?
Para se tornar um profissional nesse segmento, você 
precisa conhecer, em primeiro lugar, o desenho técnico. 
O desenho técnico, basicamente, trabalha com plantas 
baixas e algumas projeções tridimensionais. É uma ativi-
dade manual que apoiada por régua, esquadros, trans-
feridor e compasso, além da lapiseira, claro! Depois, 
você deve saber operar ou trabalhar com o AutoCAD (as 
instruções aprendidas no desenho técnico serão ampla-
mente utilizadas no aplicativo).
Após iniciar o aprendizado do AutoCAD, você precisará 
tomar uma decisão: seguir para a Engenharia Civil ou 
para a Engenharia Mecânica. Hoje, o mercado está mais 
carente na área de Engenharia Civil, principalmente pelo 
aquecimento no segmento graças aos eventos futuros 
que aqui serão realizados: Copa do Mundo e Olimpíadas.
Aumentando os seus ganhos
Após alguma experiência como Cadista, você poderá 
trabalhar em outro segmento em que a remuneração é 
maior: Maquete Eletrônica.
A maquete eletrônica trabalha basicamente com a rea-
lidade virtual, ou seja, um projeto de decoração de uma 
casa, escritório, consultório, ou até mesmo um projeto 
de um shopping, por exemplo, ou seja, pode ser visuali-
zado antes mesmo do início das fundações.
Para trabalhar com maquete eletrônica, além do Auto-
CAD, você deverá conhecer outro programa da Auto-
desk: o 3D Studio Max. E, se o foco for maquete eletrô-
nica, você precisa aprender apenas um dos módulos dos 
treinamentos: aquele que aborda a utilização do produ-
to. Claro que se você conhecer outros módulos – ilumi-
nação, por exemplo - suas maquetes serão muito mais 
aprimoradas.
Para ter um repertório sobre o assunto, é interessante 
ler alguns livros sobre arquitetura e também avaliar al-
guns projetos em andamento, trocando em miúdos, res-
pirar o ambiente de trabalho.
Fonte: Engelmann ([2016], on-line)3.
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
40 
AutoCAD 2016: projetos em 2D
Rosa Katori
Editora: Senac
Sinopse: com este livro, você aprenderá a criar projetos em 2D com o 
AutoCAD 2016, a reconhecida ferramenta de desenho técnico da Auto-
Desk. Por meio de explicações detalhadas e atividades práticas passo a passo, os principais 
recursos do programa são abordados, e todo o conhecimento obtido ao longo dos treze 
capítulos converge para o desenvolvimento do projeto de uma casa, com o apoio de arqui-
vos-modelo disponibilizados on-line.
World Builder
Ano: 2007
Sinopse: neste curta-metragem, um homem utiliza seus conhecimen-
tos de informática e construção para criar uma cidade para uma miste-
riosa mulher.
Principais atalhos para acelerar seus desenhos
Atalhos são a diferença na hora de fazer um trabalho com velocidade. Neste link, você conhe-
cerá os principais atalhos para acelerar seus desenhos, feitos exclusivamente pela Autodesk. 
Acesse e confira!
Disponível em: <http://static-ww.autodesk.net/content/dam/estore/customer-service/Auto-
CAD_Shortcuts_11x8.5_MECH-REV.pdf>.
 41
referências
KATORI, R. AutoCAD 2016: projetos em 2D. São Paulo: Senac, 2015.
RIBEIRO, A. C. Desenho técnico e AutoCAD. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 
2013.
Referências On-Line
1Em: <http://plataformacad.com.br/importancia-do-AutoCAD/>. Acesso em: 18 out. 
2016.
2Em: <http://www.portaldarmc.com.br/celebridades/2016/04/diretor-de-avatar-con-
firma-outras-sequencias-para-o-filme-que-foi-um-dos-maiores-sucessos-do-cinema-
-mundial/>. Acesso em: 18 out. 2016.
3Em: <https://www.impacta.com.br/blog/2011/05/16/o-mercado-profissional-para-ca-
distas/>. Acesso em: 20 out. 2016.
42 
gabarito
1. B.
2. A.
3. D.
4. B.
5. As áreas destinadas aos desenhistas, dentro de uma empresa, eram grandes, 
em função do espaço ocupado pelas pranchetas e mesas de desenho, e eram 
necessários muitos profissionais para a elaboração de um projeto que, hoje, é 
realizado por uma única pessoa, com o auxílio dos softwares de computador.
Professor Esp. Sérgio Gomes 
Plano de Estudo
A seguir, apresentam-se os tópicos que você estudará nesta 
unidade:
• Apresentação do programa
• Espaço de trabalho
• Teclado e mouse
• Comandos básicos e de visualização
Objetivos de Aprendizagem
• Apresentar os parâmetros do programa e suas interfaces. 
• Visualizar o desenho na área gráfica e apresentar os 
atalhos e ferramentas do programa.
• Ajustar as configurações do programa para melhor operá-lo. 
• Ensinar ao aluno a utilização de teclado e mouse para a 
elaboração de projetos do AutoCAD.
