250 EDUCAÇÃO SENSORIAL

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PERCEPÇÃO SENSORIAL 
PERCEPÇÃO SENSORIAL 
 
O cérebro humano recebe diariamente 
uma grande quantidade de informação 
através dos sentidos, e é através deles que 
a criança aprende a: 
O cérebro organiza as informações 
recebidas e esse processo é chamado de 
INTEGRAÇÃO SENSORIAL. 
Mover-se 
Equilibrar-se 
Para 
relacionar-se 
como o mundo 
que a cerca. 
Para Maria Montessori, a educação sensorial 
deve anteceder a educação das atividades 
intelectuais, pois é através dos sentidos que a 
criança entra em contato com o mundo exterior. 
 
A educação sensorial é o melhor 
 exercício para: 
Alem de propiciar um alicerce sólido para a 
aquisição de conhecimentos intelectuais, 
afina a sensibilidade estética e a harmonia 
do meio ambiente, influindo na 
organização interior de cada um. 
Os sentidos 
O desenvolvimento 
sensório-motor-perceptivo. 
Maria Montessori, defendia que o 
caminho do intelecto passa pelos 
sentidos, principalmente pelo tato, 
porque é por meio do movimento e do 
toque que as crianças exploram e de 
codificam o mundo ao seu redor. 
Para tornar o processo mais rico ela 
desenvolveu os materiais montessorianos 
que constituem um dos aspectos mais 
conhecidos de seu trabalho. 
 
A educação sensorial que iremos trabalhar 
nesse apostila envolve objetos simples, 
mas muito atraentes e projetados para 
desenvolver o raciocínio. 
Vamos colar uma palha de 
aço na luva. Muito bem! 
Agora vamos descobrir a 
textura dela! 
Vamos colar uma 
palha de aço na luva. 
Muito bem! 
 
Agora vamos 
descobrir a textura 
dela? 
 
Deixe a criança passar 
a mão e faça 
mediações quando a 
utilidade do objeto, 
espessura, cor, forma, 
letra inicial, 
enfim explore todas 
as informações 
possíveis. 
O Método Montessori parte 
do abstrato para o concreto e 
assim os materiais 
contribuem para dar 
significado à aprendizagem. 
 
Ao trabalhar com os materiais 
montessorianos a professora 
deve apresentá-los 
cientificamente e 
proporcionar meios para que 
a criança trabalhe com 
seriedade e de forma 
adequada. 
 
Deve ficar bem claro para a 
criança que estes são 
instrumentos de trabalho e 
não simples brinquedos. 
O papel do educador na educação 
sensorial é de observação constante. 
Uma vez que, aos educadores cabe: 
APRESENTAR 
OBSERVAR 
INCENTIVAR 
ORIENTAR 
Nome: ___________________________________________________ 
Data: ____________________________________________________ 
Observações: ______________________________________________ 
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________ 
 
Conteúdo: 
 
 
 
Procedimento 
Metodológico: 
 
 
 
 
Recursos: 
 
Educação Sensorial 
Educação Sensorial 
Educação Sensorial 
Cole 
na bola 
o que 
você 
desejar! 
Educação Sensorial 
Educação Sensorial 
Cole na 
bola 
palha de 
aço 
Educação Sensorial 
Cole na 
bola 
algodão 
Educação Sensorial 
Cole na 
bola 
grãos de 
feijão 
Educação Sensorial 
Cole na 
bola 
lantejoulas 
Educação Sensorial 
Cole na 
bola 
grãos de 
arroz 
Educação Sensorial 
Cole na 
bola 
botões 
Educação Sensorial 
Cole na 
bola 
grãos 
Educação Sensorial 
Cole na 
bola 
tecidos 
Educação Sensorial 
Cole na 
bola 
lixa 
Educação Sensorial 
Cole na 
bola 
areia 
Educação Sensorial 
Cole na 
bola 
picados 
de 
revistas 
Educação Sensorial 
Cole na 
bola 
pedaços 
de 
caixas 
Educação Sensorial 
Cole 
na 
bola 
plástico 
bolha 
Educação Sensorial 
Cole 
na bola 
tinta 
guache 
grossa 
Educação Sensorial 
Cole 
na bola 
retalhos 
de 
tule 
Educação Sensorial 
Cole 
na bola 
pedaços 
de 
 EVA 
Educação Sensorial 
Cole 
na bola 
papel 
alumínio 
Educação Sensorial 
Cole 
na bola 
o que 
você 
desejar! 
Educação Sensorial 
Cole na 
bola 
estrelinhas 
Educação Sensorial 
Cole na 
bola 
lã 
Educação Sensorial 
Cole na 
bola 
milho 
Educação Sensorial 
Cole na 
bola 
penas 
Educação Sensorial 
Cole na 
bola 
plumas 
Educação Sensorial 
Cole na 
objetos 
MACIOS 
Educação Sensorial 
Cole na 
objetos 
ASPEROS 
Educação Sensorial 
Cole na 
objetos 
DUROS 
Educação Sensorial 
Cole na 
objetos 
MOLES 
Educação Sensorial 
Cole na 
objetos 
LISOS 
Educação Sensorial 
Educação Sensorial 
Educação Sensorial 
Educação Sensorial 
Educação Sensorial 
Cole na 
luva 
palha 
de aço 
Educação Sensorial 
Cole na 
luva 
algodão 
Educação Sensorial 
Cole na 
luva 
grãos de 
feijão 
Educação Sensorial 
Cole na 
luva 
grãos de 
arroz 
Educação Sensorial 
Cole na 
luva 
lantejoulas 
Educação Sensorial 
Cole na 
objetos 
MACIOS 
Educação Sensorial 
Cole na 
objetos 
ASPEROS 
Educação Sensorial 
Cole na 
objetos 
DUROS 
Educação Sensorial 
Cole na 
objetos 
LISOS 
Educação Sensorial 
Cole na 
objetos 
MOLES 
Educação Sensorial 
Cole na 
luva 
revistas 
picadas 
Educação Sensorial 
Cole na 
luva 
pedaços de 
caixas 
Educação Sensorial 
Cole na 
luva 
lã 
Educação Sensorial 
Cole na 
luva 
milho 
Educação Sensorial 
Cole na 
luva 
penas 
Educação Sensorial 
Cole na 
luva 
plumas 
Educação Sensorial 
Cole na 
luva 
plástico 
bolha 
Educação Sensorial 
Cole na 
luva 
tinta 
guache 
grossa 
Educação Sensorial 
Cole na 
luva 
retalhos 
de 
tule 
Educação Sensorial 
Cole na 
luva 
pedaços 
de 
 E.V.A 
Educação Sensorial 
Cole na 
luva 
Papel 
alumínio 
Educação Sensorial 
Cole na 
luva 
estrelinhas 
Educação Sensorial 
Cole na 
luva 
o que você 
desejar.