AMBIENTE E INTRODUÇÃO
II
unidade
INTRODUÇÃO
Olá, caro(a) aluno(a). Seja bem-vindo(a)! Esta é a unidade II, na qual 
você irá conhecer mais sobre a ferramenta AutoCad e aprofundar o con-
tato direto com o software. O AutoCAD é, sem dúvida, uma das mais 
utilizadas e eficientes ferramenta para detalhamento e representação de 
um projeto, como design de interiores, engenharia, programação, opera-
ção de CNC, entre outros.
Nesta unidade, abordaremos o Ambiente e Introdução do programa. 
Basicamente, você irá conhecer o software, espaço de trabalho ou área grá-
fica, as reais funções do teclado e mouse, como cada um deles podem faci-
litar na operação do programa e execução dos desenhos. Vamos configurar 
nossa área de trabalho mudando, por exemplo, a cor do plano de fundo do 
CAD e layout dele. Não que existam muitas opções de configurações do 
programa, já que o Autodesk, a partir da versão 2015, tornou a interface 
mais simples e objetiva que as versões anteriores. “A Autodesk desenvolve 
as tecnologias 2D e 3D, mais modernas, que possibilitam aos usuários ver, 
simular e analisar o desempenho de suas ideias sob condições realistas mais 
cedo no processo de projeto” (AUTODESK, [2016], on-line)1. Veremos co-
mandos do programa e de visualização facilitando o seu dia a dia como de-
signer, podendo, então, expressar suas ideias não só de forma estética visu-
al, com ilustração 3D por exemplo, mas também de um modo mais técnico.
O AutoCAD permite, por meio de parâmetros, como medidas/cotas, 
hierarquias, cortes, elevações, vistas e projeções, que um fabricante ou 
profissional a executar o seu projeto faça o mesmo sem qualquer proble-
ma. Claro que executar um projeto com o máximo de sucesso não depen-
de somente da ótima execução de um desenho gráfico em 2D, mas saber 
o necessário para expressar todas as informações possíveis minimizará 
o máximo de problemas oriundos de falta de informação, e você poderá 
entender, daqui em diante, de uma forma bem objetiva, os comandos 
básicos para iniciar os trabalhos e o reconhecimento do programa. 
Vamos em frente. Bons estudos!
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
48 
Apresentação do Programa
Olá, aluno(a). Finalmente, entraremos em contato 
direto com o software, conhecendo-o melhor e, as-
sim, familiarizamo-nos a ele. O AutoCad, ou como 
costumamos dizer, o CAD, possui um ambiente de 
trabalho similar entre suas versões. Esta unidade 
abordará esse assunto apresentando as versões dele.
Ao abrir o programa, o profissional ou o alu-
no(a) que utilizou versões mais antigas encontrava 
uma área de trabalho branca, mas falaremos mais 
sobre esse assunto no próximo tópico. Desse modo, 
essa evolução e padronização permitem, tranqui-
lamente, utilizarmoso programa em qualquer 
 DESIGN 
 49
computador, de qualquer escritório, de diferentes 
países. Inclusive, o AutoCAD é uma ferramenta 
universal estruturado em idioma inglês. O softwa-
re pode ser baixado em outras línguas também, o 
que pode dificultar os atalhos, considerando que os 
atalhos são pensados sempre em inglês e conside-
rando que a base para operação do programa são os 
hardware teclado e mouse, quando se instala esse 
em português, os comandos de teclado mudam 
totalmente. Falaremos sobre os atalhos posterior-
mente no livro.
Compare agora, nas figuras a seguir, o que mu-
dou de uma versão para a outra. A primeira figura 
representa a área de trabalho da versão 2014, e ob-
serve que, nas três seguintes, versões 2015, 2016 e 
Figura 1 - Interface CADversão 2014: AutoCAD 2014
Fonte: os autores.
2017, não notamos grandes mudanças quanto a sua 
área gráfica, digamos que houve uma padronização 
no quesito “interface”. Nos AutoCAD mais antigos, 
logo após a instalação, tínhamos uma área gráfica 
totalmente fora dos padrões utilizados por muitos 
profissionais para operação no cotidiano, e, pensan-
do nos usuários, a Autodesk passou a padronizar sua 
área gráfica/espaço de trabalho, facilitando a lingua-
gem visual do software.
Vejamos como pouco mudou entre uma versão 
e outra nas últimas três lançadas no mercado. Re-
pare que, diferente da versão 2014, temos as novas 
versões com uma interface mais escura e temática, 
combinando com o espaço de trabalho tradicional 
em que serão executados os projetos. 
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
50 
Figura 2 - Interface CAD 2015: AutoCAD 2015
Fonte: os autores.
Figura 3 - Interface CAD 2016: AutoCAD 2016
Fonte: os autores.
 DESIGN 
 51
Figura 4 - Interface CAD 2017: AutoCAD 2017
Fonte: os autores.
Figura 5 - Interface escura: AutoCAD 2015
Fonte: os autores.
Pois bem, caro(a) aluno(a), o motivo de escurecerem 
a “interface” da figura anterior não foi por acaso. O 
objetivo foi diminuir o contraste da área das ferra-
mentas para o plano de trabalho, proporcionando 
maior conforto visual.
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
52 
O objetivo deste tópico é demonstrar toda a nos-
sa área de trabalho do CAD, usarei muito o termo 
CAD para abreviar seu nome e tornar mais íntima a 
relação entre eu, professor, você, aluno(a), e o pro-
grama. Nas configurações do espaço de trabalho, 
não são várias as possibilidades de personalizações, 
como já citado no tópico anterior, algumas áreas 
foram simplificadas para facilitar a busca por ferra-
mentas e arquivos recentes.
Na figura a seguir, a aba que aparecerá ao abrir 
o CAD, diferente das versões anteriores à 2015, você 
encontrará um espaço com algumas informações 
importantes para seguir até o ESPAÇO DE MODE-
LO. Veja o passo a passo nas próximas figuras.
Espaço de 
Trabalho
 DESIGN 
 53
Figura 6 - Menu personalização: AutoCAD 2015
Fonte: os autores.
Figura 7 - Start Drawing: AutoCAD 2015
Fonte: os autores.
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
54 
Observe, na figura anterior, o destaque na ja-
nela Start Drawing, que traduzido significa Ini-
ciar desenho. Essa opção o(a) levará para o es-
paço de trabalho podendo, assim, dar início ao 
projeto em 2D.
Na Figura 8, temos o Recent Documents (docu-
mentos recentes). É possível, por essa janela, visua-
lizar os documentos recentes, abri-los e até mesmo 
fixar clicando no botão superior à direita do arqui-
vo. Essa opção de fixar utiliza-se para trabalhos lon-
gos, como o detalhamento de um espaço Gourmet, 
que pode levar de duas a três semanas até ser finali-
zado, fixando o projeto nessa aba, você pode ganhar 
agilidade na busca do arquivo.
Ao fixar, observe na Figura 9 que o botão de 
fixação ficará na cor azul, indicando que o devido 
arquivo se manterá nessa área até que você o des-
marque.
Figura 8 - Recent Documents: AutoCAD 2015
Fonte: os autores.
Sendo assim, vamos, inicialmente, clicar em 
Start Drawing, destacado anteriormente, para dar 
início e, finalmente, lidar direto com o ambiente de 
trabalho.
Esse será o espaço do modelo (Model Space), 
apresentado na Figura 10, no qual você terá todas as 
possibilidades para especificar e detalhar suas ideias 
de modo preciso e eficaz.
Note que, inicialmente, o espaço do modelo, ou 
espaço de trabalho, ao ser aberto, estará com a ferra-
menta grid ativa. O grid é uma malha que tem como 
a função principal oferecer um ponto de referência 
para desenhos precisos, ou perspectivas isométricas, 
essa “malha” que existe na área de trabalho do Auto-
CAD é usada em conjunto com a ferramenta snap. Na 
Figura 11, você pode observar como ativar e desativar 
ambas. De um modo geral, o grid e o snap sempre 
serão utilizados em situações muito específicas.
 DESIGN 
 55
Figura 9 - Botão de fixação: AutoCAD 2015
Fonte: os autores.
Figura 10 - Espaço do modelo AutoCAD 2015
Fonte: os autores.
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
56 
Figura 11 - Grid: AutoCAD 2015
Fonte: os autores.
CONFIGURANDO O ESPAÇO DE TRABALHO
Como citado no tópico de apresentação do progra-
ma, a configuração do espaço de trabalho acabou 
se tornando algo muito particular e são poucas as 
possibilidades para poder alterar a interface do Au-
toCAD. Visualmente, podemos mudar a cor da área 
gráfica do CAD de preto para branco, por exemplo, 
ou uma cor personalizada. Veja a diferença e o ca-
minho para mudarmos a cor da área de trabalho, ou 
área gráfica nas figuras a seguir.
O ESPAÇO do teclado do seu computador será utilizado sempre que você quiser confirmar um 
comando ou retornar à última ferramenta utilizada. Ele tem a função de ENTER e será usado constan-
temente pelo fato de que a sua mão (direita) estará sempre no mouse, o espaço ficará mais próximo 
da sua mão esquerda do que da tecla ENTER.
Fonte: os autores.
SAIBA MAIS
Clique com o botão direito do mouse na área 
de trabalho do CAD e vá em OPTIONS (opções), 
essa guia “options” pode ser acessada pelo atalho no 
TECLADO DO SEU COMPUTADOR, OP+EN-
TER. OP é o caminho de atalho para o options, ao 
digitar as duas letras e apertar a tecla ENTER ou 
o ESPAÇO (tecla de “espaçar”) aparecerá a caixa 
de configuração da área de trabalho, entre outras 
funções .
 DESIGN 
 57
Figura 12 - Options: AutoCAD 2015
Fonte: os autores.
Figura 13 - Menu de opções, color (options) AutoCAD 2015
Fonte: os autores.
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
58 
Para mudar a cor do fundo do seu CAD, ao abrir a 
janela OPTIONS pelo comando OP+ENTER, vá até 
a guia DISPLAY destacada na Figura 13, em seguida, 
na opção COLORS.
Clique em color, apresentado na Figura 14, e 
mude a cor de acordo com o que mais lhe agrada, 
lembrando sempre que, ergonomicamente, o fundo 
preto proporciona maior conforto visual.
Escolhida a cor de preferência, clique em APPLY 
& CLOSE (aplicar e sair), apresentado na Figura 15, 
e pronto, você já aprendeu a mudar a cor do plano 
de fundo do seu AutoCAD.
Na Figura 16, observe como será o seu espaço do 
modelo (Model Space) caso opte por utilizá-lo com a 
cor branca, conhecido também como área de traba-
lho ou espaço de trabalho.
É importante que saiba, também, sobre os eixos 
do AutoCAD, os eixos X e Y são referências do sen-
tido de trabalho da sua linha, ou cópia de um bloco, 
ao mover, qualquer ação do AutoCAD será relacio-
nada ao sentido de seus eixos, um software 3D vai 
além. Quando se trata de tridimensionalidade, usa-
mos os eixos X, Y e Z, o que é possível também no 
AutoCAD se usado em 3D.
Figura 14 - Menu de opções de cores da tela: AutoCAD 2015
Fonte: os autores.
 DESIGN 
 59
Figura 15 - Menu de opções de cores da tela (apply): AutoCAD 2015
Fonte: os autores.
Figura 16 - Espaço do modelo, fundo branco. AutoCAD 2015
Fonte: os autores.
COMPUTAÇÃOGRÁFICA 2D 
60 
Na Figura 17, observe que o ponto “A” refere-se ao 
eixo X, e o ponto “B”, ao eixo Y. Sempre que você 
ler o termo “siga no sentido do eixo X ou Y” signi-
fica que o sentido que você irá iniciar na sua linha, 
por exemplo, seria o sentido vertical ou horizontal. 
Conforme movimentamos o desenho ou a tela com 
a ferramenta PAN ou zoom, esse ponto de referência 
também se movimenta; a função dele na tela é orien-
tar o “cadista” da posição do desenho.
Figura 17 - Eixos: AutoCAD 2015
Fonte: os autores.
 DESIGN 
 61
Teclado e mouse são ferramentas indispen-
sáveis para a utilização do computador, e, 
tratando-se do AutoCAD, isso fica ainda 
mais evidente. Nesta unidade, entenderemos 
as reais funções de ambos.
Citado anteriormente, a preferência por 
utilizar a versão do programa em português 
não se torna uma facilidade, o fato de ter os 
itens em português pode parecer mais confor-
tável, porém não é possível ter a eficiência ao 
manuseá-lo sem o auxílio dos atalhos do te-
clado. Você se lembra quando explicamos so-
bre o AutoCAD ser uma ferramenta universal 
cuja plataforma é no idioma inglês? Pois bem, 
eis o motivo pelo qual se torna ainda um pou-
co mais complexo optar por CAD em outra 
língua. Vejamos, agora, um dos motivos, co-
meçando pelo teclado, podemos observar, na 
figura a seguir, as principais e essenciais teclas 
utilizadas para acessar os atalhos necessários-
para a execução do seu desenho. Não é ne-
cessário saber e utilizar todos os disponíveis, 
mas, sem dúvida, grande parte irá otimizar o 
tempo de execução de um desenho.
Teclado e Mouse
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
62 
Figura 18 - Atalhos para ferramentas do AutoCAD
Fonte: André (2015, on-line)2.
Podemos otimizar o tempo de operação por ações, 
como, ao acionar as devidas ferramentas, com média 
de três toques no teclado do seu computador, para 
ativar uma determinada ferramenta, evitamos o tra-
jeto do olhar e tempo de movimentação do cursor 
(mouse). Cada movimento com o mouse em busca 
de ferramentas pode provocar certo desgaste visual 
pelo fato de desviar a observação do centro da tela 
em busca dos ícones, ou seja, os atalhos no teclado 
proporcionam essa facilidade e conforto ao designer 
que opera o programa.
De um modo geral, o mouse, assim como o te-
clado, é indispensável para agilizar o processo de 
desenho e também oferece opções que facilitam as 
tarefas. O scroll do mouse (botão de rolagem) fun-
ciona como ferramenta zoom, o que evita que pre-
cisemos acessá-la por atalhos ou clicando no ícone. 
O mesmo botão (scroll) permite acessar uma das 
principais ferramentas apenas sendo pressionado, 
a ferramenta PAN move a janela de visualização 
da área de trabalho do AutoCAD sem dar zoom, 
ou seja, de um lado para o outro, para cima e para 
baixo, permitindo o acesso imediato de um deter-
minado ponto da tela, principalmente em projeto 
de grandes escalas, como um projeto de interiores 
bem detalhado, que pode atingir uma grande quan-
tidade de cortes, vistas, plantas etc.
Veja, na figura a seguir, a função de cada um dos 
três botões que existem no mouse.
O Left click (clique esquerdo) é usado para sele-
cionar e executar, por exemplo: se você deseja SELE-
CIONAR um objeto ou linha, dará um clique e abrirá 
o campo de seleção, como na figura a seguir, em que o 
campo de seleção é o retângulo no tom de verde. Esse 
campo de seleção, ou área de seleção, funciona de duas 
maneiras: um clique + arrastar da direita para a esquer-
da será selecionado tudo o que estiver no campo verde, 
mesmo que apenas uma parte, como na imagem.
 DESIGN 
 63
Figura 19 - Teclas do mouse e suas funções
Clique 
Esquerdo
Clique 
Direito
Scroll
Figura 20 - Modo 01 de seleção de objetos e linhas: AutoCAD 2015
Fonte: os autores.
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
64 
Observe que todas as linhas cujo o campo de 
seleção sobrepôs ganharam um destaque ficando 
mais espessas, indicando que as três linhas, inclusi-
ve as duas horizontais que somente parte foi coberta 
pela janela de seleção, estão selecionadas e podem 
ser modificadas. Diferentemente quando a seleção 
é criada da esquerda para a direita, que apenas os 
elementos que estão totalmente dentro da janela de 
seleção serão efetivamente selecionados para edição. 
Figura 21 - Modo 02 de seleção de objetos e linhas: AutoCAD 2015
Fonte: os autores.
Note, na figura a seguir, como apenas a linha vertical 
ganhou destaque.
Vamos finalizar o assunto de teclado e mouse por 
ora, mas você irá identificar em diferentes momentos 
a utilização dessas ferramentas como meio de faci-
litar o processo do desenho. Por isso, resgataremos 
explicações a respeito do conteúdo, assim, passará a 
ser mais natural o uso desses dois hardwares aliados 
ao AutoCAD.
 DESIGN 
 65
Comandos Básicos 
e de Visualização
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
66 
O conteúdo a seguir está ligado diretamente com o teclado do seu computador. Veja no Quadro 1 os essen-
ciais comandos para iniciar o seu desenho:
ATALHO FERRAMENTA SIGNIFICADO
L + ENTER LINE Criar linhas.
F8 ORTHOMODE
Ferramenta de precisão, função de restringir o sentido do cursor, 
preciso em ângulos inteiros ou quebrados.
DI+ENTER DIST Mede a distância entre dois pontos.
OF+ENTER OFFSET
Criar cópias a uma determinada distância, ex.: desenha-se as 
paredes da edificação, ativa-se o offset para dar a espessura na 
parede.
F+ENTER FILLET
Une duas linhas perpendiculares; Ex.: faça um retângulo e na 
última linha não a feche, acione o comando fillet e toque as duas 
linhas para fechar o retângulo.
TR+ENTER TRIM
Quando duas linhas se cruzam e é preciso aparar alguma das 
pontas, acione o trim, clique na linha que manterá de base, “tecle” 
o enter (ou espaço) e clique na linha que deseja aparar.
COPY+ENTER COPY
Selecione o objeto ou linha a ser copiado, digite o comando e 
arraste a cópia. Com a ferramenta ORTHO (F8) ativo podemos 
controlar a precisão dessa cópia.
M+ENTER MOVE
Selecione o objeto a ser movido, digite o comando, confirme com 
o enter e arraste. Pode-se digitar o valor da distância no momento 
que se move o objeto.
BLOCK+ENTER BLOCK
Criar blocos para que seja independente das demais linhas, usado 
para objetos como mobiliário, esquadrias etc.
CIR+ENTER CIRCLE Criar um círculo.
SC+ENTER SCALE
Para alterar a escala de um objeto ou até mesmo do projeto em 
2d.
AA+ENTER ÁREA
Medir a área² de um ambiente. Clique uma vez em cada ponto da 
área a ser medida ao fechar o 4° ponto de enter e saberá a metra-
gem quadrada do ambiente.
F7 GRID
Ativar e desativar o GRID, “malha” na areá de trabalho, auxilia a 
ferramenta SNAP.
F9 SNAP
SNAP permite que o cursor do mouse toque apenas nas intersec-
ções do GRID, com o SNAP desativado o GRID não tem nenhuma 
função.
Quadro 1 - Atalhos: AutoCAD 2015
Fonte: os autores.
 DESIGN 
 67
Chegamos ao fim desta unidade com informações essenciais para que mais a frente 
na disciplina não haja problemas, como abrir um arquivo, reconhecer a versão de um 
programa para o outro, ou até mesmo com os principais e essenciais atalhos do pro-
grama. Esta unidade teve o objetivo de apresentar o AutoCAD, suas possibilidades, 
a importância do seu uso em idioma inglês, entre outros. Esperamos que aproveite 
o conteúdo. Na próxima unidade, iniciaremos o uso das ferramentas e você poderá 
esboçar o primeiro desenho no AutoCAD aplicando os atalhos supracitados.
O conhecimento é o único bem que 
jamais poderão nos tirar. Dedicar-se é 
sempre o melhor caminho para obter 
o sucesso. O sucesso sempre será o 
reflexo do nosso esforço.
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
68 
Prezado(a) aluno(a), nesta unidade, estudamos 
as possibilidades visuais do AutoCAD, sua evolu-
ção em comparação com os últimos lançamentos 
e podemosconcluir que é indispensável o conhe-
cimento dessa ferramenta para atender o mercado 
de trabalho. Com as possibilidades de atuação em 
diversos segmentos, percebemos que a aprendiza-
gem operacional do CAD é independente, o dese-
nhista passou a ser mais procurado devido à alta 
demanda da construção civil e à expansão indus-
trial. Analisamos, também, alguns dos principais 
comandos, os mais básicos e que qualquer operador 
de AutoCAD, designers, engenheiros, entre outros, 
utiliza. A questão sobre o desenho técnico, detalha-
mento ou projeto executivo, termos usados para os 
projetos em 2D e 3D, no design de interiores, exis-
tem outros métodos para alcançar esse objetivo, 
o detalhamento, nem todos eficientes e/ou preci-
sos, e, tratando-se de design, é necessário ligar as 
ideias à execução, desse modo, entendemos que é 
necessário o conhecimento e rotina de trabalho no 
software da Autodesk.
Um dos caminhos para aprender e aprimorar 
qualquer conhecimento, como operar o AutoCAD, 
ou software 3D, ou até mesmo a humanizar uma 
perspectiva com uma técnica que não dominamos, 
é: parar, observar, identificar, testar e executar. Esse 
caminho vai permitir a você não temer as novidades 
do programa.
Os cinco pontos que citei foram inspirados no 
processo criado por Bruno Munari (artista e desig-
ner) e podem ser utilizados desde a criação de uma 
escultura em EPS, até como desenhar um conjunto 
de linhas curvas no CAD, por exemplo. Munari ex-
plica uma de suas técnicas no livro “Das coisas nas-
cem coisas”. Ele trata o design como um “problema”, 
um problema a ser solucionado, no caso de uma di-
ficuldade em relação ao programa, esse momento de 
reflexão o(a) ajudará a superar alguma dificuldade 
no decorrer da aprendizagem.
Finalmente, podemos encerrar esse conteúdo 
com informações e conhecimento suficiente para 
iniciar a trajetória de utilização do software Auto-
CAD.
Considerações Finais
 69
atividades de estudo
1. Quando abrimos o AutoCAD, uma guia de opções permite abrir um novo arquivo ou um ar-
quivo recente, essa guia foi implantada a partir de qual versão do programa?
a. Versão 2016.
b. Versão 2014
c. Versão 2015.
d. Versão 2017.
e. Sempre existiu.
2. De acordo com os estudos:
I. As configurações da área gráfica do AutoCAD são definidas de acordo com o tipo de desenho 
a ser construído.
II. É sempre aconselhado usar o AutoCAD com a plataforma em inglês, pois seus atalhos funcio-
nam de modo universal nesse idioma.
III. Os comandos para acionar uma determinada ferramenta, por meio do teclado, funcionam 
com a digitação da ferramenta desejada, seguida de confirmação com a tecla ENTER ou a tecla 
ESPAÇO.
IV. Para mudar a cor da área de trabalho do AutoCAD, podemos clicar com o botão direito do 
mouse na tela e acessar o OPTIONS, ou digitar o atalho OP e confirmar com a tecla ENTER para 
abrir a janela de configurações.
 Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I está correta.
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. Nenhuma das alternativas está correta.
70 
atividades de estudo
3. No campo de design de interiores, é necessário um roteiro para o desenvolvimento do proje-
to, o processo criativo está diretamente ligado ao estudo do Layout.
 Assinale V para verdadeiro ou F para falso:
( ) Para iniciar um projeto de design de interiores, não necessitamos de planta baixa, afinal, 
o layout é o último item do processo para a aplicação de medidas, normas, ergonomia, 
programa de necessidade, entre outros.
( ) Ao iniciar o processo de reforma de projeto de interiores, essa edificação possui cerca de 
25 anos. Ela não possui arquivo no formato DWG, e o máximo que você encontrou foi a 
digitalização de uma antiga planta baixa e cortes desatualizados de acordo com o atual 
local. Para dar andamento no projeto, precisamos redesenhar essa planta no AutoCAD, a 
partir disso, podemos iniciar o estudo do projeto.
( ) Redesenhar uma planta no AutoCAD é algo totalmente raro em um escritório de design 
de interiores. Trabalhar em 2D não é uma necessidade do mercado da construção civil.
a. V, F, F.
b. F, V, F.
c. V, V, F.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Todas as alternativas estão erradas.
 71
atividades de estudo
4. (ENADE, 2015, on-line)3 Hoje, o conceito de inclusão está intimamente ligado ao da inclusão 
social. Nesse sentido, o computador é uma ferramenta de construção e aprimoramento de 
conhecimento que permite acesso à educação e ao trabalho, desenvolvimento pessoal e me-
lhor qualidade de vida. Diante do cenário high tech (de alta tecnologia), a inclusão digital faz-se 
necessária para todos. As situações rotineiras geradas pelo avanço tecnológico produzem 
fascínio, admiração, euforia e curiosidade em alguns, mas, em outros, provocam sentimento 
de impotência, ansiedade, medo e insegurança. Algumas pessoas ainda veem a tecnologia 
como um mundo complicado e desconhecido. No entanto conhecer as características dessa 
tecnologia e sua linguagem digital é importante para a inclusão na sociedade globalizada.
Nesse contexto, as políticas públicas de inclusão digital devem ser norteadas por objetivos 
que incluem:
I. A inserção no mercado de trabalho e a geração de renda.
II. O domínio de ferramentas de robótica e de automação.
III. A melhoria e facilitação de tarefas cotidianas das pessoas.
IV. A difusão do conhecimento tecnológico.
É correto apenas o que se afirma em:
a. I e II.
b. I e IV.
c. II e III.
d. I, III e IV.
e. II, III e IV.
5. É indiscutível que o AutoCAD se tornou a mais usada ferramenta para a execução dos proje-
tos em 2D, garantindo a melhor performance e desempenho dos desenhos técnicos. Expli-
que com suas palavras a importância dessa ferramenta dentro de um escritório de design de 
interiores e cite 2 exemplos de aplicação do programa no dia a dia de um escritório.
6. De acordo com o conteúdo desta unidade, o AutoCAD é operado via teclado e mouse, expli-
que com suas palavras o motivo por esses hardwares serem fundamentais para o funciona-
mento do programa.
72 
LEITURA
COMPLEMENTAR
Há algum tempo, os Projetistas e Designers de Interio-
res costumavam executar todos os seus projetos à mão. 
Hoje, devido a dinâmica dessa profissão e até por ques-
tões de tempo, os profissionais da área tem cada vez 
mais utilizado softwares e tecnologias rápidas e moder-
nas para a confecção de seus projetos.
Softwares mais utilizados
Os softwares utilizados para Design de Interiores agili-
zam muito o processo de construção de projetos. Exis-
tem, hoje, muitas novidades na área, tanto para aplica-
ções comerciais ou até mesmo gratuitas. Vale a ressalva 
de que os softwares de uso comercial podem até ser um 
pouco mais dispendiosos, e exigem um preparo finan-
ceiro da parte do profissional.
Em contrapartida, oferecem algumas vantagens interes-
santes para o comprador, como atualizações frequentes 
que tornam o resultado final dos trabalhos muito mais 
satisfatórios, por exemplo. Alguns aplicativos grátis tam-
bém não são inferiores aos comerciais, basta atenção e 
persistência em procurar o melhor para cada caso.
AutoCAD
Software bastante conhecido entre os profissionais de 
Engenharia e Arquitetura e design, é utilizado, principal-
mente, para a elaboração de desenho técnico em duas 
dimensões (planta baixa) e, em alguns casos, para cria-
ção de modelos tridimensionais (3D). Em aplicação para 
Design de Interiores, o Autocad é interessante apenas 
para o detalhamento técnico de plantas baixas, com to-
das as suas medidas, cotas e especificações técnicas.
Percebam que o AutoCAD, visto em relacionamento es-
pecífico com o design de interiores, por mais que tenha-
mos habilidades com outrossoftwares ou até mesmo 
manualmente, o programa traz agilidade; e, quando se 
trata de espaço no mercado de trabalho, oferecer agili-
dade aos seus clientes, de certa forma, acaba tornando 
uma boa ferramenta de marketing.
Para melhor entendimento do sistema mercadológico, 
podemos consultar profissionais atuantes no mercado, 
tanto de design de interiores, design de produto, arqui-
tetura e urbanismo, engenharia civil, engenharia elétrica 
entre outros. Essa troca de conhecimento e informação 
sempre agrega conhecimento e mostrará com mais pro-
priedade a importância e eficiência do AutoCAD. Desde 
a pré-história, desenho foi o melhor método de comuni-
cação e de registros na época, e, hoje, não é muito dife-
rente, expressamos com riqueza de detalhes os projetos 
de design através dos respectivos softwares.
Fonte: Tecnologia… ([2016], on-line)4.
 DESIGN 
 73
AutoCAD 2015 & AutoCAD LT 2015 - Curso Completo
José Manuel Garcia
Editora: Lidel
Sinopse: com este livro, o leitor aprenderá a utilizar o AutoCAD e o 
AutoCAD LT com rigor e eficiência e a otimizar o seu modo de trabalho. 
Baseada na versão 2015, essa obra, estruturada de forma a tirar o máximo partido da nova 
interface, assenta no AutoCAD completo e assinala as diferenças relativamente ao AutoCAD 
LT.
TOY STORY 4
Ano: 2018
Sinopse: nova aventura envolvendo o caubói Woody, o astronauta Buzz 
Lightyear e seus amigos brinquedos.
Comentário: o filme Toy Story 4 é totalmente produzido e ilustrado por 
softwares da Autodesk.
No site oficial da Autodesk, você encontrará uma série de informações, novidades e curiosi-
dades sobre o mercado CAD. Acesse e confira. Disponível em: <http://www.autodesk.com.br/
free-trials> e <http://www.autodesk.com.br>.
74 
referências
1Em: <http://www.autodesk.com.br/adsk/servlet/index?id=12005746&siteID=1003425>. Acesso em: 20 out. 
2016.
2Em:<http://qualificad.com.br/teclas-de-atalho-no-AutoCAD/>. Acesso em: 20 out. 2010.
3Em: <http://download.inep.gov.br/educacao_superior/enade/provas/2015/15_cst_design_interiores.pdf>. 
Acesso em: 20 out. 2016.
4Em:<https://www.portaleducacao.com.br/iniciacao-profissional/artigos/45292/tecnologia-para-design-de-
-interiores>. Acesso em: 20 out. 2016.
 75
gabarito
1. C.
2. D.
3. B.
4. D.
5. Necessitamos, diariamente, representar projetos de interiores via imagens 3D e detalha-
mentos em 2D, desde o estudo inicial do layout, até o detalhamento de uma mobília. Como 
exemplo de aplicação do AutoCAD, temos: ao iniciar um projeto de design de interiores, 
precisamos desenvolver todo o estudo de layout, circulação, disposição de mobiliário. O Au-
toCAD pode nos auxiliar, também, na elaboração de projeto técnico de iluminação, gesso, 
detalhamento de produtos e até mesmo para uso com a tecnologia de cortes e gravações 
elaborados com máquinas que compreendem o projeto em DWG e reproduzem em diversos 
tipos de materiais.
6. O teclado e mouse não são apenas ferramentas fundamentais para o CAD, mas também 
para a operação do próprio computador, porém, pensando no software, esses periféricos 
são fundamentais para maior conforto na elaboração dos desenhos, proporcionando agili-
dade no acionamento das ferramentas e produtividade no construção do desenho técnico.
Professor Esp. Sérgio Gomes 
Plano de Estudo
A seguir, apresentam-se os tópicos que você estudará nesta 
unidade:
• Iniciar, salvar e abrir um desenho 
• Desenhando linhas e formas geométricas
• Visualização do desenho
• Precisão
Objetivos de Aprendizagem
• Demonstrar as ferramentas básicas para abrir, salvar e 
iniciar um desenho. 
• Ensinar como desenhar linhas e formas usando atalhos e 
as devidas ferramentas.
• Mostrar comandos de zoom e posicionamento na tela.
• Utilizar as ferramentas SNAP e ORTHO.
INICIANDO UM DESENHO
III
unidade
INTRODUÇÃO
Olá, caro(a) aluno(a). Seja bem-vindo(a)! Nesta unidade, vamos conhecer 
os primeiros passos para iniciar o seu primeiro desenho em 2D. Na uni-
dade anterior, você aprendeu sobre a nova interface do programa, sua área 
de trabalho, a importância do teclado e mouse para a elaboração dos dese-
nhos e os principais comandos de atalhos de ferramentas e de visualização.
É preciso ressaltar a importância desses itens para a sua aprendizagem, 
compreender esse novo conteúdo é fundamental para o decorrer da dis-
ciplina. Veremos, então, assuntos e atividades, tais como: iniciar um dese-
nho, como salvar o seu projeto e onde salvar, ferramentas que auxiliarão 
na precisão do desenho, comandos de visualização, entre outros requisitos. 
Vamos pensar um pouco: você sabia que o uso do AutoCAD, para 
nós, designers, pode ir além do projeto de interiores, layout e afins? É co-
mum, por exemplo, que construtoras, arquitetos e engenheiros repassem 
aos designers de interiores os projetos arquitetônicos de seus clientes, 
para que os projetos de interiores possam ser desenvolvidos, ou seja, é 
preciso saber manipular o programa e entender seus recursos para reali-
zar a leitura desses projetos. 
Existem, ainda, outras maneiras de se utilizar o software em seus pro-
jetos. Por exemplo, estão disponíveis no mercado o sistema de corte a 
laser e muitas empresas executam esse tipo de serviço. Essas máquinas 
oferecem a possibilidade de fazer a leitura de um desenho em formato 
DWG, você pode fazer o desenho que quiser, passá-lo para uma empresa 
que fará o corte de acordo com seus desenhos em uma placa de MDF, 
de acrílico, aço, entre outros. Entender como utilizar o AutoCAD é mui-
to importante, não basta apenas conhecer as ferramentas e comandos, o 
exemplo citado é apenas a ponta do iceberg. 
Esse tema é especificamente sobre os primeiros passos para a elabo-
ração de um desenho, espero que goste deste conteúdo, aproveite. Bons 
estudos!
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
80 
Iniciar, Salvar e 
Abrir um Desenho
 DESIGN 
 81
Olá, caro(a) aluno(a), enfim chegamos ao tão espe-
rado momento: utilizar o programa em paralelo à 
leitura. Neste tópico, será apresentado como iniciar 
o processo de desenvolvimento de um projeto em 
2D. Você poderá contar com o apoio da escrita e, 
também, de imagens que vão ilustrar o passo a pas-
so deixando-o(a) mais apto a compreender todos os 
detalhes necessários.
A princípio, depois de já instalado o programa, 
você irá até a área de trabalho do seu computador 
e dará dois cliques no ícone do AutoCAD para que 
possa dar início ao seu trabalho, como apresenta a fi-
gura a seguir.
Figura 1 - Atalho para abrir o programa: Área de trabalho
Fonte: os autores.
O grid é uma malha que tem como função 
principal oferecer um ponto de referência 
para desenhos de precisão como perspec-
tivas isométricas para detalhamentos em 
escala. Essa “malha” que existe na área de 
trabalho do AutoCAD é usada em conjun-
to com a ferramenta snap. De um modo 
geral, o grid e o snap sempre serão utiliza-
dos em situações muito específicas.
Fonte: os autores.
SAIBA MAIS
COMPUTAÇÃO GRÁFICA 2D 
82 
Quando abrir o programa, o AutoCAD estará com 
um grid na sua tela, esse grid é a ferramenta GRID-
MODE, observe na Figura 2. Podemos desativá-la 
com o uso da tecla F7. Não se esqueça: qualquer dúvi-
da a respeito dos atalhos, consulte a unidade II deste 
livro e se atualize a respeito.
Pois bem, aluno(a), depois de desativar o grid, 
vamos configurar o nosso cursor, e esse é um detalhe 
que vai de profissional para profissional, no meu caso, 
tenho o hábito de trabalhar com ele no formato “in-
finito”. “Como mudar os parâmetros do meu cursor, 
professor?”. Simples, vamos acessar o OPTIONS do 
AutoCAD, isso pode ser feito por um clique com o 
botão direito do mouse na tela do CAD, ou utilizando 
o atalho